高考数学提分技巧

高考数学提分技巧
高考数学提分技巧（通用15篇）
每年的高考数学，对很多学生而言很是苦恼，数学是最能拉分也是最难的科目之一，在高考前考生们对数学的学习方法也是绞尽脑汁，下面就给大家介绍一种提升数学成绩的小技巧。

高考数学提分技巧篇1
虽然考生的各自情况大为不同，但留个每一个同学的时间都是相同的，只有针对性的剖析失分点，掌握方法，有针对性重点复习，那么在最后阶段逆袭数学提高20到30也不是完全不可能。

一.选择题快速解题，成绩至少会提高十分
天下武功无坚不摧，唯快不破，只有速度快才可以在考试时留给我们足够多的思考时间，在最后阶段要对高考重点常考选择题寻找快速解题方法，而不是说你会解，一道题目从一分钟提高到30秒，这就是战胜别人的利器。

建议选择题技巧应从四方面归纳而不是说你掌握了十几种解法，进入考场根本没有用，拿到题目你都不知道从何思考
选择题技巧：选项特征与布局，快速运算，特殊结论公式，题目特征及核心解法。

二.考场应试答题技巧，成绩至少会提高十分
这个主要表现在两个方面：一是书写，二是针对不会做的题目的“四步直译”即把题目中的文字，式子，图形等逐一翻译，能翻译多少就写多少，这就是分数，另外掌握一些圆锥曲线，数列等的口算和特殊结论，就算不会写完整过程，只要把最后答案作正确了，在考试阅卷时间紧张的情况下，得满分及几率也是非常大的。

三.高频易失分易错点，成绩至少会提高十分
据说百分之九十的同学在考场上都会因为粗心等导致失分超过5分以上，加上题目本身的陷阱设置可能失分会更多。

对此大家要对近几年高考真题仔细琢磨，因为作为标准考试题目其设置的陷阱都有一般基本的套路，就能避免不必要的失分。

四.难题应对
很多考生基本上对于压轴题采取放弃的做法，其实压轴题并不是不可跨越，要想得到一部分分数还是有方法可以突破，当然要想得满分还需要专门学习另外一些知识，因为一般压轴题涉及的方法要远远超越课本。

高考数学提分技巧篇2
1、要弄清楚概念公式，稳固基础。

在学习数学的过程当中，同学们一定要注重对基础知识的巩固，特别是一些公式、概念和原理，这些都能够更有效的运用到各题型当中，许多大题也都是要依靠基础知识来进行拓展考查的。

所以新航标教育老师建议同学们在平时学习中就要理清概念之间的关系，学会分类整理去理解分析。

2、善于发现题目间的内在联系，学会融会贯通。

做题中同学们不难发现有些数学题当中都有一定的内在联系，但是切忌因为对一些题有熟悉的感觉，就想当然的认为解题思路是相同的，要学会仔细审题，发现其中的解题规律，学会比较相似题之间的实质。

3、对于学习过程中所发现的错题要加以记录。

在学习的过程当中发现错误其实是有利于自己复习进度的推动，错误的发现能够让自己及时的修补，新航标教育辅导老师建议同学们在题中遇到困难时，一定要将这类易错题记录下来，学会分析错误的原因，注重理解，在往后反复的多加练习，能够有效避免日后再次犯错。

4、切忌题海战术，要学会巧做题。

想要让数学有所突破，就要注重做题，但是注重做题并不代表同学们要一头扎进题海战术当中，做题多不代表就可以提高效率稳固基础知识，做题讲究的是能否巧做题。

这就要求同学们在做题当中要选择一些有针对性的，思路方法比较特别的的题来进行训练。

新航标教育老师指出同学们倘若可以在做题中注重技巧，就能够有效的掌握更好的解题方法，提高自己的解题速度。

高考数学有哪些提分技巧
高考数学提分技巧篇3
选择题答题技巧
从现在开始，玖久环球办公室每日给大家一种选择题的答题技巧。

同事配有视频，让诸位在最后时刻尽情提分!
由于北京一模刚刚结束，我们就以北京一模为例，给大家介绍几种解题：
北京海淀一模
本题表面考查的是向量计算和三角函数之间的关系。

