选课系统实验报告

信息系统分析与设计实验报告
2012年4月
实验一信息系统分析与设计开始工具
一、实验目的
熟悉信息系统分析与设计开始工具visio2007，Rational Rose 和Power Designer。

二、实验内容
1、信息系统的需求分析
2、对需要解决的问题、对象及约束条件进行分析
3、安装好实验所需要的开发。

总共有三个：visio2007，Rational Rose和Power Designer。

4、熟悉这些开发工具，了解它们的具体操作。

然后用这些工具绘出一些简单的模型。

如用Rose绘制销售系统的一个用例图。

订货
现金支付信用卡支付
根据自己的选题，对系统进行分析，做出新的信息系统规划，对要开发的新信息系统的服务范围及要解决的问题进行分析和汇总。

三、实验总结
通过这次实验，熟悉了系统分析与开发熟悉的工具，了解通过开发工具来辅助自己进行系统的分析和设计，而这可以让我分析和设计起来更加的方便和快捷。

但是对于这些工具，仅仅通过这短短的一节课并不能完全掌握的，只有通过以后的使用来熟悉它们。

实验二需求分析与建模
一．实验目的
1.通过对案例企业的战略分析，了解企业信息化现状，做出新的信息系统规划，对要开发的新信息系统的服务范围及要解决的问题进行分析和汇总。

2.在此基础上，对新信息系统需求建立用例模型。

二．实验内容：
（一）信息系统需求分析
1．问题陈述
在二十一世纪的新时代，随着计算机技术的发展及计算机的日益普及，计算机技术在各行各业中都得到广泛的应用。

网络选课系统是高等院校安排教学必不可少的工具。

本文介绍基于网络环境下的本校学生网上选课系统的开发，对系统的结构、功能和关键技术进行了具体论述，并给出了在网络环境下进行选课。

本系统包括系统模块、学生模块、教师模块等其他功能模块。

系统的实际运用模式，能够适用于高等学校日常的选课管理，为师生提供诸多的便利。

同时具有良好的开放性，实用性强，保密性好，稳定性高，支持多用户操作。

2.系统目标
本系统目标是实现选课系统所需的各种基本功能，包括学生选课、退课功能和教师查看选修课程、提交课程成绩功能以及管理员添加学生、维护学生信息、成绩管理、添加教师、维护教师信息、维护选修课程，还有公用的修改密码等功能。

实现这些功能的同时还需实现如下的非功能目标：
1、系统能够提供友爱的用户界面，使操作人员的工作量最大限度地减少；
2、系统具有良好的运行效率，能够达到提高效率的目的；
3、系统应有良好的可扩充性，可以容易地加入其他系统的应用；
4、通过这个项目可以锻炼队伍，提高团队的开发能力和项目管理能力；
3.系统用例图
4.系统用例描述文件
三．实验总结：
通过实验，对系统分析有了进一步的认识，为自己的系统确定了方向，了解了企业信息化现状，已做出新的信息系统规划，分析和汇总了自己的信息系统---网上考试系统的服务范围及要解决的问题。

实验三业务流程分析与建模
一．实验目的
通过对业务流程的分析，了解自己系统的流程分析，然后通过绘画流程图，来完善自己的系统。

二．实验内容：
通过软件的演示，实现对所选系统的流程图的构成分析和实际绘画。

5、业务流程图：
2、功能模块图：
网上选课系统登录
排课
选课
选则不同身份（管理
员、教师、学生）登录
修改密码
退出
已排排课表
备份排课表
导入排课表
发布选课信息
设定选课时间段
查看可选择的课程信息
提交选课申请
在选课时段内退课
显示学生选课表
对未排的课程排课
查看教师反馈
三．实验总结：
通过实验，对系统分析有了进一步的认识，为自己的系统确定了方向，了解了企业信息化现状，已做出新的信息系统规划，分析和汇总了自己的信息系统所需业务的范围，并绘制了流程图，对之后的系
统设计奠定了基础。

实验四数据分析与建模
一．实验目的
通过客户技术跟踪系统（CTTS）实例分析，介绍了数据分析和建模方法，介绍了从现实世界到信息世界抽象出来的数据模型的建立，以及用E-R实体联系模型来对现实世界的事物进行概念化、抽象化描述。

二．实验内容：
1、实体定义矩阵。

2、情景数据模型
3、绘制E-R图
4、PowerDesigner12.5绘制概念数据模型
5、转换为物理数据模型（PDM)
系统E-R图：
管理员
排课1
1n
选课通知
发布
设置
选课时间段
1n
课程
n
时间
地点
选课
学生
m
n
成绩
三．实验总结：
通过实验，对系统分析有了进一步的认识，为自己的系统确定了方向， 了解了企业信息化现状，已做出新的信息系统规划，分析和汇总了自己的信息系统所需业务的范围，并绘制了E-R 图，对之后的系统设计奠定了基础。