幼儿园小班社会活动教案《我的新家》

幼儿园小班社会活动教案《我的新家》
教学目标
1.了解家庭成员的名称和角色；
2.理解“家”是一个温暖、有爱的地方；
3.掌握简单的听说读写读物。

教学内容
1. 新课导入
老师给孩子们放一首童谣《小兔乖乖》。

2. 学习干活儿歌
老师给孩子们介绍儿歌《干活儿歌》。

并且带领学生一起唱。

3. 教学内容
老师在黑板上画一幢房子并在上面隐藏家庭成员的名称。

学生们需要做的是：
1.看老师画的房子；
2.倾听老师读名字，并且找出某个家庭成员；
3.按照顺序将他们填写进表格中。

通过练习学生们可以掌握家庭成员的名称和角色,同时，也能够熟悉“家”的概念。

4. 通过家庭照片了解孩子
老师请求每个孩子从家里带一张家庭照片到课堂上来。

并且带领孩子们看家庭
照片，逐一交流家庭成员的名称，性别以及角色，老师有必要参与其中。

6. 读物教学
老师给孩子们介绍一篇有关新家的故事《我的新家》。

让孩子们听这个故事时候，将角色发挥出来，有选择性的问问题。

比如：家庭
成员的名称、角色、故事讲了什么、故事中的问题以及如何解决问题等等。

7. 活动设计
7.1 绘画
通过孩子们对自己心中的新家进行绘画，使他们更好地懂得家的温暖和爱。

老
师引导孩子，以家的感觉为时仿制，然后按照自己的想象进行填涂。

7.2 角色扮演
老师角色扮演谁在家中担任哪些角色。

比如母亲在家里承担的家务、父亲在执
行职业等等。

激发孩子们参与感，在角色扮演的时候他们能够更好掌握家庭成员的名称和角色。

教学方法
本教学将采取“趣味课堂教学法”、“任务教学法”、“活动教学法”等多种方式。

•在课堂上通过饶有兴趣的范例和教具来为孩子们讲授知识。

•孩子们能够自己动手解决问题，在乐趣中培养自主学习能力。

•利用活动来激发孩子们的参与感，调动活跃课堂氛围。

教学分析
《我的新家》让学生理解了家的温暖，并且掌握了家庭组成成员的名称和角色。

通过在课堂上绘画和角色扮演等活动培养了孩子们的批判和创造力。

通过以上课程设计和活动安排，幼儿园小班孩子们将在一种轻松的氛围中学习
并体验到家庭的温暖和爱。

我相信，这将帮助他们建立良好的家庭观和人际关系观，并且激发他们学习的兴趣和热情。