河北省邯郸市涉县第三中学九年级语文上册 2 对岸(第1课时)学案(无答案) 冀教版

2 对岸
课前预习
1、本文作者------ 是----- （国别）作家、诗人、社会活动家，曾获奖------，主要作品有长篇小说------ 和诗集----- 等。

2、注意下列加点字的读音。

系在竹竿上（）豺狼（）野鹜（）
3、⑴“对岸”是个什么样的地方？
⑵对对岸的描写，表达了作者怎样的感情？
（3）“我”想象中的“对岸”，有着怎样令人神往的美妙的景象？描绘一下！当堂检测
1、文中反复出现“妈妈，如果你不在意，我长大的时候，要做这渡船的船夫”这句话，对深化主旨有什么作用？
2、“所有村中正在那儿沐浴的男孩儿、女孩儿，都要诧异地望着我”，句中的“诧异”有什么作用？
3、想象如此美妙的景象，作者寄托着怎样的愿望和追求？
4、文章中反复提到“妈妈”，这有什么作用？
课后练习
必做题
①对岸有什么？
②作者的心情是怎样的？
③“对岸”“妈妈”又有什么象征意义？
选做题
课后诗文的艺术特点及现实意义：
4.由译者对《新月集》的评价，小结泰戈尔诗文的艺术特色。