2019高中物理配套课后习题11.4
11.4 串联电路和并联电路—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第三册学案
高二物理导学案11.4 串联电路和并联电路【情景导入】回顾初中所学串并联电路中电流、电压、电阻的关系;我们以前使用电压表、电流表测量电压、电流有两个量程,为什么一个表会有两个量程呢?【核心素养】1、科学思维:两种电路的电压、电流、电阻的关系。
2、科学探究:电表的改装原理。
【学习目标】1、了解串联和并联电路的连接方式,掌握串并联电路的电流和电压特点。
2、掌握电阻的串并联的计算。
3、知道常用的电压表和电流表都是由小量程的电流表G(表头)改装而成的。
4、理解表头改装成常用电压表和电流表的原理,会求分压电阻和分流电阻的阻值。
【导读提纲】串并联电路中的电流1.串联电路电流特点:_____________________________表达式:_______________________________2.并联电路电流特点:_____________________________表达式:_______________________________串并联电路中的电压1.串联电路电压特点:____________________________表达式:______________________________2.并联电路电压特点:____________________________表达式:_______________________________串并联电路中的电阻1.串联电路特点:_______________________________表达式:____________________________ __2.并联电路特点:_______________________________表达式:______________________________电压表和电流表的电路结构1.小量程电流表G(表头)的三个参数2.电表改装原理(1)电压表的改装(2)电流表的改装【思考讨论】1、关于电阻中的电阻:①几个相同的电阻并联,总电阻为______________;②若不同的电阻并联,总电阻_________________;③若某一支路的电阻增大,则总电阻____________;④若并联的支路增多时,总电阻将_________;⑤当一个大电阻与一个小电阻并联时,总电阻接近_________。
精品解析:人教版八年级下册物理同步练习:11.4《机械能及其转化》 (2)
人教版八年级物理第十一章《功和机械能》第2节功率精选练习一、夯实基础1.(2019•淮安)如图所示,健身教练通过改变播放音乐的节奏,控制健身者运动时的()A.时间C B.动力C.功率D.距离2.(2019•常州)如图所示,与人力挖土相比,掘土机的工作特点是()A.做功一定多B.做功功率大C.一定能省功D.耗时一定多3.(2020•兰山区模拟)如图所示,粗略测量小明同学引体向上运动的功率时,下列物理量不需要测量的是()A.小明的质量B.单杠的高度C.每次身体上升的高度D.做引体向上的时间4.(2019•耒阳)甲、乙两机器的功率之比为3:2,则它们做同样多的功时,所用的时间之比为()A.3:2 B.2:3 C.1:1 D.不可确定5.(2019•包头)如图甲所示,木块放在水平面上,用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运动,两次拉动木块得到的s﹣t关系图象如图乙所示。
两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2,两次拉力的功率分别为P1、P2,下列判断正确的是()A.F l>F2、P1>P2B.F l=F2、P1>P2C.F1=F2、P1=P2D.F1<F2、P l<P26.(2019•宁波)班里组织一次“估测上楼时的功率”比赛活动,从一楼登上五楼,比谁的功率最大。
为此,需要测量一些物理量。
下列物理量中必须测量的是()①五楼到一楼的高度H;②从一楼到达五楼所用的时间T;③每个同学的体重G;④四楼到五楼楼梯的长度L。
A.①②③B.②③④C.①③D.②③7.(2019•苏州)小明对四位同学做功情况各测量了一次,把四位同学做功W和所用时间t在坐标系中描点,得到了图中甲、乙、丙、丁四个点,这四个同学中做功功率相同的是()A.甲和乙B.丙和乙C.甲和丙D.甲和丁8.(2019•凉山州)“绿色环保,低碳出行。
”一辆纯电动公交车在水平路面上匀速行驶,发动机的功率为200kW,速度为72km/h。
公交车行驶1h,发动机做的功为J,公交车行驶的路程为m。
11.4串联电路和并联电路教学设计-2024-2025学年高二上学期物理人教版(2019)必修第三册
总电流I = U / R = 15V / (20Ω / 3) ≈ 2.25A
电阻R1上的电流I1 = U / R1 = 15V / 10Ω = 1.5A
电阻R2上的电流I2 = U / R2 = 15V / 20Ω = 0.75A
3. 分析串并联电路中的功率分布。
- 例题:有两个电阻,R1=10Ω,R2=20Ω,它们串联连接在一个电压为U=15V的电源上,求串联电路的总电阻、总电流和电阻R1、R2上的电压。
- 解答:
总电阻R = R1 + R2 = 10Ω + 20Ω = 30Ω
总电流I = U / R = 15V / 30Ω = 0.5A
电阻R1上的电压U1 = I * R1 = 0.5A * 10Ω = 5V
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源
1. 硬件资源:电路实验套件、电流表、电压表、导线、电阻、灯泡等。
2. 软件资源:物理教学软件、电路模拟软件、PPT演示文稿。
3. 课程平台:学校多媒体教学系统、课堂互动教学平台。
4. 信息化资源:电子课本、教学视频、虚拟实验室、在线电路模拟工具。
5. 教学手段:讲授法、实验法、小组合作学习、问题导向学习、案例分析法。
② 串联电路与并联电路的应用实例
- 串联电路实例:家庭用的小灯泡、电阻器等。
- 并联电路实例:家庭电路中的各用电器、插座等。
③ 串联电路与并联电路的案例分析
- 分析串联电路和并联电路在实际应用中的特性和重要性。
- 通过案例,让学生深入了解串联电路和并联电路的多样性或复杂性。
- 引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响,以及如何应用串联电路和并联电路解决实际问题。
人教版高中物理必修三串联电路和并联电路课后习题答案及解析
3.图 11.4-10 画出了用电压表、电流表测量导体电阻的两种电路图。图中电压
表的内阻为 1 kΩ,电流表的内阻为 0.1 Ω,被测导体 R的真实电阻为 87.4 Ω。测
量时,把电压表示数和电流表示数之比作为电阻的测量值。
如果不考虑实验操作中的偶然误差,按甲、乙两种电路进行实验,得到的电
阻测量值各是多少?你能从中得出什么结论?
