首都师范大学2017硕士研究生入学考试历史学766真题与答案
2017年全国硕士研究生招生考试历史学基础真题及详解【圣才出品】
2017年全国硕士研究生招生考试历史学基础真题及详解一、单项选择题：1～20小题，每小题2分，共40分。
下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。
1．主要分布于黄河上游地区的新石器文化是（）。
A．仰韶文化B．龙山文化C．马家窑文化D．河姆渡文化【答案】C【解析】马家窑文化是黄河上游新石器时代晚期文化。
因最早发现于马家窑遗址而得名，年代距今约为5000~4000年。
马家窑遗址位于甘肃省临洮县西岸的马家窑村麻峪沟口。
新石器文化是在考古学上的一个文化分期；它指石器时代的最后一个阶段，开始于约七八千年前，其文化特点是广泛使用经磨制加工的石器，并能制陶和纺织；人类已经定居生活；中国重要的新石器文化有仰韶文化、马家窑文化、龙山文化等；而分布于黄河上游地区的是马家窑文化。
2．西汉与匈奴的“和亲”始于（）。
A．汉高祖B．汉文帝C．汉武帝D．汉元帝【解析】和亲是指西汉为缓和和汉、匈关系，嫁宗室女与匈奴单于。
秦汉之际，居住在北方的匈奴族在冒顿单于的统治下，势力空前强大。
匈奴贵族为了掠夺财务和奴隶，不断向外扩地，骚扰汉朝边境，给刚刚建立的西汉王朝带来严重的威胁。
汉高祖刘邦亲率大军被困，西汉政府感到自身实力不足，采用娄敬建议，与匈奴结“和亲之约”。
3．魏晋时期玄学盛行，玄学家研究的三个重要文本被称为“三玄”，它们是（）。
A．《周礼》《诗经》《论语》B．《大学》《中庸》《论语》C．《论语》《孟子》《孝经》D．《老子》《庄子》《周易》【答案】D【解析】魏晋玄学的根本依据是三玄，《庄子》、《老子》和《周易》。
魏晋南北朝时，为了反对当时已经僵化的象数之学和制造出无数假孝廉、假道学，思想家们从《庄子》、《周易》、《老子》中汲取营养，开创了玄学一派。
4．东林书院著名楹联“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”的作者是（）。
A．李贽B．王守仁C．顾炎武D．顾宪成【解析】顾宪成曾撰有“风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心”这副心怀远大抱负的著名对联。
2017历史学考研：真题正确的打开方式
2017历史学考研：真题正确的打开方式历史学考研真题是各学校可能对外提供的唯一的官方资料，是往年历史学专业真实考过的题目，在所有的专业课资料当中，真题无疑是第一位的重要性。
如果没有学校真题，那对于学校的考试内容几乎是一片茫然，无从下手，也许最后辛辛苦苦掌握的内容，根本就不是考试要考的知识点，浪费时间，耽误考研。
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换句话说，如果你从一开始就慢慢接受专业课的学习，让专业课渗透到你的脑海里，那么到了后期冲刺时，你的压力就会小很多。
强化期大家一定要对专业课有所涉及，最起码也要有答题的印象，这样才不会在后期复习时茫然无措。
真题是考研题目的集大成者，不论是对于专业课还是公共课来说，都是一样的。
真题的主要意义在于，它可以让你更直观地接触到考研，让你亲身体验考研的过程，让你在做题过程中慢慢对考研试题形成大致的轮廓，这样一来，你对考研的"畏惧感"便会小很多。
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各院校历年考研专业课真题汇总都是很宝贵的复习资料，但却并不是很难搞到的东西，只要大家留心，方法还是有的。
网络时代，资料的获取并不是难题，关键还得看你获得资料后能不能真正把握。
如何利用真题呢?第一遍复习前浏览真题，弄清楚考查形式，题型情况，难易程度等内容，做到心中对专业课有个总体的把握。
2017年历史学专业基础综合真题试卷.doc
2017年历史学专业基础综合真题试卷(总分：78.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：21，分数：42.00)1.单项选择题1-20小题。
