小学生语文学习的三字经

一、读书、写字的姿势：
要读书，先坐正。

头抬起，腰挺直，手拿书，眼平视，一心意，牢记清。

写好字，三个一，胸离桌，一拳头，手执笔，只一寸，眼和纸，差一尺，脚平放，心入静。

看清楚，再动笔，不低头，不侧身。

纸和笔，要珍惜。

二、如何定学习计划：
定计划，很重要。

先目标，远中近，德智体，有针对。

措施细，讲效率，学与玩，巧结合，多检查，常调整，做主人，成良才。

三、如何预习：
四、怎样听课：
听课前，作准备，书和笔，放好位，人坐正，心入定。

重难点，注意听;疑难处，动脑筋。

脑眼手，齐参与。

下课后，细回忆。

五、怎样做课堂笔记：
专心听，认真记，看板书，明要点，圈点划，作旁注，复习时，有依据。

六、怎样发言：
细聆听，明问题，抓关键，精整理。

有头尾，语通畅，口齿清，声宏亮。

七、怎样复习：
通读文，查缺漏，再精读，攻难点。

翻笔记，忆讲解。

做练习，用新知。

反复练，记得牢。

八、怎样：
字不明，义不清，，能弄明。

知拼音，查音序;晓字形，查部首;形难辨，查难检。

九、怎样做读书笔记：
读书时，作笔记，成习惯，多得益。

记书名，记日期，定格式，有规律。

好词语，先圈起，修饰名，多摘录。

列提纲，概内容，明中心，谈感受。

十、多读、多问、多想
学语文，多读书。

读课文，如流水，精彩处，记脑中。

课外书，广泛读，勤摘记，是关键。

阅读时，多提问，审题目，须质疑。

为何写，怎样写，在书中，细求解。

处处问，时时问，问中学，学中问。