4.图 11.4-11 是有两个量程的电压表,当使用 A、B 两个端点时,量程为 0~10
V ;当Rg 为 500 Ω,
满偏电流 Ig 为1 mA,求电阻 R1、R2 的值。
5.图 11.4-12 是有两个量程的电流表,当使用 A、B 两个端点时,
量程为 0~1 A,当使用 A、C 两个端点时,量程为 0~0.1 A。已知表
头的内阻 Rg 为 200 Ω,满偏电流 Ig 为2 mA,求电阻 R1 、R2 的值。
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人教版高中物理必修三
串联电路和并联电路
课后习题答案及解析
1.在图 11.4-7 的电路中,A、B 之间的电压为 U,定值电阻的阻值为 R,滑动
变阻器的最大阻值为 R1 。在滑动变阻器的滑动端移动过程中,R 两端电压 UR 的
变化范围是多少?
当滑片滑到最上端时UR最小,滑到最下
端时UR最大。
2.(1)如图 11.4-8,电压之比U1/U与电阻R1 、R2 的值有什么关系?请推导出这个
关系式。
解析:R1 、R2为串联分压关系,由图中关系可导出
如下关系式:
1
1+2
=U1
(2)图 11.4-9 的电路常被叫作分压电路,当 A、B 之间的电压
为 U 时,利用它可以在 C、D 端获得 0 和 U 之间的任意电压。试
人教版(2019)高二物理必修第三册 11.1电源和电流 课后作业(带解析)
新人教版必修第三册课后作业第十一章电路及其应用电源和电流一、选择题1.关于电源的以下说法,正确的是()A.电源的作用是在电源内部把电子由负极不断地搬运到正极,从而使两极之间有一定的电势差B.电源的作用是在电源内部把电子由正极不断地搬运到负极,从而使两极之间有一定的电势差C.只要电路中有电源,电路中就一定有电流D.电源实质上也是一个用电器,也需要外界提供能量2.(多选)在由电源、导线等电路元件所组成的电路中,以下说法正确的是()A.导线中的电场强度处处为零B.导线中的电场强度方向跟导线方向平行C.导线处于静电平衡状态D.导线内沿电流方向各点的电势逐渐降低3.(多选)关于电流的方向,下列说法中正确的是()A.电源供电的外部电路中,电流的方向是从高电势一端流向低电势一端B.电源内部,电流的方向是从高电势一端流向低电势一端C.电子运动形成的等效电流方向与电子运动方向相同D.电子运动形成的等效电流方向与电子运动方向相反4.关于电流,下列说法中正确的是()A.通过导体横截面的电荷量越多,电流越大B.电流的方向就是自由电荷定向移动的方向C.单位时间内通过导体横截面的电荷量越多,导体中的电流就越大D.因为电流有方向,所以电流是矢量5.如图所示,在NaCl溶液中,正、负电荷定向移动,其中Na+水平向右移动。
若测得4 s内分别有1.0×1018个Na+和Cl-通过溶液内部的横截面M,那么溶液中的电流方向和大小为()A.水平向左0.8 AB.水平向右0.08 AC.水平向左0.4 AD.水平向右0.04 A6.如图所示,将左边的铜导线和右边的铝导线连接起来,已知两导线横截面积满足S铝=2S铜,在铜导线上取一截面A,在铝导线上取一截面B,若在1 s内垂直通过它们的电子数相等,那么通过这两截面的电流的大小关系是()A.I A=I BB.I A=2I BC.I B=2I AD.不能确定7.如图所示,一根横截面积为S的均匀长直橡胶棒上均匀带有负电荷,单位体积内的电荷量为q,当此棒沿轴线方向做速度为v的匀速直线运动时,由于棒运动而形成的等效电流大小为()A.vqB.qv C.qvS D.qvS8.一根横截面积为S的铜导线,通过电流为I。
11.4.1串联电路和并联电路—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第三册教案
课时教案第 11 单元第 5 案总第 19 案课题:§11. 4.1 串联电路和并联电路【教学目标与核心素养】1.能从电荷守恒、电势差与电势的关系理解串并联电路的电流电压关系2.掌握串并联电路的U、I、R关系3.理解分压、分流作用【教学重点】1.串并联电路的特点2.电阻串并联的计算【教学难点】1.混联电阻的计算【教学过程】复习回顾:初中我们学习了串并联电路的基本知识,请同学们回顾什么是串联,什么是并联。
学生回顾后回答:串联:把几个导体依次首尾相连,这样的链接方式叫做串联;并联:把几个导体的一端连在一起,另一端也连在一起,然后把这两端接入电路,这样的连接方式叫做并联。
本节课我们将在初中学习的基础上深入学习串并联电路中电压、电流、电阻之间的关系。
一、串、并联电路的电流⑴串联电路:恒定电流电路内各处电荷的分布是稳定的。
要使串联电路中各处的电荷分布保持不变。
相同时间内通过0、1、2各点的电荷量必须相等,因此,串联电路各处的电流相等。
I0=I1=I2=I3⑵并联电路:只有在相同时间内流过干路0点的电荷量等于进入各支路1、2个点的电荷量之和,才能保证电路中各处的电荷量的分布恒定不变。
因此,并联电路的总电流等于各支路电流之和。
即:I0=I1+I2+I3二、串、并联电路的电压⑴串联电路:如果以φ0、φ1、φ2、φ3分别表示电路中0、1、2、3各点的电势,以U01、U12、U23、U03分别表示0与1、1与2、2与3、0与3的电势差(即电压),那么从电势差跟电势的关系知道:U01=φ0-φ1,U12=φ1-φ2,U23=φ2-φ3因此:U01+U12+U23=φ0-φ3另一方面U03=φ0-φ3所以:U03= U01+U12+U23⑵并联电路:不考虑导线的电阻,0、1、2、3各点之间没有电势差,它们具有相同的电势;同样,几个电阻右端的电势也相同。
