《先锋伴我成长》主题队会活动方案

《先锋伴我成长》主题队会活动方案
第一篇：《先锋伴我成长》主题队会活动方案
《学英雄促成长》主题队会活动方案
五年四班
一、活动目标
1．追忆英雄人物的光辉事迹，使学生受到爱国主义教育。

2．用诗朗诵、歌曲、讲故事等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解，培养学生各方面的能力。

二、活动准备
1．收集课本、课外书中英雄人物的事迹。

2．学唱歌曲《我们多么幸福》，诗朗诵《我们想告诉您》。

三、活动过程(一)导入
主持人甲：面对和平与幸福，我们怎能忘记过去，一位位英雄，一幕幕场景在我们眼前闪过。

主持人乙：一朵朵鲜花，述说着当年的故事，是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。

主持人合：主题队会《学英雄促成长》现——在——开——始！
主持人甲：首先请中队长上台。

（二）中队长：“各小队报告人数。

”
第一小队：（报告时，小队长先向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到中队长面前，敬队礼，报告）
“报告中队长，第小队应到人，实到人，报告完毕。

”
中队长回答：“接受你的报告！”
（小队长回原位）“全小队稍息。

”
第二小队：……
（各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告）
中队长：（全体立正）“报告辅导员，本中队应到人，实到人，各项工作均准备完毕，请允许我们在此举行《学英雄促成长》主题队会，恳请您批准并参加我们的活动。

报告完毕。

”
辅导员回答：“接受你的报告，我愿全程参加你们的活动，也预祝你们的活动圆满成功！”
中队长回原位：“全中队稍息”(三)出旗
主持人乙：全体起立，出旗！——（鼓号齐鸣）——敬礼！——礼毕！
“唱中国少年先锋队队歌”——（音乐伴奏）——请坐。

（四）进行活动
1.同学讲革命故事《刘胡兰》
主持人甲：清晨，当太阳刚刚从东方升起的时候，伴着雄壮的国歌，在北京天安门广场上，五星红旗冉冉升起。

祖国大地上处处有您，高高飘扬的五星红旗。

共和国的五星红旗为什么这样红？全班齐答：是英雄们的鲜血染红了她。

主持人乙：没有千百万英雄的流血牺牲，就没有今天的新中国，就没有今天幸福的生活。

请欣赏故事《刘胡兰》。

2．欣赏影片《狼牙山五壮士》片断。

主持人乙：长江和黄河唱着英雄的赞歌，歌声震荡着山河。

纪念碑展示出他们的伟岸，国旗上浸满他们的血汗。

他们的身躯，已化作一座座高山，他们的胸脯，已变为一片片平原。

每当南风吹来的时候，我总听到那深情的述说，述说着英雄的故事。

主持人甲：同学们知道吗？有这样五位英雄，为了把敌人引开，毅然走上绝路，最后一起跳下山崖，他们就是狼牙山五壮士。

3、女生小合唱
主持人乙：历史是不容忘记的，我们的先辈在用他们的方式给我们讲述着历史，下面请欣赏全体女生给我们带来的歌曲《听妈妈讲那过去的事情》
5、．诗朗诵《我们想告诉您》
主持人甲：一个个故事，说不完我们的思念；
主持人乙：一首首赞歌，说不完我们的崇敬。

主持人甲：是英雄们用美好的青春，用闪光的年华，主持人乙：迎来了春天，迎来了光明。

合：让我们全体同学用最美的诗歌表达我们对英烈们的崇敬。

请欣赏诗朗诵《我们想告诉您》
祖国，您是蓝天。

我就是蓝天里的小鸟。

只有在您的怀抱里。

我才能飞得更远、更高。

我就是大地上的树苗。

我才能生长出强壮的枝条。

我就是森林中飘落的树叶，为了树木的繁茂，祖国，您是乘风破浪的船，为了神圣的旅程，我们不怕，不怕断骨折腰！
合：让英雄永远留在我们心中，伴在我们身旁，激励我们成长！
主持人甲：现在，祖国正蓬勃发展。

