让孩子爱上写作五年级上册语文我的写作梦课堂实录

【实录】让孩子爱上写作
今天，我的语文课堂上，我带来了一个让孩子爱上写作的话题。

我首先向学生们展示了一份小学生的作文，这篇作文不仅内容充实、结构完整，而且表达流畅、语言精炼，让人不禁赞叹作者的写作能力。

然而，当我问到学生们谁想成为这篇作文的作者时，大部分同学都摇了摇头。

他们认为自己不够聪明、不够有才华，写不出如此出色的文章。

面对这一情况，我告诉学生们：写作能力不是与生俱来的，任何人只要用心去学，都可以成为优秀的作家。

其实，让孩子爱上写作，就是要从养成写作习惯开始。

在家庭和学校中，我们应该让孩子学会认真观察、深入思考、感受生活、表达情感。

生活中的点滴细节、经历过的事情，都是孩子的写作素材。

当然，这并不是说我们要逼孩子写作，而是要引导他们主动去写、喜欢写。

写作不应该成为孩子们的负担，而是应该成为他们的乐趣。

只有当孩子真正喜欢写作时，才会持续地进步，才会不断地提高写作水平。

除此之外，我们还应该为孩子提供良好的写作环境。

比如，在课堂中，我们可以开展写作比赛、写作活动，让孩子在轻松的气氛下产生兴趣。

同时，也可以在下课后、周末放学后等时间，为孩子创造写作的时机，让他们自由地表达自己的想法和感受。

另外，在写作过程中，我们还需要给予孩子充分的表扬和鼓励，让他们有进一步写作的动力和信心。

让孩子爱上写作，还需要我们采用多种写作方式。

比如，写记叙文、写议论文、写小说、写诗歌等等，让孩子有更多选择的机会，不受结构的束缚，从而激发他们更多的想象力和创造力。

这样，孩子就会不断地探索和尝试，创作出自己的作品，不同的形式又会让他们感受到写作的乐趣以及发现写作的美好和奥秘。

当然，在让孩子爱上写作的过程中，家长和老师也需要给孩子好的导引和帮助。

我们应该多引导孩子关注生活的各个方面，积极思考、深度探究、真正理解生活，从生活中创造出更多的想象和创意。

在这个过程中，家长和老师都要扮演好“启发者”的角色，为孩子提供方向和力量。

让孩子爱上写作，需要一个完整的、良好的环境，需要孩子自己的主人翁意识和积极性，也需要家长和老师的耐心和指导。

只有这样，孩子才能在写作中找到自己的价值和甜美的收获。