30电脑住宅
四年级语文上册第30课《电脑住宅》PPT课件
事 物的方法。
2、学习课文，我能想象出课文描写 的场景和景物，感受现代科学 技术给人们的生活带 来的 舒适和便捷。
自主学习要求： ①请小声朗读课文。 ②读准字音，遇到生字时，拼读 一下括号里的注音。 ③把课文读通顺、流利，读不通 顺的地方反复多读几遍。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
这些功能的？
想一想
怎样才能设计出这样的 住宅?
大胆的想像 掌握丰富的知识 掌握熟练的技术 ……
想象
如果你是个建筑师， 你想怎样设计电脑住宅？
• 谢谢！
门外
• 感知室外环境，调节室内 环境。• 返回 Nhomakorabea大门
具有安保功能， 防止不明人物进入。
• 返回
会客室
• 可自由调运屋内自己所需要的物品。 • 返回
地方名称
特
点
门 外 感知室外环境，调节室内环境。
大 门 具有保安功能，防止不明人物进入。
会客室 可自由调运屋内自己所需要的物品。
厨 房 有一套教人做菜的电脑装置。
卧 室 智能进入舒适、安全的休息状态。
浴 室 可以预约洗澡的时间。
思考： ① 如果你住在这样一套房子里，你
有什么感觉？ ② 这栋房子是通过什么来实现
数据 轻松 悦耳 示范 烹调
pēng rèn
zōng
pàn
烹饪 预约 综合 判断 提供
cāng
人教新课标四年级语文上册第八单元《30.电脑住宅》(同步讲练测)开心回顾(含解析答案)
四年级语文上册《30.电脑住宅》开心回顾1．读句子看拼音写汉字。
人类在上百万年的历史中，一直生活在一个yī lài（）自然的nòng gēng（）社会。
那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和téng yún jià wù（）的神仙，来jì tuō（）自己的美好愿望。
【答案】依赖农耕腾云驾雾寄托【解析】生字积累的考查。
注意形近字和同音字的辨析。
2．将下面的句子排序，组成一段话。
A．它可以用响鼓紧擂B．预言丰收是轻松的C．它需要像小河一样流淌的汗水D．它可以用彩笔去描绘E．创造丰收是艰辛的F．庆祝丰收是欢乐的排序为：【答案】B D E C F A【解析】句子排序主要考查学生语言表达的能力。
排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，把握语段的写作顺序，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定正确的排序。
本题按照时间发展的顺序来安排，注意句子与句子之间的逻辑关系。
3. 拓展阅读净化又有热闹看了。
瞧，前面一大群人不知在干什么？我凑上前，挤了进去。
人群中有以为50岁开外的老人和一位30岁左右的男子，他们手里都捏了一大把零钱，正在数着。
不远处的树枝上挂着一个鸟笼，里面8只小鸟没头没脑地乱挤乱窜，嫩黄色的小嘴使劲地啄着坚硬的笼子。
只听旁边的人议论道：“这老人有病，花80元买笼破鸟。
”“就是，瞧他拿一把零钱数了半天那样儿。
”“寒不寒酸，那身打扮。
”听到这儿，我开始打量那位老人。
一身灰白色中山装已经有些褪色了。
但仍显得朴素大方，稀疏灰白的头发经微风吹拂，飘散在额头，他的面容和蔼、慈祥。
这时，老人与卖鸟人已清了帐，卖鸟人取出一根线想把鸟系上，老人赶忙制止了他，自己拿过鸟笼，慢慢打开，把手伸进里面掏鸟，鸟儿受惊地退缩。
