高中历史人民版必修2单元综合三 课件PPT
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会遇到哪些困难？你将如何解决？
说课流程
1 教材简析 2 教学目标定位 3 教法简介 4 教学过程设计 5 有待深入研究的教学问题
本课内容较多，理论性较强，不易 理解，如何深入浅出地让学生理解并掌 握本课的内容，这需要进一步的思考； 同时本课也反映了中国由落后的农耕文 明向先进的工业文明的转变，如何更好 地帮助学生树立文明史观，运用文明史 观来看待问题、分析问题并解决问题， 这也有待深入研究。
敬请批评指正！
北洋海军军旗
二、洋务运动
正反辩论
轰轰烈烈的洋务运动持续了30年，最 后由于甲午中日战争中北洋舰队的全军覆没 而宣告失败，请就洋务运动的积极影响和消 极影响展开辩论。
三、中国民族资本主义的产生
表演历史短剧《张三创业》
父农那儿不亲村你呀会，不的，，洋是人官官人有手府府办很哪知也厂多里道办 日闲来了厂进散呀了要斗人！，杀金员我头，吗的的我，技呀我也！术 要办就厂办是肯厂那定！里能学成的！！
重 点：
①自然经济逐渐解体的原因 ②中国民族资本主义产生的背景
难 点：评价洋务运动
说课流程
1 教材简析 2 教学目标定位 3 教法简介 4 教学过程设计 5 有待深入研究的教学问题
情知 过感识程态与与度能方与力法价值观
个养材把列的又探表学资强变迫掌依现生源究通的动使握据，透，性过侵，中近建鼓过重学本略既国代构励现新习课造给由中主学象整的的成中落国义生看合方学了国后经理发本教法习近带的济论挥质材引，代来农结，个的，入让中了耕构充性能创课学国深文变分思力设堂生经重明动利维。情，认济灾向的用，景完识结难先三教培，成到构，进 从的发工现业问文题明到转探变究，式激解发决学问生题的再爱到国拓主 展义问情题感过，程帮。助学生树立文明史观。
说课流程
1 教材简析 2 教学目标定位 3 教法简介 4 教学过程设计 5 有待深入研究的教学问题
史料研读法 自主探究法 合作探究法 情境教学法 多媒体辅助教学法
说课流程
1 教材简析 2 教学目标定位 3 教法简介 4 教学过程设计 5 有待深入研究的教学问题
课前准备 复习旧知，搜集材料 导入课题 音乐和图片导入，吸引学生注意力 讲授新课 多种方法强化重点、突破难点 本课小结 构建知识网络进行总结，加深理解 课后练习 同步练习、巩固新知、拓展能力
第9课 近代中国经济结构的变动
长沙市第二十中学 唐艳明
说课流程
1 教材简析 2 教学目标定位 3 教法简介 4 教学过程设计 5 有待深入研究的教学问题
本课是高中历史必修二第三单元的第 一课时，介绍了近代中国经济结构的变化, 上承自然经济，下启《中国民族资本主义 的曲折发展》，在教材结构中具有承上启 下、继往开来的重要地位；同时经济结构 的变动必然引发社会结构的变化，无产阶 级和民族资产阶级的随之产生为中国民主 革命提供阶级基础。总之，本课在中国近 代史上有着举足轻重的地位。
二、洋务运动
自主学习
背
景 内忧外患
目
的 维护清朝统治
代表人物 奕訢、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞
时
间 19世纪60—90年代
主要内容 结果
创办军事工业、创办民用工业、 筹划海防、革新教育
破产
二、洋务运动
地方：
中央：奕訢
曾国藩
李鸿章
左宗棠
张之洞
二、洋务运动
福州船政局造船局
汉阳铁厂
二、洋务运动
导入： 音乐和图片描绘了一种什么经济模式？
树上的鸟儿成双对， 绿水青山带笑颜。 从今再不受那奴役苦， 夫妻双双把家还。 你耕田来我织布， 我挑水来你浇园。 寒窑虽破能避风雨， 夫妻恩爱苦也甜。 你我好比鸳鸯鸟， 比翼双飞在人间。 —引自黄梅戏《天仙配》
一、自然经济的逐渐解体
材 料：战后短短几年，英国输华商品比战前 增加了3.5倍，其中棉纺织品占总值的70%以上 ，增加了4.5倍多。1845年，福州官员奏称： 洋货“充积于厦口”。洋布、洋棉“其质既美 ，其价复廉，民间之买洋布、洋棉者，十室而 九。”因此“江浙之棉布不复畅销”，“闽产 之土布……不能出口。”
三、中国民族资本主义的产生
贻来牟机器磨坊
四、本课小结
近 自然经济逐渐解体
经 济 结
洋务经济出现
与 可
能
诱
构
导
的
变
动 民族资本主义经济产生
五、作业（任选一题，写篇论文）
如果你是十九世纪六七十年代的
