语言 麦子黄了

语言麦子黄了
活动名称：麦子黄了
活动目标：
1. 感受麦收时节丰收的喜悦心情。

2. 懂得尊重劳动人民，爱惜粮食。

3. 指导麦子磨成面粉可以制作成食品。

活动准备：
1. 麦子黄了图片
2.音乐丰收歌
活动过程：
一．听音乐《丰收歌》，教师带领幼儿做律动。

二．看图片，回忆买手情景，感受喜悦心情。

1. 提问1小朋友见过麦子吗？
2. 在什么地方看过过？
3. 丰收的麦田是什么样的？
4. 大片大片的麦子成熟的时候，农民们回事买手样的心情？
2. 出示《麦子黄了》图片。

提问：图片上有什么？农民伯伯为什么开心？
请幼儿尝试用语言描述图片内容。

3. 出示《麦子堆成山》的图片
提问：图片上有什么？农民伯伯在干什么？他们的心情是什么样的？为什么？
请幼儿尝试用语言描述图片内容。

4. 出示几种食品图片或食品，请幼儿猜猜是用什么做的？了解小麦是人们实物的来源之一。

三．完整讲述图片《麦子黄了》，让幼儿养成珍惜粮食的习惯。

1. 老师先完整的讲述图片，再请幼儿个别幼儿讲述，最后幼儿分组讲述。

2. 教师小结：小麦在国庆节先后种到地里，农民伯伯要辛勤耕作，施肥，浇水，除草，到第二年的：六一前后麦子才能成熟，麦子可以磨成面粉，制作成各种好吃的食品，我们吃的大部分食品都是麦子做成的，这些食品凝结着劳动人民的血汗，我们尊重劳动人民，爱惜粮食。