从语用预设解读英语幽默
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ｇｕｔ Ｔ ｅｒ ） ｉ ｈ ｒｉ ｏ ｙｈ ｙ 。Ｒｔ ｉ 为 ， 果说 幽 默文 化 中 ｃ ｅ认 如 可 以概括 出某种共 性 的话 ， 就是 幽 默涉及 到 不 协 那 调 。可 见 ， 协 调 是 幽 默 生 成 的 一 个 重 要 机 制 。 不
话 语 的发 出和理解过程 中起着 十分重要 的作用 。
度出发 ， 并认为确定一个语句或命题 的语用预设必 须联系该语句或命题的具体语境 、 发话人和受话人 的信念和知识状态 。语用预设离不开语境 ， 不是句
语义开始的 】他们把预设看成是两个语义命题之 ， 间的一种语义关 系 。语义预设是基 于真值条件 Ｊ 语义学的研究 ， 一般用下列真值条件来描述 ： Ａ预设 Ｂ 当且仅当 Ａ真则 Ｂ真， ， Ａ假则 Ｂ仍真； Ｂ真则 Ａ 或真或假 ， Ｂ假则 Ａ非真非假。预设关系不能只靠 逻辑． 语义分析 ， 它实际上是一种语用推理 ， 它进入
，
语用 学 的研究 视野 ， 是 预设 研 究 的一 大 进步 。对 这
于什 么是语 用 预设 ， 在 不 同 的理 解 和 定 义 ， 存 主要
有 ： 一 ， 用 预 设 指 的是 说 话 人 对 言 语 的语 境 所 第 语 作 的设 想 ； 二 ， 用 预设 是 施 行 一 个 言 语 行 为 所 第 语 满足 的恰 当条件 ； 三 ， 第 语用 预设是 交际双 方所 共有
第３ ｌ卷
第 ２期
太
原
科
技
大
学
学
报
Ｖ １３ Ｎ ． ｏ．１ ｏ２
Ａ ｒ２ １ ｐ．０ ０
２１ ０ ０年 ４月
Ｊ Ｕ Ｎ ＬＯ Ａ－Ｕ Ｎ Ｕ Ｉ Ｅ ＳＴ Ｆ Ｓ Ｉ Ｎ Ｅ Ａ Ｄ Ｔ Ｃ Ｏ Ｏ Ｙ Ｏ Ｒ Ａ ＦＴ １ Ａ Ｎ Ｖ Ｒ ＩＹ Ｏ Ｃ Ｅ Ｃ Ｎ Ｅ ＨＮ Ｌ Ｇ Ｙ
的知识 ， 或者说是 背景 知识 ， 种共有 的背景知 识在 这
幽默研究 有三 大传 统 的理论 ， 即释 放
论 （ ｅｉ／ｅｅｓ ｈｏｙ 、 Ｒ ｌｆｒｌ ｅＴ ｅｒ） 优越／ 略 论 （ ｕｅｉｉ ｅ ａ 侵 Ｓｐｒ ｒ ｏ． ｔ ａｇｅｓ ｎＴ ｅｒ） 不 协 调 论 或 乖 讹 论 （Ｉｃｎ ｙ ｇｒｓｉ ｈｏ 、 ／ ｏ ｙ ｎｏ—
文章编 号 ：６ ３— ０７ ２ １ ）２— １２— ４ １７ ２５ （００ ０ ０４ ０
从 语 用 预 设 解 读 英 语 幽默 ’
温 立
（ 山西师范大学外国语学院， 山西 临汾 ０ １０ ） ４０４
摘 要： 从语 用学预设理论 出发 ， 讨语 用学规律是怎样 用于制造 幽默效果 的， 探 并从语用预设 的角
度对言语 幽默进行 了分析和解读。分析时所基 于的理论基础是语 用预 设具有共知性 ， 适性 ， 合 可取 消性 和主观性等特点 ， 可以用来恰如其分地分析 幽默 ， 幽默的鉴 赏和创作提供一个不 同视 角，同时可以提 为
高对英语 幽默的欣赏水平 。 关键词 ： 幽默 ； 预设理论 ； 语用学
收稿 日期 ：０９０ －１ ２０ －８３
子或命题之间的关系， 而是说话人和命题之间的关
系㈨ 。
２ 语用预设 的特征
（） １ 共识性
作者简介 ： 温立（ ９２一） 男 ， １７ ， 助教 ， 主要研究方向为应用语言学。
第 ３ 卷第 ２ ｌ 期
温立 ： 从语用预设解读英语幽默
１３ ４
种背景知识 ， 即格赖斯所说 的“ 无争议信息 ” 。这种 信息可能是交际双方或一般人早已知道 的常识或 信息 ， 它与语境紧密结合。
（） ２ 适切性 适 切性 是 语 用 预 设 的又 一 大 特 征 。语 用 预 设
３ 语用预设与英语言语 幽默的生成
３ １ 有意 、 ． 无意偏 离共 同基础 引发 幽默效 果