下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________2.主要分布于黄河上游地区的新石器文化是( )。
（分数：2.00）A.仰韶文化B.龙山文化C.马家窑文化D.河姆渡文化3.西汉与匈奴的“和亲”始于( )。
（分数：2.00）A.汉高祖B.汉文帝C.汉武帝D.汉元帝4.魏晋时期玄学盛行，玄学家研究的三个重要文本被称为“三玄”，它们是( )。
（分数：2.00）A.《周礼》《诗经》《论语》B.《大学》《中庸》《论语》C.《论语》《孟子》《孝经》D.《老子》《庄子》《周易》5.东林书院著名楹联“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”的作者是( )。
（分数：2.00）A.李贽B.王守仁C.顾炎武D.顾宪成6.明清之际兴起了一批手工业发达、商业繁盛的市镇，其中号称“天下四大镇”的是( )。
（分数：2.00）A.佛山镇、景德镇、汉口镇、朱仙镇B.佛山镇、景德镇、汉口镇、盛泽镇C.佛山镇、景德镇、盛泽镇、朱仙镇D.景德镇、汉口镇、朱仙镇、盛泽镇7.普遍装备洋枪洋炮的清朝军队开始出现在( )。
（分数：2.00）A.第一次鸦片战争期间B.太平天国战争期间C.中法战争期间D.甲午中日战争期间8.下列文献中，首先提出了建立“中华共和国”的是( )。
（分数：2.00）A.《兴中会宣言》B.《警世钟》C.《革命军》D.《中国同盟会革命方略》9.袁世凯之后，依次继任中华民国大总统的是( )。
（分数：2.00）A.黎元洪、冯国璋、段祺瑞、徐世昌、曹锟B.段祺瑞、黎元洪、冯国璋、曹锟、徐世昌C.黎元洪、冯国璋、黎元洪、曹锟、徐世昌D.黎元洪、冯国璋、徐世昌、黎元洪、曹锟10.20世纪20年代，中国共产党正式确立国共合作的方针是在( )。
2017年北京师范大学考研(教育学综合)真题试卷
2017年北京师范大学考研（教育学综合）真题试卷(总分：24.00，做题时间：90分钟)一、简答题(总题数：5，分数：10.00)1.找出下面的1一10对应的人物。
1．白板说2．“大学者，囊括大典，网罗众家之学府也”3．设计教学法4．漳南书院5．自然教育思想6．《白鹿洞书院揭示》7．平民教育运动8．学知乃知，不问不识9．万木草堂10．产婆术a．颜元b．洛克c．苏格拉底d．蔡元培e．克伯屈f．康有为g．卢梭h．朱熹i．王充j．晏阳初（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：1．白板说→洛克 2．“大学者，囊括大典，网罗众家之学府也”→蔡元培 3．设计教学法→克伯屈 4．漳南书院→颜元 5．自然教育思想→卢梭 6．《白鹿洞书院揭示》→朱熹 7．平民教育运动→晏阳初 8．学知乃知，不问不识→王充 9．万木草堂→康有为 10．产婆术→苏格拉底)解析：2.简述直接经验与间接经验的关系。
（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：直接经验和间接经验是教学过程中需要处理的一对矛盾。
(1)在理论上，主知主义走间接认识的道路；行动主义走直接认识的道路，二者长期争论不休。
在实践中，有人进行课堂中心，有人实施活动教学。
(2)间接经验快速、高效，有利于系统知识的学习，是主要的教学方式；直接经验有利于亲身了解知识产生的过程，锻炼技能和应用知识，是教学的重要方式。
(3)在教学中，二者相互联系。
①学生认识的主要任务是学习间接经验，直接经验也有赖于已经获得的间接经验；②间接经验又要以一定的直接经验为基础；③要防止过于重视直接经验或者过于重视间接经验的偏向。
2015-2019年首都师范大学历史学考研真题
