(中学班会教案)“拥抱母亲”感恩教育主题班会

“拥抱母亲”感恩教育主题班会中学班会教学设计
活目的：通活加养成教育。

通活培育学生有一感恩的心，而回社会
重点：回味暖和情，理解父亲母亲
点：体会孝心的价，体会父亲母亲的辛——答父亲母亲准程：
1、采集电影
2、学生家孩子写信
3、采集学生成中的照片
4、作歌
活程：
前言：有一个人，无你走到哪里都舍不下你的挂，她愿把自己的一世
无私的奉献你；有一种，它你任意的讨取和享受，却不要你的任何回⋯⋯ 一个人叫“母”，一种叫“母”。

一、展现图片——孩子沉浸于上网，大意父亲母亲，大意家庭。

此刻有好多
孩子都沉浸于上网，对父亲母亲的关心不论不管，他们没有想过，用盼望的眼
神期望他们早些回家的母亲内心有多么的伤痛。

二、短剧赏识——反应真切的家庭生活。

此刻的社会，多半家庭都只有一个
孩子，父亲母亲对孩子百般喜爱，要什么给什么，宠爱到了必定地步。

反过来，
孩子对父亲母亲的付出并没存心识到，反而形成了不尊敬父亲母亲的现象。

接
下来，有请同学为大家表演一个短剧。

同学讲话： (贾玉伟 )我感觉我和我妈相处得很好，不过有一次，我妈看我的
信，我感觉我妈很不尊敬我，那此后的一礼拜我没和我妈说过话。

此后我妈给我
写了一封信，说她看我的信其实不是像窥伺我的隐私，它不过想关心我，看过那
封信后我真得很感人，我想起平常的点点滴滴，有时我也会不耐烦地对待爸妈，
嫌他们絮叨。

但是他们真的真得很爱我。

交流是很重要的东西，它能够把看似其
实不深的东西描述得很深很深，因此我想告诉大家一句话：有的碍必定要说出来，
或许今日夜晚你回家后和妈妈说依照“我爱你”的时候，她会感人得哭了的。

同学讲话：（刘洋）我记得上小学六年级时，同学们的家长都不去送孩子了，
只有我的妈妈每日送我，我就跟她说，他人家的父亲母亲都不送他们，你也别送我了。

那此后妈就不再送我。

但是有一天下大雨，他人家长都来接他们，只有我的妈妈
没有来，我冒着大雨回家，到家后，我就没有好气的责问我妈，为何不来接我，
他人家长都去了，她就说是我不让她去的。

此后我知道，其实我妈也很爱我，她
想让我独立，学着不依靠父亲母亲，固然她没有说，但是她做到了，不过我当时不理解。

三、电影赏识——谈感觉，感悟父亲母亲的爱。

不知道同学们再唱起“世上只有妈妈好”时是一种什么样的感觉了，或许早已过去那份单纯，或许只当他是过
时的
歌谣，使我们太习惯于母亲的爱，因此才不懂得珍惜和拥有。

就让我们也来感觉
一下当一个孩子唱起”世上只有妈妈好”时的那种心同吧！电影我们就先看到
这里，让我们寂静得想两分钟，认真品尝母亲对我们的爱！听了这一首神奇园，想必这首歌和你心中的那一首母爱之曲形成了共识，激起你心中的点点涟漪，请
同学们说说你的想法。

同学讲话： (张可心 )看了这部片让我很感人，我感觉母爱不会失掉，因为有
母爱，把我和母亲的心拉得更近，即便身在天涯叶如心在咫尺，因为有母爱，让
我长成健康乐观的人。

母爱已烙入我的内心，从出生那一刻起直到我走开这个人间。

同学讲话： (牟彬彬 )我们好多时候会为身旁的一些小事哭泣，但是当我们静
下来心认真想想，我们为母亲流过泪吗?或许答案我们自己都会很惊讶，长大了，因此学会了忽略，学会了忘掉，年少时关于母亲的依靠，长大了感觉是一种幸福，所依就不该当让时间的增加影响我们的感人，不如试试试看像你的妈妈说一句祝
愿的话，可能她就会百感交集的
四、诗歌赏识——表达同学的真情实感。

大家谈得这么好，但不致大家能否想
过假如失掉母亲会是一种什么样的感觉，下边请王姝同学为大家朗读自己创作
的诗歌。

诗歌：(王姝 )深夜未眠，在惨淡的灯光下，翻弄着孩提时的照片，忽然感觉：
本来我也曾被妈妈这样抱过啊！是了，十年未曾见过妈妈的笑，十年未曾牵过妈
的手。

许久许久，仿佛回都淡了。

看着一充的照片，我仿佛又回到了去，回
到了那真的年月：和玩只属于我两个人的老捉小，
跟么儿，在里撒，被抱着，一同仰数星星⋯⋯可什么旧的，到回都作痛 ?在月暗灯昏的候，一涌上了心，天
上的雨来了，儿到它的巢穴里，心中的雨来了，我到哪里 ? 啊！您可知道，从那此后，我不再敢抬看星星，因我怕，怕一个不当心，勾起那美好的回。

啊！您可知道，当爸爸捂住我的眼睛，我的四周都是
黑暗！我怕！我拼死的开爸爸的手，却再也找不到你，哪去了 ?哪去了 ?哦，本来在那边——一个托，一堆灰。

五、家寄：家通班会表达孩子的关
有好多家
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寄 1：你从一个听话懂事的小男孩，成了威严壮的小伙子。

我没从你那稚嫩的笑上感觉到太多的天真与无邪，一下子映入我眼帘的倒是你那沉的笑，你真的大了，你有了自己的思想，主，也有了一点点的反叛，你追求属于你的天空，把美好的理想插上了翅膀，你有一永不言的心，了理想你在不停的完美着自己，你在努力着，斗着，我相信你必定会是最秀的！
永支持你的：
寄 2：宝女儿：自从有了你，我家此后充了幸福和。

有你么可明的女儿
感觉傲和骄傲，也是一世中最成功的一件事！小
时候的你就很聪慧，此刻长大了，也成熟、懂事了。

女儿，因为妈妈性格比较焦躁，在教育孩子方面与失不沉着，不可以用平和的语言表达与交流，给你的心灵造成不良影响。

其实妈妈特别爱你，每次责备你此后，内心都酸溜溜的不好受，希望你能理解。

希望你身体健康，学业有成！
六、行动部分—同学给父亲母亲打电话，寄去对父亲母亲的祝愿。

七、歌曲《母亲》——展现母亲与同学的照片，感觉母爱。

八、结束语：（班主任）经过此次活动课，我们深受教育，从大家的泪光中我看到了大家的真挚。

这几日我向来处于一种感人之中，感人于家长们那一封封热忱的信函，感人于那个午后冒雨来送信的家长，感人于那个能主动跟孩子认可错误的家长。