语用 预设 具 有共 识 性 。语 用 预设 是 在 具 体 的 交际环境 （ 或语境 ） 中双方 都 可理解 、 都可 接受 的那
之 中。它 的共 知 性 和 适 切性 是 表 现 在话 语 交 际 中 的最主要 的特 征 ， 些 特征 都 影 响着 话 语交 际 的顺 这 利进 行 。
共 同基础是交际双方共有的知识 ， 但在某一语
境下 ， 可能 会 涉 及 多 个 相关 的 知 识 背 景 ， 时 如 果 这
是实施一个言语行为所需要 的恰 当的条件 ， 或是使
对 预 设 的 研 究 一 般 分 为 狭 义 和 广 义 两 个 方
面 。狭 义上 ， 为 一 个句 子 一 经形 成 ， 设 就 已 认 预 寓于句 义之 中 ， 即语 义 预设 ； 义 预 设 是 关 于 句 子 语 结 构与 世 界 的关 系。语 义 预 设 是 完 全抛 弃语 境 的 概 念 ， 定一个语 句或 命 题 的语 义 预设 可 以仅 仅从 确 语 句或命 题 本 身 的逻 辑 或语 法 意 义 中推 出 。广义 上， 是将 预设 看 成 是 交 际 双 方 预 先 设 定 的先 知 信 息， 即语 用预设 。而语 用 预设 则 是从 语 言运 用 的角
中 图分 类 号 ： ００ 语幽默是语言的精华 ， 是人类智慧 的反映。
它具 有 愉 悦 、 育 、 善 、 解 等 人 际 及 社 会 功 教 亲 化 能 Ｊ 。言语 幽默 的生 成 机制 非常 复 杂 ， 据 Ｍ ｒ ． 根 ｏｒ ｅ
ａｌ ｌ，Ｒａ ｋ ｎ【Ｊ ｓｉ ２
Ｓａ ａｅ＿提 出了语 用 预 设 的概 念 ， ｔｌ ｋｒ ｎ ４ 给语 言 的研 究 拓宽 了视野 。本文 以不协调 （ 乖讹 ） 为指 导 ， 或 论 从 语 用预设 的角度探讨 英语言语 幽默 的生成。
１ 预 设 的理 论
２ 纪６ ０世 ０年代 ， 预设进 入语 言 学领域 ， 成 为 并 逻辑语 义学 的一个重 要 概念 ， 自然 语 言 中一种 特 是 殊 的推理 现象 。语 言学 家 对 预设 的研 究 首 先 是 从
话 语 的发 出和理解过程 中起着 十分重要 的作用 。
度出发 ， 并认为确定一个语句或命题 的语用预设必 须联系该语句或命题的具体语境 、 发话人和受话人 的信念和知识状态 。语用预设离不开语境 ， 不是句
语义开始的 】他们把预设看成是两个语义命题之 ， 间的一种语义关 系 。语义预设是基 于真值条件 Ｊ 语义学的研究 ， 一般用下列真值条件来描述 ： Ａ预设 Ｂ 当且仅当 Ａ真则 Ｂ真， ， Ａ假则 Ｂ仍真； Ｂ真则 Ａ 或真或假 ， Ｂ假则 Ａ非真非假。预设关系不能只靠 逻辑． 语义分析 ， 它实际上是一种语用推理 ， 它进入
，
语用 学 的研究 视野 ， 是 预设 研 究 的一 大 进步 。对 这
于什 么是语 用 预设 ， 在 不 同 的理 解 和 定 义 ， 存 主要
有 ： 一 ， 用 预 设 指 的是 说 话 人 对 言 语 的语 境 所 第 语 作 的设 想 ； 二 ， 用 预设 是 施 行 一 个 言 语 行 为 所 第 语 满足 的恰 当条件 ； 三 ， 第 语用 预设是 交际双 方所 共有
第３ ｌ卷
第 ２期
太
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Ｖ １３ Ｎ ． ｏ．１ ｏ２
Ａ ｒ２ １ ｐ．０ ０
２１ ０ ０年 ４月
Ｊ Ｕ Ｎ ＬＯ Ａ－Ｕ Ｎ Ｕ Ｉ Ｅ ＳＴ Ｆ Ｓ Ｉ Ｎ Ｅ Ａ Ｄ Ｔ Ｃ Ｏ Ｏ Ｙ Ｏ Ｒ Ａ ＦＴ １ Ａ Ｎ Ｖ Ｒ ＩＹ Ｏ Ｃ Ｅ Ｃ Ｎ Ｅ ＨＮ Ｌ Ｇ Ｙ
的知识 ， 或者说是 背景 知识 ， 种共有 的背景知 识在 这