2015-2019年首都师范大学历史学考研真题2015年首都师范大学历史学基础综合 (1)2016年首都师范大学历史学基础综合 (2)2017年首都师范大学历史学基础综合 (3)2018年首都师范大学历史学基础考研真题 (3)2019首都师范大学中国史真题 (4)2019首都师范大学世界史 (5)2015年首都师范大学历史学基础综合一、名词解释侨州郡县绍兴和议奏折癸卯学制1914年中华民国约法中苏同盟友好互助条约二、材料题两税法内容影响三、论述汉武帝时期的新儒学1840-1978中国和美英之间的国际关系和影响世界史部分四、名词解释法老幕府政治神圣同盟1898柏林会议热那亚会议五、材料题圈地运动尼克松关岛主义六、论述题古希腊和古印度思想文化发展一战的原因2016年首都师范大学历史学基础综合一、名词解释1．三家分晋2．五德终始说3．秘密立储4．《讨粤匪檄》5．西原借款6．第一次知识分子思想改造运动7．苏美尔文明8．阿拉伯帝国9．重商主义10．海地革命11．国际联盟二、材料分析：1、繁体字句读2、曹魏西晋士族的升降3、腓力对马其顿的贡献4、除腓力个人因素外，公元前4世纪马其顿崛起的其他原因5、俄国革命的影响6、谈谈你对俄国革命开辟的现代化道路的认识二、论述题1．论述中国古代经济重心南移的过程。
2．论述中国近现代海疆问题。
3．与古希腊罗马时代相比，西欧中世纪（11～14世纪）盛期，社会经济的重大变化。
4．评述学界关于冷战起源的研究观点，并谈谈你的看法。
2017年首都师范大学历史学基础综合一、名词解释1、《清议报》2、二里头文化,3、王守仁4、中华革命军5、波斯帝国6、查士丁尼一世7、凡尔赛体系8、哥伦布大交换二、材料分析题1、宋辽澶渊之盟（要求把材料抄写一遍再句读）2、科林斯会议时希腊世界的形势3、俄国（十月）革命的双重意义，斯大林模式三、分析题1、分析汉朝“霸王道杂之”与秦朝治国思想的异同2、分析中国自19 世纪中叶以后对民主理念，民主制度的追求活动并评价每阶段的活动3、简述日耳曼大迁徙及其影响4、威尔逊，罗斯福的自由国际主义对二战后国际格局的影响，以及与战前国际格局的有什么不同。
2017年北京大学历史学考研真题
2017年北京大学历史学考研真题
629历史学基础（中国史）
一、名词解释
1、国野制
2、告緡
3、庆元党禁
4、耗羡归公
5、谘议局
6、庐山会议
7、八一宣言
8、石达开
9、捺钵
二、论述题
1、西汉，西晋元明在初期的时候都实行了分封，分别论述各朝代的特点，原因及历史意义。
2、大概说陈寅恪先生认为，李唐先世有胡族血统，开创盛世局面，你的看法是什么。
3、结合清末明初的史实，评价袁世凯。
4、两次世界大战期间，中国的外交选择和国际关系格局。
630历史学基础（世界史）
一、简答题
1、简述吠陀与吠陀时代。
2、简述希腊化时期的文化。
3、简述福特制与美国工业化特征。
4、简述20世纪初伊朗革命。
5、简述凯恩斯主义内涵与历史意义。
6、简述日本战后民主化改革。
二、论述题
1、评述中古西欧十字军运动。
2、现代西方福利主义的兴起、演变及历史意义。
3、论述战后撒哈拉以南非洲国家的发展道路。
首都师范大学(2011-2017)考研真题
2017年首都师范大学333教育综合试题一、名词解释（每题5分，共30分）1. 教育目的2. 教学策略3. 品德4. 测量5. 义务教育6. 教师专业素质二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述创造性思维的特点。
2. 简述在文献索引中研读文献的基本思路。
3. 简述教学设计的依据。
三、论述题（每题20分，共40分）1. 简述日常教育经验的路线，并举例说明如何超越其局限。
2. 请结合一个具体案例说明主题班会的教育价值。
三、材料分析题（50分）据《光明日报》教育周刊一则报道：2015年中国从事在线教育的企业数约2400-2500家、拥有数十万门在线教育课程、用户达到了近亿人次、人们在感到互联网的巨大力量的同事、每一个教育当事人都意识到、如何与互联网相处正成为教育不得不直面的现实问题、已有的学校、教育机构和管理部门如何应对互联网也成为决定其自身未来状态转换的关键。
请仔细阅读上述材料、并回答下列问题：1. 在“互联网+教育”的思维下，国内近些年出现了大量的互联网教育课程。
试分析这类课程对未成年人的影响。
（20分）2. 互联网时代，作为未来教师该怎么办?（30分）2016年首都师范大学333教育综合试题一、名词解释（共30分，6小题，每小题5分）1．制度化教育2．教学设计3．显性教育功能4．师生关系5．测验6．学习动机二、简答题（共30分，3小题，每小题10分）1．简述皮亚杰道德认知发展阶段理论的基本观点。
