朝阳区高三语文第一次统一练习试卷及答案

朝阳区高三语文第一次统一练习试卷及答案
本试卷分第Ⅰ卷（单项选择题）和第Ⅱ卷（除单项选择题以外的其他题型）两部分。

第Ⅰ卷1至6页，第Ⅱ卷7至14页。

共150分。

考试时刻150分钟。

第Ⅰ卷（选择题共45分）
注意事项：
1．答第Ⅰ卷前，请把自己的姓名用铅笔写在答题卡上。

2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦洁净后，再选涂其它答案。

不能答在试题卷上。

3．考试终止，将本试卷和答题卡一并交回。

一、（18分，每小题3分）
1．下列词语中加粗的字，读音全都相同的一组是（3分）
A．行当行伍行情行款
B．殷勤殷实殷红殷朝
C．作孽作坊作崇作业
D．尽快尽管尽早尽职
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（3分）
A．寻物启事轻歌温舞适得其反全神贯注
B．拭目以待故伎重演世外桃源用心致志
C．不可救药直截了当了当川流不息阴谋多端
D．宏伟抱负弥天大谎黄梁美梦神态安详
3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（3分）
①面对人类，失去_________之心的医学是冰冷的，有缺陷的。

②只要是那些彰显正义、美德，代表了先进文明的人，都有_________得到树碑的殊荣。

③沙丘上独行的山狮，尽管没有动作，没有吼声，但仍能使人感受到那股潜在_________
④国庆节前夕，党和国家领导人在人民大会堂举行盛大宴会，___________各国贵宾。

A．慈善权益雄姿接待
B．慈善权益雄威招待
C．慈善权力雄威接待
D．慈善权力雄姿招待
4．下列各句中，加粗的成语使用不恰当的一句是（3分）
A．企业能有今天的规模和声誉，除了职员的协作之外，也是总裁苦心孤诣经营的结果。

B．素养教育的研讨会上，师生代表就品德、知识、能力等问题都川流不息地发表个人意见。

C．媚俗作为一种商业策略，在许多作家那儿只是一种权宜之计，完全靠迎合大众是无法在文学土壤中扎根的。

D．读书是一场拖延的精神宴席，饥肠辘辘的人们来不及彼此打上个招呼，便埋头书摊，饱食美味了。

5．填入下文空缺处的关联词语最恰当的一项是（3分）
网络时代的冲击，加入WTO的考查，对任何行业而言差不多上不可回避的，_______冲击带来的不是灾难，__________产业结构的调整和产业动作模式的重构，________充分正视，积极应对，中国出版产业必能开创出一方新天地，_________应该成为文化信息产业的一大亮点。

A．因为确实是只要同时
B．因为而是只有同时
C．但而是只要同时
D．但确实是只有而且
6．下面句子顺序排列正确的一项是（3分）
①倾销与反倾销，这本是商战中常见的一种争夺市场的现象。

②他们在与外方打交道时，往往唯唯诺诺，被人一吓就逃，一骂就走，惟恐断了自己的财路。

③然而，在中外贸易战中，显现了苦涩的7：410的交战水平，是值得国人们好好想一想的。

④实际上，你越是退避忍让，客观上确实是在被人家赶出市场。

⑤事实上，全然缘故不难找出，这确实是，一些企业至今患有“恐外症”。

⑥只有据理力争，才能使自己的产品在国外站得住脚跟。

A．②④⑤①③⑥
B．②④⑤③①⑥
C．①③⑤②④⑥
D．①③②⑤④⑥
二、（15分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成7—11小题。