因此,并联电路的总电压与各支路电压相等。
如果分别以U1、U2、U3分别代表两个电阻两端的电压,则U1 =U2 =U3=U三、串、并联电路的电阻⑴串联电路:两个电阻R1 、R2串联起来接到电路里,作为一个整体,它相当于一个电阻R(如右图)。
2019年人教版高考物理课后练习113.doc
一、单选题(本题共15小题)1.一辆汽车沿着倾角30°的倾面匀加速直线下滑,若测得该汽车的加速度为4m/s2,当地的重力加速度大小为9.8m/s2,那么,由此判断该汽车的机械能的变化情况是A.机械能守恒B.机械能减小C.机械能增加D.不能判断答案:B2.图中X代表核, 射向X时被散射到偏离其原有的方向,三种情况中可能的是:()A.三种轨迹都是可能的B.只有1和2是可能的C.只有2和3是可能的 D.只有1是可能的。
答案:B3.在标准大气压下,1g100℃的水吸收2264J的热量变为1g100℃的水蒸气,在这个过程中,以下四个关系式中哪个正确的?A.2264J=汽的内能+水的内能B.2264J=汽的内能-水的内能C.2264J 〉汽的内能-水的内能D.2264J〈汽的内能-水的内能答案:C4.图所示为带电粒子在磁场中偏转的照片,磁场方向垂直照片向里, 这是4个质量、带电量相等的粒子的径迹,其中动能最大且带有负电粒子的径迹是( )A.a B.b C.c D.d答案:C5.现有a、b、c三束单色光,其波长关系为λa>λb>λc。
用b光束照射某种金属时,恰能发生光电效应。
若分别用a光和c光照射该金属,则可以断定A.a光束照射时,不能发生光电效应B.c光束照射时,不能发生光电效应C.a光束照射时,释放出的光电子数目最多D.c光束照射时,释放出的光电子的最大初动能最小答案:A6.闭合线圈abcd在磁场中运动到如图位置时,ab边受到的磁场力竖直向下,此线圈的运动情况是()A . 向右进入磁场B . 向左移出磁场C . 以ab 为轴转动D . 以ad 为轴转动 答案:A7.如图所示,激光液面控制仪的原理是:固定的一束激光AO 以入射角i 照射到水平液面上,反射光OB 射到水平放置的光屏上,屏上用光电管将光讯号转换为电讯号,电讯号输入控制系统来控制液面的高度,若发现光点在屏上向右移动了△s 距离,射到B'点,则液面的高度变化是 isin s∆ A .液面降低isin s∆ B .液面升高C .液面降低itan s2∆ D .液面升高i tan s 2∆答案:D8.从高为H 的塔顶,自由落下一物体P ,1s 后从塔上另一较低的高度h 处自由落下另一物体Q ,若P 从开始下落处算起下落了45m 后赶上Q ,并且再过1s 落地,则Q 从开始下落到着地所经历的时间为 [ ] A .3s B .约3.3sC .约3.7sD .约4.3s答案:B9.如图所示,abc 为一全反射棱镜,它的主截面是等腰直角三角形。
人教版物理高二选修3-4 11.4单摆同步练习A卷
人教版物理高二选修3-4 11.4单摆同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题;共31分)1. (2分) (2017高二下·内蒙古期中) 摆球质量一定、摆长为l的单摆竖直悬挂中升降机内,在升降机以恒定的加速度a(a<g)竖直加速下降的过程中,单摆在竖直平面内做小摆角振动的周期应等于()A . 2πB . 2πC . 2πD . 2π2. (2分) (2018高二下·建瓯期中) 做简谐运动的单摆摆长不变,若摆球质量增加为原来的4倍,摆球经过平衡位置时速度减小为原来的 ,则单摆振动的()A . 频率、振幅都不变B . 频率、振幅都改变C . 频率不变,振幅改变D . 频率改变,振幅不变3. (2分)下列选项中属于理想化物理模型的是()A . 机械波B . 电场C . 单摆D . 氢气4. (2分)单摆摆到最低点时,下列说法正确的是()A . 速度最大,势能最小,摆线的拉力最小B . 速度最小,势能最小,摆线的拉力最大C . 速度最大,势能最小,摆线的拉力最大D . 速度最大,势能最大,摆线的拉力最小5. (2分)关于单摆,下列说法正确的是()A . 摆球运动的回复力是摆线的张力和重力的合力B . 摆球经过同一点时加速度是不变的C . 摆球在运动过程中加速度的方向始终指向平衡位置D . 摆球经过平衡位置时,加速度为零6. (2分)对单摆在竖直面内的摆动,下面说法中正确的是()A . 摆球通过平衡位置时,所受合力为零B . 单摆摆动过程中,绳的拉力和摆球重力的合力为回复力C . 摆球经过平衡位置时振幅为零D . 单摆摆动过程中,摆球所受重力沿轨迹切线方向的分量为回复力7. (2分)一物体在某行星表面受到的万有引力是它在地球表面受到的万有引力的1/4.在地球上走得很准的摆钟搬到此行星上后,此钟分针一整圈所经历的时间实际上是()A .B .C . 2hD . 4h8. (2分)把实际的摆看作单摆的条件是()①细线的伸缩可以忽略②小球的质量可以忽略③细线的质量可以忽略④小球的直径比细线的长度小得多⑤小球的最大偏角足够小.A . ①②③④⑤B . ①②③④C . ①③④D . ②③④⑤9. (3分)关于单摆振动的回复力,正确的说法是()A . 是重力和摆线对摆球拉力的合力B . 它是一种效果力C . 是重力沿切线方向的分力;重力的另一分力小于或等于摆线拉力D . 是重力沿切线方向的分力;重力的另一分力与摆线拉力平衡10. (2分) (2017高二下·武威期末) 一个单摆挂在电梯内,发现单摆的周期增大为原来的2倍,可见电梯在做加速度运动,加速度a为()A . 