2．简述教师职业的基本特征。
3．简述访谈法的特征。
三、论述题（共60分，3小题，每小题20分）1．论述教育学的价值。
2．论述书本知识的学习对学生生活经验的意义。
3．论述解释型实验研究。
四、材料分析（共30分，2小题，每小题15分）材料：中小学生守则（2015年修订）1.爱党爱国爱人民。
了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。
上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
2017年首都师范大学考研(教育学综合)真题试卷
2017年首都师范大学考研（教育学综合）真题试卷(总分：30.00，做题时间：90分钟)一、简答题(总题数：4，分数：8.00)1.简述学生评价理论与实践的当代走向。
（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：学生评价是指根据一定的标准，通过使用一定的技术和方法，以学生为评价对象所进行的价值判断。
它是教育评价的重要领域之一，也是学校教育中每一位教师都必须实际操作的一项重要内容。
就其理论与实践的当代走向而言，有以下几个方面值得关注： (1)倡导构建“以学生发展为本”的学生评价体系。
评价制度的构建应以促进被评价者的发展为目的，强调评价者与被评价者之间的合作与交流，评价的目标应是有层次性和动态性的。
(2)以质性的评价模式取代量化的评价模式。
质性评价模式是在对量化评价模式不断反思和批判中形成的，但它并不是对量化评价简单地抛弃和否定，而是有机地包含了量化评价。
(3)强调测评的真实性和情境性。
与发展性学生评价体系相适应，在学生评价手段的使用上，表现性测验和实验技能教学考试在课堂教学及学生评价中受到普遍的重视和应用，强调测评的真实性和情境性。
(4)鼓励学生评价中的合作行为。
发展性学生评价尊重学生的个别差异和个性特点，关注学生的实际发展。
既重视学生在评价中的个性反应方式，又倡导鼓励学生在评价中学会合作。
(5)重视思维过程的评价。
新的评价方式要求测评作业的设计要充分体现学生解决问题的过程，即收集资料、推理、判断并获得结论的过程。
)解析：2.简述隋唐时期的文教政策。
（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：隋唐时期有多方面的因素影响文教政策的选择和调整，同时出现了文教政策阶段性的变化，主要表现在以下几个方面： (1)崇儒兴学。
2017年首都师范大学考研(教育学综合)真题试卷(题后含答案及解析)
2017年首都师范大学考研（教育学综合）真题试卷(题后含答案及解析)全部题型 3. 简答题6. 名词解释9. 论述题简答题1．简述学生评价理论与实践的当代走向。
正确答案：学生评价是指根据一定的标准，通过使用一定的技术和方法，以学生为评价对象所进行的价值判断。
它是教育评价的重要领域之一，也是学校教育中每一位教师都必须实际操作的一项重要内容。
就其理论与实践的当代走向而言，有以下几个方面值得关注：(1)倡导构建“以学生发展为本”的学生评价体系。
评价制度的构建应以促进被评价者的发展为目的，强调评价者与被评价者之间的合作与交流，评价的目标应是有层次性和动态性的。
(2)以质性的评价模式取代量化的评价模式。
质性评价模式是在对量化评价模式不断反思和批判中形成的，但它并不是对量化评价简单地抛弃和否定，而是有机地包含了量化评价。
(3)强调测评的真实性和情境性。
与发展性学生评价体系相适应，在学生评价手段的使用上，表现性测验和实验技能教学考试在课堂教学及学生评价中受到普遍的重视和应用，强调测评的真实性和情境性。
(4)鼓励学生评价中的合作行为。
发展性学生评价尊重学生的个别差异和个性特点，关注学生的实际发展。
既重视学生在评价中的个性反应方式，又倡导鼓励学生在评价中学会合作。
(5)重视思维过程的评价。
新的评价方式要求测评作业的设计要充分体现学生解决问题的过程，即收集资料、推理、判断并获得结论的过程。
2．简述隋唐时期的文教政策。
正确答案：隋唐时期有多方面的因素影响文教政策的选择和调整，同时出现了文教政策阶段性的变化，主要表现在以下几个方面：(1)崇儒兴学。