老人轻轻捏住了其中一只，取出来放在掌心上，颤动了一下手，轻轻地说：“飞吧!”小鸟儿张开翅膀，一下子冲上天空，其余的相继飞出鸟笼，空中撒下了一片动听的鸟鸣。
部编人教版四年级语文上册 30.电脑住宅【新版】
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在“电脑”上种蔬菜 从古至今，人类都是“面朝黄土背朝天”，辛辛 苦苦地在田间耕作。然而今天，科学家们已能在电脑 上“播种”了。你看，随着科学家的操作，电脑屏幕 上出现了一棵破土而出的小麦苗，小麦苗渐渐长大， 叶子展开、开花、抽穗，然后结出颗粒饱满的麦子。 他们在电脑上“种出”了小麦。
这是怎么回事呢？原来，这是科学家在利用高智能 的电脑，对农作物的生长过程进行模拟。为什么要这样 做呢？我们知道，农作物的生长周期比较长，影响生长 的因素很多，自然环境、气候、虫害，甚至农作物自身 的因素等，都会影响农作物果实的好坏和产量的多少。 以前，人们对农作物的研究都是在田间或实验室内进行 的，方法陈旧；而且花的时间又很长。
4. “浴室的装置也受电脑指挥，人们可以‘预约’洗澡 时间。如果想一回家就能洗上热水澡，可以给家里的 电脑发指令，告知使用浴室的时间，到时候浴缸里便 会放满热水，做好洗浴的准备。”如何理解这段话？
作者用假设关系的复句，说明了电脑住宅中浴室 的先进性。让我们感受到科学带来的巨大的便利。
核心问题： 电脑住宅是一座怎样的住宅 ？
3.它们有什么功能？是怎样工作的？ 风向标能够将室外的温度、湿度、风向和风力
输入电脑，给主人提供一个节能、舒适的家居环境。 进入系统非常严密，需要输入密码。如果是陌生人， 则需要主人下达“同意入内”的指令后，才能够进入， 安全性非常高；厨房里面有教人做菜的电脑装置，即 使不会做菜的人，也可以根据示范做出可口的饭菜； 卧室的“休息系统”让主人体验到舒适和安全；浴室 则可以预约洗浴时间，具有节能的功效。
辨析词语
准备
预备
相同点：两者都有“预先安排、筹划”的意思。
不同点：“准备”多指为应付新情况而做出的思想上或物 质上的谋算。“预备”多指预先计划、安排。
滨海新区第二小学四年级语文上册 第八组 30《电脑住宅》作业 新人教版四年级语文上册第八组30电脑
电脑住宅为主人提供舒适的生活条件。
改成反问句：答案
改成设问句：答案
七、修改病句。(用修改符号)
1.经过努力，终于学会了使用电脑.
2.风向标显示，明天傍晚可能下一夜的雪。
3.日全食的时间大约在十点一刻左右。
综合应用
八、课内阅读。（选文见课本）
1。填空。
（1)课文介绍了一栋实验性电脑住宅的有关情况。全文是按照（）的顺序来介绍的，第（）自然段是文章的重点部分,(）是详写。
二、细读课文、感悟理解
1。是的，作者一开始就点明大家的这个认识：牛的眼睛看人,觉得人比牛大，所以牛
是怕人的；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。那么作者是如何对待牛
和鹅的呢？请你读读3、4自然段，画出描写作者态度的句子，多读几遍。（生读,
师巡）
2.谁来说说你画的句子？(指名回答）
同学们找得很正确！就像大家所说的，对于强壮的牛,作者一点也不害怕，可
六、电脑住宅怎么能不为主人提供舒适的生活条件呢？
电脑住宅能为主人提供舒适的生活条件吗？能。
八、1。（1)空间转换二七
（2）会客室厨房卧室浴室
九、1。、、、、《》《》《》
2。用许多电子书构成的。是作者用“买”来的书构成的.