主持人乙：我们的生活一天比一天好。

主持人甲：在祖国的怀抱中，我们是多么幸福啊！
主持人乙：请听合唱《我们的生活多么幸福》。

主持人甲：同学们，学习英雄模范应该从身边的小事做起。

请欣赏三句半《承担责任》
锣鼓家伙敲起来，精神抖擞走上台，少了一人怎么办，我来（从台侧跑上）！
小小学生好少年，为国出力要争先，遇到责任怎么办，承担！
承担责任不要急，年纪太小没力气，先从身边事做起，有理
小学生们要记牢，国家荣誉最重要，升旗降旗唱国歌，站好
对待老师讲敬意，上下课时要起立，老师先走我再行，规矩！
按时上学不迟到，专心听讲勤思考，懂得答案敢发言，真妙！
校园整洁靠自律，喧哗追逐不允许，校内秩序人人护，好风气
按时作息有规律，课余安排要合理，宝贵时间会珍惜，有出息
坚持锻炼身体强，立志为国报家乡，身心俱健达理想，真棒
学习英雄记心中，不喊口号看行动，勇于承担不推脱，冲！
主持人甲：历史将革命的接力棒传给了我们这一代人。

主持人乙：未来的祖国会更加富强！
主持人甲：我们——21世纪的主人，肩负着建设祖国的重任。

请听快板《了不起》
了不起，了不起，中华少年有志气。

民族精神我传承，要为祖国来争气。

树理想，立壮志，努力掌握新科技；讲文明，讲礼貌，形成道德好风气；勤动手，勤动脑，创造之花开满地；又能文，又能武，全面发展德智体；学英雄，学先锋，准备建设新世纪。

做个了不起的中国人，人人夸我有出息!做个了不起的中国人，人人夸我有出息!）6．中队辅导员中队辅导员总结
少先队员们：
今天，我们站在这里，缅怀英雄的丰功伟绩，我们一定不辜负先烈们的遗愿，踏着先烈们的足迹奋勇向前，现在请全体少先队员跟我一起呼号
辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”
全体少先队员回答：“时刻准备着！”
（五）退旗
主持人甲：让我们记住这庄严的时刻，让我们记住这郑重的承诺，主持人乙：我们要让先烈们用鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天！
主持人甲：全体起立——退旗！——（鼓号齐鸣）——敬礼！
（退旗！敬礼！）
（六）宣布主题中队会结束。

第二篇：好习惯伴我成长主题队会活动方案
“好习惯伴我成长”主题队会活动方案一．各小队汇报人数二．出旗三．唱队歌四．活动过程
甲：我不是你的影子，但我和你最亲密。

乙：我不是你的手脚，但我最听你的话。

甲：对成功的人来说，我是功臣。

乙：对失败的人来说，我是坏蛋。

甲：我到底是谁？全班齐：我就是习惯。

乙：下面，我宣布：“好习惯伴我成长”主题队会现在开始！
（一）、各组汇报
甲：好的习惯受益终身，你们知道什么是习惯吗？乙：各小队派一名代表汇报。

（指名4位同学汇报。

）主持人甲：请第一小队代表发言。

第一小队代表：好的学习习惯是学习的帮手，能达到事半功倍的效果。

我的好习惯是课前准备好学习用品，课堂上认真听讲，积极动脑大胆发言，对于老师所讲的内容要做到课前预习和课后复习。

这样做之后，学习的效率明显提高了。

好习惯是我们学习进步的阶梯，同学们，请努力培养我们自己的每一个好习惯吧
请听快板《好习惯》：
小学生，爱学习，养成习惯终受益；早晨起，不懒睡，背着书包上学去；课堂上，专心听，基础打牢成绩好；
勤于思，善动脑，积极发言才聪明；写作业，用心记，炼就本领比高低；课堂外，多读书，课外知识更丰富；好习惯，我第一，健康向上有活力。