一名中国商人：①你会选择什么地
点开创一番什么样的事业？你选择
的理由是什么？ ②试想你在创业中
说课流程
1 教材简析 2 教学目标定位 3 教法简介 4 教学过程设计 5 有待深入研究的教学问题
本课内容较多，理论性较强，不易 理解，如何深入浅出地让学生理解并掌 握本课的内容，这需要进一步的思考； 同时本课也反映了中国由落后的农耕文 明向先进的工业文明的转变，如何更好 地帮助学生树立文明史观，运用文明史 观来看待问题、分析问题并解决问题， 这也有待深入研究。
敬请批评指正！
北洋海军军旗
二、洋务运动
正反辩论
轰轰烈烈的洋务运动持续了30年，最 后由于甲午中日战争中北洋舰队的全军覆没 而宣告失败，请就洋务运动的积极影响和消 极影响展开辩论。
三、中国民族资本主义的产生
表演历史短剧《张三创业》
父农那儿不亲村你呀会，不的，，洋是人官官人有手府府办很哪知也厂多里道办 日闲来了厂进散呀了要斗人！，杀金员我头，吗的的我，技呀我也！术 要办就厂办是肯厂那定！里能学成的！！
重 点：
①自然经济逐渐解体的原因 ②中国民族资本主义产生的背景
难 点：评价洋务运动
说课流程
1 教材简析 2 教学目标定位 3 教法简介 4 教学过程设计 5 有待深入研究的教学问题
情知 过感识程态与与度能方与力法价值观
个养材把列的又探表学资强变迫掌依现生源究通的动使握据，透，性过侵，中近建鼓过重学本略既国代构励现新习课造给由中主学象整的的成中落国义生看合方学了国后经理发本教法习近带的济论挥质材引，代来农结，个的，入让中了耕构充性能创课学国深文变分思力设堂生经重明动利维。情，认济灾向的用，景完识结难先三教培，成到构，进 从的发工现业问文题明到转探变究，式激解发决学问生题的再爱到国拓主 展义问情题感过，程帮。助学生树立文明史观。
说课流程
1 教材简析 2 教学目标定位 3 教法简介 4 教学过程设计 5 有待深入研究的教学问题
史料研读法 自主探究法 合作探究法 情境教学法 多媒体辅助教学法
说课流程
1 教材简析 2 教学目标定位 3 教法简介 4 教学过程设计 5 有待深入研究的教学问题
课前准备 复习旧知，搜集材料 导入课题 音乐和图片导入，吸引学生注意力 讲授新课 多种方法强化重点、突破难点 本课小结 构建知识网络进行总结，加深理解 课后练习 同步练习、巩固新知、拓展能力
第9课 近代中国经济结构的变动
长沙市第二十中学 唐艳明
说课流程
1 教材简析 2 教学目标定位 3 教法简介 4 教学过程设计 5 有待深入研究的教学问题
本课是高中历史必修二第三单元的第 一课时，介绍了近代中国经济结构的变化, 上承自然经济，下启《中国民族资本主义 的曲折发展》，在教材结构中具有承上启 下、继往开来的重要地位；同时经济结构 的变动必然引发社会结构的变化，无产阶 级和民族资产阶级的随之产生为中国民主 革命提供阶级基础。总之，本课在中国近 代史上有着举足轻重的地位。
二、洋务运动
自主学习
背
景 内忧外患
目
的 维护清朝统治
代表人物 奕訢、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞
时
间 19世纪60—90年代
主要内容 结果
创办军事工业、创办民用工业、 筹划海防、革新教育
破产
二、洋务运动
地方：
中央：奕訢
曾国藩
李鸿章
左宗棠
张之洞
二、洋务运动
福州船政局造船局
汉阳铁厂
二、洋务运动
导入： 音乐和图片描绘了一种什么经济模式？
树上的鸟儿成双对， 绿水青山带笑颜。 从今再不受那奴役苦， 夫妻双双把家还。 你耕田来我织布， 我挑水来你浇园。 寒窑虽破能避风雨， 夫妻恩爱苦也甜。 你我好比鸳鸯鸟， 比翼双飞在人间。 —引自黄梅戏《天仙配》
一、自然经济的逐渐解体
材 料：战后短短几年，英国输华商品比战前 增加了3.5倍，其中棉纺织品占总值的70%以上 ，增加了4.5倍多。1845年，福州官员奏称： 洋货“充积于厦口”。洋布、洋棉“其质既美 ，其价复廉，民间之买洋布、洋棉者，十室而 九。”因此“江浙之棉布不复畅销”，“闽产 之土布……不能出口。”
三、中国民族资本主义的产生
贻来牟机器磨坊
四、本课小结
近 自然经济逐渐解体
经 济 结
洋务经济出现
与 可
能
诱
构
导
的
变
动 民族资本主义经济产生
五、作业（任选一题，写篇论文）
如果你是十九世纪六七十年代的
一名中国商人：①你会选择什么地
点开创一番什么样的事业？你选择
的理由是什么？ ②试想你在创业中