18牛和鹅
教学目标：
1。会认“谓、拳”等9个生字，会写“甚、捶”等14个生字，能正确读写“甚至、大概、结实、无缘无故”等词语。
是对于小小的鹅，作者却害怕极了。后来作者却改变了自己的看法，请你认真读读
5—12自然段，在小组内说说到底是什么事情让作者改变了看法？（生读书,教师
巡视指导，小组内互说）
3.谁来说说是什么事情让作者改变了看法？
语文《电脑住宅》教案
语文《电脑住宅》教案语文《电脑住宅》教案1【教材内容】《电脑住宅》是人教版新教材四年级语文上册第八单元第30课(需1课时)。
【教材分析】《电脑住宅》是一篇略读课文。
课文介绍了一栋实验性综合电脑住宅的有关情况。
它位于日本东京市中心，建筑面积370多平方米，内部安装有100多台电脑，设计师师东京大学教授坂村健。
课文表现了电脑的神奇和它给人们带来的快捷，方便、安全和舒适。
使我们体会到迅速发展的科学技术给人们带来的便利，唤起学生对美好未来的憧憬和对科学技术的探索与追求。
【学情分析】学生有阅读的兴趣，要注意教给学生自学的方法，培养学生自主阅读的能力。
让学生在自读自悟的基础上，再读读自己感兴趣的段落，并引导学生熟悉课文的内容和语言，并能重新组织语言，准确地介绍电脑住宅中各项设施的布局、功能及使用方法。
【教学理念】1、阅读应是学生直接与文本对话过程，教学中要充分体现让学生自主阅读的思想，采用自主、合作、探究的学习方式，提高学生自主学习语文的能力。
2、根据语文课程的基本特点，教学组织要引导学生在学习课文的过程中获取基本的语文素养并受到情感的熏陶，使语文素养与认文素养的教育融为一体。
【教学目的】1、认识6个生字。
2、默读课文，能想像出课文描写的场景和事物。
3、和同学就感兴趣的课文内容展开讨论，交流，感受现代科学技术给人们的生活带来的舒适和便捷。
4、体会作者按一定顺序说明事物的方法。
【教学重难点】理解课文介绍的电脑带给人类的便利。
在理解的基础上想像，自我设计电脑住宅。
【教学过程】一、激情导入在科技迅猛发展的今天，电脑已经成为我们生活中必不可少的伙伴。
它给我们的学习、工作以及人们的生活带来了许多的便捷。
这节课，我们去参观一栋由电脑控制、指挥的住宅，它与我们普通的住宅有什么不同?二、初读感知1、自读课文：认读生字、词语。
2、出示词语卡片，检查并巩固生字和新词：仓库、储存、烹调、烹饪、防盗、综合、判断。
3、指名分段读课文，生评。
使用30电脑住宅
浴室
“预约装置” 预约洗澡时间，做好洗浴的准备
请你以“电脑住宅主人”的身份向“客人”介 脑住宅。 1、先认认真真地读读自己感兴趣的一段话。 2、了解那里的电脑有什么功能，是怎样工作 的。 3、讨论后合作写好演讲稿，带着你的感受有 感情地介绍。
4、然后小组里推荐一个介绍得最好的代表你 们小组来介绍。
（提醒：你可以用上我们以前学过的导游词。
电脑住宅
大门外
门 口
会客厅
厨房
卧室
浴室
思考：
① 如果你住在这样一套房子里，你
有什么感觉？ ② 这栋房子是通过什么来实现
这些功能的？ ③ 住宅里的电脑有什么特点？
读 8 自 然
描绘一下你心目中的电脑住 宅的样子。 怎样才能设计出这样 的住宅。
“水滴”度假胜地，房子下面是水下水族馆。
日本的“贝壳之屋”
美国纽约的绿色建筑——银行塔
海天一色的住宅
香港神秘岛乐园，融体验性、情节性、娱 乐性和趣味性为一体
生态建筑——滨海综合体
埃 及 拟 建 的 巨 型 水 下 博 物 馆
最具创意绿色建筑——绿色与高科技的完全结合
昆山市低碳科技馆
加 深 印 象
找一找：课文先后介绍了电脑 住宅的哪些地方？ 门外 会客室 卧室 大门 厨房 浴室
功 能 填 表
地点
大门外 电 门口 脑 住 会客室 宅 厨房 卧室 浴室
特殊装置
神奇的地方
地点 大门外
特殊装置 风向标
神奇的地方
数据输入电脑，提供节能、舒适 的环境
电 脑 门口 将面貌特征输入电脑，主人下达 微型摄影机 命令才能打开 住 宅 会客室 集装箱 收藏物品，需要时调动到指定地方 厨房 卧室