隋文帝为了巩固中央集权统治的需要，选择儒学作为政治指导思想；唐朝把尊儒的旗帜举得更高，确定崇儒兴学的文教政策。
(2)兼用佛道。
佛教在隋唐时期走上了中国化的道路，隋代大兴佛教，唐代整体上对佛教的发展采取宽容政策。
道教作为中国土生土长的宗教，在隋唐统治者的支持下，空前兴盛起来。
(3)发展科举。
首都师范大学2017年硕士研究生入学考试《历史学》真题
首都师范大学2017年硕士研究生入学考试《历史学》真题
776历史学基础综合
一，名词解释
1，《清议报》,
2，二里头文化,
3，王守仁
4，中华革命军
5，波斯帝国
6，查士丁尼一世
7，凡尔赛体系
8，哥伦布大交换
二，材料分析题
1，宋辽澶渊之盟（要求把材料抄写一遍再句读）
2，科林斯会议时希腊世界的形势
3，俄国（十月）革命的双重意义，斯大林模式
三，分析题
1，分析汉朝“霸王道杂之”与秦朝治国思想的异同
2，分析中国自19世纪中叶以后对民主理念，民主制度的追求活动并评价每阶段的活动
3，简述日耳曼大迁徙及其影响
4，威尔逊，罗斯福的自由国际主义对二战后国际格局的影响，以及
与战前国际格局的有什么不同。
707中国考古学综合
一，名词解释:
1，安特生
2，大汶口文化
3，画像砖墓
4，东周王城
5，宋代瓷窑
6，环境考古
二，简答题
1，苏秉琦的考古学贡献
2，简述考古地层学
3，偃师商城的考古发现及其性质
4，唐代陶瓷业的主要成就
三，论述题（选两题即可）
1，良渚文化的文化特征和近期研究成果
2，二里头文化的考过发现及其在夏文化探索中的地位3，西周手工业的分期特征和划分依据
4，谈谈你对公众考古学的理解。
东北师范大学2017年硕士研究生入学考试《历史学》真题
东北师范大学2017年硕士研究生入学考试《历史学》真题
695中国史基础
一，名词解释
中国史部分
1，五均六菀
2，福手福足，
3，三饷加派，
4，改土归流，
5，筹办夷务始末
世界史部分
1，修昔底德，
2，往年纪事，
3，密苏里妥协案，
4，非暴力不合作运动，
5，阿里改革，
6，年鉴学派，
7，哥伦布交换
8，托勒密王朝
二，论述题
中国史：
1，洋务运动企业评价，
2，士族门阀政治，
3，唐代税制改革
4，先秦思想五家的代表作品和思想
世界史：
1，西欧中世纪农垦影响
2，第三次科技革命
三，材料题
1，,蔡和森改良主义与共产党的论战，2，吴于廑的全球史观。
2017年北京师范大学历史学考研真题
2017年北京师范大学历史学考研真题
752历史学综合
一、名词解释
1，王安石变法,2，严复3，第二次鸦片战争4，新青年,5，《共同纲领》6，犹太教7，吠陀时代8，斯巴达,9，大陆封锁体系10，西奥多·罗斯福
二、材料分析题
1，《读通鉴论》句读问题：论述魏晋南北朝历史发展大势
2，材料一1095年教宗乌尔班二世演讲材料二西班牙国王给哥伦布的特许状问题
（1）材料中事件产生的背景以及有何异同
（2）材料中事件所带来的影响
三、论述题
1，春秋霸主及其作用
2，从1848到1949年之间，中国社会经济变化及特点
3，世界资本主义体系的形成及其特点
4，论述克莱尔主义。
2017年考研历史学模拟试题及答案（四）【2】
2017年考研历史学模拟试题及答案（四）【2】一、选择题1—5 D C D B D 6—10 B C C B A 11—15 B B D A A 16—20 BC D C C二、名词解释1、①战国时以辩论名实问题为特征的学派;②代表人物有惠施与公孙龙等;③惠施提出了“小异同”“和“大异同”的命题，还定义了数学上无穷大、无穷小的概念;④公孙龙讨论的主要是“名”与“实”的关系和“指”与“物”的关系，主要观点包括“离坚白”说和“白马非马”说。
2、①1975年底在湖北云梦县睡虎地发掘出的一批秦墓;②11号墓出土了一批竹简;③简有1115枚，还有80片残简;④这是我国首次发现的秦简;⑤是研究秦史非常珍贵的资料。
3、1935年国民政府实行“法币政策”。
所谓法币是******控制的四大银行发行的纸币，是法定的货币代表。
发行法币是国民政府稳定金融危机，加强金融控制和垄断的措施。
4、遵义会议：1935年1月中共中央在遵义召开政治局扩大会议，结束了王明左倾冒险主义和盲动主义，确立了毛泽东等同志的正确领导，挽救了红军，挽救了党。
