《有创意的书》PPT教学课件
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情景五：等兔子一觉醒来，才发觉它输了，他惭愧的低下了头。
第15课
竹
线
简
装
书
书的演变
蔡
甲 骨 文
伦 发 明 造
现 代 书
纸
术
立 体 书
异形书
镂空书
封底
书脊
封面
条形码
书名
标价
作者
出版社
说说你喜欢哪本书？
为什么？
课堂作业：
（1）用你学过的知识设计一本你们共同喜爱的书。 （2）设计合理，文字突出、图形装饰、颜色鲜明。 （3）作品有创意，制作精美。 （5）制作完成以后保持教室干净整洁，养成有计划的工 作态度和习惯。
普通的书与有创意的书有哪些不同？
1、造型（外形） 2、色彩（颜色更为丰富） 3、装饰点缀
普通的书与有创意的书有哪些相同？
都有书名、封面 封底、内页等
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ籍装帧设计
欣赏童话故事 《我长大了》
封 面 设 计
板式设计
小小设计师·作业要求：
1、要有基本的封面设计、封底设计、内 页不少于4张。
2、主题范围是童话故事，整本手工书主 题明确。
书
是
人
类
进
步
的高
阶
尔 基
梯
有创意的书
为什么喜欢看这些书？
书的内容
这两本书你会选择哪一本呢？为什么？
1、有趣的内容 2、新颖的外形设计
书籍选择的方向：
1、有趣的内容 2、新颖的外形设计
什么是有创意的书？
立 体 书
立 体 书
立 体 书
镂 空 书
镂 空 书
镂 空 书
布 书
布 书
3、运用多种材料进行装饰，可以尝试制 作立体装饰。
龟兔赛跑
情景一：从前，有一只乌龟和一只兔子在互相争辩谁跑得快。 他们决定来一场比赛分高下，选定了路线，就此起跑。 情景二：兔子带头冲出，奔驰了一阵子，眼看它已遥遥领先乌 龟，心想，它可以在树下坐一会儿，放松一下，然后再继续比 赛。 情景三： 就这样兔子找到了一棵茂盛的大树，靠着树下的石头， 很快就睡着了。 情景四：而一路上笨手笨脚走来的乌龟则超越过它，不一会儿 完成比赛，成为货真价实的冠军。
第15课
竹
线
简
装
书
书的演变
蔡
甲 骨 文
伦 发 明 造
现 代 书
纸
术
立 体 书
异形书
镂空书
封底
书脊
封面
条形码
书名
标价
作者
出版社
说说你喜欢哪本书？
为什么？
课堂作业：
（1）用你学过的知识设计一本你们共同喜爱的书。 （2）设计合理，文字突出、图形装饰、颜色鲜明。 （3）作品有创意，制作精美。 （5）制作完成以后保持教室干净整洁，养成有计划的工 作态度和习惯。
普通的书与有创意的书有哪些不同？
1、造型（外形） 2、色彩（颜色更为丰富） 3、装饰点缀
普通的书与有创意的书有哪些相同？
都有书名、封面 封底、内页等
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ籍装帧设计
欣赏童话故事 《我长大了》
封 面 设 计
板式设计
小小设计师·作业要求：
1、要有基本的封面设计、封底设计、内 页不少于4张。
2、主题范围是童话故事，整本手工书主 题明确。
书
是
人
类
进
步
的高
阶
尔 基
梯
有创意的书
为什么喜欢看这些书？
书的内容
这两本书你会选择哪一本呢？为什么？
1、有趣的内容 2、新颖的外形设计
书籍选择的方向：
1、有趣的内容 2、新颖的外形设计
什么是有创意的书？
立 体 书
立 体 书
立 体 书
镂 空 书
镂 空 书
镂 空 书
布 书
布 书
3、运用多种材料进行装饰，可以尝试制 作立体装饰。
龟兔赛跑
情景一：从前，有一只乌龟和一只兔子在互相争辩谁跑得快。 他们决定来一场比赛分高下，选定了路线，就此起跑。 情景二：兔子带头冲出，奔驰了一阵子，眼看它已遥遥领先乌 龟，心想，它可以在树下坐一会儿，放松一下，然后再继续比 赛。 情景三： 就这样兔子找到了一棵茂盛的大树，靠着树下的石头， 很快就睡着了。 情景四：而一路上笨手笨脚走来的乌龟则超越过它，不一会儿 完成比赛，成为货真价实的冠军。