方向向上,大小为B . 方向向上,大小为C . 方向向下,大小为D . 方向向下,大小为11. (2分) (2017高二下·包头期末) 如图所示,大小相同的摆球a和b的质量分别为m和3m,摆长相同,并排悬挂,平衡时两摆球刚好接触.现将摆球a向左拉开一个小角度后释放.若两摆球的碰撞是弹性的,下列判断正确的是()A . 第一次碰撞后的瞬间,两摆球的速度相同B . 第一次碰撞后的瞬间,两摆球的动量大小相等C . 第一次碰撞后,两摆球的最大摆角不相同D . 发生第二次碰撞时,两摆球在各自的平衡位置12. (2分) (2019高二上·西湖月考) 摆长是1m的单摆在某地区振动周期是2s,则在同一地区()A . 摆长是0.5m的单摆的周期是0.707sB . 摆长是0.5m的单摆的周期是1sC . 周期是1s的单摆的摆长为2mD . 周期是4s的单摆的摆长为4m13. (2分)如图所示,两个单摆A和B,其摆长LA>LB ,将它们都拉离竖直方向一个很小的角度,然后由静止释放,那么两个球到达最低点时的速度大小与经历时间关系的多少为()A . vA>vB , tA>tBB . vA<vB , tA<tBC . vA>vB , tA<tBD . vA<vB , tA>tB14. (2分) (2017高二下·怀仁期末) 一单摆悬于O点,摆长为L,若在O点的竖直线上的O′点钉一个钉子,使OO′= ,将单摆拉至A处释放,小球将在A、B、C间来回振动,若振动中摆线与竖直方向夹角小于5°,则此摆的周期是()A . 2πB . 2πC . 2π( + )D . π( + )15. (2分)如图是某单摆振动图象,正确说法是()A . 振幅为6cmB . 4s末摆球速度为零,加速度为最大C . 周期为4sD . 8s末摆球速度为最大,加速度为零二、填空题 (共5题;共11分)16. (2分) (2015高二下·桐乡期中) 某同学利用单摆测量重力加速度①为了使测量误差尽量小,下列说法正确的是________A.组装单摆须选用密度和直径都较小的摆球B.组装单摆须选用轻且不易伸长的细线C.实验时须使摆球在同一竖直面内摆动D.摆长一定的情况下,摆的振幅尽量大②如图所示,在物理支架的竖直立柱上固定有摆长约为1m的单摆,实验时,由于仅有量程为20cm、精度为1mm 的钢板刻度尺,于是他先使摆球自然下垂,在竖直立柱上与摆球最下端处于同一水平面的位置做一标记点,测出单摆的周期T1;然后保持悬点位置不变,设法将摆长缩短一些,再次使摆球自然下垂,用同样方法在竖直立柱上做另一标记点,并测出单摆周期T2;最后用钢板刻度尺量出竖直立柱上两标记点之间的距离△L,用上述测量结果,写出重力加速度的表达式g=________.17. (2分) (2017高三上·江西开学考) 用单摆测定重力加速度,采用图所示的实验装置.①该组同学先测出悬点到小球球心的距离L,然后用秒表测出单摆从小球某次经过最低点时开始计时,测得之后漏斗第n次经过最低点共用时t秒;请写出重力加速度的表达式g=________.(用所测物理量表示)②在测量摆长后,测量周期时,摆球振动过程中悬点O处摆线的固定出现松动,摆长略微变长,这将会导致所测重力加速度的数值________.(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)18. (4分) (2015高二上·内蒙古期末) 在探究影响单摆周期的因素的实验中,同学甲有如下操作,请判断是否恰当(填“是”或“否”).数据组摆长摆球周期编号mm g s1999.332.222999.316.523799.232.2 1.84799.216.5 1.85501.132.2 1.4①把单摆从平衡位置拉开约5°释放;________②在摆球经过最低点时启动秒表计时;________③把秒表记录摆球一次全振动的时间作为周期.________该同学改进测量方法后,得到的部分测量数据见表.根据表中数据可以初步判断单摆周期随________的增大而增大.19. (2分) (2016高三上·平湖期中) 某同学在做“利用单摆测重力加速度”的实验中,先测得摆线长为97.50cm,摆球直径为2.00cm,然后用秒表记录了单摆振动50次所用的时间,则:该摆摆长为________ cm.如果测得的g值偏小,可能的原因是________A.测摆线长时摆线拉得过紧B.摆线上端悬点末固定,振动中出现松动,使摆线长度增加了C.开始计时时,秒表过迟按下D.实验中误将49次全振动记为50次.20. (1分) (2018高二上·黄陵期末) 图中的双线摆,绳的质量可以不计,当摆球垂直线面做简谐运动时,其周期为________s.三、解答题 (共5题;共39分)21. (10分) (2019高二上·浙江期中) 如图所示,一质量为m的小钢珠,用长为l的细丝线挂在水平天花板上,初始时,摆线和竖直方向夹角为θ(θ<5°)。
2019苏科版九年级物理上册课时作业(包含答案)——11.4 功率综合培优