如果一开始设置未知向量进行计算，不仅计算量大，而且容易出错。

选择题中凡是给出具体角度和边长的(或者边长比例固定的)，要我们求边长、求角度的，一律可以通过尺规法量出答案。

如：北京东城区3月考题
本题也可以用尺规法量出答案。

虽然由于BD选项数值较近，但由于ABC选项都与根号5有关，因此选B。

当然实际衡量时，B的数值更为精确。

考场小提示：
在考场上，尤其是选择题，只要通过一定的方式把题目做出来即可。

不管用什么手段都无可厚非。

这就是的技巧。

本文用这两道数学题说明了一个道理：解题，要善于利用一切可以利用的信息和条件，要敢于打破常规，有时候，捷径反而更加保险。

高考数学提分技巧篇4
细数高考数学提分技巧
所谓工欲善其事必先利其器，知己知彼方能百战百胜。

考试亦如是。

数学考试第一要明白考什么，才能有所准备。

第二要充分发挥自身的能力，才能掌控全局。

所以我们要先了解数学考察的方向和大致内容。

一、近年高考数学命题的中心是数学思想方法，考试命题的四个基本点
1.在基础中考能力，这主要体现在选择题和填空题。

2.在综合中考能力，主要体现在后三道大题。

3.在应用中考能力，在选择填空中，会出现一、二道大众数学的题目，在大题中有一道应用题（一般为概率应用题）。

4.在新型题中考能力。

尤其是新课改地区，理科命题表面上看起
来更加简单，并且做题的时候会发现计算量没有以往的题型大，但是多以创新题为主。

这"四考能力"，围绕的中心就是考查数学思想方法。

二、题型特点
1.选择题
（1）概念性强：数学中的每个术语、符号，乃至习惯用语，往往都有明确具体的含义，这个特点反映到选择题中，表现出来的就是试题的概念性强。

试题的陈述和信息的传递，都是以数学的学科规定与习惯为依据，绝不标新立异。

（2）量化突出：数量关系的研究是数学的一个重要的组成部分，也是数学考试中一项主要的内容。

在高考的数学选择题中，定量型的试题所占的比重很大。

而且，许多从形式上看为计算定量型选择题，其实不是简单或机械的计算问题，其中往往蕴涵了对概念、原理、性质和法则的考查，把这种考查与定量计算紧密地结合在一起，形成了量化突出的试题特点。

（3）充满思辨性：这个特点源于数学的高度抽象性、系统性和逻辑性。

作为数学选择题，尤其是用于选择性考试的高考数学试题，只凭简单计算或直观感知便能正确作答的试题不多，几乎可以说并不存在。

绝大多数的选择题，为了正确作答，或多或少总是要求考生具备一定的观察、分析和逻辑推断能力，思辨性的要求充满题目的字里行间。

（4）形数兼备：数学的研究对象不仅是数，还有图形，而且对数和图形的讨论与研究，不是孤立开来分割进行，而是有分有合，将它辨证统一起来。

这个特色在高中数学中已经得到充分的显露。

因此，在高考的数学选择题中，便反映出形数兼备这一特点，其表现是：几何选择题中常常隐藏着代数问题，而代数选择题中往往又寓有几何图形的问题。

因此，数形结合与形数分离的解题方法是高考数学选择题的一种重要且有效的思想方法与解题方法。

（5）解法多样化：与其他学科比较，"一题多解"的现象在数学中表现突出。

尤其是数学选择题，由于它有备选项，给试题的解答提供
了丰富的有用信息，有相当大的提示性，为解题活动展现了广阔的天地，大大地增加了解答的途径和方法。

常常潜藏着极其巧妙的解法，有利于对考生思维深度的考查。

2.填空题
填空题和选择题同属客观性试题，它们有许多共同特点：其形态短小精悍，考查目标集中，答案简短、明确、具体，不必填写解答过程，评分客观、公正、准确等等。

不过填空题和选择题也有质的区别。

首先，表现为填空题没有备选项。

因此，解答时既有不受诱误的干扰之好处，又有缺乏提示的帮助之不足，对考生独立思考和求解，在能力要求上会高一些，长期以来，填空题的答对率一直低于选择题的答对率，也许这就是一个重要的原因。

