大班语言活动老鼠娶新娘教案【含教学反思】

大班语言活动老鼠娶新娘教案【含教学反思】
一、教学内容
本节课选自大班语言活动教材第四章《有趣的故事》，详细内容
为《老鼠娶新娘》。

该故事讲述了一只机智勇敢的老鼠如何娶到了新
娘，并巧妙地解决了各种难题。

二、教学目标
1. 让幼儿理解故事内容，能够复述故事的主要情节。

2. 培养幼儿的语言表达能力，激发幼儿的想象力和创造力。

3. 教育幼儿学会勇敢、聪明、机智地面对生活中的困难。

三、教学难点与重点
1. 教学难点：让幼儿理解故事中的寓意，培养幼儿的语言表达能力。

2. 教学重点：引导幼儿关注故事情节，激发幼儿的想象力和创造力。

四、教具与学具准备
1. 教具：故事课件、图片、头饰等。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀等。

五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
教师戴老鼠头饰，模仿老鼠的语气和动作，讲述故事的开头
部分，吸引幼儿的注意力。

邀请幼儿参与表演，体验故事情境。

2. 例题讲解（10分钟）
教师通过课件展示故事图片，引导幼儿观察并讲述图片内容。

教师详细讲解故事情节，帮助幼儿理解故事寓意。

3. 随堂练习（10分钟）
教师提出问题，引导幼儿回答，巩固故事内容。

幼儿分组进行角色扮演，复述故事情节。

4. 互动讨论（10分钟）
教师引导幼儿讨论故事中老鼠是如何解决难题的，培养幼儿
的语言表达能力。

邀请幼儿分享自己遇到困难时是如何解决的，激发幼儿的想
象力和创造力。

幼儿分享自己在课堂上的收获和感受。

六、板书设计
1. 故事《老鼠娶新娘》
2. 关键词：勇敢、聪明、机智、解决问题
3. 故事情节流程图
七、作业设计
1. 作业题目：画一幅《老鼠娶新娘》的故事插图，并附上简要的
文字说明。

2. 答案示例：插图展示老鼠娶新娘的场景，文字说明描述故事情节。

八、课后反思及拓展延伸
1. 教师反思：本节课通过故事《老鼠娶新娘》让幼儿学会了勇敢、聪明、机智地面对困难，但在课堂实践中，还需关注每个幼儿的学习
情况，提高教学效果。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家庭和学校中，尝试用故事中的方法解
决生活中的问题，培养幼儿的自主能力。

同时，可开展相关主题活动，如制作故事道具、编排故事剧等，丰富幼儿的学习体验。

重点和难点解析
1. 实践情景引入
2. 例题讲解
3. 互动讨论
4. 作业设计
5. 课后反思及拓展延伸
详细补充和说明：
一、实践情景引入
教师戴老鼠头饰，模仿故事角色的语气和动作，让幼儿感受到故
事的趣味性。

利用生动、形象的语言描述故事场景，激发幼儿的想象力。

邀请幼儿参与表演，使其亲身体验故事情境，提高幼儿的参与度。

二、例题讲解
通过课件和图片展示，帮助幼儿直观地理解故事情节。

用简单明了的语言讲解故事寓意，让幼儿领悟故事中的道理。

针对故事中的关键词汇和句子，进行解释和强调，提高幼儿的语
言表达能力。

三、互动讨论
提出具有启发性和引导性的问题，激发幼儿思考和表达。

鼓励幼儿分享自己的经历和感受，培养幼儿的沟通能力。

营造轻松、愉快的讨论氛围，使幼儿在互动中收获知识和成长。

四、作业设计
作业题目应具有趣味性和创意性，让幼儿在完成作业的过程中，
进一步巩固所学知识。

答案示例要详细、易懂，帮助幼儿理解作业要求，提高完成质量。

作业难度要适中，既能锻炼幼儿的动手能力，又能激发幼儿的想
象力。

五、课后反思及拓展延伸
教师要对自己的教学过程进行深入反思，找出不足之处，以便在
今后的教学中进行改进。

针对幼儿的学习情况，制定合理的拓展延伸活动，帮助幼儿巩固
知识，提升能力。

鼓励幼儿在家庭和学校中运用所学方法解决问题，培养幼儿的自
主能力。

本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
在讲述故事时，教师应运用丰富的语言和变化多端的语调，以吸
引幼儿的注意力，增强故事的趣味性。

在提问和解答环节，使用亲切、鼓励的语气，让幼儿感受到教师
的关心和支持。

二、时间分配
确保每个环节的时间分配合理，情景导入不宜过长，以免影响后
续教学内容。

例题讲解和互动讨论环节要给予足够的时间，确保幼儿充分理解
和参与。

三、课堂提问
提问要具有针对性和开放性，鼓励幼儿发表自己的观点和想法。

对幼儿的回答给予及时反馈，肯定正确之处，对错误给予引导和纠正。

四、情景导入
利用教具、头饰等辅段，创造生动的故事情景，让幼儿快速融入课堂。

教师可通过肢体语言和表情，增强情景导入的吸引力。

教案反思
一、教学设计
在实践情景引入环节，可进一步增加幼儿的参与度，如让幼儿扮演故事角色，增强体验感。

作业设计可以更加多样化，如加入手工制作、绘画等元素，提升幼儿的动手能力。

二、教学过程
在互动讨论环节，应注意观察每个幼儿的参与情况，避免部分幼儿游离于课堂之外。

在时间分配上，要根据幼儿的实际反应和兴趣点灵活调整，确保教学效果。

三、教学效果
通过课后反思，发现部分幼儿在语言表达方面仍有困难，今后教学中需加强对这部分幼儿的关注和引导。

拓展延伸活动要贴近幼儿生活，让幼儿在实际操作中巩固所学，提高教学效果。

四、改进措施
针对幼儿的不同特点，设计更多有趣、富有挑战性的教学活动，激发幼儿的学习兴趣。

加强与家长的沟通，了解幼儿在家的表现，共同促进幼儿全面发展。