5、(1898.4-1898.8)美国发动的第一次重新瓜分世界的帝国主义战争。
1898年4月，古巴三十年解放战争取得了决定性的胜利，美国借口其缅因号战舰在哈瓦那港爆炸的事件，向西班牙宣战，进攻西属殖民地。
它利用海军优势，在菲律宾的马尼拉海湾消灭了西班牙舰队。
战争进行了10周，西班牙战败求和。
12月10日，美西签订《巴黎和约》。
《和约》规定，西班牙将菲律宾、关岛和波多黎各让给美国，美国付给西班牙2,000万美元作为“补偿”;古巴形式上宣布独立，实际上成为美国的势力范围。
这次战争使美国夺取了大量殖民地，并强化了它向拉丁美洲和亚洲的帝国主义扩张政策。
6、指发生在萨拉热窝的刺杀事件。
第一次世界大战的导火线。
1914年6月28日，奥地利皇储弗朗茨?斐迪南在萨拉热窝检阅奥匈帝国军队演习时，被塞尔维亚秘密民族主义组织“青年波斯尼亚”成员刺杀。
2016年首都师范大学硕士研究生入学考试历史学基础综合真题
2016年首都师范大学硕士研究生入学考试历史学基础综合真题(总分：135.00，做题时间：180分钟)一、名词解释(总题数：11，分数：55.00)1.三家分晋（分数：5.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(春秋末年晋国被韩、赵、魏三家瓜分的事件。
公元前453年，赵、韩、魏三家联合消灭了知氏，晋国的政权和大部分土地就控制在这三家手中。
晋君只保有绛和曲沃两小块土地。
公元前403年，周威烈王承认韩、赵、魏三家为诸侯，晋国名存实亡。
公元前376年，韩、赵、魏灭晋侯，而三分其地。
)解析：2.五德终始说（分数：5.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(战国末期阴阳家学派创始人邹衍提出的历史循环学说。
邹衍把阴阳与五行相胜配合起来，提出五德终始的循环论和命定论，认为土，木、金、火、水五行就是五德，历史上的每个朝代代表其中一德，按照五行相胜的次序，互相更替，周而复始。
秦始皇是第一个实行这种学说的，认为周得火德，秦得水德，水能克火，故秦代周。
秦始皇采用五德终始说是用以证明他代周的必然性和实行法治的合理性，为专制主义皇权寻找思想理论根据。
)解析：3.秘密立储制（分数：5.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(清代雍正帝以后皇位继承制度。
清朝在皇位继承问题上初无定制，雍正继位后，遂创行秘密立储制，他写下储君之名，密封藏于匣内，放置在乾清宫“正大光明” 匾额之后。
2017年全国硕士研究生考试考研历史真题与答案
2017年全国硕士研究生历史入学统一考试真题与答案一、单项选择题：1~20小题，每小题2分，共40分。
1.主要分布于黄河上游地区的新石器文化是()。
A.仰韶文化B.龙山文化C.马家窑文化D.河姆渡文化2.西汉与匈奴的“和亲”始于()。
A.汉高祖B.汉文帝C.汉武帝D.汉元帝3.魏晋时期玄学盛行，玄学家研究的三个重要文本被称为“三玄”，它们是()。
A.《周礼》《诗经》《论语》B.《大学》《中庸》《论语》C.《论语》《孟子》《孝经》D.《老子》《庄子》《周易》4.东林书院著名楹联“风声雨声读书声，声声人耳；家事国事天下事，事事关心”的作者是()。
A.李贽B.王守仁C.顾炎武D.顾宪成5.明清之际兴起了一批手工业发达、商业繁盛的市镇，其中号称“天下四大镇”是()。
A.佛山镇、景德镇、汉口镇、朱仙镇B.佛山镇、景德镇、汉口镇、盛泽镇C.佛山镇、景德镇、盛泽镇、朱仙镇D.景德镇、汉口镇、朱仙镇、盛泽镇6.普遍装备洋枪洋炮的清朝军队开始出现在()。
A.第一次鸦片战争期间B.太平天国战争期间C.中法战争期间D.甲午中日战争期间7.下列文献中，首先提出了建立“中华共和国”的是()。
A.《兴中会宣言》B.《警世钟》C.《革命军》D.《中国同盟会革命方略》8.袁世凯之后，依次继任中华民国大总统的是()。
A.黎元洪、冯国璋、段棋瑞、徐世昌、曹锟B.段棋瑞、黎元洪、冯国璋、曹锟、徐世昌C.黎元洪、冯国璋、黎元洪、曹锟、徐世昌D.黎元洪、冯国璋、徐世昌、黎元洪、曹锟9.20世纪20年代，中国共产党正式确立国共合作的方针是在()。
