2015中学校长年终工作总结-2015中学校长年底工作总结【2】

2015中学校长年终工作总结-2015中学校长年底工作总结
【2】
4月23日，我校举办了首届读书节表彰会。

各班建立了图书角，学校设置公共漂流书架，83名教师向学生推荐了自己喜欢的数目，新华书店到校进行了优惠售书活动，在读书节表彰会上，读书征文获奖者获得精美的图书，英语组英语单词决赛搬到了现场，征文特等奖朗读了自己的文章，真是异彩纷呈。

下学期，我们第二次开始了全员导师制活动。

教科室把工作分解到各年级，高三首先进入了双向选择，最晚的高一年级也在熟悉了校园生活、教师特点后，进行了导师的双选。

如今，这项工作已经顺利进行，有的老师都已和他的受导学生谈了好几轮，有的老师进行了家访。

四、校本研修、课题引路，引领教师专业发展
平时，我们的校本研修分为平时的实践研究和集中研修两种形式。

XX年4月6日，我校特邀上海澄衷高级中学的周威校长一行五人到我校进行了主题教研活动。

从王文颐老师的《考试与命题》，钱文叶教师的《青年教师专业发展》主题报告进行了大会分享和分组交流，老师们受益匪浅。

11月17日，在“优质化”工程组举办的“同课异构”活动中，我校九科教师全部参加了两地四校同课异构，全体80多名任课教师参加了观课。

之前，我们召开上课教师动员会，教研组组内进行了多次磨课。

参加这次课，我们突出的优点是目标、评价一致性，5中的突出了对学习卷的落实和目标的达成，上海的教师更重情感态度价值观、学生的动手实验的能力。

这次活动虽然只有一天，但由于全组参与，大家都有不少的感受。

这次同课异构，不仅仅体现在课堂的差异，体现在不同的教师根据各自的理解做出的教学行为的差异;体现在于对于人的差异的尊重，体现出不同的人得到不同的发展。

课后，我们上课教师、教研组长、教务主任和我都写了活动反思感受，提炼了自己。

校内，我们开展公开课，要求老师进行基于目标的教学设计和学习卷
的编制，我们要求观课教师依据目标设计观课量表，教师在平时观课时依据学校编制的观课量表进行，在说课大赛和公开课大赛中实行的观课量表无不突出“目标、评价、教学”一致性的理念，这是一种实践研究，对教师的发展必将起到潜移默化的效果。

集中研修往往放在暑假，今年我们利用校内资源，通过展示王珵、史克威两位老师的说课，渠长燕、张敬生两位老师的上课视频，四位学校首席教师的报告，集中研讨“基于教学目标制定的学习卷编制”和“基于知识单元的教学目标制定”，提高了大家的专业素养，解决了课堂教学中的实际问题。

根据教育局的指示，我校制定了《郑州十二中三年规划》，规划提出了七方面的具体目标。

10月，我们又召开了教研组长研讨会，重点讨论《教研组三年规划》，针对教师的业务发展，青年教师成长等方面进行了研讨。

今年5月，我校的小课题研究17项课题顺利结题，9项获教科所一二等奖。

9月，我们对上期进行了表彰和第二届课题启动。

现已有40多个课题进行了立项，不少人主动要求上课题录像课，每周五放学后的课题研修是雷打不动的研修时间，大家已从小课题科研中初步尝到了甜头。

五、举办班主任节，温暖教师心扉
班主任是学校的业务骨干，也是最辛苦付出最多的教师群体。

继第一届班主任成功举办后，今年5月第三个星期五，我们又举办了第二届主题为“爱与成长”的班主任节。

从班级展板布置，说说我的老班的活动、创意的迎老班上台活动都让班主任再次体会到做班主任的幸福，
和孩子们一起成长的快乐。

学生在组织班主任节的活动中也再次体会到浓浓师生情和懂得感恩老师。

我校心理咨询中心一直有一批志愿服务者。

为了缓解教师的工作压力，释放教师不良情绪，我校成立了教师心理工作坊。

《体验你的情绪》是心理工作坊的第一次活动，来自兄弟学校的老师和我校老师一起参加了这次活动，从冥想到分享，大家都体会了乐观积极的心态
不仅有利于工作，也有利于自己的身体健康。