四年级语文上册-电脑住宅
状元成才路 状元成才路
风向标
状元成才路 状元成才路
的电脑相连，将室外
状元成才路
状元成才路
的温度、湿度、风力和风状向元成才路 等数据输入电脑。电
状元成才路
状元成才路 状元成才路
脑根据这些气象资料，为主人提供一状元成个才路 既节能又 状元成才路
状元成才路
舒适的家居环境。 突出了电脑的神奇作用
进入住宅的程序
点明主旨 各司其职 互相合作
像一个好的团队，好的组织，有分工，有合作。
地方名称 门外 大门 会客室 厨房 卧室 浴室
特点
感知室外环境，调节室内环境。
具有保安功能，防止不明人物进入。 可自由调运屋内自己所需要的物品。 有一套教人做菜的电脑装置。 智能进入舒适、安全的休息状态。 可以预约洗澡的时间。
想一想：怎样才能设计出这样的住宅？ 大胆的想象 掌握丰富的知识 掌握熟练的技术 ……
1.阅读课文。与同学畅谈自己读完本文的感想。 2.你希望以后住一个什么样的房子，和同学们 一起讨论。
茅庐
平房
大厦
30* 电脑住宅
字词学习
状元成才路 状元成才路
cānɡ
仓库
chǔ
储存
状元成才路 状元成才路
dào
防盗
状元成才路
zōnɡ
综 合 状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
pēnɡ rèn
烹 饪 状元成才路 状元成才路
pàn 状元成才路
判 断状元成才路
盗判储综烹仓
连一连 分门别类
状元成才路
这个厨房与普通厨房相比有什么优势？
一是电脑储存量大，什么菜系的烹调方法的资 料都有；
二是电脑操作性强，从备料到烹饪，电脑都能 从容地指导，还能进行示范操作和自动控制。
电脑住宅知识拓展
30、电脑住宅知识拓展1、人类第一台电子计算机的诞生1946年2月15日，世界上第一台通用电子数字计算机“埃尼阿克”宣告研制成功。
“埃尼阿克”的成功，是计算机发展史上的一座纪念碑，是人类在发展计算技术的历程中，到达的一个新的起点。
2、关于“西餐”西餐这个词是由于它特定的地理位置所决定的。
“西”是西方的意思。
一般指欧洲各国。
“餐”就是饮食。
我们通常所说的西餐主要包括西欧国家的饮食菜肴，当然同时还包括东欧各国，地中海沿岸等国和一些如等国的菜肴。
而东南亚各国的菜肴一般统称为，但也有独为一种菜系的，如[1]印度菜。
西餐一般以为餐具以为主食，多以长形桌台为台形。
西餐的主要特点是主料突出，形色美观，口味鲜美，营养丰富，供应方便等。
3、过度沉溺网络对孩子的坏处A.过多沉迷于电脑和网络的孩子会越来越孤独，甚至会得抑郁症或交往恐惧症。
B.影响孩子左前脑发育。
C.过多沉迷于电脑和网络的孩子读写算的能力会明显退化。
D.影响孩子的逻辑思考能力、注意力、记忆力和激励能力的发展。
E.过早过多地趴在计算机上，对孩子的视力、颈椎、肠胃等健康都有严重影响，现在视力快速下降，颈椎增生的年龄越来越小。
4、关于“科学”的名人名言科学的不朽荣誉，在于它通过对人类心灵的作用，克服了人们在自己面前和在自然界面前的不安全感。
——爱因斯坦只有有效地继承人类知识，同时把世界最先进的科学技术知识拿到手，我们再向前迈出半步，就是最先进的水平，第一流的科学家。
——温伯格天才跟科学结合，才能产生最大的效果。
——斯宾塞科学家的成要是全人类的财产，而科学是最无私的领域。
——高尔基数理科学是大自然的语言。
——伽利略科学是我心中的温暖和愉快，你使我无所畏惧，视死如归。
入狱者虽难得重见天日，你却能把锁链和铁窗粉碎。
——布鲁诺。
人教版小学语文四年级上册《第八组：30电脑住宅》优质课教案_1
人教版四年级语文上册第30课《电脑住宅》教学设计及说课稿★教学设计30.电脑住宅一、教学目标知识与技能：1.学习掌握课文中的生字词、能熟读课文。
2.通过阅读课文了解电脑住宅有哪些功能，为人们生活带来了哪些方便？过程与方法：1.通过阅读、与同桌就感兴趣的内容进行讨论，感受科学技术给人们生活带来的舒适与便捷。