11.4 功率综合培优1.已知雨滴在空中竖直下落时所受空气阻力与速度的平方成正比,且不同质量的雨滴所受空气阻力与速度大小的二次方的比值相同.现有两滴质量分别为m1和m2的雨滴从空中竖直下落,在落到地面之前都已做匀速直线运动,那么在两滴雨滴落地之前做匀速直线运动的过程中,其重力的功率之比为()A.m1:m2B.:C.:D.:3.甲、乙两人沿同一竹竿进行爬竿比赛,甲从地面爬到竿顶用了16s,乙从地面爬到竿顶用了12s,已知甲、乙两人的体重之比为3:4,则甲、乙两人爬竿的功率之比P甲:P乙为()A.4:3 B.3:4C.16:9 D.9:162、举重运动员在2s内把1500N的杠铃匀速举高了2m,在空中停留了3s.那么,他对杠铃做了______J的功,前2s内的功率是______W;后3s内的功率是______W;整个过程的平均功率是________W.4.如图所示,建筑工地用起重机运转,很短时间内便能将所需的砖块吊到楼顶;用滑轮组来提升相同数量的砖块则需要很长时间,其中道理是()A.起重机的功率大,所做的功较多B.滑轮组的效率高,所需的时间长C.起重机的功率大,做功比较快D.滑轮组的功率大,所做的功较多5、如图所示,A物重100N,在力F的作用下,以5cm/s的速度在水平面上匀速向右运动,此时弹簧秤的示数为10N,则A物体受到的摩擦力是_________N;拉力F为_________N;拉力在10s内所做的功率为_________W.6.工人用如图所示的滑轮组将重为500N的物体在4s内匀速提升了2m,若每个滑轮重40N,不计绳重和摩擦,则在此过程中,下列说法正确的是()A.绳端的拉力F为270N B.有用功为1080JC.额外功为160 D.拉力F的功率为270W7.两个滑轮完全相同,其重力均为40N,分别用图所示的两种方法,将重力800N的物体以相同的速度匀速升高9m,不计摩擦和绳重,设定滑轮上的拉力为F1,动滑轮上的拉力为F2,则下列判断正确的是()A.F1做的功大于F2做的功B.F1和F2做的功相等C.F1和F2做功的功率相等D.F1做功的功率小于F2做功的功率8、一位体重为500N的同学在跳绳测试中,1min跳180次,每次腾空的最大高度平均为4cm,则他在跳绳过程中,克服重力做功的平均功率是()A.60W B.3.6×103W C.6×103W D.3.6×105W 9.汽车在平直公路上以速度V0匀速行驶,发动机功率为P0,牵引力为F0,t1时刻开始,司机减小了油门,使汽车保持恒定功率P行驶,到t2时刻,汽车又开始做匀速直线运动,速度为v,已知运动过程中汽车所受阻力f恒定不变,汽车牵引力F随时间变化的图象如图所示,则()A.t1至t2时间内,汽车做加速运动 B.F0=2fC.t2时刻之后,汽车将保持功率P0行驶 D.v=v010.举重运动员把1176N重的杠铃在2s内举高2m后,在空中停留10s,则在后10s钟内的功率为()A.235.2WB.1170WC.190WD.011、如图所示,重为100N的物体A在水平拉力F的作用下,沿水平面以0.4m/s的速度作匀速直线运动,弹簧秤的示数为5N。
20版高考物理试题库 专题5.4 交变电流的有效值(提高篇)(解析版)
第十一部分交变电流专题11.4 交变电流的有效值(提高篇)一.选择题1.(2019河南示范性高中联考)一内阻不计的交流发电机输出电压的瞬时值表达式为u=100sin100πt(V),下列判断正确的是A. 该交流发电机线圈的转速为50r/sB. 若将该交流电压加在阻值为100Ω的电阻两端则该电阻在1min内产生的热量为6×103JC. 若发电机线圈的转速提高一倍,则输出电压的有效值为D. 若将该交流电压加在原副线圈匝数比为k的理想变压器的原线圈两端,则副线圈两端的电压的有效值V【参考答案】ACD【名师解析】根据求解转速;根据交流电的有效值求解热量;根据U m=NBSω判断若发电机线圈的转速提高一倍时输出电压的有效值;由公式求解变压器副线圈电压有效值.由可知,选项A正确;由公式,选项B错误;根据U m=NBSω可知,当发电机线圈的转速提高一倍,即ω增大一倍时,U m=200V,则,选项C正确;由公式可得,,选项D正确;故选ACD.2. (2018·东北三校联考)关于图甲、乙、丙、丁,下列说法正确的是()A.图甲中电流的峰值为2 A,有效值为 2 A,周期为5 sB .图乙中电流的峰值为5 A ,有效值为2.5 2 AC .图丙中电流的峰值为2 A ,有效值为 2 AD .图丁中电流的最大值为4 A ,有效值为 2 A ,周期为2 s 【参考答案】B【名师解析】.图甲是正弦式交变电流图线,峰值(最大值)为2 A ,有效值是峰值的12,即 2 A ,周期为4 s ,所以A 选项错误;图乙电流大小改变但方向不变,所以不是交变电流,计算有效值时因为热效应与电流方向无关,所以仍是峰值的12,即2.5 2 A ,所以B 选项正确;图丙是图甲减半的脉冲电流,有效值不可能为峰值的12,所以C 选项错误;图丁是交变电流图线,周期为2 s ,根据有效值定义则有:42×R ×T 2+32×R ×T 2=I 2RT ,解得电流有效值I =2.5 2 A ,所以D 选项错误.3.一个匝数为100匝,电阻为0.5 Ω的闭合线圈处于某一磁场中,磁场方向垂直于线圈平面,从某时刻起穿过线圈的磁通量按图9所示规律变化。
高中物理人教版必修一课后习题整理
高中物理人教版必修一课后习题整理人教版高中物理必修一章节课后习题安明进1.11.平常说的“一江春水向东流”“地球的公转”“钟表的时针在转动”“太阳东升西落”等等,分别是说什么物体相对什么参考系在运动?的坐标各是多少?2.将近 1 000年前,宋代诗人陈与义乘着小船在风和日丽的春日出游时曾经写了一首诗。
在这首诗中,诗人艺术性地表达了他对运动相对性的理解。
诗中描述了什么物体的运动?它是以什么物体为参考系的?你对诗人关于“榆堤”“云”“我”的运动与静止的说法有没有不同的认识?3.桌面离地面的高度是0.8 m,坐标系原点定在桌面上,向下方向为坐标轴的正方向,如图1.1-7所示。
通过测量,确定图中A、B的坐标。
1.21.以下各种说法中,哪些指时间?哪些指时刻?A.列车员说:“火车8点42分到站,停车8分。
