四年级下册数数学一课一练-4.3搭一搭 北师大版(含答案)

四年级下册数数学一课一练-4.3搭一搭
一、单选题
1.同一物体从前看是，从左看是，从上看是，这个物体是（）
A. B. C.
2.下面的几何体从左面看到的图形是的是（）.
A. （1）（2）（4）
B. （2）（3）（4）
C. （1）（3）（4）
3.图中共有（）个三角形
A. 10
B. 20
C. 21
D. 14
二、判断题
4.一个几何体从前面看到的形状是，那么摆这个几何体至少用3个小正方体。

（）
5.小明用6个同样大的正方体摆成一个物体。

他从正面和上面看到的图形都是。

那么如果从侧面看摆成的物体，看到的图形是。

（）
三、填空题
6.一共有________个长方形。

7.在图中，画有桃子的长方形有多少个？________
①1 ②4③5④6⑤8．
8.如图中共有________个三角形．
9.东东用棱长5厘米的正方体木块摆了一个物体，从前面、左面和上面看到的形状如下图。

这个物体的体积是________立方厘米，表面积是________平方厘米。

四、解答题
10.摆一摆．
用三块完全相同的正方体木块，摆出从前向后看，或从上向下看都是下图形状的模型．
11.下面的三幅图分别是从上面、侧面和正面看到的．你知道是哪两个物体吗？
12.数一数图中共有三角形多少个？
五、作图题
13.用几个1立方厘米的正方体木块摆了一个立体图形，下面是从不同方向看到的图形。

请画出这个立体图形从左面看到的图形。

参考答案
一、单选题
1.【答案】C
【解析】【解答】同一物体从前看是，从左看是，从上看是，这个物体是C。

故答案为：C。

【分析】同一物体从前看是，选项B、C符合。

从左看是，选项A、C符合。

从上看是，选项A、C符合。

综上所述，选项C符合题意。

2.【答案】C
【解析】【解答】（1）（3）（4）从左面看到的图形都是两个正方形上下并排在一起。

故答案为：C。

【分析】图形二从左面看到的图形是两个正方形左右并排在一起。

3.【答案】D
【解析】【解答】解：单个三角形4个，两个图形组合而成的三角形6个，三个图形组成的三角形2个，四个图形组成的三角形2个，共14个三角形.
故答案为：D
【分析】分别数出单个的三角形和组合而成的三角形的个数，相加后就是三角形的总数.
二、判断题
4.【答案】正确
【解析】【解答】从前面看到的是，有3个小正方形，每一个小正方形代表了一个小正方体，故至少用3个小正方体。

故答案为：正确.
【分析】从一面看到有几个小正方形，这一面就有几个小正方体，只是位置上有前后的变化。

5.【答案】正确
【解析】【解答】解：小明用6个同样大的正方体摆成一个物体。

他从正面和上面看到的图形都
是。

那么如果从侧面看摆成的物体，看到的图形是。

原题说法正确。

故答案为：正确。

【分析】根据从正面看到的图形可知，这个物体有2层。

根据从上面看到的图形可知，这个图形有2排。

因为有6个小正方体，所以下层4个，上层2个，所以从正面看到的都是4个小正方形。

三、填空题
6.【答案】15
【解析】【解答】6+5+2+1+1
=11+2+1+1
=13+1+1
=14+1
=15（个）
故答案为：15.
【分析】单独1个的长方形有6个，两个长方形组成的长方形有5个，三个长方形组成的大长方形有2个，四个长方形组成的大长方形有1个，6个长方形组成的大长方形有1个，据此相加即可解答.
7.【答案】⑤
【解析】【解答】解：画有桃子的含1个正方形的长方形的个数为1；
画有桃子的含2个正方形的长方形的个数为2；
画有桃子的含3个正方形的长方形的个数为2；
画有桃子的含4个正方形的长方形的个数为2；
画有桃子的含5个正方形的长方形的个数为1；
共有1+2+2+2+1=8个．
故选⑤．
【分析】分别找到画有桃子的含1个正方形的长方形的个数；画有桃子的含2个正方形的长方形的个数；画有桃子的含3个正方形的长方形的个数；画有桃子的含4个正方形的长方形的个数；画有桃子的含5个正方形的长方形的个数；相加即可求解．
8.【答案】14
【解析】【解答】解：单个的三角形6个，两个三角形组成的三角形4个，三个三角形组成的三角形4个，共14个.
故答案为：14
【分析】分别数出单个的三角形和组合而成的三角形的个数，相加后就是三角形的总数.
9.【答案】500；450
【解析】【解答】125×4=500（立方厘米）；25×18=450（平方厘米）。

故答案为：500；450.
【分析】观察这个图形的三视图可得：这个图形有2层，3列，下层是3个正方体，上层第一列有一个正方体，所以一共有3+1=4个小正方体，大物体共有18个面，每个小正方体的体积是125立方厘米，每个面是25平方厘米，由此即可解答．
四、解答题
10.【答案】解：如图：
【解析】【分析】根据从前向后和从上向下看到的图形的形状可知，这个图形有两层，下层前后各一个正方体，上层一个正方体，这一个正方体可以在任意一个正方体上面.
11.【答案】
【解析】【分析】根据三个不同方位观察的图形，结合正方体的特征：6个面都是相等的正方形，圆柱的上下底面是两个完全相等的圆，从侧面观察是一个正方形或长方形，可以推出这个图形是正方体和圆柱体.
12.【答案】解：外面五边形和大五角星构成的三角形：
（1）由1个三角形构成的有10个；
（2）由2个三角形构成的有10个；
（3）由3个三角形构成的有5个；
（4）由3个以上三角形以及中间的多边形构成的三角形有10个；
三角形总数：（10+10+10+5）×2=70（个）.
答：图中共有三角形70个．
【解析】【分析】首先求出外面五边形和大五角星构成的三角形的个数，再乘2即可解答.
五、作图题
13.【答案】解：
【解析】【分析】如图所示：
从图中可以看出，从左面看，是两行正方形，下面一行是2个正方形排成的一行，上面一行是1个正方形，排在第二行右边正方形的上面。