主持人甲：请第二小队代表发言。

第二小队代表：没有好习惯，就像大地没有了光辉而暗淡无光。

因此，生活中有许多好习惯是必不可少的。

爱劳动：现在的独生子女多，习惯了“皇帝”、“公主”的日子，衣来伸手，饭来张口，应该好好学习家务事。

自己的事情自己做，这也是一种好习惯。

可有些同学却做不到这一点，你瞧，这里就有一位，请看小品《小刚的早晨》。

主持人甲：（小刚正躺在床上睡觉，时针指着六点半。

这时，闹钟响了。

）奶奶：孩子，快起床吧！不然要迟到了。

小刚揉揉眼睛喊：“奶奶，我再睡会儿。

”
奶奶：“这孩子，天天晚上看那么晚电视，早晨不起床。

”、（过了一会儿，小刚慢吞吞地穿上衣服）小刚边系扣子边喊：“奶奶，我的鞋子哪去了？”（奶奶又给小刚找到鞋）
奶奶：“鞋和袜子都乱扔到床下，瞧瞧多乱。

” 小刚：“奶奶，我的书包呢？语文作业还没写完呢。

” 奶奶：“你呀，天天不好好写作业。

” 小刚：“哎呀，奶奶，你就别唠叨了。

” 奶奶：“哟，都七点了，快吃饭吧。

”
小刚：“奶奶，你做的什么菜呀，我不爱吃，不吃了。

” 奶奶：“你这孩子，怎么总不吃早饭。

” 小刚：“哎呀，奶奶你又说我。

我走了。

”
乙：看了刚才的小品，大家说说看，在小刚身上有哪些不良习惯？
（同学们自由发言）：1 懒床2 不写作业 3 晚睡看电视
4、不自己的事情自己做
5、挑食
甲：小刚的行为对吗？全班齐：不对。

甲：那他该怎么做呢？生1：要自己的事情自己做。

乙：就让我们从身边的小事做起，做些自己力所能及的事情。

主持人甲：请第三小队代表发言。

第三小队代表：诚信是做人的根本。

在我们与别人的交往中，要学会对他人友好、礼貌，能耐心听别人讲话和答应别人的事一定要做到。

二年级时，因好面子，我一时冲动而随意地答应了几位同学的要求。

结果无法做到，便死撑着不承认自己的诺言，而一次又一次的说谎。

直到今天，我仍记得同学们眼中的失望、惊讶和愤怒。

每当想起这件事，我便告诫自己做人要讲诚信。

请听诗歌朗诵《诚信》
诚信的人呀就在我心中。

在学校，他爱老师，他刻苦学习很用功。

他爱公物，他爱劳动，他处处帮助小同学。

他乐为集体争光荣。

诚信早已播种在心中。

诚信如同一团火！诚信如同一棵松！诚信如同一面镜！诚信如同一盏灯！诚信的人，有力量。

有了诚信事竟成。

有了诚信成英雄。

我有诚信事事通。

让我们从诚信走向明天！
主持人甲：请第四小队代表发言。

第四小队代表：诗人拉封丹说过：“劳动就是活的金银。

”哪些劳动习惯是要我们养成的呢？首先应做到自己的事情自己做，家里的事主动做。

其次是别人的事情帮着做，学会共同劳动。

最后，劳动结束后整理现场，爱护和珍惜劳动果实，这也是劳动者的基本素养。

每个人都希望自己像鲜花一样美好。

那我们快快种下一个好习惯吧！请听三句半《我们从小爱劳动》。

队鼓一敲咚咚响，我们四人走上场，面向大家做汇报，——快讲！我们中队决心大，行动来个军事化，自己动手学自理，——真不差。

我在家中学做饭，洗菜切菜炒鸡蛋，炒肉不淡也不咸，——解馋！自己练习洗衣服，洗衣机开呜呜呜，干净衣服穿身上，——舒服。

自己铺床又叠被，收拾房间不怕累，房间布
置要协调，——我全会。

自己事情自己做，关心集体不用说，家长老师都高兴，——都高兴！(二)、好习惯故事
乙：习惯不是天生的，习惯不是一成不变的，坏习惯也可以改变，那些伟大的人物，也是在改正缺点中长大的。