2.通过阅读梳理体会作者按空间转换的顺序说明事物的方法，并能用此方法试着写一段话。
情感态度与价值观：引导学生感受科学技术的神奇及给人们生活带来的舒适与便捷，激发学生的想象力，培养学生热爱科学的情感态度。
二、教学重点：1.引导学生通过阅读自己梳理出电脑住宅有哪些功能，为人们生活带来了哪些方便。
2.能体会作者按空间转换的顺序说明事物的方法，并能用此方法试着写一段话。
三、教学难点1.体会作者按空间转换的顺序说明事物的方法，并能用此方法试着写一段话。
四、教学方法教师以问题和任务作引导，学生通过读、议、说、写的方法完成任务，解决问题。
五、教学课时1课时六、教学过程设计一课时（一）问题激趣引入课题1.出示电脑的图片，让学生们说说自己熟悉的电脑都有哪些功能？2.出示住宅的图片，让学生们把电脑和住宅联系起来，从而引出课题《电脑住宅》。
板书课题、齐读课题。
（二）初读课文，整体感知1.出示任务一：默读课文，想想课文是按照什么顺序来介绍电脑住宅的？说说电脑住宅给你的第一印象是什么？2.通过学生完成任务一，引导学生梳理出作者按空间转换的顺序来介绍电脑住宅的。
并初步感知电脑住宅给人们生活带来的舒适、方便。
（板书：空间转换：外——内）3.出示带拼音的生词，指名让学生认读，检查学生对生字词的自学掌握情况。
注意重点字词的读音。
4.出示和不带拼音的生词，学生齐读。
（三）再读课文，深入理解1.出示任务二：自由读课文，同桌讨论一下课文介绍了电脑住宅中的哪些设施？那里的电脑有哪些功能？是怎样工作的？2.学生根据任务要求自由读课文，并与同桌交流讨论。
小学四级上册语文第三十课电脑住宅
电脑住宅课件
1
2019/10/15
电脑住宅课件
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电脑住宅课件
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电脑住宅课件
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2019/10/15
电脑住宅课件
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30* 电 脑 住 宅
电脑住宅
说一说
语言训 练
2019/10/15
自读课文要 求
默读课文完成表格
拓展思维
电脑住宅课件
读一读生字词
2019/10/15
电脑住宅课件
9
说一说：
• 1、课文按什么顺序介绍住宅的设施 的？
（门外-门口-会客室-厨房-卧室-浴室）
• 2、电脑住宅与普通住宅有什么不同？ 用一句话谈谈你的感受。
2019/10/15
电脑住宅课件
10
默读课文，思考下面的问题：
1、课文介绍的电脑住宅中的哪些 设施？
2、那里的电脑有什么功能？又是 怎样工作的？
具体设施 如何工作 有何功能
大门外的风 向标
给电脑提供
气象数据,电
连接电脑， 输入数据
脑为主人提 供一个既节 能又舒适的
家居环境。
2019/10/15
电脑住宅课件
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具体设施 如何工作 有何功能
大门外的风向标
连接电脑，输入数据
给电脑提供气象数据,电脑为 主人提供一个既节能又舒适 的家居环境。
2019/10/15
电脑住宅课件
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电脑住宅里哪个地方的设施让 你感觉最方便，最神奇，请你 选择一个自然段来读一读。
2019/10/15
电脑住宅课件
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语言训练
以“电脑住宅小主人”的 身份向“参观的游客”介绍 电脑住宅的设置、功能和它 神奇的地方。
30《电脑住宅》
大门外
风 向 标
•感知室外环境，调节 室内环境。
要想进入住宅必须要