高攀龙传
高攀龙，字存之，无锡人。

少读书，辄有志程、朱之学。

举万历十七年进士，授行人。

熹宗立，起光禄丞。

天启元年进少卿。

明年四月疏劾戚畹郑养性。

疏入，责攀龙多言，然卒遣养性还籍。

孙慎行以“红丸”事攻旧辅方从哲，下廷议。

攀龙引《春秋》首恶之诛，归狱从哲。

给事中王志道为从哲解，攀龙遗书切责之。

四年八月拜左都御史。

杨涟等群击魏忠贤，事已不两立。

及向高去国，魏广微日导忠贤为恶，而攀龙为赵南星门生，并居要地。

御史崔呈秀按淮、杨还，攀龙发其秽状，南星议戍之。

呈秀窘，急走忠贤所，乞为义儿，遂摭谢应祥事，谓攀龙党南星。

严旨诘责，攀龙遽引罪去。

顷之，南京御史游凤翔出为知府，讦攀龙挟私排挤。

诏复凤翔故官，削攀龙籍。

呈秀憾不已，必欲杀之，窜名李实劾周起元疏中，遗缇骑往逮。

攀龙晨谒宋儒杨龟山祠，以文告之。

归与二门生一弟饮后园池上，闻周顺昌已就逮，笑曰：“吾视死如归，今果然矣。

”入与夫人语，如平常。

出，书二纸告二孙曰：“明日以付官校。

”因遗之出，扃（jiōng关闭）户。

移时诸子排户入，一灯荧然，则已衣冠自沈于池矣。

发所封纸，乃遗表也，云：“臣虽削夺，旧为大臣，大臣受辱则国辱。

谨北向叩头，从屈平之遗则。

”复别门人华允诚书云：“一生学问，至此亦少得力。

”时年六十五。

远近闻其死，莫不伤之。

呈秀憾犹未释，矫诏下其子世儒吏。

刑部坐世儒不能防闲其父，谪为徒。

崇祯初，赠太子少保，兵部尚书，谥忠宪，授世儒官。

节选自《明史》
7．对下列句子中加粗的词语的说明，不正确的一项是（3分）
A．攀龙引《春秋》首恶之诛，归狱从哲。

归狱：归罪。

B．御史崔呈秀按淮、扬还。

按：巡行、巡视。

C．谓攀龙党南星。

党：袒护、偏袒。

D．矫诏下其子世儒吏。

矫：纠正。

8．下列各组句子中，加粗词的意义和用法相同的一组是（3分）
A．而攀龙为赵南星门生。

乞为义儿。

B．及向高去国。

攀龙遽引罪去。

C．孙慎行以“红丸”事攻旧辅方从哲。

明日以付校官。

D．明年四月疏劾戚畹郑养性。

窜名李实劾周起元疏中。

9．将本文中的人物分为两组，分组正确的一项是（3分）
（1）高攀龙（2）郑养性（3）孙慎行（4）方从哲（5）王志道
（6）杨涟（7）魏忠贤（8）向高（9）魏广微（10）越南星
（11）崔呈秀（12）游凤翔（13）周顺昌
A．（1）（3）（6）（8）（10）/（2）（4）（5）（7）（9）（11）（12）（13）
B．（1）（3）（6）（8）（10）（13）/（2）（4）（5）（7）（9）（11）（12）
C．（1）（3）（8）（9）（10）（13）/（2）（4）（5）（6）（7）（11）（12）
D．（1）（5）（6）（10）（13）/（2）（3）（4）（7）（8）（9）（11）（12）
10．下列句子在文中的意思，不正确的一项是（3分）
A．疏入，责攀龙多言，然遗养性还籍——奏疏呈上去后，皇帝批判攀龙多嘴，但终于把郑养性遗回了原籍。

B．攀龙发其秽状，南星议戍之——攀龙揭发他（崔呈秀）贪污受贿的事实，赵南星提议将崔呈秀充军。

C．则已衣冠自沈于池矣——而高攀龙差不多衣冠整齐地投池自杀了。

D．一生学问，至此亦少得力——我一生从事学问，到这时却专门少能用得上。

11．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（3分）
A．高攀龙一生崇尚儒学，为官正直，操守纯正。