其次，填空题的结构，往往是在一个正确的命题或断言中，抽去其中的一些内容（既可以是条件，也可以是结论），留下空位，让考生独立填上，考查方法比较灵活。

在对题目的阅读理解上，较之选择题，有时会显得较为费劲。

当然并非常常如此，这将取决于命题者对试题的设计意图。

填空题的考点少，目标集中，否则，试题的区分度差，其考试信度和效度都难以得到保证。

这是因为：填空题要是考点多，解答过程长，影响结论的因素多，那么对于答错的考生便难以知道其出错的真正原因。

有的可能是一窍不通，入手就错了，有的可能只是到了最后一步才出错，但他们在答卷上表现出来的情况一样，得相同的成绩，尽管它们的水平存在很大的差异。

3.解答题
解答题与填空题比较，同属提供型的试题，但也有本质的区别。

首先，解答题应答时，考生不仅要提供出最后的结论，还得写出或说出解答过程的主要步骤，提供合理、合法的说明。

填空题则无此要求，只要填写结果，省略过程，而且所填结果应力求简练、概括和准确。

其次，试题内涵，解答题比起填空题要丰富得多。

解答题的考点相对较多，综合性强，难度较高。

解答题成绩的评定不仅看最后的结论，还要看其推演和论证过程，分情况评定分数，用以反映其差别，因而
解答题命题的自由度，较之填空题大得多。

三、高考试卷的深层结构
根据题型特点，高考试卷的结构就十分明确了，我们将其分成三段：
第一段第二段第三段
试题形式选择、填空解答题前三题解答题后三题
能力要求考察综合思维能力考察理解、分析应用能力需要具备更多思维
难度基础（最后一题稍难）中等难（第一问难度中等）
四、如何获取高分
由于，基础中考能力，所以要注重解题的快法和巧法，能在40分钟左右，完成全部的选择填空题，这是夺取高分的关键。

第二段是解答题的前三题，分值为30多分。

这样前两个阶段的总分在110多分左右。

第三段是最后"三难"题，分值不到40分。

"三难"题并不全难，难点的分值只有12分到18分，平均每道题只有4分到6分。

首先，应在"三难"题中夺得12分到20分，剩下最难的步骤分在努力争取。

这是根据试卷的深层结构做出的最佳解题策略。

所以，要重视选择填空题、确保前三题。

在备考前一定要首先训练这类题型。

这是与其他同学拉开分数与否的关键部分。

但是只做选择，填空和前三道大题是不够全面的。

因为，后"三难"题中的容易部分比前面的基础部分还要容易，所以我们应该志在必得。

在复习的时候，根据自己的情况，如果基础较好那首先争取选择，填空前三道大题得满分。

然后，再提高解答"三难"题的能力，争取"三难"题得分20分到30分。

这样，你的总分就可以超过130分，向145分冲刺。

第一段第二段第三段
最佳完成时限40分钟30分钟50分钟
目标得分率90%90%50%
五、从现在做起
在平时当中一定要求自己选择填空一分钟一道题。

用数学思想方法高速解答选择填空题。

注意不要傻算傻解，要学会巧算和巧解。

选择填空和前3道解答题都是数学基础分。

后3题不是只做第一问的问题，而应该猜想评分标准，按步骤由前向后争取高分。

应该用猪八戒拱地的精神对付难题。

由前边向后边拱，往往能先拱到4分，再往前拱能拱到8分一直到10分，最后剩下2分、4分得不到就算了。

因为后边属于难点的分值，需要天才。

六、考前复习顺序
首先狠抓选择题。

选择题是一种非常容易得分也非常容易丢分的题型。

又出题灵活，而考生多年的习惯来看，习惯于研究透彻，一定要挂靠"标准解答"才能放心，导致小题大做。

解答选择题的时候显得较为僵化死板，导致做题时间较长，并且害怕出错。

在考试时往往因为选择题而显得考试时间很紧。

在做选择题的时候，一定要讲究技巧，避免"小题大做"，在平时解答过程中，应当灵活思考，而不要一味的傻做题。

选择题命题是有一定标准的，基本是以"考察思维"为主要目的，而不是考察学生计算能力。

因此平时重点训练选择题。

选择题是属于思路开拓的题型，只要求选对，不讲究中间步骤。

所以我们要在平时的时候以思考分析为主，本着"选项也是条件之一"的态度去做题，充分挖掘选择题的解答途径，从而保证选择题做的又快又对。

其次是解答题前三道类型题。

这类题往往考察深度不是特别难，基本上只要具备一些分析能力，顺着题目条件列式，或按照题意设未知数后列式，基本上都能完全拿下。

这类题步骤简洁直观，而且问题的起点和终点比较显而易见，考生只需一定的解题思维即可。

因此这类题的分数一定要拿到手。

再次是填空题。

填空题也较为灵活，考法多样，并无固定的形式，但是往往计算量不大，也具备一定的思维开拓空间，有多种思考方式。

知识的考查上多以理解衍生应用为主，有一些难度，但是基本上中等生都可以做的出来。

日常做题训练的时候一定要注意时间掌控是思维掌握上。

最后才是难题。

如果时间很紧，不建议特别花费时间去练习，只需注意难题的前面2个步骤即可。

七、训练重点
1、数学基础知识理解
不要片面的去死记硬背，弄清公式、定理、推论的整个过程和原理。

利用做题的时候思考课本。

2、数学思维训练
数学多以考察逻辑推理、分析、数形结合、平面、空间思维能力为主，平时做题时要注重思考问题的起点，思考问题解答步骤的转换原理，要善于总结题目中什么条件是可以利用的，哪些未知条件设置未知数是有利的，怎样列式才可以进行到下一步骤。