输入密码。门口还装有微
型摄像机，能将客人的面
貌特征输入电脑。如果电 脑确认你是“未经登记”的陌生人，你即便知道密 码也无法将大门打开。这时，只有主人下达 “同 意入内” 的指令后，大门才会打开。
如果……就…… 既……又……
只要……就…… 虽然……但是……
浴室的装置也受电脑 指挥，人们可以“预约”洗 澡时间。如果想一回家就 能洗上热水澡，可以给家 里的电脑发指令，告知使用浴室的时间，到时候浴 缸里便会放满热水，做好洗浴的准备。
浴室
• 可以预约洗澡的时间。
• 返回
想
象
如果你是个建筑师，你想怎 样设计电脑住宅？
“水滴”度假胜地，房子下面是水下水族
自读要求 ①请小声朗读课文。 ②读准字音，遇到生字时，拼读 一下括号里的注音。 ③把课文读通顺、流利，读不通 顺的地方反复多读几遍。
仓（cāng）库 储（chǔ）存
烹（pēng）饪（rèn）
防盗（dào） 判（pàn）断 综（zōng）合
调（diào）运
烹调（tiáo）
数据
pēng rèn
轻松
门 口
具有安保功能， 防止不明人物进入。
进入住宅，轻松悦耳的
乐曲会立即播放。沿着门厅
走进会客室，发现里面只有
几件家具。原来，其他物品
都分门别类地放在地下仓库 的 “集装箱”里。需要的时候，可以通过电脑，将 相关的 “集装箱” 调运到指定的地方，以便取出 或放回物品。
会客室可自由调运屋内
新人教版四年级语文上册第8单元课时同步练习30电脑住宅1附答案
新课标人教版小学四年级语文上册第8单元课时同步练习-30电脑住宅（1）附答案课文在线在某城市的中心，有一栋实验性的电脑住宅。
这座住宅里安装了一百多台电脑，一切都由电脑指挥。
住宅的大门外有一根竖杆，上面安装着风向标。
它同室内的电脑相连，将室外的温度、湿度、风力和风向等数据输入电脑。
电脑根据这些气象资料，为主人提供一个既节能又舒适的家居环境。
要想进入住宅必须输入密码。
门口还装有微型摄像机，能将客人的面貌特征输入电脑。
如果电脑确认你是“未经登记”的陌生人，你即便知道密码也无法将大门打开。
这时，只有主人下达“同意入内”的指令后，大门才会打开。
1. 写出下列词语的近义词。
安装()()舒适()()2. “这座住宅里安装了一百多台电脑，一切都由电脑指挥。
”体会句中画线词语的含义。
_______________________________________________________________3.电脑住宅门外的竖杆有什么作用？________________________________________________________________4.这样的住宅，你喜欢吗？说说它的优点？_________________________________________________________________课外提优绿色建筑近年来，世界各国竞相推出“绿色建筑”，令人耳目一新。
德国建筑学家成功制造了一种“向日葵”式的旋转房屋，内装如同雷达一样的红外线跟踪器。
只要天一亮，房屋内的马达就会启动，使整座房屋迎着太阳缓慢转动，始终与太阳保持最佳角度，使阳光最大限度地照进屋内。
夜幕降临，房屋又在不知不觉中慢慢复位。
这种房屋既充分利用太阳能驱动房屋运动，保证房内的日常供热和用电，又能将光能储存起来，供阴天和夜晚使用，设计构思十分巧妙，独具匠心。
澳大利亚悉尼市为迎接举世瞩目的2000年奥运会，特意设计了世界第一家跨世纪的绿色体育馆，使人能处处体会到环保的气息：供电——由设在馆顶上的1000组太阳能电池完成；座椅——90％由废料制造而成；纸张——即盛会期间准备张贴或使用的所有海报、入场券等，全以再生纸印刷。
精选2019-2020年人教版语文四年级上册[第八组30 电脑住宅]课后辅导练习[含答案解析]第四十五篇
![精选2019-2020年人教版语文四年级上册[第八组30 电脑住宅]课后辅导练习[含答案解析]第四十五篇](https://img.taocdn.com/s3/m/ae2f00b3700abb68a982fb78.png)
