1.举手的秘密

小组讨论
1、“我”举左手和举右手时 心情有什么不同？
2、画出描写老师眼神的语句。
谈一谈你对最后一句话 的理解
举手的秘密里藏什么？
爱
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以一颗宽容、友善的心 去尊重别人，才能换来别 人对自己的尊重、友善和 宽容。1、举手的Fra bibliotek密检测：
迟钝
和蔼 善良
胆窃
诚恳 嘲笑
尴尬 窘迫
笨拙 窘态 巧妙 成绩
县城 吐露 记忆 窃窃私语
想一想课文的主要内容是什么？
思考： 我遇到了什么困境？ 原来的“我”不敢举手，而 换了新班主任后为什么对举 手那么感兴趣？
思考：什么原因使“我”和 老师有了一个秘密约定？举 手的秘密是什么？