幽默研究 有三 大传 统 的理论 ， 即释 放
论 （ ｅｉ／ｅｅｓ ｈｏｙ 、 Ｒ ｌｆｒｌ ｅＴ ｅｒ） 优越／ 略 论 （ ｕｅｉｉ ｅ ａ 侵 Ｓｐｒ ｒ ｏ． ｔ ａｇｅｓ ｎＴ ｅｒ） 不 协 调 论 或 乖 讹 论 （Ｉｃｎ ｙ ｇｒｓｉ ｈｏ 、 ／ ｏ ｙ ｎｏ—
文章编 号 ：６ ３— ０７ ２ １ ）２— １２— ４ １７ ２５ （００ ０ ０４ ０
从 语 用 预 设 解 读 英 语 幽默 ’
温 立
（ 山西师范大学外国语学院， 山西 临汾 ０ １０ ） ４０４
摘 要： 从语 用学预设理论 出发 ， 讨语 用学规律是怎样 用于制造 幽默效果 的， 探 并从语用预设 的角
度对言语 幽默进行 了分析和解读。分析时所基 于的理论基础是语 用预 设具有共知性 ， 适性 ， 合 可取 消性 和主观性等特点 ， 可以用来恰如其分地分析 幽默 ， 幽默的鉴 赏和创作提供一个不 同视 角，同时可以提 为
高对英语 幽默的欣赏水平 。 关键词 ： 幽默 ； 预设理论 ； 语用学
收稿 日期 ：０９０ －１ ２０ －８３
子或命题之间的关系， 而是说话人和命题之间的关
系㈨ 。
２ 语用预设 的特征
（） １ 共识性
作者简介 ： 温立（ ９２一） 男 ， １７ ， 助教 ， 主要研究方向为应用语言学。
第 ３ 卷第 ２ ｌ 期
温立 ： 从语用预设解读英语幽默
１３ ４
种背景知识 ， 即格赖斯所说 的“ 无争议信息 ” 。这种 信息可能是交际双方或一般人早已知道 的常识或 信息 ， 它与语境紧密结合。
（） ２ 适切性 适 切性 是 语 用 预 设 的又 一 大 特 征 。语 用 预 设
３ 语用预设与英语言语 幽默的生成
３ １ 有意 、 ． 无意偏 离共 同基础 引发 幽默效 果
语用 预设 具 有共 识 性 。语 用 预设 是 在 具 体 的 交际环境 （ 或语境 ） 中双方 都 可理解 、 都可 接受 的那
之 中。它 的共 知 性 和 适 切性 是 表 现 在话 语 交 际 中 的最主要 的特 征 ， 些 特征 都 影 响着 话 语交 际 的顺 这 利进 行 。
共 同基础是交际双方共有的知识 ， 但在某一语
境下 ， 可能 会 涉 及 多 个 相关 的 知 识 背 景 ， 时 如 果 这
是实施一个言语行为所需要 的恰 当的条件 ， 或是使
对 预 设 的 研 究 一 般 分 为 狭 义 和 广 义 两 个 方
面 。狭 义上 ， 为 一 个句 子 一 经形 成 ， 设 就 已 认 预 寓于句 义之 中 ， 即语 义 预设 ； 义 预 设 是 关 于 句 子 语 结 构与 世 界 的关 系。语 义 预 设 是 完 全抛 弃语 境 的 概 念 ， 定一个语 句或 命 题 的语 义 预设 可 以仅 仅从 确 语 句或命 题 本 身 的逻 辑 或语 法 意 义 中推 出 。广义 上， 是将 预设 看 成 是 交 际 双 方 预 先 设 定 的先 知 信 息， 即语 用预设 。而语 用 预设 则 是从 语 言运 用 的角
中 图分 类 号 ： ００ 语幽默是语言的精华 ， 是人类智慧 的反映。
它具 有 愉 悦 、 育 、 善 、 解 等 人 际 及 社 会 功 教 亲 化 能 Ｊ 。言语 幽默 的生 成 机制 非常 复 杂 ， 据 Ｍ ｒ ． 根 ｏｒ ｅ
ａｌ ｌ，Ｒａ ｋ ｎ【Ｊ ｓｉ ２
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１ 预 设 的理 论
２ 纪６ ０世 ０年代 ， 预设进 入语 言 学领域 ， 成 为 并 逻辑语 义学 的一个重 要 概念 ， 自然 语 言 中一种 特 是 殊 的推理 现象 。语 言学 家 对 预设 的研 究 首 先 是 从