六、反思自身不足明确发展方向
XX年，在校长的正确领导下，全体教工共同努力下，教学工作取得令人满意的成效。

XX年高考取得四线全面提升的好成绩。

XX年我校蝉联郑州市教育高中教育教学先进单位、郑州市德育先进单位，郑州市语言文字先进单位，而且还荣获河南省德育工作先进单位。

数学张敬生老师在学校、教研组的大力支持下荣获全国数学优质课大赛一等奖。

以庞校长为主持人，本人为主要成员的“以教研组为平台的自主导学教学模式的实践探究”获得省教育厅课题，并顺利结题。

静下心了反思自己的工作、学习，有了点滴进步。

比如，通过制定学习学校三年规划，教学管理思想有了较为整体的规划，又如读书开始有计划性，列出阅读数目，能够较快阅读完，并且能够写出读书心得。

还存在以下不足和改进的地方：
加强政治理论学习和业务学习。

学习缺少系统性，学以致用不够。

我将坚持做读书笔记、读书心得和工作日志，多反思自己工作中需要改建的地方。

用心做事，落实工作。

在其位、谋其政、尽其责。

工作上，不仅要有责任心，还要提高自己的抓落实的能力。

提高工作效率。

做好工作计划，分清轻重缓急，高标准、高效率落实工作。

发现问题后少批评，少指责，多指导，还要指导到位。

注意工作方式、方法，不允许将个人情绪带到工作中。

工作加强落实和跟进，做到日常工作有创新，重点工作有突破，难点工作有进展。

关心教职工，提高工作艺术。

我校大部分老师工作都很敬业，更需要领导关心的话语和肯定。

平时见老师说工作多，关心的话少;对中层干部培养的少，发现问题，批评得多。

这很可能会影响老师或中层工作热情。

今后一定要从思想上重视起来，工作要讲艺术，当严则严，当放则放。

今后，我将继续严格要求自己，老老实实做人，踏踏实实工作，认真遵守党风廉政建设各项规定，不做任何违纪的事情。

作为班子主要成员，继续团结同志，带领大家积极工作。

新的一年，新的希望，
新的挑战。

我一定不辜负上级领导嘱托，全心努力，让工作再上新台阶，为郑州十二中发展贡献出自己的力量!
【2015中学校长年终工作总结(四)】
2013年，我们按照教育局提出的“质量强教、安全立教、管理兴教、和谐治教” 的办学理念，结合丰收乡中小学教育的实际，以积极开展“八个专项推进”工作为主要内容，以彰显特色、讲求实效提高质量为主要目标，广泛深入地开展了教育教学工作，也取得了一定的成绩，现将有关情况做一下简要汇报。

一、基本情况
丰收乡现有初级中学一所，在校生430人，教职员工91人，教育教学设备设施基本能够满足农村初中双高普九的要求。

现有完全小学2所，教学点2处，小学生总数为881人，教职工130人。

学前教育目前以民办为主，全乡共有4所幼儿园，3—5周岁幼儿入园人数为315人。

幼儿教师16人，具有高中以上文化程度的教师为4人。

二、主要工作措施
(一)强化安全意识，落实安全措施，确保平安校园。

1、建立健全组织机构，实行了学校安全工作责任到人。

各校及中心校都设立了安监办，都有一名副校长主管安全，同时，延续了校长为第一责任人的做法。

2、督促各校建立各种安全预案，定期举办安全演练。

3、重点对用电安全、交通安全、饮食安全、住宿安全等进行宣传教育，杜绝了安全事故的发生。

4、把维稳工作当做一项重要工作来抓，成立了“中心学校人事调解工作领导小组”，对在晋职晋级、评优评模等工作中出现的不和谐现象进行了及时调解，对在民师上访的问题进行了有效疏导，效果都很好。

5、定期对所属学校进行全方位的安全检查，每次检查都把发现的隐患及时反馈，并提出整改意见。

(二)学校文化建设方面做到了理念创新、措施到位、成果显着。

1、中小学主抓两个品牌工程。

一个是丰收中学的“学一家，变一
点，成一体”的强师工程;通过实践，使教师的整体精神风貌发生了显着变化。

主要表现在，校内名师多了，追求上进的教师多了，爱读书、爱写作的教师多了，这些，丰收中学都有详实的材料佐证。

另一个是明德小学的“五个要”学生行为习惯养成系列教育，这是基于明德学校的特殊定位而确立的中华传统美德的内涵式成长模式。

实际运作中结合古诗文诵读，使“五要”模式更加体现了明礼厚德、崇真尚美的办学理念。

我们认为丰收明德学校是全旗唯一一所明德基金项目校，“唯一”本身就是特色，只是这个特色需要我们用智慧、用汗水把它雕饰的更加亮丽，更加辉煌，我们正是以此为基点，来彰显优势的。