那么，我们为什么不向他们学习呢？下面请听——同学的故事《鲁迅爷爷养成好习惯》。

学生1：小时侯的鲁迅也很贪玩，常常迟到。

有一次，鲁迅又迟到了。

上课的老师很生气，严厉地教育他们，没有早到校的好习惯，没有勤奋的好习惯，是永远也没有出息的。

鲁迅听了以后，感到非常难过。

他回到座位上，用小刀在课桌的左上角刻下了一个醒目的“早”字。

从此，鲁迅读书再也没有迟到过，也因此养成了勤奋的好习惯，后来成了一代伟大的文学家。

甲：只要有恒心，坏习惯就会和你说再见。

乙：我们常听长辈们说：“与其给孩子金山银山，不如教给孩子好习惯。

”可见，好习惯是比金钱更值钱的财富。

好习惯能带给你成功和幸福！请听故事：
学生2：1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。

记者问一位荣获诺贝尔奖的科学家：“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢?”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。

”又问：“在幼儿园里学到了什么呢?”学者答：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。

从根本上说，我学到的全部东西就是这些。

”这位学者的回答，代表了与会科学家的普遍看法。

可见，好习惯对我们的成功多么重要！
甲：谁说我们年纪小就不能办大事，科学家爷爷来源于幼儿园的好习惯也帮助他成就了一番伟大的事业！乙：形成一个人的好习惯，不是靠一两句话就能解决问题的，有时候还需要有坚强的毅力。

毛爷爷就是凭借着自己的坚强的毅力培养成好习惯的。

学生3：毛泽东小时侯非常喜欢读书，为了锻炼自己能集中精力做事情，他专门来到城门洞读书。

城门洞是交通要道，路窄人多，各式
各样的人来来往往，谈论着各自的话题，奇人新事特别多。

毛泽东端着书本，目不转睛地盯着书里的文字，无论身边发生什么情况，他都毫不动心。

刚开始的时候，看来一会儿，毛泽东就有点坚持不住了。

但后来，凭着顽强的毅力，他每天都强迫自己比先一天多看10分钟。

习惯成自然，久而久之，就养成了专心致志的好习惯了。

由于他专心读书，知道的事情特别多，小伙伴们都叫他“万事通”，长大以后，毛泽东做出了惊天动地的大事情。

谁能谈谈自己有哪些好习惯呢？
（1）以前，我爱乱放东西。

玩过的玩具、看过的图书，都是随手就扔，自己的小书桌上还有床上、玩具箱里，堆得乱七八糟，到处都是满满的。

妈妈说我，我总觉得没什么，自己能找到就行了。

入学之后，这个坏习惯就明显麻烦起来了。

每天早上，我都喊妈妈：“我的铅笔盒呢？”、“我的红领巾呢？”、“我的语文书又找不到了。

”……这样的忙乱让我早上总是踩着铃声进校门，我可不愿意。

因为我是班干部，事事都要给同学们做个榜样。

于是，在妈妈的帮助下，我开始改正这个坏习惯。

每天放学后，我先把老师留的所有作业都放在小书桌的左上角，才开始写作业，写完一项，就整理好书本放在书桌的右上角，一直到完成所有作业，然后整理所有的学习用品，放回原位，并准备好书包。

每次穿过的衣服、用过的东西，用完之后坚持放回原处，免得下次用时到处乱找。

这些看起来都是小事，可做起来一点儿也不容易，因为以前习惯了用完就随手一放，所以总是忘了收拾好。

我只好请妈妈帮忙了。

妈妈没有批评我，而是帮我写了好多小纸条，贴在我的书桌、玩具箱、小衣柜等各个地方，随时提醒我收好用品。

有时我也会偷懒，明明看到了纸条，还是不肯去做。

妈妈说，一个习惯养成要21天，你坚持了十多天了，就像挖井，好不容易要看到水了，又放弃了，什么时候才能成功呢？我也觉得不好意思了，就这样，我努力地坚持下来了，现在我再也不用妈妈和小纸条的提醒了，我能够约束自己，自觉地去做这些事了，难怪俗语说“习惯成自然”呢！
（2）我有早睡早起的好习惯，所以从来都没有迟到过，而且在一
年级时班主任王老师还把我们班里的钥匙交给了我，因为我每次都来的很早，所以直到三年级我一直担任着我们班开门的任务。