”B.“您这么早就来啦,等了很久吧!”C.“前3秒”“最后3秒”“第3秒末”“第3秒内”。
2.某市出租汽车的收费标准有1.20元/公里、1.60元/公里、2.00元/公里……其中的“公里”指的是路程还是位移?3.田径场跑道周长是400 m。
(1)百米赛跑选用跑道的直道部分,运动员跑完全程的路程是多少?位移大小是多少?(2)在800 m跑比赛中,不同跑道的运动员跑完全程的路程相同吗?跑完全程的位移相同吗?请结合田径比赛的规则想一想。
飞花两岸照船红,百里榆堤半日风。
卧看满天云不动,不知云与我俱东。
1 / 12高中物理人教版必修一课后习题整理4.从高出地面3 m的位置竖直向上抛出一个小球,它上升5 m后回落,最后到达地面(图 1.2-6)。
分别以地面和抛出点为原点树立坐标系,方向均以向上为正,填写以下表格。
1.31.光在真空中传播的速度为3.0×10 8 m/s。
(1)1光年(光在一年中流传的距离)相当于几何米?(2)除太阳外,最靠近地球的恒星是半人马座中的比邻星(很遗憾,在北半球看不到),它离我们 4.0×10 13 km,它收回的光要多长时间才能到达地球?2.汽车从制动到停止下来共用了5 s。
(2019新教材)人教版高中物理必修第一册分课时同步练习全册(含答案)
人教版(2019)高中物理必修第一册同步练习(1)质点参考系1、下列说法正确的是( )A.研究花样滑冰运动员的动作,可以把运动员看作质点B.汽车运动时研究车轮上的一点如何运动,可以把汽车看作质点C.调整人造卫星的姿态,使卫星的照相窗口对准地面,可以把卫星看作质点D.研究“天宫一号”绕地球飞行的周期,可以把“天宫一号”看作质点2、为了提高枪械射击时的准确率,制造时会在枪膛上刻上螺旋形的槽。
这样,当子弹在枪管中运动时,会按照旋转的方式前进,离开枪管后,子弹的高速旋转会降低空气密度、侧风等外部环境对子弹的影响,从而提高子弹飞行的稳定性。
下列关于子弹运动的说法正确的是( )A.当研究子弹的旋转对子弹飞行的影响时可以把子弹看做质点B.当研究子弹射击百米外的靶子所用的时间时可以把子弹看做质点C.无论研究什么问题都可以把子弹看做质点D.能否将子弹看做质点,取决于我们所研究的具体问题3、下列关于质点的说法中正确的是( )A.质点是一个理想化的模型,实际并不存在B.因为质点没有大小,所以与几何中的点没有区别C.凡是轻小的物体,都可被看作质点D.如果物体的形状和大小在所研究的问题中属于次要因素,就可以把物体看作质点4、下列关于质点的说法正确的是( )A.体积很小的物体都可看成质点B.质量很小的物体都可看成质点C.不论物体的质量多大,只要物体的大小和形状对研究的问题的影响可以忽略,就可以看成质点D.只有低速运动的物体才可看成质点,高速运动的物体不可看作质点5、如图所示,一架执行救援任务的直升机悬停在上空,钻井平台位于直升机正下方,救生员抱着伤病员,缆绳正在将他们拉上直升机,若以救生员为参考系,则处于静止状态的是( )A.伤病员B.直升机C.钻井平台D.直升机驾驶员6、某校高一的新同学分别乘两辆汽车去市公园游玩。
两辆汽车在平直公路上运动,甲车内一同学看见乙车没有运动,而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动。
如果以地面为参考系,那么,上述观察说明( )A.甲车不动,乙车向东运动B.乙车不动,甲车向东运动C.甲车向西运动,乙车向东运动D.甲、乙两车以相同的速度都向东运动7、一只蜜蜂和一辆汽车在平直公路上以同样的速度并列运动。
必修第1册 人教版A版(2019)新教材高中物理教材课本课后习题参考答案
D.物体先以较大的加速度做匀加速直线运动ꎬ再以较小
的加速度做匀加速直线运动ꎬ第二阶段和第一阶段相比ꎬ速度
大但加速度小ꎮ
3.答案 (1) 144 km / h = 40 m / sꎬ所以四个运动过程中ꎬ超音速
飞机速度最大ꎬ为 500 m / sꎮ 速度由大到小依次排列为:超音
速飞机 500 m / s>动车 40 m / s>自行车 12 m / s>蜗牛 0.002 m / sꎮ
用来表示速度ꎮ
1.答案
教材习题答案
(1) 如表所示
时间 t / s
速度 v / ( kmh )
-1
速度 v / ( ms )
-1
(2) 如图所示
0
54
15
5
59
16.4
10
65
18.1
15
70
19.4
20
25
76
21.1
30
81
86
22.5
23.9
2 匀变速直线运动的速度与时间的关系
◆思考与讨论
程度最大ꎮ
2.5-0
对 A 物体:a A =
m / s2 = 0.625 m / s2 ꎬ方向与速度方向
6-2
相同ꎻ
2.5-2
对 B 物体:a B =
m / s2 = 0.083 m / s2 ꎬ方向与速度方向
6
相同ꎻ
0-2
m / s2 = - 0.25 m / s2 ꎬ方向与速度方向
对 C 物体:a C =
m/ s2 = 0.12 m/ s2 ꎮ
t
2.5
5.答案 电梯从 3 楼下降到 2 楼时ꎬ先加速下降再减速下降ꎬ略
2019高一年级物理练习册答案.docx
2019 高一年级物理练习册答案第一章力第一节:力A组1.力是的作用,一个物体受到力的作用,一定有能离开而独立存有的.2.在国际单位制中,力的单位是.3.力不但有大小,而且有.4.人拉车,是施力物体,,人是.5.放在桌上的书本,受到支持力的作用,其受力物体是 ______,施力物体是 ______;同时,书对桌面的压力,其受力物体是______,施力物体是 ______。
