地理鲁教必修课件第单元第节自然资源与人类

↓ 只有C图正确表达了三者之间的关系,矿产资源属于自然资源,能源中的 煤、石油、天然气、铀矿等属于矿产资源,一次能源(yī cì nénɡ yuán)都 属于自然资源,二次能源不具有自然属性,不属于自然资源
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第一节 自然资源与人类
探究(tànjiū) 一
探究(tànjiū)二
课前篇 自主预习
课课堂堂篇篇 探探究究学学习习
当堂检测
共性 含 义
开发利用要求
数量的 有限性
在一定地区、一定时间内,资源的数量总是 有限的。不可再生资源的绝对储量将随着 人类的开发利用而不断减少。各种可再生 资源的再生、更新或循环有一定的周期,其 数量都是有限的
在开发利用资 源时,要合理 规划,适度开 发,循环利用
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第一节 自然资源与人类
探究(tànjiū)一 探究(tànjiū)二
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类别 水资源
土地资源
矿产资源
问题
水土配合欠佳, 淡水日趋紧张, 浪费惊人
水土流失、土地荒漠化严 重;森林减少;草场超载
乱采滥挖;破坏环 境;浪费严重
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方法技巧自然资源的判断方法 判断一种物质或能源(néngyuán)是否为自然资源,关键看其是否同 时满足两个条件:一是从自然界中直接获得;二是用于生产和生活。例 如,汽油、棉花、电能等不能从自然界直接获得,闪电不能用于生产或 生活,故都不属于自然资源。
①跨流域调水;
对策
②兴修水库;③ 节约用水;④防
①依法管理;②“开源”“节 流”;③建设性保护
治水污染
①贯彻《矿产资 源管理法》;②合 理使用;③综合利 用
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第一节 自然资源与人类
探究(tànjiū) 一
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农业文 明阶段
工业文明阶段
土地资源质量 对人类的影响
较大
较大
含义和判别标准发 生本质变化,成为人 类发展的制约因素
土地资源 的利用方式
简单、单一 中等
多样化
对土地资源 的利用率
低
中等
高
对自然环 境的影响
较小
较大,开始主 动改变和改 造自然环境
很大,土地退化和土 壤污染越来越严重
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材料
自然资源的分类及合理利用 主题活动
学习本节内容之前,同学们主动搜集自己(zìjǐ)所知道的自然资源,下面 是学生展示的部分成果。
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探究(tànjiū)一
探究(tànjiū) 二
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结合材料探究: (1)以上图片表示的事物中哪些属于自然资源?哪些属于可再生 资源? 提示:图片中所示的煤炭、瀑布、田野、森林都是自然资源,其中 瀑布、田野、森林属于可再生资源。 (2)同学们在讨论时,有人说可再生资源可以无限制地开发利用。 这种说法对不对?为什么? 提示:不对。虽然可再生资源能够再生,但其再生需要一定的周期 (zhōuqī),当人类利用资源的速度超过其再生速度时,就会破坏其再 生性。所以对可再生资源要合理利用,注意保护,促进其更新、循环。
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典例剖析 【例题1】 下图中A、B、C、D四图能正确表示自然资源、能源
(néngyuán)、矿产资源三者之间关系的是( )
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探究(tànjiū)一
探究(tànjiū) 二
解析:1.读图析图:
类型 可再生 资源
不可再 生资源
特征
举例
能够不断地生长和繁殖,可不 生物资源、土地资源、水
断更新、循环使用
资源、气候资源
形成需要漫长的地质时期,相 对人类的历史来说是不可更 矿产资源
新的
3.自然资源的四大特征:分布(fēnbù)的不平衡性、资源间的联系 性、数量的有限性、利用的发展性。
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第三页，共32页。
利用的 发展性
随着科技进步和社会的发展,人类对自然资 源的利用范围和利用途径将进一步拓展,对 自然资源的利用率也将不断提高
发展科技,挖 掘潜力,避免 盲目开发
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并用于生产和生活的物质与能量。
3.能源是指能够为人类提供某种形式能量的物质或物质的运动,有
些能源属于自然资源,但有些能源不具有自然属性(如电、焦炭等),
不属于自然资源,总之三者的关系如下图所示:
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第一节 自然资源与人类
探究(tànjiū) 一
探究(tànjiū) 二
思考讨论人类应该如何实现自然资源的可持续利用? 提示:对可再生资源,应首先对其保护和促其再生,再加以(jiāyǐ)合理利 用;对不可再生资源,应首先节约利用,在合理开发的同时,寻找替代品。
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二、自然资源的共性(gòngxìng)特征
共性 含 义
开发利用要求
分布的 不平 衡性
各种可再生资源受水热条件的影响明显。 具有明显的区域分异规律。不可再生资源 的形成多受地质作用的制约,分布具有地质 规律
系
社会阶段
采猎文 明阶段
农业文 明阶段
工业文明阶段
主要生产 方式或标志
狩猎动物、 采集果实
种植和养殖ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
蒸汽机的使用
土地资源数量 对人类的影响
不大
较大
很大,并已成为人类 发展的制约因素
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一
二
三