精选2019-2020年人教版语文四年级上册[第八组30 电脑住宅]课后辅导练习[含答案解析]第四十五篇第1题【单选题】理解课文内容，然后选择填空。
电脑住宅全文是按照_______的顺序来介绍的。
( )A、时间B、空间转换C、事情发展第_______自然段总体说明了住宅的装置和使用情况。
( )A、一B、二至七C、八课文的重点部分是( )A、第一自然段B、第二至第七自然段C、第八自然段【答案】：【解析】：第2题【填空题】写出下列词语的近义词。
舒适---______ 减弱---______陌生---______ 储存--______【答案】：【解析】：第3题【填空题】在下面每一组事物中挑选出不属于同一类的词语。
①篮球排球足球地球乒乓球______②钢笔铅笔电笔水彩笔圆珠笔______③菊花鲜花兰花梅花桂花______【答案】：【解析】：第4题【填空题】在横线上填上合适的词语。
一______住宅一______电脑一______桌子一______手机一______家具一______手枪一______窗户一______文章【答案】：【解析】：第5题【填空题】比一比，再组词。
判______ 综______ 盗______叛______ 棕______ 姿______【答案】：【解析】：第6题【填空题】给形近字组词栋______竖______输______摄______悦______冻______坚______愉______蹑______脱______【答案】：【解析】：第7题【填空题】写出反义词。
关闭——______ 方便——______ 节省——______ 减弱——______ 【答案】：【解析】：第8题【填空题】你能照样子用成语描写出下边几种人的神情吗？请选一选。
A．眉头舒展B．眉头紧锁C．眉开眼笑D．眉飞色舞发怒的人——浓眉倒竖高兴的人——______兴奋的人——______宽慰的人——______焦虑的人——______【答案】：【解析】：第9题【问答题】缩句。
沁水县四小四年级语文上册第八组30电脑住宅作业新人教版
电脑住宅能为主人提供舒适的生活条件吗？能。
八、1.（1）空间转换二七
（2）会客室厨房卧室浴室
九、1.、、、、《》《》《》
2。用许多电子书构成的.是作者用“买"来的书构成的。
和时间赛跑
教学目标：
1、学生初读课文，理解课文内容，提出不理解的问题等情况，指导学生再读课文，讨论交流，结合自己生活实例，深入理解课文所蕴含的“珍惜时光”这一深刻哲理。
因为不花钱,我“买”了一大堆，包括鲁迅（）张爱玲（）福克纳( )马尔克斯（）卡夫卡等经典作家的文集，甚至（）全唐诗(）资治通鉴（）二十五史（答案）等资料书也照单全收.这些书如果换成纸质的，估计要用七八个书架才能放得下。不过在电脑里只不过就占用区区600MB的硬盘空间，刻两张光碟还嫌浪费.
书“买"
来了以后，我开始分门别类整理,让所有的书都找到自己的归属.我将书分成政治、哲学、历史、经济、人文艺术、外国文学、古典文学、现代文学等几大类,然后再杷中国现代文学按文学形式细分成小说、散文、诗歌、个人文集等小类，最后把不易归类的书统统丢进其他类。如此，我的电子书房整理工程总算正式竣工了！
(一）学习课文（1—4自然段）解决前四个问题学习方法可采用指名朗读，自由读这部分内容。联系外祖母去世爸爸说的话谈感受来回答前四个问题，教师这样引入：“从刚才大家疑问中可以看出大家对第4自然段提出问题最集中，那么我们就先来解决这些问题。”然后,学生带着问题读书，小组内交流达成共识:这个谜是“我”对爸爸说的为什么所有时间里的事物都永远不会回来了感到不理解，感到可怕。这里还可以引导学生结合自己生活认识来谈。进一步理解“所有时间里事物都永远不会回来”这句话的意思。
但是电脑虽然好使,却始终让我担心，假如什么时候电脑被病毒破坏了，那还不是“白茫茫一片真干净”！所以我又拿光盘刻录，以便坦然应对脆弱的电子阅读时代.