2、校企共建结出硕果，通过共建明德小学有了绿化带，丰收中学有了文化长廊，白塔子小学吃上了免费午餐。

3、重点抓了明师工作室建设，为“名师” 订阅教学专刊，多次派教师到外地参观学习。

4、课程文化与教研文化有机结合。

丰收明德小学将中华经典诗文诵读列为校本课程，丰收中学将“日修一德”装订成册，当成了师生的必修课。

丰收中学还创造性地开展了师生共同教研，打造自主课堂的专题活动，效果都很好。

(三)以纪念课改十年为契机，大力开展了教研教改活动。

1、精心组织了传统的“三·一五”“九·一五”教学开放活动。

使学校、家长、教师、学生的联系更紧密，教研领域更宽广。

2、小课题研究得到广泛开展，中小学共有十五个小课题研究项目，涉及80%以上专任教师。

3、中心学校对中学的“三个一”小学的“五个要”专题教研给予了充分的指导。

4、结合学校文化建设，加强了制度建设、加强教研基地建设，开展优秀教研组创建评比活动。

5、注重常规教学的检查指导，中心校每学期都要对中小学的常规教学工作进行检查指导，主要是通过听课、评课、调查问卷等进行的。

6、认真组织了教学成绩检测工作。

对检测结果进行认真的分析、应用。

7、认真组织了新课标学习活动，做到学课标用课标。

(四)师资培训工作。

1、认真组织专任教师的继续教育工作，强调了实际实效，在网上学习的同时，要求写出学习体会。

2、中心学校要求从三月份开始，每周举行一次专题讲座，第一期、第二期都是中心校校长、副校长主讲，同时也是抛砖引玉，以后的每期由各校主讲，可以是教师可以是校长主任，中心校每次都派人参加。

