【复习必备】(山西专用)2020中考历史一轮复习 第二单元 中国近代史(1840年至1949年)主题五 中国近代的

主题五中国近代的经济、社会生活与思想文化一、选择题(共8小题,每小题2分,共16分)1.(2018内蒙古呼和浩特,5)1872年,《申报》在上海创办,在它有关圣诞节的报道中,经常使用“外国冬至”“西国冬至”“洋冬至”等字样,这一现象反映出当时社会( )A.对侵略者的厌恶B.中西交融的情形C.全盘西化的态度D.天朝上国的心理2.(2018重庆A,6)利用帝国主义忙于一战之机,1913—1921年,我国创办了123家面粉厂。

1914年我国面粉入超(指一定时期内,外贸进口总值超过出口总值。

反之则称为出超。

)200万担以上。

从1915年起开始出超,1920年达到300多万担。

而随着帝国主义卷土重来,面粉业再度受挫。

这表明当时( )①一战客观上有利于我国面粉业发展②我国面粉业发展曲折③一段时期内我国面粉大量销往海外④我国面粉生产技术领先世界A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.(2018陕西,16)1912年,孙中山在给上海中华国货维持会的复函中说:“礼服在所必更,常服听民自便……去辫之后,亟于易服,于是争购呢绒,竞从西制,致使外货畅销,内货阻滞。

”由此可见辛亥革命( )A.传播民主科学观念,促进了人们思想解放B.促进中国服饰近代化,冲击传统生活习俗C.传入西方思想观念,中国服饰开始近代化D.开始机器化生产服装,加剧崇洋媚外现象4.(2018山东潍坊,9)1882年10月24日,顺天乡试刚刚发榜,次日凌晨,印着中榜者名单的《申报》就出现在江苏、安徽、浙江的各售报点,这期报纸大为畅销。

这反映了( )A.思想观念解放B.大众报业发展C.铁路交通发达D.轮船航运繁荣5.(2018河南,8)下图反映的情景表明近代中国( )A.书信往来彻底结束B.社会礼仪发生变化C.信息传递主要靠电话D.出现了新兴的职业6.“1895年,中国有三个人各自作出自己一生最重要的选择:康有为选择了变法,孙中山选择了革命,张謇选择了实业。

”与张謇选择实业有关的是( )A.创办湖北织布局B.创办大生纱厂C.创办轮船招商局D.创办汉阳铁厂7.京张铁路青龙桥车站见证了中国铁路百年前的荣耀,是中国的“百年老站”。

铸造了“中国铁路百年前的荣耀”的“铁路之父”是( )A.詹天佑B.魏源C.严复D.侯德榜8.下图是1912年1月1日出版的《申报》,其表明《申报》( )A.创办于辛亥革命期间B.专门报道政治新闻C.宣传了民主革命思想D.是革命派的机关报二、简答题(6分)9.(2018山西太原期末)(节选)根据下面图示信息,回答问题。

(1)根据上图,分别简述下面两个时间段近代民族资本主义发展的原因。

(3分)1895—1912 年出现“第一个发展高潮”:1912—1919 年进入“短暂春天”:(2)中国近代被称为“状元实业家”的人是谁?简述其在经济和教育方面的主要贡献。

(3分)三、材料解析题(10分)10.中国近代经济、社会生活、思想等方面都发生了深刻的变革。

阅读材料,回答问题。

材料一张謇的南通大生纱厂等企业发展很快;仅大生纱厂一、二厂,到1921年就获利白银1600多万两。

其中的三分之二都是大战期间获得的。

这样丰厚的利润在旧中国民族工业发展史上是空前的。

一战后不久,中国“铁厂积货如山,无人过问,至于闭炉停机。

纱厂结账,大多无利……其他工业,也皆消沉”。

——摘编自《中国近代工业史资料》(1)根据材料一并结合所学知识,分析中国近代民族工业从发展很快到消沉的原因。

(1分)材料二近代中国文化娱乐生活的发展是不平衡的。

当上海、广州等大城市的洋派人物“洋溢在烛光摇曳的酒厅中举杯相庆”圣诞、复活节等洋节时,内地城市和广大农村的人们却还不知提琴、洋笛为何物。

当商人、企业家、知识分子等群体中的不少人成为领导时代的弄潮儿时,普通市井小民、杂役及乞丐等下层社会成员,他们受自身经济条件的限制,即使对西方近代文明生活欣然向往,也只得“望洋兴叹”,被排斥在近代文明之外。

——摘编自扶小兰《近代城市文化娱乐生活方式与社会心理之变迁》(2)根据材料二,归纳近代中国文化娱乐生活发展不平衡的表现。

(2分)并结合所学知识,简要分析近代中国文化娱乐生活变化的主要原因。

(1分)材料三下面是某同学针对“中国近代社会变迁”进行课外调查所写调查报告的一部分①上海南京路上穿旗袍和中山装的行人②上海招商局架设电话线,开通第一部电话③上海创办近代规模最大的商务印书馆④上海创办近代存在时间最长的中文报纸《申报》⑤上海最早创办了文化出版机构新文化运动的刊物《青年杂志》⑥上海街道上行驶的有轨电车(3)上面的史事反映了中国近代社会哪些领域的变化?分析其变化的原因。

