三年级《三位数除以一位数》导学案
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教学重难点：
1、学会三位数除以一位数（被除数的百位不够商1个百）的计算方法。
2、理解当被除数的百位不够商1个百时，要用除数去除被除数的前两位的算理。
学习流程：
1、把学习视频发送到班级群里，组织学生观看。
2、学生பைடு நூலகம்问，教师在微信群里答疑。
3、通过一起学app下发相应的练习题，学生完成提交。
4、学生提交完作业后，教师根据完成情况再次在微信群里集中点评。
三年级《三位数除以一位数》导学案
备课人：
学习时间：2月14日星期五
学习内容：三位数除以一位数
学习目的：
1、理解三位数除以一位数（被除数的百位不够商1个百）的算理，掌握算法，在此基础上能正确进行计算。
2、看到算式不计算，能直接判断出商是几位数，通过对比，归纳总结出判断商的位数的方法。
3、结合具体情境，培养学生提出问题、解决问题的意识和能力。
学习评价：
今天一起学app提交的作业完成质量不是很好，主要原因是学生没掌握好计算方法。
1、学会三位数除以一位数（被除数的百位不够商1个百）的计算方法。
2、理解当被除数的百位不够商1个百时，要用除数去除被除数的前两位的算理。
学习流程：
1、把学习视频发送到班级群里，组织学生观看。
2、学生பைடு நூலகம்问，教师在微信群里答疑。
3、通过一起学app下发相应的练习题，学生完成提交。
4、学生提交完作业后，教师根据完成情况再次在微信群里集中点评。
三年级《三位数除以一位数》导学案
备课人：
学习时间：2月14日星期五
学习内容：三位数除以一位数
学习目的：
1、理解三位数除以一位数（被除数的百位不够商1个百）的算理，掌握算法，在此基础上能正确进行计算。
2、看到算式不计算，能直接判断出商是几位数，通过对比，归纳总结出判断商的位数的方法。
3、结合具体情境，培养学生提出问题、解决问题的意识和能力。
学习评价：
今天一起学app提交的作业完成质量不是很好，主要原因是学生没掌握好计算方法。