2018学年第一学期教研计划

杭州湾新区世纪城白鹭园幼儿园
2018学年第一学期教研工作计划
一、现状分析
本学期我园教师队伍人员有所调整，新加入教师7名，现全园共有29名教师，其中中级教师有3人，初级教师16人，未定级教师10人。

本科学历11人，大专学历17人，研究生1人。

总体上看我园教师优势在于，青年教师较多富有活力，对待工作的积极性及责任心比较强，整体教师团队有凝聚力、积极向上等，但整体教师队伍专业发展水平不均衡,教育理念观点还需不断开拓、提升，新的教育理念、教育方法如何更好地渗透到一日活动中还需不断研讨和学习，户外游戏、区域活动的组织还需规范等，一系列的问题都需要我们一一解决并去落实。

二、指导思想
本学期，我园教研工作继续贯彻《3～6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》的教育精神，以园务工作计划为指导，以加强幼儿园教研工作的管理，加强园本培训与研究，深化特色教育教学为核心，不断更新教育观念，提升教师专业素质，促进教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量，逐步建设一支师德高尚、业务精良、充满活力、富有创新的教师队伍。

三、工作目标及具体措施
（一）加强教师理论学习，提高教师理论水平，促进教师专业化成长
教师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。

1.统一学习观念，加强业务知识学习，努力提高教师的教育理论水平。

积极组织全园教师参加园内外的各项学习、教研活动，引导教师转变教育观念，真正把所学理论与自己的教学实践相结合。

2.结合师训的“读书活动”，通过网络、专业书籍、幼教刊物等，学习新的教育理念和教学方法，做好理论学习笔记，并要学以致用，把自己所学的理论知识与教学相结合。

3.结合师训平台的培训活动，根据园所发展及教师个性发展，制定有针对性的培训学习内容，以激励教师向着专业化方向前进，促进每位教师都具备全面的文化素质、扎实的专业素质和敬业的品德素质。

（二）加强教育教学常规管理，规范一日活动的组织并不断优化
1.计划制定：要求教师认真按《3～6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》
为精神，各年段每月初安排集体备课工作，要求组内教师熟悉每月主题教学内容，结合年段幼儿实际制定教学计划，然后进行集体讨论制定出每周教学计划，设计教学活动。

各教师认真做好每节课的课前准备，利用现有的教学资源为教学内容服务，在教学过程中尽量采用多种教学方法，并渗透游戏活动。

同时坚持保教并重原则，关注个别差异，促进每个幼儿在原有基础上富有个性的发展。

2.实验先行、紧随其后：根据《浙江省幼儿园等级评定标准》二级标准下，在全园推一个实验班，规范实验班一日活动，从早上幼儿来园到傍晚幼儿离园，一日的活动安排按照等级标准要求严格执行，再执行过程中再根据我园实际情况研讨优化，尽最大努力做到更好。

实验班的一日活动规范后，再推广到全园各班，各班要根据本班幼儿的实际情况，制订出切实可行的班级计划，做到有计划、有步骤地开展各项活动，把培养幼儿良好的行为习惯和一日常规作为教师经常性的工作，杜绝各种安全隐患行为的发生，做到耐心细致、常抓不懈，形成良好的班风和园风。

行政教育教学线则加强对班级常规的检查工作，最后争取做到班班都达标，为明年评省二级评估做好充分的准备。

3.观摩交流：主要观摩本园教师的公开课、半日活动开放，通过教研活动、师徒结对、听课观摩、以老带新等形式，借鉴优秀教师的教学模式、教学方法以及保教手段，课后组织全体教师进行评议，共同讨论，并从中寻求最佳教育途径，不断提高新教师的教育教学水平。

此外，积极开展教学评比活动，为新教师成长搭建舞台。

4.积极开展各类评比活动：结合师训工作，适时开展班级环境评比、早操比赛等各种评比活动，激发教师教育热情，努力营造我园良好的教育氛围。

5.以考核细则规范教师教育教学常规，本学期将狠抓教育教学常规的管理，组织教师学习细则，并以此为准绳指导规范教学工作秩序，培养良好的教育行为。

6.加强进班指导力度：本学期要实行“推门听课”、半日观摩等制度，业务负责人、教研组成员等要加强进班观摩指导的力度，督促教师备好课、组织好活动，提高教育教学质量，观摩后及时与教师进行交流，并给予评价。

（三）丰富幼儿户外活动内容，加强户外游戏的创设
1.丰富户外体育游戏活动的开展，坚持每天的晨间户外体育锻炼，小班开展混班活动，中大班开展混龄活动，体育器材、活动形式、活动内容要做到常换常新，让幼儿感兴趣，能积极参与。

2.每天下午户外活动时加入10分钟左右的体育游戏时间，在户外活动开始前或结束前进行体育游戏活动，每个年段统一，每周两个体育游戏，丰富幼儿户外游戏活动的内容。

3.结合园所“汽车文化”的特色，在户外创设自主区域游戏——“汽车小城”，根据幼
儿喜欢的汽车游戏，在户外打造自主游戏的环境，投放适合幼儿发展的游戏材料，支持幼儿进行游戏。

（四）继续开展汽车主题月活动
本学期继续开展以“汽车文化”为特色的“汽车主题月”活动，延续“开放教育”，顺应儿童天性，争取培养一个个自信、自主，富有个性，勇于探索，敢于创造的人。

本学期的汽车主题月定于11月份，为期一个月。

“汽车主题月”时，教学计划、区域计划等都是围绕主题月进行，前期教研组要进行详细的研讨，共同制定主题月计划，安排相关活动。

在活过程中也会密切关注随活动的发展动向，发现实施过程中的问题，进行必要的、切实有效的探究和创新，深入开展即时教研活动，共同合作研究。

2018年9月6日。