北京2016年下半年中学教师资格考试信息技术基础强化练习五考试试卷

北京2016年下半年中学教师资格考试信息技术基础强化练
习（五）考试试卷
一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、影响个体创造性的重要因素是___
A：气质
B：性格
C：需要
D：动机
2、一个人面对同一问题，能想出多种不同类型的答案，这表明他的思维有___ A：流畅性
B：变通性
C：指向性
D：独创性
3、的面世，标志着教育学作为一门规范的、独立的学科正式诞生。

A：《大教学论》
B：《教育漫话》
C：《普通教育学》
D：《爱弥儿》
4、标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体。

A.成就水平的测验
B.能力形成的测验
C.结构的测验
D.智力发展的测验
5、心理卫生教育最适宜的时期是__。

A.幼儿阶段
B.小学阶段
C.初中阶段
D.高中阶段
6、德育过程的基本矛盾是___
A：决定作用
B：领导作用
C：纽带和桥梁作用
口：核心作用
7、人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的。

A：互补性
B：个别差异性
C：不平衡性
D：阶段性
8、教师要不计较个人得失，以坦荡、无私的心境干好自己的教育教学工作，这指的是教师职业道德修养的（）
人：自律
B：慎独
C：内省
D：兼听
9、下列哪些中学生的表现不属于心理行为问题（）
A：过分依赖，
B：吸烟
C：受到批评，心里不高兴
D：一到考试身体就有不适反应。

10、孙犁属于哪一个文学流派?
A：新感觉派
B：荷花淀派
C：山药蛋派
D：七月诗派
11、约束群体内成员的行为准则称之为__
A.群体气氛
B.群体动力
C.群体凝聚力
D.群体规范
12、人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有__。

A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.差异性
13、衡量一个班级是否是集体，关键是要看（）
A：班委会是否建立起来
B：是否有良好的班级文化
C：是否有良好的学风
D：是否有经常性的班级活动
14、下列属于影响迁移的个人因素有__。

A.认知结构和态度
B.智力和学习环境
C.年龄和学习材料
D.学习目标和态度
15、（2007年）下列哪种学习策略属于元认知策略?
A：设置目标
B：列提纲
C：寻求同学帮助
D：做笔记
16、在汉字的形体演变过程中。

位于小篆和楷书之间的字体是___ A：金文
B：大篆
C：隶书
D：草书
17、不是幼儿园班级管理的内容。

A：生活管理
B：教育管理
C：保育管理
D：物品管理
18、教师的最基本条件是___
A：承担教育教学职责
B：以教书育人为使命
C：专门从事某一学科的教学
D：具备相应的专业知识19、教学工作的中心环节是__。

A.备课
B.上课
C布置批改作业
D.成绩考评
20、在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但义具有两极分化的特点__
A.学前阶段
B.小学阶段
C初中阶段
D.高中阶段
21、教育学萌芽的标志是__的提出。

A.教育价值
B.教育规律
C教育问题
D.教育现象
22、原始社会教育的特点是（）
A：无阶级性
B：为生产劳动服务
C：在社会生活中进行
D：教育手段极其简单
E：在特定场所进行
23、中学教学工作应形成一个有机的整体，其中心部分是（）
A：备课
B：上课
C：布置作业
D：评定成绩
24、”犹留正气参天地，永剩丹心照古今”，这副对联所指的历史人物是（）A：诸葛亮
B：文天祥
C：林则徐
D：岳飞
25、变换各种直观材料或者事例呈现的形式，以突出事物的本质特征被称为（）A：变式
B：举例
C：范例
D：综合
二、多项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，有2 个或2个以上符合题意，至少有1个错项。

错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5 分）
1、已有研究指出，口头言语发展的关键期是（）。

A.2岁
B.4岁
C.6岁
D.8岁
2、是深化教育改革、促进教育发展的先导，是全面推进素质教育的前提。

A：改革高考制度
B：改革对教师的评价体制
C：更新教育观念、转变教育思想
D：提高教师的社会地位
3、封建社会采用的教学组织形式主要是（）
A.个别教育
B.班级授课
C.分组教学
D.道尔顿制
4、布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法包括（）
A：反思日记
B：详细描述
C：交流讨论
D：关注问题
E：行动研究
5、根据皮亚杰划分的儿童发展阶段,儿童的”自我中心化”出现在
A：感知运动阶段
B：前运算阶段
C：具体运算阶段
D：形式运算阶段
6、儿童认知发展到具体运算阶段的标志是（）
A：多维思维
B：思维的可逆性
C：具体逻辑推理
D：守恒观念形成
7、个性的特征具有__。

A.先天性和后天性
B.共同性和差异性
C.稳定性和可变性
D.独立性和统一性
E.客观性和能动性
8、操作技能的特点是__
A.物质性、外显性、展开性
B.观念性、内潜性、简缩性
C.物质性、外显性、简缩性
D.观念性、内潜性、展开性
9、依从阶段的行为具有哪些特点__
A.盲目性
B.被动性
C.不稳定
D.随情境的变化而变化
10、（）是个人对学习情境的一种特殊反应倾向或习惯方式，
A：学习技能
B：性格
C：学习类型
D：智力
11、课程评价的主要模式有。

八：目标评价模式
B：成果评价模式
C：目标游离评价模式
D：CIPP评价模式
E：CSE评价模式
12、青少年自觉地按照一定的行动目标和社会准则来评价自己的心理品质和能力叫做___
人：心理自我
B：生理自我
C：社会自我
口：自我意识
13、音乐欣赏的关键是。

A：听
8：唱
CT
D：说
14、决定教育的领导权的是。

A：生产力
B：政治经济制度
C：文化
D：科学技术
15、老师问一个4岁幼儿：“森林里有三只小兔，被老虎吃了一只，还剩几只?” 孩子听完就大声哭起来。

这表明孩子对事物的理解。

A：是对个别的理解而非对事物关系的理解
B：是简单的、表面的而不是复杂深刻的
C：依靠的是具体形象而非语词
D：是情绪性的而非客观的
16、在教育史上首次提出“教育遵循自然”的观点，主张按照儿童心理发展的规
律对儿童进行分阶段教育的教育哲学家是__
A .亚里士多德
B .苏格拉底
C .柏拉图
D .昆体良
17、在教学过程中，素质教育强调的是__，而不是简单地获得结果。

A .记忆知识
B . “发现”知识
C .积累知识
D .搜集知识
18、有“现代教育评价之父”之称的是
A ：杜威
B ：马卡连柯
C ：班杜拉
D ：柯尔伯格
19、在学过正方体、长方体等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积属于 A .并列结合学习
B .类属学习
C .下位学习
D .上位学习
20、在Excel2003中，快捷键Ctrl+S 所实现的功能是（）文件。

A ：保存
B ：删除
C ：复制
D ：剪切
21、一个学生以语词的声音表象、动觉表象为支柱而进行心智活动，这主要属于 智力技能形成的 ___
A ：物质活动或物质化活动阶段
B ：出声的外部言语阶段
C ：无声的外部言语阶段
D ：内部言语阶段
22、教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的__。

顺序性 个别差异性 不平衡性 互补性
23、比奈--西蒙量表和斯坦福--比奈量表都可以用来测量__。

A .意志
B .情绪
C .智力
D .行为
24、性格的__的大部分内容就是平常所说的品德。

A .意志特征
A ．
B ．
C ．
B.态度特征
C .情绪特征
D.理智特征
25、”桃李不言，下自成蹊”这句话体现的德育方法是人：自动教学机
B：程序教学机器
C：电影和电视
D：计算机辅助教学。