“4．85英尺”的惯性力引起的思考

“4．85英尺”的惯性力引起的思考
李兵
【期刊名称】《商情》
【年(卷),期】2009(000)042
【摘要】笔者深入到教学第一线，发现一种可怕而又尴尬的现象：第一线的教师们对新课程的认识与实施依然是茫然和盲目的。

“穿着新鞋走老路”成了常规的行为，手中捧拿着新课本，对照着新的课程标准，面对着新的高考方案，依然在用一种陈旧的教学思想与观念，落后的教学方法与手段，演绎出一种似是而非的新的课堂教学模式。

笔者对此现象进行了深入的思考。

【总页数】1页(P69)
【作者】李兵
【作者单位】沭阳到塘沟中学
【正文语种】中文
【中图分类】G642
【相关文献】
1.塔式起重机运动惯性力引起货物摆动特性分析 [J], 董明晓;张恩;韩松君;王胜春
2."4.85英尺"的惯性力引起的思考 [J], 李兵
3.借分解质点系运动剖析其运动量及惯性力系—来自动力学教学改革实践的思考[J], 张鹏
4.对压迫式教育思考方式的反驳——由"教会学生如何提有价值的问题"引起的思考[J], 诸益华
5.对医疗行为引起的侵权诉讼实行举证责任倒置引起的思考和有涉问题的讨论 [J], 张滨;黄宜辰;陆永章
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