(3)在我心中有一个信念——认真做好每一件事，写作业时一个字没写好就重新写，记得在一年级时我刚学会写字，总是写不好，我为这件事曾经哭过，我就不信我写不好，于是我就每天放学回家就练字，果然，在一年级期末的操行评语上我被老师喻为“小书法家”，直到现在，我这个好习惯一直坚持着。

(4)我的书包什么时候都很整齐，记得在一年级时，我总是找不着东西，而且有时的作业，因为书包太乱找不着，然后妈妈就教给了我一个方法，各种书籍分类放置，大书和大书放在一个地方，小书和小书放在一个地方，文具放在一个地方等等，自从妈妈教了我这个方法以后，我一直坚持在现在，所以找什么东西都得心应手。

(5)我所有的东西都非常爱惜，不管是衣服、鞋子、还有书籍，我都非常爱惜，有一次我过7岁生日，妈妈送给我的一本书，直到现在那本书还是崭新的，但是绝对不是没有看呀，爱读书，“书中自有颜如玉”的甜头，我早就知道了。

所有物品干净、新新的，看着心里都舒服。

(三)、总结好习惯
甲：一个个精彩的故事都在激励着我们，一个人要想有所成就，应该从小养成好习惯。

主持人乙：听了那么多同学的发言，我想大家对好习惯有了更深刻的理解了吧。

现在我们来了解一下，好习惯有哪一些。

9个学习好习惯
(1)提前预习(2)专心听讲(3)爱提问题(4)及时改题(5)查寻资料(6)不磨蹭(7)仔细审题(8)勤于动笔(9)认真书写 9个做人好习惯
(1)心态积极(2)孝敬老人(3)勤俭节约(4)持之以恒(5)充满自信(6)守时惜时(7)诚实可信(8)善待他人(9)不给他人添麻烦 9个卫生好习惯
(1)饭前便后洗手(2)早晚刷牙(3)每晚洗脚洗袜子(4)手脏了及时洗(5)不随意席地而坐(6)常换衣服常洗澡(7)不随地吐痰(8)不乱扔垃圾(9)随手整理好用具和衣物 9个饮食好习惯
(1)定时定量(2)细嚼慢咽(3)吃饭时不说话不出声(4)爱惜粮食(5)不挑食不偏食(6)不吃不合格食品(7)不边走边吃(8)少喝饮料多喝白开水(9)少吃零食 9个安全好习惯
(1)遵守交通规则(2)遵守公共秩序(3)不急追猛跑(4)不玩火(5)不逞能(6)离家离校要向加长或老师打招呼(7)右行礼让(8)有自我保护意识(9)不做危险动作 9个运动好习惯
(1)每天运动一小时(2)认真完成每一次练习(3)全面锻炼身体(4)常到大自然去(5)循序渐进(6)做好准备活动(7)经常散步(8)积极参加体育比赛(9)不断尝试新项目 9个劳动好习惯
(1)自己的事情自己做(2)家里的事情主动做(3)别人的事情帮助做(4)按操作程序劳动(5)学会共同劳动(6)劳动中注意自我保护(7)找窍门探索巧干(8)劳动结束后整理现场(9)爱护和珍惜劳动成果 9个礼貌好习惯
(1)进别人的房间要敲门(2)不乱翻别人的东西(3)用双手接递长辈的东西(4)坐有坐相,站有站相(5)礼貌待客(6)不随便打断别人的话(7)使用礼貌用语(8)在公共场合要安静(9)见到熟人要主动打招呼
（四）辅导员总结
第三篇：书香伴我成长主题队会方案
《阅读点亮人生，书香伴我成长》主题队会方案
五（3）中队辅导员：马秀玲
活动目标：苏霍姆林斯基说过：“一种热爱书、尊重书、崇拜书的气氛，乃是学校和教育工作的实质所在。