四年级语文第八组30《电脑住宅》教材理解
《电脑住宅》教材理解一、教材解读这是一篇略读课文.课文介绍了一栋实验性综合电脑住宅的有关情况。
它位于日本东京市中心,建筑面积370多平方米，内部安装有100多台电脑，设计师是东京大学教授坂村健。
全文是按照空间转换的顺序来介绍的。
第1自然段先总体说明了住宅的装置和使用情况，“住宅里安装了一百多台电脑，一切都由电脑指挥”。
第2至7自然段从住宅的周边设施（风向标）、进入住宅的程序,以及会客室的布置、厨房装备、卧室“休息系统”的使用、浴室的装置等几方面具体说明了电脑住宅中智能系统的使用和功能。
这一部分是详写，也是文章的重点部分。
最后一个自然段概括说明电脑住宅中电脑设置隐蔽、各负其责、相互合作的特点。
课文表现了电脑的神奇和它给人们带来的快捷、方便、安全和舒适，使我们体会到迅猛发展的科学技术给人们带来的便利，唤起学生对美好未来的憧憬和对科学技术的探索与追求。
课文条理清楚，讲述具体,语言亲切，浅显易懂.选编这篇课文的目的，一是增长学生的见识，培养他们热爱科学的情感；二是引导学生阅读说明性文字，体会按一定顺序说明事物的方法.二、教学目标1 认识6个生字。
2 默读课文,能想象出课文描写的场景和事物.3 和同学就感兴趣的课文内容展开讨论、交流，感受现代科学技术给人们的生活带来的舒适和便捷。
4 体会作者按一定顺序说明事物的方法.三、教学建议1 进行教学时，可以先让学生按照课文前的阅读提示独立阅读课文。
在学生把课文读正确、读流利的基础上,再引导学生边默读边思考：课文介绍了电脑住宅中的哪些设施？那里的电脑有什么功能?是怎样工作的？让学生用自己喜欢的方式呈现学习成果。
如,填写表格，将电脑住宅的具体设施、如何工作、有何功能等内容以表格的形式展示出来；或按照课文的讲述顺序画出电子住宅的示意图,根据自己的想象将抽象的语言转化为形象的画面。
2 在自读自悟的基础上，可以让学生再读读自己感兴趣的段落，也可以组织学生以“电脑住宅主人"的身份向“参观者”介绍电脑住宅,以引导学生熟悉课文的内容和语言，并能重新组织语言，准确地介绍电脑住宅中各项设施的布局、功能及使用方法。
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四（1）班
许祎杰
在科学技术飞 速发展的今天，电 脑已经成为我们生 活中必不可少的伙 伴。我们通过电脑 学习、工作，它给 人们的生活带来了 许多方便。
位于日本东京市中心，建筑 面积370多平方米，内部安装有 100多台电脑，设计师是东京大 学教授坂村健。
要求： ①请小声朗读课文。 ②读准字音，遇到生字时，拼读一下 括号里的注音。 ③把课文读通顺、流利，读不通顺的 地方反复多读几遍。
卧室
浴室
可通过电 脑“预约”洗 澡的时间。
默读课文，思考下面的问题：
1、课文介绍的电脑住宅中的哪些 设施？ 2、那里的电脑有什么功能？又是 怎样工作的？
*
具体设施
1（门外）风向标
如何工作
有何功能
连接室内（ 电脑 ），输 节能、舒的环境 ） 提供（ 入气象数据
将客人的（面貌特征 ） 具有保安功能， 防止 输入电脑 （ 不明人物进入住宅 ） 通过电脑，可以调运 方便（取出 ）或（放回） 3（会客室）地下仓 （屋内自己需要的物品） 物品 库
风向标
温度 湿度 风向 风力
根据室外的气象资料 进行调节，为主人提供 节能又舒适的家居环境。
具有保安功能，防 止不明人物进入住宅。 密码 微型摄像机
大门
通过电脑， 可以调运屋内自 己需要的物品。
会客室
教人做菜
储存了中餐、 西餐、日本菜 等烹调方法的 资料。
厨房
主人休息时，电脑给人们 提供舒适、安全的环境。
4（厨房）有一套教 人做菜的电脑装置
2（门口）微型摄 像机
储存了各类（烹饪的 告诉人们如何（备料 ）、 ）资料 （ 烹饪 ）控制（火候）
5（卧室）有“休 息”的开关
关闭（灯、窗 ）、防 提供（舒适、安全的） 盗装置工作 环境 放满（ 热水 ）
做好（ 洗浴的 ）准备
6（浴室）能“预约
”洗澡时间
想 象
数据
pēng rèn
轻松 悦耳 示范 烹调
zōng pàn
烹饪 预约 综合
cāng chǔ dào
判断
提供
仓库
储存
防盗 分门别类
存放起来，暂时不用。 储存：
烹炒调制菜肴。 烹调： 即便：即使。 烹饪： 做饭做菜。
预约： 事先约定。
读课文，思考：电脑 住宅与普通住宅有什么不 同？用一句话谈谈你的感 受。
这座住宅里安装了一百多 台电脑，一切都由电脑指挥。
找一找：课文先后介绍了电脑 住宅的哪些地方？
•
1.你知道这篇文章按照什么 顺序来写的吗？ 按方位顺序，也 叫按空间变换. 2.电脑住宅给你留下什 么印象？
小组合作学习，研 究探讨：课文介绍了电 脑住宅中的哪些设施？ 有哪些奇妙的功能？是 怎样工作的？