由此可见,一个物体既是______,又是 ______。
6.在下列各组力中,属于同一性质的力是()A、重力、弹力、摩擦力、动力、拉力B、拉力、压力、支持力、推力、提力C、重力、拉力、电磁力、动力、阻力D、重力、分子力、摩擦力、电磁力、推力7.下列说法中,准确的是()A、施力物体对受力物体施加了力,施力物体自身可不受力的作用B、施力物体对受力物体施力的同时,一定也受到受力物体对它的力的作用C、力的产生离不开受力物体,但能够没有施力物体D、只有直接接触的物体间才有力的作用8.用图示法画出力,并指出施力物体和受力物体 .(1)水平桌面对桌面上的书产生的支持力 .(2)空间的空气对气球的的浮力 .(3)使绳子沿水平方向用的力拉木块 .(4)铁锤对钉子向下的的打击力 .(5)两人拉车,一人用的拉力水平向右,一人用的推力水平向右.(6)放在光滑水平面上的木块,受到与水平面成 300 角斜向右上方的拉力 .B组9.下列关于力的说法准确的是()A.一个力可能有两个施力物体B.不存有不受力的物体10.C.物体受到力的作用,其运动状态未必改变D.物体发生形变时,一定受到力的作用关于力的说法,准确的是()A .有力作用在物体上,其运动状态一定改变B.力是使物体产生形变的原因C.力的三要素相同,作用效果一定相同D.一对互相平衡的力一定是相同性质的力。
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4单摆课后训练案巩固提升A组(25分钟)1.关于单摆,下列认识正确的是()A.一根线系着一个球悬挂起来,这样的装置就是单摆B.可以看成单摆的装置中,细线的伸缩和质量忽略不计,线长比小球直径大得多C.单摆的振动总是简谐运动D.两个单摆只要结构相同,它们的振动步调便相同解析:单摆是实际摆的理想化模型,实际摆只有在不计绳的伸缩、质量和阻力以及小球可以看作质点时才能看作单摆,A错误,B正确。
单摆的运动只有在摆角很小时才能看作简谐运动,C错误。
两单摆结构相同时,振动步调不一定相同,D错误。
答案:B2.下列关于单摆周期的说法正确的是()A.用一个装满沙的漏斗和长细线做成一个单摆,在摆动时沙从漏斗中缓慢漏出,周期不变B.当升降机向上匀加速运动时(a<g)单摆的周期小于电梯匀速运动时单摆的周期C.将摆由赤道移到北极,单摆振动周期减小D.将单摆的摆角由5°增加到10°(不计空气阻力),单摆的周期减小解析:沙从漏斗中缓慢漏出时,等效摆长变化,周期变化,选项A错误;升降机以加速度a向上匀加速运动时T1=2π,匀速运动时T2=2π,T1<T2,选项B正确;摆由赤道移到北极,重力加速度增大,则周期减小,选项C 正确;单摆的周期与摆角大小无关,选项D错误。
答案:BC3.对于做简谐运动的单摆,下列说法正确的是()A.在位移为正的区间,速度和加速度都一定为负B.当位移逐渐增大时,回复力逐渐增大,振动的能量也逐渐增大C.摆球经过平衡位置时,速度最大,势能最小,摆线所受拉力最大D.摆球在最大位移处时,速度为零,处于平衡状态解析:在位移为正的区间,回复力F=-kx为负,加速度为负,但速度可正可负,选项A错误;当位移增大时,回复力增大,振动的能量不变,选项B错误;平衡位置为摆球最低位置,摆球经过平衡位置时,速度最大,势能最小,由F T-mg=知,在平衡位置摆线所受拉力最大,选项C正确;摆球在最大位移处,速度为零,但加速度不为零,并不处于平衡状态,选项D 错误。
答案:C4.已知单摆a完成10次全振动的时间内,单摆b完成6次全振动,两摆长之差为1.6 m,则两单摆长l a与l b分别为()A.l a=2.5 m,l b=0.9 mB.l a=0.9 m,l b=2.5 mC.l a=2.4 m,l b=4.0 mD.l a=4.0 m,l b=2.4 m解析:设两个单摆的周期分别为T a和T b。
由题意,10T a=6T b得T a∶T b=3∶5。
根据单摆周期公式T=2π,可知l=T2,由此得l a∶l b==9∶25,则l a=×1.6 m=0.9 ml b=×1.6 m=2.5 m。
答案:B5.如图所示,在同一地点的A,B两个单摆做简谐运动的图象,其中实线表示A的运动图象,虚线表示B的运动图象。
关于这两个单摆的以下判断正确的是()A.这两个单摆的摆球质量一定相等B.这两个单摆的摆长一定不同C.这两个单摆的最大摆角一定相同D.这两个单摆的振幅一定相同解析:从题图可知,两单摆的振幅相等,周期不等,所以两单摆的摆长一定不同,故B、D对;由振幅相等而摆长不等知C 错;单摆的周期与质量无关,故A错。
答案:BD6.做简谐运动的单摆摆长不变,把摆球质量增加为原来的4倍,使摆球经过平衡位置时的速度减小为原来的,则单摆振动的()A.频率不变,振幅不变B.频率不变,振幅改变C.频率改变,振幅改变D.频率改变,振幅不变解析:由T=2π可知,摆长不变时,单摆的周期不变,频率不变。
摆球的质量增加为原来的4倍,而经过平衡位置时的速度减小为原来的,则摆球经过平衡位置的动能不变,单摆运动过程中机械能守恒,故最大势能不变,又因摆球质量发生改变,则振幅发生变化,选项B正确。
答案:B7.一单摆做小角度摆动,其振动图象如图所示,以下说法正确的是()A.t1时刻摆球速度最大,悬线对它的拉力最小B.t2时刻摆球速度为零,悬线对它的拉力最小C.t3时刻摆球速度为零,悬线对它的拉力最大D.t4时刻摆球速度最大,悬线对它的拉力最大解析:由振动图象可知t1和t3时刻摆球偏离平衡位置位移最大,此时摆球速度为零,悬线对摆球拉力最小;t2和t4时刻摆球位移为零,正在通过平衡位置,速度最大,悬线对摆球拉力最大,故选项D正确。