(6分)四、探究题(15分)11.(原创)每当社会转型时期,伴随着政治变革、经济发展,人们的社会生活往往也发生着巨大的变化。

请同学们参与下列问题的探究。

【史料中研读历史】民国四年,荣氏兄弟集资30万银元在上海创办申新纺织无限公司,建立申新纺织第一厂,荣氏兄弟占股60%,由荣宗敬任总经理。

后公司不断发展,从1家厂逐步扩大到9家厂,但随后遭受日本帝国主义和国民党政府的双重压榨,至新中国建立前夕,已濒临瘫痪。

新中国建立后,曾成立过股份公司,1955年实行公私合营。

(1)依据史料,归纳概括出荣氏家族企业的发展轨迹。

依据史料并结合所学知识指出,近代民族资本主义发展艰难曲折的主要原因。

(3分)【数据中分析历史】数据一民国初期历年新注厂数(不包括矿山单位:家)——据中华民国(北京政府)农商部的统计数据二第一次世界大战期间中国面粉出口增长图(2)根据数据一,分析当时中国民族工业的发展情况及其原因。

(3分)(3)两则数据共同反映了什么情况?(1分)【感悟中理解历史】(4)通过上述材料及问题,谈谈你对中国民族企业发展的两点认识。

(2分) 【方寸间回顾历史】(5)结合邮票及提示,写出这三位文学艺术家的名字及作品一部。

(6分)①“文坛斗士”:、。

②“国歌功臣”:、。

③“美术大师”:、。

答案精解精析1.B2.A3.B4.B5.D6.B7.A8.C9.答案(1)“第一个发展高潮”:甲午中日战争后,外国人纷纷在华开办工厂、开采矿山,刺激了中国民族工业的发展,很多人走上了“实业救国”道路,民族工业出现了第一个发展高潮。

(1分)“短暂春天”: 辛亥革命后,中华民国临时政府颁布了一系列奖励发展实业的法令,各种实业团体纷纷涌现,海外华侨归国创业,掀起了发展实业的热潮;(1分)第一次世界大战期间,西方列强忙于战争,暂时放松了对中国的经济侵略,中国民族工业获得了迅速发展的良机,进入了“黄金时代”。

(1分)(2)张謇。

(1分)创办大生纱厂、垦牧公司、轮船公司、面粉厂等一系列企业,把挣来的钱用于兴办文化和公益事业,创立了学校、图书馆、医院等。

(从经济、教育两个角度,分别答出一点得2分)解析(1)根据图示并结合所学回答即可。

(2)依据所学知识可知,张謇是江苏南通人,清末状元。

《马关条约》签订后,外国人纷纷在中国开办工厂、开采矿山,利用中国廉价的原料和劳动力直接剥削中国人民。

于是张謇提出了“实业救国”的口号,并身体力行,主动放弃高官厚禄,毅然回乡创办了大生纱厂等一系列企业。

因此,“状元实业家”是张謇;他的贡献有:创办大生纱厂、垦牧公司、轮船公司、面粉厂等一系列企业,把挣来的钱用于兴办文化和公益事业,创立了学校、图书馆、医院等。

10.答案(1)原因:中国社会政治、经济、文化的近代化或西方文明的影响。

(1分)(2)表现:地区发展不平衡,大城市盛行西方娱乐方式,内地城市和农村封闭落后;各阶层享受娱乐活动不平衡,社会上层享受西式近代娱乐,社会下层被排斥在外。

(2分) 原因:中国社会政治、经济、文化的近代化或西方文明的影响。

(1分)(3)交通通讯; 思想文化; 社会生活习俗;等。

(3分)原因:在西方工业文明的冲击下,西方先进文明成果的传入,推动了中国近代社会经济、思想文化、生活习俗的变化;西方民主、科学思想的传播,特别是辛亥革命后,民主共和观念深入人心,国人人格平等的理念增强;中国人接受西方先进文化并进行创新;等。

(答出符合题意的任意一点得1分,共3分)11.答案(1)轨迹:创办—发展—衰落—再发展;(1分)主要原因:在半殖民地半封建社会的中国,民族资本主义内受封建主义外受帝国主义的压迫所致。

(分别答出内、外原因各得1分,共2分)(2)数据一:民族工业有了进一步发展,出现了短暂的春天。

(1分)原因:一战期间,帝国主义暂时放松了对华经济侵略;辛亥革命的作用;有识之士的倡导;实业救国成为思潮。

(共2分)(3)第一次世界大战期间,我国的民族工业发展迅速。

(1分)(4)民族工业的发展具有曲折性;是中国近代化的重要组成部分;民族工业要发展必须走社会主义道路。

(2分)(5)①鲁迅《狂人日记》②聂耳《义勇军进行曲》③徐悲鸿《愚公移山》评分说明:答出人物名称各得1分,准确书写成就每例1分,共6分。

解析(1)考查学生的阅读素养和概括能力,从“民国四年”“日本帝国主义和国民党政府的双重压榨”“新中国建立前夕”这几个表示时间的关键词,提取荣氏家族发展的线索;结合教材所学,分析在不同时期荣氏家族发展的特征,并表述其原因。

(2)(3)是数据图表型设问,对于数据一这样的图表,可以比较不同时间工厂数的变化情况,对于数据二这样的图表,分析折线的变化情况可以抓住关键的时间节点,如1914年到1918年恰好处于第一次世界大战期间,国际形势的变化对中国民族资本主义的发展产生了影响,由此分析中国民族工业的发展情况及其原因;进而对比两则数据,概括图表所反映的共同情况,培养求同思维的能力;(4)注意多角度思考历史问题,从积极性和局限性等方面具体思考作答;(5)考查基础知识的识记,结合所学直接回答即可。