”从小培养学生的阅读兴趣和阅读习惯是给学生一生打下精神的底子，为学生的长远发展、终身发展奠定良好基础。

活动目的在于激发孩子的阅读兴趣，使他们养成阅读的习惯，给他们的童年浸润在沁人心脾的书香里;掀起“读好书，好读书，读书好”的“经典诵读”的热潮。

并通过活动让学生初步感受中华民族博大精深的传统文化，理解是中华五千年优秀的传统文化哺育了一代又一代炎黄子孙，从而让学生热爱民族传统文化，培养和弘扬民族精神，丰富学生的人生积淀，增强学生的精神底蕴，营造良好的书香氛围。

活动准备：活动前诵读《论语》、《老子》、《唐诗三百首》等
古文经典中自己感兴趣的内容。

选择一本自己最喜欢的书籍。

一、活动过程：
主持人齐：“阅读点亮人生，书香伴我成长”主题队会现在开始。

程思莲：第一项：中队长宣布活动开始
中队长：全体起立，各小队整队、报告人数。

中队长向辅导员老师报告：报告辅导员，我中队应到65人，实到65人。

中队长刘伟奇宣布：同学们，打开一本好书，就像是打开一座知识的宝库；打开一本好书，就像打开一扇扇心灵的窗户。

阅读是一件多么快乐而有趣的事呀，它可以荡涤我们的心灵，编织我们的梦想。

现在，我宣布五年级三班《阅读点亮人生，书香伴我成长》主题中队会现在开始！
程思莲：第二项：出旗。

（配乐）
程思莲：第三项：唱队歌
程思莲：第四项：活动正式开始
二、活动开始：
（一）诗文朗诵。

合：队员们！我们的祖国是一个具有五千年悠久历史的文明古国。

甲（程思莲）：中华古诗文是我国文学宝库的瑰宝。

乙（刘伟奇）：她源远流长，内容广泛，思想深邃，语言精辟。

丙（芦燕菲）：一篇篇脍炙人口的佳作，有的写景，有的写物；丁（李云飞）：有的抒情，有的叙事；有的情意缠绵，有的豪迈奔放。

甲乙：一首首诗作，就像一面面镜子，映照人们的心灵。

丙丁：启迪人们的心智，反映着丰富多彩的社会生活。

合：让我们徜佯在中华古诗文的长河中，去感受一下博大精深的中华古文化。

甲：世上的万物都来自大自然！
乙：描写大自然神奇、美丽的诗篇，更让人感到妙不可言。

丙：诗仙李白就留给我们的作品约有900多首！
丁：而且内容丰富多样，风格各异。

让我们一起朗诵李白的《望庐山瀑布》。

全体：《望庐山瀑布》，李白：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

甲：还有杜牧的《江南春》
乙：千里莺啼（齐：绿映红），甲：水村山郭（齐：酒旗风）。

所有男生：南朝四百八十寺，所有女生：多少楼台烟雨中。

丙：还有反映亲情的诗篇更是情深意重！
丁：是呀，古人写什么都很精彩！请各小队为我们展示一下吧！掌声有请！
(1)我们第一小队为大家朗诵孟郊的《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

(2)我们第三小队为大家带来李白的《赠汪伦》：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

(3)我们第二小队为大家朗诵王维的《九月九日忆山东兄弟》：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

(4)我们第四小队为大家带来李白的《送孟浩然之广陵》：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

丙丁：多么感人的诗篇呀！
丙：古代的诗总是让人赞叹不已。

甲：你知道古代的人们为什么能写出这么好的诗作吗？
乙：你说呢？
甲：就因为他们游遍名川大山呗，见多识广嘛。

不过古时交通不发达，一出门少则几个月，多则几年，这又使古人们多了一种情思——思乡情。

乙：在思乡的诗句中，又以李白的《静夜思》最为出名，让我们一起来朗诵吧！全班：《静夜思》，李白：床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

甲：还有贺知章的《回乡偶书》呢！：（左）少小离家老大回，（右）乡音无改鬓毛衰。

（左）儿童相见不相识，（右）笑问客从何处来？
丙：学会观察思考与积累，这种学习态度也是我们现代学子应该具备的。

队员们，你们还会背哪些著名的诗篇呢？
合：快来展示一下吧！（主持人下，演员上）
女(任昕彤)：我会背《春日》朱熹胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时。