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社会阶段
采猎文 明阶段
建设占地
19.2 17.6 19.2
生态退耕
16.4 16.6 39.7
结构调整
4.7 16.5 13.5
灾毁
5.9 7.0 2.5
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结合材料探究: (1)通过表中数据可知2008年我国耕地减少构成中比例最大的是 什么? 提示:生态退耕。 (2)我国生态退耕较多的地区分布在哪里? 提示:分布在我国生态环境脆弱的地区,如西北地区。 (3)专家警示,我国是人口大国,也是农业大国,必须严守1.2亿公顷 耕地红线。为了实现这一目标,我们应该采取哪些有效(yǒuxiào)措 施? 提示:加强土地资源管理,严格控制建设用地;建立灾害预警系统, 减少灾毁耕地;提倡农村住房公寓化等。
A图表示能源完全属于矿产资源,能源和矿产资源又都属于自然资源,这
是错误的。凡是能够提供某种形式能量的物质或物质的运动,都称为能
源。煤、石油、天然气、生物能、水能、核能、太阳能、海洋能、地热、
沼气等都属于能源。能源不完全属于矿产资源
↓ B图能源完全不属于自然资源,更是错误的
↓ D图将能源和矿产资源分开,两者之间没有联系也是错误的,因为能源中 的煤、石油、天然气、铀矿等属于矿产资源
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土地资源的利用 主题活动
土地资源是人类生存和发展(fāzhǎn)的物质基础,当今我国最珍贵的 是土地,最不被人珍惜的也是土地。下表是我国耕地减少构成情况统
计表(单位:万公顷)。
1988 年 1998 年 2008 年
激趣诱思
我深深地爱着你,这片多情的土地,我踏过 的路径上,阵阵花香鸟语,我耕耘过的田野 上,一层层金黄翠绿…… 自然资源有哪些特征呢?我们应该如何实 现资源的可持续利用?
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一
二
三
一、认识自然资源 1.自然资源概念:人类可以直接从自然界获得(huòdé),并用于生产和生活 的物质与能量。 2.自然资源的分类:
分布广泛,相对集 中
①耕地:分布在平原、盆地
①空间分布不 和丘陵地区(湿润、半湿润
均:南多北少, 地区)
煤、铁、石油产
分布
西北更少;②时 间分配不均:夏
②草地:分布在北方高原山 区北方居多,有色 地和青藏地区(干旱、半干 金属矿产南方居
秋多,冬春少,年 旱区)
多
际变化大
③林地:分布在东北、西南
山区和东南部山区
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一
二
三
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三、实现自然资源(zì rán zī yuán)的可持续利用 1.自然资源(zì rán zī yuán)开发利用中的问题
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一
二
三
2.可持续(chíxù)发展措施
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探究(tànjiū) 二
名师精讲
一、正确认识自然环境、自然资源和能源之间的关系
1.自然环境是指存在于人类社会周围的自然界,包括作为生产资料
和劳动对象的各自然要素。
2.自然资源是自然环境的组成部分,是直接(zhíjiē)取自于自然环境
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一
二
三
二、土地资源与人类(rénlèi)
1.土地资源的重要性
土地资源是人类(rénlèi)生存与发展的物质基础,离开了土地资源,人类
(rénlèi)将难以生存和发展。
2.人类(rénlèi)社会文明发展的不同阶段土地资源与人类(rénlèi)的关
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探究(tànjiū) 二
名师(mínɡ shī)精讲 1.我国重要自然资源的特点、分布、存在问题及对策
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类别 水资源
土地资源
矿产资源
特点
总量丰富,分布 不均
类型多样,比例不当
因地制宜,发 挥地区优势, 合理调配
资源间 自然界是一个统一的整体,各种自然资源之 注意资源的保 的联 间往往是相互联系的,这种联系性在各种可 护和综合开发
系性 再生资源之间表现得尤为突出
利用
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2.思路展示:(1)明确自然资源的概念,自然资源是既属于自然环境又用 于生产和生活的物质与能量;(2)看清图中各图例的含义;(3)明确自然资源、 能源(néngyuán)和矿产资源之间的关系。
答案:C
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第一节 自然资源与人类
措施
要求
适度开发 对资源的开发利用不能超过资源的再生能力
利益兼顾
人类要将眼前利益与长远利益、局部利益与整体利益结 合起来,充分考虑到子孙后代的利益
生态环 境保护
要高度重视对生态环境的保护,实现科学利用与保护的 统一,力争达到在社会经济快速发展的前提下,享有更好 生存环境的目标
公众参与
应充分调动广大公众的积极性与主动性。公众参与是实 现自然资源可持续利用的关键
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一
二
三
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思考讨论我国提出要建设资源节约型社会(shèhuì),请结合自然资 源的共性特征,说明采取以上做法的原因。
提示:这是由我国的国情决定的,并且主要是由我国各种资源分布的 不平衡性、某些自然资源数量的相对有限性和各种自然资源间的紧 密联系性决定的。
第一节 自然资源(zì rán zī yuán)与人类
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课标阐释
1.说出自然资源的 概念,并能够正确区 分可再生资源与不 可再生资源 2.依据地理环境整 体性与差异性的原 理,区分自然资源的 共性特征 3.能够说明在不同 生产力条件下,土地 资源数量、质量对人 类活动的影响