B．高攀龙对魏忠贤阉党专权乱政深恶痛绝，与他们进行了殊死的斗争。

C．高攀龙刚正不阿，但受儒学阻碍，思想迂腐，不讲斗争策略，导致斗争失败。

D．东林党失败后，高攀龙毅然赴水而死，表达了杀身成仁，舍身取义的浩然正气。

三、（12分，每小题3分）
阅读下面文章，完成12—15题。

“手写文明”与心灵净化
大约十多年前，中国文坛在王蒙先生的倡导下掀起一阵作家学者化的热潮，其后，也不断能见到学者散文、学者写作的一脉搏清流。

而前不久，就在沙尘暴肆虐北京的那一天，在中国羡术馆里，一批当代闻名的学者集中展现了他们的书法作品。

这次“北京当代闻名学者书法展”以其无法比拟的文化重量而成为空前绝后的艺术行为。

在参展学者中，几乎每一个名字差不多上一个文化重镇，张中行，谢冰岩，文怀沙，季羡林，启功，任继愈……二十二个各立一方的名字静静地以出生时刻序列在书法展简介册上，一路翻下来，几乎确实是一册中国二十世纪思想史的见证者与缔造者索引。

于他们而言，书法是等身著作间的放松和呼吸，也是著作后人格力量的涵养与支撑。

___________________。

二十二位学者中，我最熟悉的应是季羡林与王岳川两位先生，他们在那个系列中处于年龄的起始与末尾。

又因为他们同在燕园，更给人一种传承之感。

季老的字信笔写来，其赤子之心仿佛可见，情切意柔而动气盎然，看过之后竟似与季老神交已久。

而王岳川先生的行草作品不但有书卷气，更能看出专业书法家对他的阻碍。

从中，既能见到文人的潮湿，又颇得狂放之气，敦厚中不失流利。

王岳川作为这次闻名学者书法展的张罗者之一，对书法和学者书法有着独到的领会。

他说，这次参展的学者大多差不多年高，其中许多大师级的人物差不多接近封笔。

读这些大师的书，看他们的字画，能领会到极为博大、幽深和空阔的精神境域。

看他们的字，是与伟大情怀的一次遭遇，是专门高的精神享受，也是极好的参悟的机会。

然而，令人担忧的是，中
青年学者中工于字画者差不多鲜有其人，文人字画差不多接近失传。

尽管时代差不多进入到后传播文明中，而学者仍旧能坚持经典性的写作，但古老的、充满馥郁之气的“手写文明”却几近凋谢。

书法之死并不仅仅是一个艺术门类的伤痛，它暗示着汉语之死的担忧。

而学者书法的断档，也让书法一门失去了文化假借和知识泉源。

王岳川先生把书法看做人的心电图。

他说，书法讲究形美、意美和心美，通过对形美的追求，能抵达意美的境域，然后引导着人心向美向善。

目前，一批学者正联合起来向教育部门呼吁，在大中小学里设立书法课程。

北京大学也拟于艺术学院里设立书法研究所，传播手写文明，强化人文教育。

这对目前极为匮乏的人文教育是一个极有意义的补充。

沙尘暴尘埃落定之时，八大处的带黛群山又现于北窗。

文化乃至社会短暂的浮躁并不可怕，怕的是那些真正蕴藉文化特质的事物的消隐。

在以崇敬的心情与学者书法抵牾的时候，自我心灵也得以提升，精神的沙尘也得以净化。

12．第一自然段的结句应是（3分）
A．不难看出，哪些学者化的作家大都在书法上有专门深的造诣。

B．书法关于作家学者化的推动作用可谓不言而喻了。

C．书法与学问之间，出现出相互推动和促发的奇异关系。

D．书法推动学问，学问促发书法，二者之间形成不可或缺的辩证关系。

13．“手写文明”指的是（3分）
A．学者散文、学者写作的一脉清流
B．当代闻名学者的书法作品
C．书法绘画
D．文人字画
14．不属于作者举季羡林、王岳川两先生为例的缘故的一项是（3分）
A．二十二位学者中，作者最熟悉这两位先生。