A.中共一大B.中共二大C.中共三大D.中共四大10.20世纪60年代开始，中国进行以战备为中心的“三线建设”，下列属于“大三线”的省区是()。
A.四川、贵州、云南B.湖北、吉林、云南C.山东、贵州、福建D.四川、江西、贵州11.古埃及新王国时期，曾率军在麦吉多与卡迭什为首的联军会战的是()。
A.图特摩斯一世B.图特摩斯三世C.雅赫摩斯D.拉美西斯二世12.世界历史上已知最早的法典是()。
2017年历史学考研-真题详细解答
2017年历史学考研-真题详细解答作者：凯程陆老师，有问题找我一、2017年统考真题世界史部分解析从难易程度来说，今年统考，世界史部分的题目难度并不算太大，但是有几个题目相对较偏。
不过对文都教育的学员来说，还是有很多内容都是我们历次课程中讲过的内容，有的题目多次强调过。
总体来说，今年全国统考真题命题思路比较偏，并没有体现近年来世界历史学术研究的关注重点，这说明全国统考的路真的是越走越窄了。
选择题，基本上都是考察的基础知识和常识问题。
多次强调过的内容有图特摩斯三世、乌尔纳姆法典、马可奥勒略、绿衣大食、海地革命，常识性的内容有双城记、斯宾格勒、克隆羊。
另外两个则比较偏，阿兹特克印第安人这个题目还算在正常范围内的知识点。
《济物浦条约》这个题目出得不好，考察朝鲜历史上的一个偏门知识，可以说毫无道理，纯粹是为了难度而难度。
名词解释总体来说都比较偏，基本上都不是同学们平时复习的重点。
卢卡会议这道题还是非常有难度的，这是罗马共和国后期前三头之间的一次重要会议。
虽然罗马共和国后期的历史变迁是一个非常重要的知识，但是这道题考的点还是太小了，所以并不是一个很好的题目。
北方战争是1700-1721年俄国为打通向波罗的海的出海口而与瑞典进行的争夺战争。
这场战争在俄国历史上和近代国际关系历史上都是比较重要的，所以还不算太偏。
罗莎卢森堡是德国社会民主党左派斯巴达克团的领导人之一。
以前的中学教科书上都有相关介绍。
不过，近些年来，国际社会主义运动已经逐渐淡出学术圈的视野，这次考试却反其道而行之，实际上反映了意识形态领域的某些动向。
水门事件，这个名词解释就非常简单了，美国共和党政府在1972年总统选举活动中的非法活动暴露后的政治丑闻。
命题者可能是结合今年美国大选而出的一道应景之题吧！同样体现了咱们对于美国大选关注的某些并不准确的印象。
不过从知识点的角度来说。
史料分析题，材料是恩格斯的两段话，主要是恩格斯对19世纪末期国际局势和国际关系以及世界历史发展趋势的判断和预测。
2017年首都师范大学考研教育硕士(Ed.M)教育综合真题试卷(精选)(
2017年首都师范大学考研教育硕士（Ed.M）教育综合真题试卷（精选）(题后含答案及解析)题型有：1. 名词解释题 2. 简答题 3. 论述题1．教育目的正确答案：教育目的的概念有广义与狭义之分。
广义的教育目的是指人们对受教育者的期望，即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化，或者产生怎样的结果。
狭义的教育目的是指国家或社会对教育所要造就的人才的总要求。
我国的教育目的是培养德、智、体等方面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
教育目的的内容、结构包含“为谁培养人”和“培养什么样”的人。
教育目的的层次结构是国家的教育总目的，是各类学校的培养目标、课程目标和教学目标。
2．义务教育正确答案：义务教育又称强迫教育和免费义务教育，是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。
其实质是国家依照法律规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。
义务教育具有强制性、免费性、普及性的特点。
目前，世界义务教育的发展趋势是向两端延长。
我国义务教育法规定的义务教育年限为九年，这一规定是符合我国国情的。
3．测量正确答案：测量是按照一定的规则为事物的属性、特征赋值。
赋值、对象和规则是测量的三要素。
测量的对象是事物的某种属性或特征；测量的实质是赋值或者分配数据；测量的规则是赋值的依据。
