听王局报告

听王局报告有感
9月23日下午，我有幸听到王朝美局长给我们校长培训班做的精彩报告——《教育现状分析与展望》。

报告首先回顾历史，引领我们领略辉县的灿烂文化，从共工治水到大诗人苏东坡挥毫“涌金亭”，再到乾隆百泉留诗篇、近代辉县人民艰苦创业等，让我感受到王局长对辉县的由衷热爱，也感受到他的学识魅力。

其次分析我县的教育现状，从辉县一中的辉煌盛世到现在的局面，都是应试教育惹的祸。

受传统影响,许多学校还没有从应试教育的思想束缚中摆脱出来。

不少学校崇尚“一切为了分数,一切围绕分数”,而不问分数代表什么,分数为了什么。

仅以知识技能的传授为主要课程目标,以学生能否考上中学和大学作为衡量学校办学水平高低的唯一指标,而无视课程实施中的“育人”、“成人”功能,忽略了学生综合素质的发展。

如此观念下培养的人才,既不能完全适应当今社会对人才素质的要求,也不能实现人的可持续发展。

此时，我感到肩上的重担，要想改变这种状况，我们要做很多。

接着告诫我们新校长要努力修炼自己，使自己具有三种魅力：人格魅力、情感魅力、学识魅力。

1、校长个人的人格魅力是当好校长的关键所在，也是一个学
校兴衰成败的关键所在。

校长的人格魅力是一种活力、合力和凝聚力、向心力，能产生巨大的力量，能激发广大教职员工为人民的教育事业乐于奉献，并生发出事半功倍的奇效。

2、校长要以理服人，以情动人，以德感人，校长要懂得尊重、
热爱、真诚、欣赏。

唐代诗人白居易说过：“感人之心者，莫先
乎情。

”对学生如此，对老师也同样适用。

3、知识就是力量，学识造就魅力。

一个学识渊博的校长，是
学校发展的引领者，是指引教职员工前行的一盏明灯。

教职员
工为什么能受到校长的吸引？因为校长有广博的学识魅力，而
且这种魅力为他们开启了一扇心窗，能见到学校不曾见到的辉
煌未来。

我国著名教育家陶行知曾经说过：“校长是一个学校的灵魂，要想评论一个学校，先要评论他的校长。

”校长对于一所学校的重要性自不必多说。

新的形势给我们新校长提出了更高的要求，我们要管理好学校这个“家”，除了要有全心全意为学校服务的公仆意识之外，还必须努力打造和修炼自身的魅力，使自己成为有“魅力”的校长。

最后王局长要求我们把素质教育落到实处，体音美一定要开好，一定要保证小学生10小时的睡眠时间。

要搞好家校沟通，联手教育孩子。

细节决定成败，我要从小处着手，一步一个脚印，把王局的话作为座右铭，为辉县教育贡献自己的绵薄之力。

占城镇陶村小学
2011年10月28日。