B．二十二位学者中，这两位先生书法造诣最高。

C．二十二位学者中，他们一个年龄最大，一个年龄最小，具有代表性。

D．他们同在北京大学，给人一种传承之感。

15．对本文的明白得不符合文意的一项是（3分）
A．本文表现了对文人字画接近失传的担忧。

B．作者看了“北京当代闻名学者书法展”感到心灵得到了净化。

C．作者认为书法艺术是真正蕴藉文化特质的事物。

D．从“北京当代闻名学者书法展”作者看到了书法艺术后继有人，感到欣慰。

第Ⅱ卷（共105分）
注意事项：
1．第Ⅱ卷共8页，用钢笔或圆珠笔将答案直截了当写在试题卷上。

2．答卷前将密封线内的项目填写清晰。

四、（18分）
阅读下面一段文字，完成16—19题。

穿过岑寂的碎片（有删节）
朱以撒
那方不毛之地一直为我向往。

我常常会留意典籍上、画册上的一些残破纸片。

这些纸片总是令我心弦一颤：该可不能又是楼兰的碎片吧？凑近前一瞥，十有八七，真是楼兰出土的残破纸片。

楼兰，真是离我太遥远，又太靠近了。

曾经想过，楼兰于我来说，已不是地域上的一个名称了，而是一种精神领域的烙印。

我格外喜爱楼兰的残纸，从外观上看，边缘都被时刻的风霜啃噬得斑驳陆离，犹如一片片洞见筋脉的黄叶。

这些残纸上密密麻麻地写满了汉字，古朴而稚拙。

只是原先，贯穿纸片使其排列有序的细韧皮条，经不起风雨磨洗，不知哪一日清晨呼啦啦分崩离析，这一摞摞记载楼兰心迹的古纸本顿时如天女散花，散乱而破裂，再也无从整理。

一些重要的记载被风吹雨打腐烂去，一些关键的词组也剥蚀风化，奇异的气息开始飞扬，越往后越奇异莫测。

我想会有一些人，面对那无尽荒漠的方位，踮起脚向往地张望。

我们完全能够在精神上还原、再现当年丰饶的场景啊！
两千多年前的楼兰，何等富庶和滋润呀！那个漂亮的绿洲王国有如丰满而妩媚的少妇，林木葱郁，水草茂，波光荡漾，百鸟啁啾，真正是一片乐土。