测量工具统称为量表。
教育研究中的主要测量方式包括问卷测量和观察测量。
4．品德正确答案：品德，即品质道德，是指个体依据一定的社会道德准则和规范行动时，对社会、对他人、对周围事物所表现出来的稳定的思想行为倾向。
5．教学策略正确答案：教学策略指建立在一定理论基础上，为实现某种教学目的而制定的教学实施总体方案。
在现代，指在一定教学观的指导下，教师根据一定情境，为合理处理教学中各因素关系并组织、调控教学活动而进行的谋划。
6．教师的专业素质正确答案：(1)高尚的师德。
①教师要热爱教育事业，富有献身精神和人文精神。
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首都师范大学2017硕士研究生入学考试历史学766真题与答案
一、名词解释
1、《清议报》
《清议报》是立宪派所创办的第一份宣传立宪的刊物，具有开路先锋的作用。
1898年（光绪二十四年）12月23日创办于日本横滨。
主编为梁启超。
设论说、名家著述、文苑、外论汇译、纪事、群报撷华等栏目。
《清议报》的宗旨、栏目、主要撰稿人、发行等。
将《清议报》所有宣传立宪的文章加以分类整理，用图表的形式表示出来，使之看起来一目了然。
因火灾于1901年12月21日停刊。
共出100期。
其后横滨新民社曾汇出《清议报全编》26卷，内容多有增删，编次也有变动。
2、二里头文化
二里头文化是指以河南省洛阳市偃师二里头遗址一至四期所代表的一类考古学文化遗存，是介于中原龙山文化和二里冈文化的一种考古学文化。
该考古文化主要集中分布于豫西、豫中，首先发现于河南省郑州市洛达庙遗址，但尤其以二里头遗址发现的该类文化遗存最具代表性和典型性，故以此命名。
二里头文化，既包含了二里头遗址的文化，又包括了二里头遗址之外具有二里头遗址文化特征的上百处遗址所反映的文化面貌。
二里头遗址和二里头文化成为公认的探索夏文化的关键性研究对象。
新的考古发现，使一度归于沉寂的中国考古界关于夏商分界的讨
论重新出现新的兴奋点。
一个有趣的现象是，关于二里头文化与夏商文化的关系问题，持不同观点的学者都能从新发现中找到有利于自己的证据，“这完全是两个声音，但有一点值得放心，无论持什么观点，没有人怀疑新发现的价值，”中国社会科学院考古研究所“二里头工作队队长许宏说。
“从新发现中，人们几乎可以触摸到中国第一个王朝的脉动了。
”许宏说。
但作为都城的二里头，它的内涵布局及其演变过程、它的文化面貌及其背后人们共同的社会生活与组织结构、它的族属国别以及人地关系等诸多课题，还只是粗线条的把握。
就其族属和国别而言，当前的研究尚未超出推论的范畴，二里头文化与夏文化问题的最终解明，仍有待于带有较多历史信息的内证性遗存比如文字的发现。
3、王守仁
王守仁幼名云，字伯安，别号阳明。
浙江绍兴府余姚县（今属宁波余姚）人，因曾筑室于会稽山阳明洞，自号阳明子，学者称之为阳明先生，亦称王阳明。
明代著名的思想家、文学家、哲学家和军事家，陆王心学之集大成者，精通儒家、道家、佛家。
弘治十二年（1499年）进士，历任刑部主事、贵州龙场驿丞、庐陵知县、右佥都御史、南赣巡抚、两广总督等职，晚年官至南京兵部尚书、都察院左都御史。
因平定宸濠之乱军功而被封为新建伯，隆庆年间追赠新建侯。
谥文成，故后人又称王文成公。
王守仁（心学集大成者）与孔子（儒学创始人）、孟子（儒学集大
成者）、朱熹（理学集大成者）并称为孔、孟、朱、王。
王守仁的学说思想王学（阳明学），是明代影响最大的哲学思想。
其学术思想传至中国、日本、朝鲜半岛以及东南亚，立德、立言于一身，成就冠绝有明一代。
弟子极众，世称姚江学派。
其文章博大昌达，行墨间有俊爽之气。
有《王文成公全书》。
4、中华革命军
5、波斯帝国
6、查尔丁尼一世
7、凡尔赛体系
8、哥伦布大交换
二：材料分析题：
1、宋辽澶渊之盟（要求把材料抄写一遍再句读）
2、科林斯会议时希腊世界的形势
三、分析题
1、分析汉朝“霸王道杂之”与秦治国思想的异同
2、分析中国自19世纪中叶以后对民主的理念，民主制度的追求活动
3、简述日耳曼大迁徙及其影响
4、威尔逊，罗斯福的自由国际主义对二战后国际格局的影响，以及与占前国际格局的有什么不同。