浙美版初中美术 4.校园环境标识设计 课件 (2)PPT课件
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警示规则标识指示导向标识指示导向标识识传达意图
与环境相协调的校园标识，不仅起到指向、警示 等作用，还能给校园增添不少亮色。 想一想，在我们的校园内都有哪些标识？它们 都属于哪个类型的环境标识？ 联系生活中的标识，想一想标识上的图文设计 怎样才能最佳地传达意图？
指 示 导 向 标 识
识别标识 装 饰 标 识
警示规则标识
标识设计的要素
清晰的文字 简洁的图形符号 醒目的色彩
标识设计的原则
要醒目，实用和 美观相结合，并且注 意与环境相协调。
我们的校园内还有哪些地方需要标识？
请为我校某一处你认为需要有标识的地方设 计一个环境标识。
温馨提醒：1、画出设计稿的同时请写出设计思路；2、 设计完成后请各小组推荐一个最好的作品在全班展示， 并说明理由。
文字清晰 图形符号简洁 色彩醒目
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
与环境相协调的校园标识，不仅起到指向、警示 等作用，还能给校园增添不少亮色。 想一想，在我们的校园内都有哪些标识？它们 都属于哪个类型的环境标识？ 联系生活中的标识，想一想标识上的图文设计 怎样才能最佳地传达意图？
指 示 导 向 标 识
识别标识 装 饰 标 识
警示规则标识
标识设计的要素
清晰的文字 简洁的图形符号 醒目的色彩
标识设计的原则
要醒目，实用和 美观相结合，并且注 意与环境相协调。
我们的校园内还有哪些地方需要标识？
请为我校某一处你认为需要有标识的地方设 计一个环境标识。
温馨提醒：1、画出设计稿的同时请写出设计思路；2、 设计完成后请各小组推荐一个最好的作品在全班展示， 并说明理由。
文字清晰 图形符号简洁 色彩醒目
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全