它使黄河文化、恒河文化和古古希腊文化水乳交融。

楼兰以它的消逝，使人感到再滋润饱满的生命，也会如流星一样，在瞬时化为虚无。

这些古典的碎片由于没有完整性，它使人们也就看到一个碎片的楼兰，只看到那些舞文弄墨的楼兰人迷漫的背影。

楼兰残纸墨迹总是那么素朴，淡墨青衫一样天然动人。

因此，有些笔画确实没有写好，读起来真让我皱眉头，不像是专门训练过的书手所为。

只是书写中一如既往地不作态，则是我屡屡颂扬的。

我觉得没有必要回避斯文赫定那个也许会让人不愉快的名字。

20世纪初，那个具有探险血统的人就来到了罗布泊邻近的荒漠上，发觉了抛弃千年的楼兰遗址，挖掘的序幕就此拉开。

有些人有着狼狗一样敏捷的嗅觉，而且不是一个人，而是一伙、一群。

只要破旧的中国哪里有宝藏浮出土面，都会把这伙子人招引过来。

斯坦因不是到了敦煌，轻易就把藏经洞的宝贵经卷搬走了一大批吗？华尔纳则动了点科学的脑筋，发明了一种专门的胶水，专门用来粘走那些活灵活现的鲜艳壁画。

这类情况在那个时节委实太多了。

这种登堂入室的文化搬运行径，曾使我们蒙羞同时愤慨不已。

风沙越来越繁重地覆盖在楼兰遗址上，终日无绝，漫过基础，漫过墙堞，漫过城楼，着力剥蚀着突兀处。

一切绚丽和辉煌，再如许长的岁月中，被黄沙摧残成一片迷漫。

只余下楼兰残纸了。

它们尽管是残片，却必将长存，就像楼兰上空的长风和楼兰躯体上的沙丘一样长存。

我慢慢地走进楼兰，因此是心路历程接近了。

楼兰在我心目中破裂万端，和碎片的纸本一个模样。

从史料的完整性要求来衡量，碎片使人怜爱不已，但它的物质价值已抵不上完好者。

若从审美价值上说，碎片却具有相当强的象征性，借残象以会意，妙在存残之间、藏显之外。

16．作者什么缘故说：“楼兰，真是离我太遥远，又太靠近了。

”（尽量结合原文语句回答）（6分）
（1）太遥远：____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
（2）太靠近：____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
17．下面两句中加粗的词指代的内容是什么？（4分）
（1）这类情况在那个时节委实太多了。

“这类”指代的是：________________________________________________________ （2）这些古典的碎片由于没有完整性，它使人们也就看到一个碎片的楼兰……
“它”指代的是：_________________________________________________________
18．本篇使用了大量的比喻句，请从文中任选两个比喻句，分析它们在文中的作用（4分）
（1）原句______________________________________________________________________ 分析___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （2）原句______________________________________________________________________
分析___________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
19．下列对文意的明白得，正确的两项是（4分）
A．作者面对古楼兰出土的残破纸片，自由地驰思骋想，从而突显自己的文化关怀和审美乐趣。

B．作者透过历史残片，再现出古楼兰的辉煌，为我们串连出古楼兰王国的全景舆图。

C．作者对古楼兰出土的大量古籍残片，进行了深入而严密的分析考证，从而为读者还原了古楼兰王国当年丰饶的场景。

D．作者面对他在古楼兰腹地考察中发觉的历史残片浮想联翩，抒发了对那片古老土地的种种感怀。

E．作者以精神漫游的方式，在古籍残片上营造出历史的氛围，从而予人以美感和启悟。

五、（15分）
20．默写（4分）
（1）有关描写祖国母亲河——黄河的诗词名句（至少两句）
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
（2）《五人墓碑记》中复社诸君子为“激于义而死”的五人做碑记缘故的句子。

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
21．翻译下面文言文中划线的部分（5分）
太宗使宇文土及割肉，以饼拭手，帝屡目焉，土及佯为不悟，更徐拭而便啖之。

唐太宗让宇文土及割肉，_________________________________________________________
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
22．阅读下面一首宋词，回答问题（6分）
减字木兰花竞渡
宋·黄裳
红旗高举，飞出深深杨柳渚。

鼓击春雷，直破烟波远远回。

欢声震地，惊退万人争战气。

金碧楼西，衔得锦标第一归。

（1）这首词描画了端午节龙舟竞渡的盛况，请你概括写出上片和下片的大意。

上片大意：_________________________________________________
下片大意：_________________________________________________
（2）末句“衔得锦标第一归”中“衔”字用得好，请你做适当的分析。

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
六、（12分）
23．在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的三组排比句（3分）
惊涛拍岸，卷起千堆雪，是一道风景；_______________________________________是一道风景：____________________________________是一道风景。

但是，你可明白，聪慧的你确实是一道风景：尽管你没有惊涛拍岸的雄浑，____________________________________，
________________________________________________，然而你有青春的活力，_________
_________________________________，_____________________________________。

