高中生物课件-浙科版高中生物必修三第一节《生态系统的营养结构》课件 最新

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

0.005 2.0
C
A
E B
D
面对食物链的生物放大现象, 我们可以做些什么?
首先是在源头上下功夫,减少对环境的污染。 其次,采用“以其人之道,还治其人之身” 的方法,即通过培植或发现对污染物有较高 降解效能的菌株、植物,用于对土壤、水、 肥的净化处理。 (蜈蚣草能对多种重金属有强大的吸毒作用)

旧知回顾
在一阴湿山洼草丛中,有一堆长满苔 藓的腐木,其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘 蛛、老鼠等动物,则所有的蚯蚓可以组 种群 这些所有的生物可以共同 成一个______; 群落 那么所有的生物和非生 构成一个______; 物环境又可共同构成一个 生态系统 ____________。
第一节 生态系统的营养结构
浮游植物
虾米
小鱼
大鱼
思考:大鱼的食性 是单一的吗?
狐狸
食物网:在一个生态系统中,许多食物链彼此
相互交错连接的复杂的营养关系叫做食物网。 兔子
食虫鸟
讨论:生态系统的食物网越简单越好还是越复 兔子的大量死亡是否会导致狐狸数量剧减 ? 杂越好?为什么?
1.此食物网有_ 9 _ _ 条食物链
捕食和竞争 2.食物网中蜘蛛和青蛙的关系是_ _ _ __________ 三、四、五、六 3.猫头鹰共占有_ 四 _ _ _个营养极,它们分别是_ _ __
一、生态系统
1、定义: 由生物群落 及非生物环境 所构成的一个 生态学功能系 统叫做生态系 统。
池塘
藻类
浮游动物
池塘生态系统
森 林 生 态 系 统 农 田 生 态 系 统
草 原 生 态 系 统 海 洋 生 态 系 统
以上生态系统的共同特点是什么? (组成成分上)
非生物环境(无机物、有机物、气候、能源等) 生产者 消费者 分解者
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1. 要使一生态系统长期存在,除了非生物 环境外,至少必须具有 A.消费者和分解者 B.生产者和消费者 C.生产者和分解者 D.生产者和人
2.对草→昆虫→食虫鸟→鹰这条食物链的 叙述,正确的是(C ) A.有四个营养级,两个次级消费者 B.有三个营养级,一个生产者 C.食虫鸟是第三营养级、次级消费者 D.有三个营养级,三个消费者
思考
生产者 鱼缸生态系统
藻类
浮游动物
消 费 者
分解者
按照不同种类生物的营养方式和它们在生 态系统的作用,将生物进行归类。
“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米 吃泥巴(主要指浮游植物)”
二、食物链
1.定义 在生态系统各生物之间,由于食物关系 (取食和被取食),不断传递生产者所固定 的能量,这种单方向的营养关系。
生产者
浮游植物 第一 营养级
初级消费者 次级消费者 三级消费者
虾米 第二 营养级 小鱼 第三 营养级 大鱼 第四 营养级
食物链
注意事项: 1、每条食物链的起点总是生产者,终点 是不被其他动物所食的动物。 2、生产者总是为第一营养级。 3、各种生物所处的营养级并不是一成不 变的。 4、同种生物所处消费者级别和营养级级 别一定是不同的,总是差一级。 5、分解者不能进入食物链且不占营养级
四、生物放大
一些物质如金属元素、杀虫剂或有害物质通 过食物链的逐级积累和浓缩,在生物体内高度 富集,导致危害的现象
例如:DDT积累 (吸入、食入、经皮吸收)
某水域中有A、B、C、D、E五种生物,他们 体内的DDT浓度见下表,由此可知,这种生物之 间构成的食物链是( ) 种群 DDT 浓度 A B C 1.5 D 25.5 E 0.04
田鼠

所含能量(卡/顷· 年) 59.3×106 176×103 76×103
鼬 田鼠 76×103卡/顷· 年 176×103卡/顷· 年
思考
6卡/顷· 植物 59.3 × 10 年 请以这条食物链为例,画出能量金字塔
人们对一片草地上的所有生物成员作了统计: 生产者(野草) 5842424株; 初级消费者(昆虫) 708624只; 次级消费者(吃昆虫的小鸟) 354904只; 三级消费者(吃小鸟的鹰) 3只。
可倒立
一般来说,能量必呈正金字塔,而 生物量和数量则可能倒置或部分倒置。
为什么一条食物链的营养级一般不超过五 个?为什么一山难容二虎?
DDT含量 水 浮游动物 小鱼 大鱼 鱼鹰 3x10 -12 4x10 -8 5x10 -7 2x10 -6 2.5x10 -5
写出食物链,分析生物体内DDT含量 在食物链的传递过程中有什么特点?
4.该草原生态系统中所有生物共同组成一个_ _生物群落 ___ 5.图中箭头除表示相关两种生物之间捕食与被捕食的关系外, 能量 还表示生态系统中_ _ _ _ _ _ _ _流动的方向.
三、生态金字塔
生态金字塔:指各个营养级之间的某种数量关系 类型:能量金字塔 数量金字塔 生物量金字塔
植物
生物 植物 田鼠 鼬
鹰 小鸟 昆虫 野草
数量金字塔
松树 (200棵)
灰喜鹊
松毛虫
灰喜鹊 (500只)
灰喜鹊
(150000只)
松毛虫 松树
松毛虫 树 可倒立
能量金字塔
数量金字塔
浮游动物和 栖底动物 浮 游 植 物
C1-21g /m2 P-4g/m2
英吉利海峡 (生物量金字塔)
海洋生态系统中,生产者浮游 植物个体小,寿命短,又会不 断被浮游动物吃掉,因而某一 时间调查到的浮游植物的生物 量可能要低于其捕食者浮游动 物的生物量。
假定在一个由草原、鹿和狼组成的相对封 闭的生态系统中,把狼杀绝,鹿群的数量将会 A.迅速上升 B.缓慢上升 C.保持相对稳定 D.上升后又下降

所有的植物都是生产者吗?
消费者
既是生产者 又是消费者
菟丝子
猪笼草
细菌、真菌、小型动物如屎壳郎 、蚯蚓,甚至大 型动物如秃鹫等。
屎壳郎
分解者
秃鹫
(2004年理综)下列属于生态系统食物网特 征的是 A.一种生物只能被另一种生物捕食 B.食物链的环节数是无限的 C.一种生物可能属于不同的营养级 D.食物网上的生物之间都是捕食关系
(2004年广东综合)下列对各类生态系统特征的 描述,正确的是
A.森林生态系统动植物种类繁多,但其调节能力 差 B.草原上生活着多种动物,其中主要是两栖类动 物 C.天然草原生态系统的能量可循环流动 D.任何自然生态系统中,分解者都是必不可少的
相关文档
最新文档