通过这两个方面的练习，就能大幅提高数学成绩。

高考数学提分技巧篇5
1、三角函数第二题，如求a(cosB+cosC)/(b+c)coA之类的先边化角然后把第一题算的比如角A等于60度直接假设B和C都等于60°带入求解。

省时省力!
2、数学空间几何证明过程中有一步实在想不出把没用过的条件直接写上然后得出想不出的那个结论即可。

如果第一题真心不会做直接写结论成立则第二题可以直接用!用常规法的同学建议先随便建立个空间坐标系，做错了还有2分可以得!
3、数学选择题中如果有算体积和表面积的话，直接看选项面积找到差2倍的小的就是答案，体积找到差3倍的小的就是答案，屡试不爽!
4、数学选择题中选项如果是依次增大的四个选项可以排除最大和最小的。

5、数学选择题中求取值范围的直接观察答案从每个选项中取与其他选项不同的特殊点带入能成立的就是答案
6、圆锥曲线中最后题往往联立起来很复杂导致k算不出，这时你可以取特殊值法强行算出k过程就是先联立，后算代尔塔，用下伟达定理，列出题目要求解的表达式，就ok了
7、数列的第一问求不出的话，那么你就一个数一个数地(也就是把1、2等)带进去算，一般是能算出通项公式的。

一般第一问的通项公式要么是等差，要么就是等比。

接着算出第一问的通项公式后，可以用这个公式套用到第二问。

即使第一问不得分，第二问肯定会得。

高考数学提分技巧篇6
高考数学提分技巧1
务实基础
想要把数学学好，最重要的就是把基础掌握好，数学基础不好，最好的就是踏踏实实的从课本开始，脚踏实地的学好基础知识。

把一些公式、定理、记熟，在做题的时候自己独立完成，这样我们的数学基础知识才能掌握的更好的。

制定计划
想要提高数学成绩，最主要的就是制定相应的计划，我们在制定计划之后，一定要完成。

而且我们制定的计划一定要详细具体，具体到每天、每周、每月，这样我们实施起来会简单很多，我们特别需要注意的是，我们所制定的计划一定要和老师的复习计划相吻合，根据老师的进度来制定自己的计划。

高考数学提分技巧2
综合理解，逐一突破
我们在高三学习数学的时候，必须要知道高三数学的学习方法和技巧，并且找到适合自己的。

我们要利用本地高考真题卷，进行逐一突破。

这样我们能够很快的知道自己有哪方面的不足，在上课老师讲课的时候我们可以重点的听，课后的时候重点的复习，有什么不懂的问题及时的去咨询老师，这样我们的数学成绩才能够快速的提高。

巩固练习，强化运算
我们在熟练掌握基础知识和方法的基础上，去做一些拔高的题时非常的有必要的。

这样能够强化我们的学习，我们在做数学题的时候，一定要参考老师所讲的内容，把基础知识掌握清楚，然后逐步加深难度，把自己不会做的题型一定要找错题本记下来，每隔一段时间去思考一下，这样有助于我们提高数学成绩。

高考数学提分技巧3
注重双基强化课本
正如前面提到的，近几年的高考数学试卷体现了全面考察基础知识、重点知识，注重通性通法的特点。

这就要求同学们必须注重“双基”训练，重点要求以课本知识为主，对整个学期学过的知识熟记、归纳、总结，并参照数学课后习题反复思考、加深理解，做到熟练掌握，并灵活运用。