现在看，效果还是很好的。

3、通过学习新课标，举办新课标论坛，强化教师的依纲据本意识。

我乡的课标论坛共评选出4名优胜者，其中吴艳飞老师在全旗课标论坛上进行宣讲。

(五)学校体育艺术教育工作
1、制定并实施丰收中心学校体卫艺工作计划，还于2013年3月制定丰收乡体卫工作三年行动计划。

2、对全乡中心小学体卫艺教师进行了全面了解。

一是填写了登记表，系统了解任课教师的学历层次、专业素养等;二是通过听课了解教师授课水平。

3、督促并组织了各校的运动会和艺术节。

4、组队参加全旗中学生田径运动会，并取得了团体第七名的好成绩。

5、认真组织了中小学生体质健康检查，全乡中小学生100%地接受了旗疾控中心组织的健康检查。

6、全面实施了《国家学生体质健康标准》，加强学生平时训练，认真组织测试，于10月10日前全乡各小学就将各种测试数据上报了教育部网站。

7、克服体育艺术教师专业不对口的困难，开足开齐全部课程。

我们主要是通过帮带的方式，提高体、艺教学质量的，就是让经过专业培训有专业特长的教师带动专业素养不高的教师，完成教学任务。

(六)后勤管理力求精细化、制度化。

1、督促各校完善了宿舍、食堂、管理制度，重新制定了丰收中心
学校财务管理制度，成立由校长、主任、报帐员、普通教师为成员的“丰收中心学校理财领导小组”。

2、协调资金改善了办学条件，丰收中学转置换了门窗，进行了外墙保温，新建了标准篮球场。

明德小学硬化美化了餐厅前的广场。

白塔子小学维修600平方米校舍。

3、把安全工作当作后勤工作的重要内容，严肃了工作纪律，严密了食物购入程序，杜绝了饮食安全事故。

(七)有效推进了师德师风建设年工作
1、高度重视师德师风建设，每次会议我们都要强调廉洁从教，为人师表，都要强调治“三乱”，强调积累正能量，弘扬主旋律。

2、及时召开会议传达并执行教育局颁发的二十五条禁令。

3、在评优评模晋职晋级、培养后备干部等工作中采取了师德一票否决制。

(八)机关建设促进年活动
1、以中心校为龙头开展了创建学习型机关活动，制定了丰收中心学校开展读书活动实施方案。

结合丰收中学的“学一家，变一点，成一体”活动和明德小学的中华经典诵读活动，广泛开展了学习活动。

2、制定完善了各种规章制度。

3、把为教职工服务、为丰收乡老百姓服务当作中心学校的座右铭。

我们一再强调中心学校不是官衙门而是服务区。

我们的工作人员在接待老师、家长时从来都笑脸相迎。

举个例子，今年共有400多老民师在我们那里办理申报补助手续，我们专门设了一间办公室进行接待，不厌其烦地解答他们甚至毫无意义的问题。

他们一致的意见是我们很和善很尽职。

三、存在的问题
1、小学教师年龄偏大。

2、办学条件有待进一步改善，尤其明德小学，硬件设施严重不足。

3、音体美教师专业素养不高，需要有计划补充。

【2015中学校长年终工作总结(五)】
20xx年，像山中学在县委、县政府以及市、县教体局的正确领导
下，高举邓小平理论的伟大旗帜，践行“三个代表的重要思想，贯彻十七大会议精神，用科学发展观统领学校工作的全局，坚持“整合育人、和谐发展的办学理念，全面实施素质教育，以求真务实的态度，团结带领全体教职工锐意进取，开拓创新，为提升教育质量，构建和谐像山中学做出了不懈努力和积极贡献,教育教学工作取得了显著成绩，现将基本情况汇报如下：
一、教育教学
(一)常规教学管理井然有条
1、实施教育教学管理的分工负责，即以分管校长为首的常规教学管理负责制、以教务处为首的教学督导负责制、以班主任为首的教学实施负责制和以教研组长为首的教学研究负责制，强化班主任管理职能和教务处的监督职能，进一步加强了备课组常规教学教研活动的管理力度。

2、按课程要求开足开齐各项课程，在加强课堂教学教研、努力提高课堂教学效率的同时，积极组织引导学生开展课外兴趣小组活动，开展研究性学习和综合社会实践活动，成立有关社团组织。

3、坚持常规工作制度化，常规活动定期化，各项工作有预案，各处室、各班级、各教研组在学期初制定切实可行的工作计划，并按计划开展工作，安排活动。

4、以教学工作为中心，以课堂教学为中心环节，狠抓教学质量，
努力提升广大教师的教学质量意识，包括教学目标意识、面向全体意识、反馈矫正意识、教学情感意识、学法指导意识，引导广大教师关注学法指导，教会学生学习，进一步培养了学生的自学能力。

5、进一步加强了教育教学过程的督查力度，建立了家长和学校联系的畅通渠道，召开家长座谈会、学生座谈会、学生作业和教师师德情况调查表、学校日志、家长意见反馈表、学生对教师满意程度调查表、致家长的一封信等充分听取学生和家长的意见反馈，努力提高广大教师的师德师艺水平。

6、加强对外联系，迎接了省、市、县有关领导的莅临检查与指导，参加了多项省、市级有关赛事和学科竞赛活动，圆满完成了有关工作
任务。

中学教师年终工作总结由于我校在教育教学方面的突出成绩，继06、07、10年之后，09年又被甘谷县委、县政府评为“先进学校，历年高考，我校取得了喜人的成绩，本科完成率为天水民办中学第一。

音体美特长生在以前的基础上又取得了优秀的成绩，专业和文化课双上线率为50%。

其中颉鹏同学被中国人民大学徐悲鸿美术学院录取，王凯、马斌维、马文姬、王小虎同学分别被重庆大学、苏州大学、西安体院、南京艺术学院等高校录取。

今年我校高考参考人数200人，县教育局下达目标任务本科4人，实际录取7人，专科任务27人，实际录取31人(含三本14人，专科17人)，使像山中学在教书育人，造福桑梓方面，继续走在天水民办中学的前列。

二、教师队伍建设
一年来，我们继续推进教师建设三项工程，着力提升教师素质，努力打造一支素质高，业务精、高度敬业、勇于奉献的教师队伍。

(一)继续开展师德工程，加强师德师风建设，今年八月，学校对全体教师进行培训，学习《中小学教师职业道德规范》和市、县教育局有关文件，召开以“加强教师职业道德建设，提升教师德育专业化水平为主题的培训及相关座谈会，出台《像山中学教师日常行为规范》和班主任、任课教师一日常规，进一步规范教师的基本行为，努力提高广大教师的师德修养。