24．阅读下面文段，并依照上下文，修改划线的部分（4分）
去年冬天，一只病危的天鹅被一位农民抢救，在他的精心医治、护理下，天鹅终于康复了健康。

但当时的季节已时至盛夏，越冬的天鹅都已北迁到专门远的地点去了。

而天鹅离群是无法生活和生儿育女的。

这位农民凭借多年的体会，明白这只天鹅是属于新疆巴音布鲁克群体。

因此向乡亲们借了路费，带着天鹅到了新疆。

在当地环抱组织的关心下，他将这只离群的天鹅送到巴音布鲁克天鹅湖，此为何人？乃被称为“天鹅卫士”的山东荣城家民袁学顺也。

①一只病危的天鹅被一位农民抢救
修改为：___________________________________________________________
②康复了健康
修改为：_____________________________________________________________
③但当时的季节已时至盛夏
修改为：_____________________________________________________________
④明白这只天鹅是属于新疆巴音布鲁克群体
修改为：_____________________________________________________________
⑤因此向乡亲们借了路费
修改为：_____________________________________________________________
⑥此为何人？乃被称为“天鹅卫士”的山东荣城农民袁学顺也。

修改为：_____________________________________________________________
25．下面是一篇新闻稿，但缺少导语部分。

请依照内容补上导语。

（5分）
新华社莫斯科4月6日电（记者周良）在莫斯科短池游泳锦标赛第四天竞赛上，瑞典选手埃·伊格尔斯特罗姆在女子100米蛙泳决赛中以1分5秒38的成绩获得冠军，并刷新了由南非运动员海因斯于1999年制造的1分5秒40的该项目原世界纪录。

这差不多是埃·伊格尔斯特罗姆在本次世锦赛上制造的第三项世界纪录，此前她已打破了女子50米蛙泳和女子4×100米混合泳接力的世界纪录。

中国选手罗雪娟以1分6秒36的成绩获得女子100米蛙泳铜牌。

继昨天获得女子4×100米混合泳接力冠军后，瑞典选手再接再厉，今天又摘取了4×100米自由泳接力挂冠，成绩为3分35秒09。

由扬雨、徐妍玮、朱颖文、汤景之组成的中国队实力不敌瑞典队和澳大利亚队，以3分36秒18获得该项目铜牌。

昨天获得两枚金牌的澳大利严队今天连续保持强劲的势头，马·威尔士以23秒66夺得男子50米仰泳冠军，其队友杰·丘吉尔在男子50米蝶泳竞赛中以22秒89名列第一。

导语：__________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
七、写作（60分）
26．“生活是多么宽敞，生活是海洋。

”缤纷生活中的一个角落，一朵浪花，一种现象都
会引发你的联想和摸索，请你以“生活”为话题写一篇文章。

注意：
（1）立意自定；
（2）题目自拟；
（3）文体不限（除诗歌外）；
（4）许多于700字。

参考答案：
一（18分）
1．A
（A项中的“行”字全部念háng；B项中除“殷红”的“殷”字读作yān外，其余的“殷”字全都读作yīn；C项中除“作坊”的“作”字读作zuō外，其余的“作”字全都读作zuò；D项中除“尽职”的“尽”字读作jìn外，其余的全都读作jǐn）
2．B
（A项中“轻歌曼舞”的“漫”字应为“曼”；C项中“直截了当了当”的“接”字应为“截”；D项中“黄梁美梦”的“梁”字应为“粱”）
3．B
（“慈善”常用于限定事业或者形容人的容貌；“慈善”佛教用语，佛经谓以爱护之心给予从生以安乐名慈，以同情心拔众生的痛楚名悲，医学是解决痛楚的学问，因此，说医学应该具有慈善之心更为合适。

“权力”指对事物支配、指挥的力量，“权益”指依法应有的权力和应享受的利益，与“义务”相对；“权力”一样是国家机关或代表国家的负责人所具有的，“权益”一样是宽敞公民所应具有的。

“雄姿”“雄威”均有威武，强有力的意思：“雄姿”侧重外在的形状，，“雄威”侧重于内在的威力。

接待、招待均为动词，都含有“招呼、应接”
的意思，他们的要紧区别是：“接待”是指接常驻来访者并给以招待，着重表示交接、接洽或接纳，使用范畴广泛；“招待”是指对来宾或主顾表示欢迎并给以应有的照管，着重表示招呼、照管或招待。