对症适量做习题
平时，考生可以定时、定量做一些数学基础题和中档题来训练速度和正确率，适量做一些综合题来提高解题能力。

在提高阶段，可以对做题的难度、广度进行拓展。

从近期的教辅书籍排行榜里挑选适合自己的习题集，是个不错的方法，关键在精不在多。

通过做经典数学题目来检验知识的掌握程度，再以针对性的训练来巩固。

不做过难的练习题，不钻牛角尖。

另外，正确的审题是准确、迅速解题的前提。

考生在做题时，要仔细读懂题目要求，正确理解题意;学会观察题型，正确运用定律、性质。

规范步骤避免失分
高考数学卷中选择和填空题的分值比重相当高，完成这两个题型的速度和正确率将直接影响高考成绩，地位举足轻重。

因此，有必要强化对高考数学选择和填空题的解法指导，利用估算法、图像法、特例法等方法准确、快速地解决选择和填空题。

而对于后面的大题，常见的失分情况往往是考生为了赶时间，往往只注重解题思路的寻找，而忽视解题的规范性。

因此，大家要规范答题，抓住得分点但又不画蛇添足浪费宝贵的时间。

这就需要在高考数学复习阶段重点进行这方面技巧的培养。

高考数学提分技巧篇7
1、填涂好个人资料，特别是准考证号码和姓名号码要绝对准确，填写后需再查一遍。

2、浏览数学试卷，把握全面，利用好高考数学开考前的五分钟，
做到心中有数，分秒必争。

3、由于所有科目实行网上阅卷，所以保持数学卷面整洁。

4、高考数学先易后难，各个击破，增强信心。

5、高考数学提分技巧力求准确，防止欲速不达。

6、认真审题，明确要求，展开联想。

7、尽量做完试题，把能想到信息充分地体现到答题卷中去，分分必争，并注意控制时间。

8、考试结束前15分钟，认真检查，把好最后一关，保证思路、步骤、结果和答题的规范。

高考数学提分技巧篇8
基础不同因此考生需要的复习方法也不同，以下是不同分数段考生提分技巧，请考生掌握学习。

1.60分考生赶紧去啃公式
对于做历年试题、模考题能考60分，目标分数是90分的同学来说，梳理知识点很关键，因为考60分说明知识点没掌握好。

数学科目中固定的公式其实没有同学们想象得那么多，一口气背下来，做题就会顺利很多。

2.8090分奔120+的考生要总结常考题型
那些现在能考八九十分，努力要拿下120分的同学，一般缺乏的是知识框架和条理。

考生可把数学大题的每一道题作为一个章节，自己或者找老师把每章节的知识脉络捋顺。

在这个基础上，再试着总结每道大题常考的几种题型。

例如，数列题基本上第一问求通项公式(记住求通项公式常用的几种办法)，第二问求前N项和(通常裂项相消或错位相减)或者数列的证明(包括不等式证明)。

这样做题的时候大部分的内容就都了然于胸。

只是要符合总结的框架套路的题，都是可以直接秒刷的，所花费的时间是用来计算、写字的。

能做到这样，120分就不在话下了。

其实要拿到120分并不难，只要分配好各种题型的丢分就可以了。

选择加填空最多错3个，这个可以通过训练达到，因为大部分的题都是固定的。

一般来说，有集合的题(称之为简单送分的)、向量的题(送
分的)、充分必要条件的题(送分的)、复数的题(送分的)，立体几何三视图还原求体积表面积的题(经过训练就是送分的)，有的省份还有线性规划的题(经过训练也是送分的)。

当你总结出题目的出题策略时，答题就变得很简单了。

关于大题方面，基本上三角函数或解三角形、数列、立体几何和概率统计应该是考生努力把分数拿满的题目。

至于解析几何，按照套路去写，有的题写着写着就有思路了。

导数如果想出难题也可以非常难，但想拿满分也是很困难的。

所以建议同学这两道题上可以丢一些分。

总结下来，小题部分，15分可以丢;大题部分，丢分尽量控制在15分的范围内。

3.120+奔140+的考生要减少总体失分
分数达到120+的同学，知识框架应该有了，做题的套路也有一些了，伤感的句子看了都想流眼泪。

那么怎么提高?可以从上述丢分的地方抢分，把选填的分数拿到，把标准提高到最多错一个;大题部分就在丢分那两道题里再找提高的空间。

考生要注意，这个时候前4道大题基本是不可再丢分的，否则就永远陷在120+的循环里出不来，最后都不知道该补哪一块了。

4.140+奔150的同学要转移复习中心
现在数学140+，努力奔向150的同学们，只有一个建议好好学英语、语文或其他科目去吧，你们的提升空间不在数学上。

数学：试卷抢分也是有技巧的
第一，高考数学评卷的主观性很少，评分细则都是细分到每一分。

对于第三类难题虽然不会做，但只要解答符合给分点，也可以得分。

如用向量法解决立体几何问题时(注意：有时不用向量法更简单)能正确建立坐标系，计算出关键点的坐标都可以得分;利用导数求函数的单调性问题，只要写出正确的定义域也可以得分;三角函数和概率统计题能正确写出相关的公式也可以得分等等。

所以，碰到难题不要怕，会多少就写多少。

第二，正确理解做对与做快的关系。

数学高考首先将准确性放在第一位，不能一味追求速度或技巧。

狠抓基础题，先小题后大题，最。