(二)强化师艺培训和业务能力的提高组织教师填写《专业化发展1～3年个人规划》，使之明确自我发展目标;组织以“更新教育理念，提升教学水平为宗旨的青年教师优质课大赛，推出一批教学能手;激励广大教师争先创优，对参加县优质课获得一等奖的杜俐奖励一级工资，出台“优秀教师评选办法，为优秀教师的脱颖而出创造条件;组织教学业务检查，推举综合优胜奖人选，加大对青年教师指导、培养、督查和评比的力度;完善激励机制，进一步激发广大教师的工作热情和主观能动性。

(三)加强校本培训，加强教师的岗位进修和继续教育，强化学历达标教育通过走出去，请进来，积极组织广大教师参加新理念学习、新课程学习、新教材培训、教育理论进修、专业课程进修，组织教师参
加教学教研交流，鼓励大家订购教学书刊资料，不断提高业务水平和工作能力。

(四)根据教学工作需要，招收了十几位新大学生充实到教学一
线，壮大了学校教师队伍。

(五)不仅注重事业留人，感情留人，也注意待遇留人，关心广大教职工的工作、生活和身心健康，合理进行工资调整,对在安心我校工作的教师在社保局办理养老保险和失业保险，解除他们的后顾之忧。

三、校园建设
1、一年来，我们继续抢抓机遇，加大基础设施投入，努力提高办学标准，不断改善育人环境，新购75台电脑，1部钢琴，建成新的电教室、音乐室和微机教室，添置了新课桌凳，校园面貌进一步改观，教学设施进一步改善。

2、加强了学校安全工作，出台了安全条例，签订了安全责任状，强化了校园安全管理;建立了甲型流感消毒制度，加强了学生的疾病防治工作。

3、坚持依法治校，认真贯彻执行《民办教育促进法》，规范办学行为，特别是收费行为，得到了家长的充分肯定。

4、进一步加快校园绿化、净化、美化、香化和文明化进程，加强苗圃建设，坚持晨扫制度，以“文明班级评选为抓手，加大卫生保洁、校风督查的量化评比力度，努力营造温馨、和谐、洁净、舒心的校园氛围，为学生的成长、成才提供优良环境。

四、主要成果
1、教师
①在全县语文、物理优质课大赛中，杜俐、李永刚、等老师分别获得一、三等奖。

②在全县计算机课竞赛中，李向红老师获三等奖。

③20xx年，我校共上报市、县教研室4篇论文参评。

2、学生
①高考：今年我校高考参考人数200人，县教育局下达目标任务本科4人，实际录取7人，专科任务27人，实际录取31人(含三本
14人，专科17人)。

②学科竞赛：参加全国英语竞赛7人。

③高一、高二级各班都参加市书信比赛。

④有十三名同学参加了省“爱我中华，颂我陇原征文活动。

【2015中学校长年终工作总结(六)】
一年来，本人在校长的带领下，认真地做好自己的本职工作，使学校的招生工作及教学常规工作上了一个新台阶。

以校为家，乐于奉献，做好xx校长的左右手，为xx中学的发展作出了应用的贡献。

一、主要工作
一是以常规管理为抓手，有效促进了教学管理的规范化。

通过教学各环节的细节管理，保证了良好的教学常规;目前，教学管理严格规范、教学活动开展有序;教师精神状态良好、工作作风务实、工作纪律严明。

二是以课堂研究为基础，深入教学一线全面了解教学情况。

一年来我严格坚持值班检查制度，早晚深入教室课堂，认真听了每位教师的课，并进行了一对一的交流评议，掌握了较为准确的教学情况。

三是以思想工作为先导，有效调动了教师工作的积极性。

先后开展谈心活动40多人次，召开学生座谈会三次，科室交流活动四次，准确掌握了教师的思想状况。

理顺了工作情绪，提高了工作效率;
四是以课题研究为重点，推动了教育科研工作的顺利开展。

今年先后组织了6次校内“公开课”、68人次参加校外观摩活动，有效促进了教师的专业成长;“十二五”教育科学课题申报立项五项(其中省级两项，市级三项)，填补了我校课题研究的空白。

课题研究教师参与率达60%。

同时校本课程的开设与开发也进入试验阶段。

教学研究与课题研究的浓厚氛围正在形成。

五是以招生工作为突破，推进了学校办学规模的进一步扩大。

出台了一系列招生激励政策，采取联合招生办法，发挥个人人力资源优势，出色完成了XX年招生工作任务，使中一招生数较去年增加了25个百分点，招生人数和在校生总数均再创历史新高;
六是以个人带动引领为示范，强化了工作作风和工作纪律的进一。