）
4．B“川流不息”形容人、马、车、船等来来往往连续不断。

发表意见不能说“川流不息”改为“纷纷”较为合适。

. 5．C
6．C ①③⑤②④⑥
二（15分）
7．D矫：应为假传（命令）
8．B
[A攀龙为赵南星门生（为：表判定）：乞为义儿（为：动词，做）。

B及向高去国（去：离职）；攀龙遽引罪去（去：离职）。

C孙慎行以“红丸”事攻旧辅方从哲（以：用）：明日以付校官（以：以（之），把（它））。

D明年四月疏劾戚畹郑养性（疏：上奏疏，动词）；窜名李实劾周起元疏中（疏：奏疏，名词）。

]
9．B
10．D（一生学问，至此亦少得力——我一生从事学问，到这时也多少得力于学问的启发。

）
11．C
三（12分）
12．C 13．C 14．B 15．C
四（18分）
16．
（1）太遥远：时刻遥远，两千多年前；地域遥远，无尽荒漠的方位；奇异的气象。

（2）太靠近：楼兰于我来说，已不是地域上的一个名称了，而是一种精神领域的烙印。

我们完全能够在精神上还原、再现当年丰饶的场景啊！
（评分标准：每一问3分。

）
17．
（1）“这类”指代的是：登堂入室的文化搬运行径。

（2）“它”指代的是：古典的碎片。

（评分标准：每一问2分。

）
18．（评分标准：（1）必须是比喻句；（2）要结合文章谈比喻的作用。

每句2分）
19．A、E
五（15分）
20．参考答案：
（1）黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

（2）亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。

（评分标准：每句2分，错字不得分）
21．参考译文：
他一边割着，一边用饼来揩试手上的油，太宗对他这种不爱惜粮食的行为专门不满，几次给他眼色看，宇文土及假装不明白，更加慢慢地揩手，随后就把那面饼全吃掉了。

选自《隋唐嘉话》
（评分标准：关键词语一定要译出，同时要把省略的词语补充出来，使语意更加完整。

语意完整满分。

）
22．要点参考：
（1）上片大意：写竞赛情形：下片大意：写胜利而归的欢腾景象。

（2）点明龙舟竞渡；更具形象性。

（围绕大意要作适当的分析）
（评分标准：概括大意部分2分，分析部分4分）
六（12分）
23．参考答案：
东风裁柳，碧如丝绦，小菏初露，涓涓清泉；
没有东风裁柳的多情，没有小菏初露的恬美；
你有抵御艰的柔韧，你有闪光的心灵。

（评分标准：三组句子要有相关性，每组1分，三组呼应得体满分）
24．修改参考：
①改为：一位农民抢救了一只病危的天鹅（被动句变为主动句，使上下文衔接）
②改为“复原了健康”或删掉“了健康”
③改为：但当时已至盛夏
④句末加“的”或删“是”
⑤加主语“他”
⑥改为：他是谁呢？他确实是被称为“天鹅卫士”的山东荣城农民袁学顺。

（文风和谐）
（评分标准：答对两句1分，三句2分，四句3分，五句4分）
25．导语：在莫斯科短池游泳锦标赛第四天竞赛上，瑞典选手再创佳绩，夺得两枚金牌并刷新女子100米蛙泳世界纪录。

澳大利亚队也表现杰出，共获两枚金牌。

中国队获得两枚铜牌。

（评分标准：符合导语要求，内容概括全面满分。

缺时刻、地点、赛项名称、三国获奖情形中的任何一项扣1分，依项扣分，扣完为止）
七．（60分）
26．
评分细则同高考要求。

基础等级50分
一等（50-41）切合题意，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨，语言流畅，字体美观，符合文体要求；
二等（40-31）符合题意，中心明确，内容较充实，感情真实，结构完整，语言通顺，字体端正，大体符合文体要求；。