答案:D8.导学号73884024某同学用实验的方法探究影响单摆周期的因素。
(1)他组装单摆时,在摆线上端的悬点处,用一块开有狭缝的橡皮夹牢摆线,再用铁架台的铁夹将橡皮夹紧,如图所示。
这样做的目的是(填字母代号)。
A.保证摆动过程中摆长不变B.可使周期测量得更加准确C.需要改变摆长时便于调节D.保证摆球在同一竖直平面内摆动(2)他组装好单摆后在摆球自然悬垂的情况下,用毫米刻度尺从悬点量到摆球的最低端的长度l=0.999 0 m,再用游标卡尺测量摆球直径,结果如图所示,则该摆球的直径为 mm,单摆摆长为 m。
(3)下列振动图象真实地描述了对摆长约为1 m的单摆进行周期测量的四种操作过程。
图中横坐标原点表示计时开始,A、B、C均为30次全振动的图象,已知sin 5°=0.087,sin 15°=0.26,这四种操作过程合乎实验要求且误差最小的是(填字母代号)。
解析:(1)用一块开有狭缝的橡皮夹牢摆线的目的是保证摆动过程中摆长不变,需要改变摆长时便于调节,选项A、C 正确。
(2)根据游标卡尺读数规则,摆球直径为12.0 mm,单摆摆长为L-=0.999 0 m-0.006 0 m=0.993 0 m。
(3)单摆测量周期,必须从平衡位置开始计时,且摆角小于5°,所以合乎实验要求且误差最小的是A。
答案:(1)AC(2)12.00.993 0(3)A9.导学号73884025如图所示,ACB为光滑弧形槽,弧形槽半径为R,且R≫l弧AB。
甲球从弧形槽的圆心处自由下落,乙球由A点由静止释放,问两球第一次到达C点的时间之比是多少?解析:甲球做自由落体运动,R=,所以t1=。
对乙球,由于l弧AC≪R,所以θ<5°,所以可以证明乙球沿圆弧槽做简谐运动,此振动与一个摆长为R的单摆振动模型相同,故此等效摆长为R,所以周期为T=2π,因此乙第一次到达C处的时间为t2=T=,所以t1∶t2=。
答案:2∶πB组(25分钟)1.图甲是演示简谐运动图象的装置,当盛沙漏斗下面的薄木板N被匀速拉出时,摆动着的漏斗中漏出的沙在板上形成曲线,显示出摆的位移随时间变化的关系,板上直线OO1代表时间轴。
图乙是两个摆中的沙在各自板上形成的曲线,若板N1和板N2拉动的速度v1和v2的关系为v2=2v1,则板N1、N2上曲线所代表的振动的周期T1和T2的关系为() A.T2=T1 B.T2=2T1C.T2=4T1D.T2=T1解析:从题图中看出N1和N2所代表的木板被拉出的距离是相等的。
答案:D2.如图所示,长度为l的轻绳上端固定在O点,下端系一小球(小球可以看成质点)。
在O点正下方,距O点处的P点固定一颗小钉子。
现将小球拉到点A处,轻绳被拉直,然后由静止释放小球。
点B是小球运动的最低位置,点C(图中未标出)是小球能够到达的左方最高位置。
已知点A与点B之间的高度差为h,h≪l,A、B、P、O在同一竖直平面内。
当地的重力加速度为g,不计空气阻力。
下列说法正确的是()A.点C与点B高度差小于hB.点C与点B高度差等于hC.小球摆动的周期等于D.小球摆动的周期等于解析:由机械能守恒定律可知,点C与点B高度差等于h,选项A错误,B正确;由单摆周期公式可知,小球摆动的周期等于π+π,选项D错误,C正确。
答案:BC3.摆长为l的单摆做简谐运动,若从某时刻开始计时(取t=0),当振动至t=时,摆球恰具有负向最大速度,则单摆的振动图象是()解析:由T=2π可知t=T,即在T时,摆球应在平衡位置向负方向运动,可知C项正确。
答案:C4.导学号73884026如图所示,一向右运动的车厢顶上悬挂两单摆M与N,它们只能在图示平面内摆动,某一瞬间出现图示情景,由此可知车厢的运动及两单摆相对车厢运动的可能情况是()A.车厢做匀速直线运动,M在摆动,N静止B.车厢做匀速直线运动,M在摆动,N也在摆动C.车厢做匀速直线运动,M静止,N在摆动D.车厢做匀加速直线运动,M静止,N也静止解析:车厢做匀速直线运动或静止时,都是处于平衡状态,N可能相对车厢是静止的,也可能在摆动中,M只能在摆动中,因为M所受的合外力不为零;车厢做匀加速直线运动时,M可能相对车厢静止,也可能在摆动中,N只可能是在摆动中经过最低点的瞬间,因为此时N在水平方向所受合力为零,不可能与车厢相对静止。
答案:AB5.下表是用单摆测定重力加速度实验中获得的有关数据:摆长l/m0.50.60.81.2周期的二次方2.02.43.24.8T2/s2(1)利用上述数据,作出l-T2图象。
(2)利用图象,取T2=4.2 s2时,l= m,重力加速度g= m/s2。
解析:(1)l-T2图象如图中直线所示。
(2)T2=4.2 s2时,从图中画的直线上可读出其摆长l=1.05 m,将T2与l代入公式g=,得g≈9.86 m/s2。
答案:(1)见解析图(2)1.059.866.导学号73884027有一单摆,其摆长l=1.02 m,摆球的质量m=0.10 kg,已知单摆做简谐运动,单摆振动30次用的时间t=60.8 s,试求:(1)当地的重力加速度是多大?(2)如果将这个摆改为秒摆,摆长应怎样改变?改变多少?解析:(1)当单摆做简谐运动时,其周期公式T=2π,由此可得g=,只要求出T值代入即可。
因为T= s=2.027 s,所以g= m/s2=9.79 m/s2。
(2)秒摆的周期是2 s,设其摆长为l0,由于在同一地点重力加速度是不变的,根据单摆的振动规律有故有l0= m=0.993 m其摆长要缩短Δl=l-l0=1.02 m-0.993 m=0.027 m。
答案:(1)9.79 m/s2(2)其摆长要缩短0.027 m。