初中化学肥料PPT课件2

(1)硝酸铵属化学肥料中的 B (填序号)：
注意事项
密封贮存 防潮防晒
A．钾肥 B．氮肥 C．磷肥
隔绝热源 。。。。。。。。。
(2)硝酸铵应具有的性质是 AC (填序号)：
A．易溶于水 B．有挥发性 C．受热易分解
(3)硝酸铵能与强碱反应，其中与烧碱反应的方程
则X式“的：酸化”学或N式H“是4N碱：OH”3+2)O性N；a物O施质H用=混N该用a类N，O肥否3+料则N时H会3，↑减+要低X避，肥免效与。碱 (填
几种化肥的颜色
氯化铵 碳酸氢铵 过磷酸钙 硫酸钾 氯化钾
白色 白色 灰白色灰白色 白色 白色 晶体 晶体 粉末 粉末 晶体 晶体
刺激性 气味
无味
无味 无味
无味
无味
易溶 易溶 难溶 难溶 易溶 易溶
2、取下列化肥少量，分别加入少量熟石 灰粉末，混合、研磨，能否嗅到气味？
有刺激 性气味
有刺激 性气味
片发黄，严重时叶脉呈淡棕色,你认为应该施加下列哪
一种化肥:( B )
• A. 氯化钾 B. 硝酸钾 C. 过磷酸钙 D. 尿素
除了化肥之外，农药对农业的高产丰收也具有重要 的作用。
但农药也是有毒物质，在杀灭病虫害的同时也带来 了对自然环境的污染和对人体健康的危害。
1、大气污染 2、土壤污染 3、水污染
常见的磷肥：
①磷矿粉：Ca3(PO4)2 ②钙镁磷肥：钙和镁的磷酸盐 混合物 ③过磷酸钙：Ca(H2PO4)2+CaSO4
3.钾肥
钾在植物代谢活跃的器官和组织中分布量较高。钾具有 保证各种代谢过程顺利进行、促进作物生长健壮，茎杆 粗硬、增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能。
作物缺钾的 症状：
叶尖及叶缘发黄， 甚至叶肉坏死。
◆加水
氮肥、钾肥都溶于水；磷肥大都不易溶于 水或部分溶于水。
◆加熟石灰
铵态氮肥(铵盐)能放出有刺 激性气味的氨气。
4、下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是（ D ）
A、硝酸钾 B、碳酸铵
硝酸铵
C、氯化钾 D、磷矿粉 5、某化肥包装袋上的部分说明如右图所示。
化学式 净重 含氮量
NH4NO3 50Kg ≥30%
有关化肥的化学式填写在下图相应的空格中。
NH4HCO3、KCl、 (NH4)2SO4 、 K2SO4
加氢氧化钙
有氨味
无氨味
①
②
加盐酸
溶于水后再加氯化钡溶液
③ 有气体产生
④ 无气体产生
⑤ 有白色沉淀
⑥ 无白色沉淀
氮肥的简易鉴别：氮肥中氨水是液态，碳酸氢铵有强烈的
氨味，据此可直接将它们与其它氮肥相区别。其它氮肥可按下
化肥和农药使用的利与弊：
• 利：化肥和农药对提高农作物的产量具有 重要作用。
• 弊：化肥和农药的不合理使用会带来很多 的环境问题。如土壤污染、水污染、大气 污染。
二、化肥的简易鉴别
活动与探究 初步区分氮肥、磷肥、钾肥的方法
活动与探究
探究初步区分氮肥、磷肥和钾肥的方法
比较氮肥、磷肥、钾肥的外观, 气味和在水中的溶解性.将观察 到的现象填写到课本83页。
7、合理使用化肥，有利于农作物的生长和减少环境污 染。下列有关化肥的说法正确的是（D ）
A．为保证高产尽量多施用化肥 B．将氯化铵与碱性物质混合施用 C．CO（NH2）2是一种常用的复合肥料 D．提倡将农家肥与化肥综合使用 8、氮肥、磷肥、钾肥是农业生产中最主要的化肥，用 简便方法区别三种化肥，在农业生产中具有实用性。 区别下列相关化肥的方法可行的是( D ) A．NH4Cl与KCl：观察外观 B．NH4HCO3与KCl：加水 C．K2SO4与Ca3(PO4)2：闻气味 D．(NH4)2SO4与K2SO4：加熟石灰研磨后闻气味
无现象 无现象
铵盐与熟石灰反应：
(NH4)2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O+2NH3↑
NH4++OH-=H2O+NH3 2 NH4Cl+Ca(OH)2= CaCl2+2H2O+2NH3 ↑
2NH4NO3+Ca(OH)2= Ca(NO3)2+2H2O+2NH3 ↑
结论
◆看外观
氮肥、钾肥都是白色晶体；磷肥是灰白 色粉末。
列步骤鉴别：
ห้องสมุดไป่ตู้氮肥
有氨味
加碱 无氨味
NH4Cl、 (NH4)2SO4、NH4NO3
尿素
加Ba(NO3)2溶液 有白色沉淀
无沉淀
(NH4)2SO4 NH4NO3 、NH4Cl
加AgNO3溶液
有白色沉淀
无白色沉淀
NH4Cl
NH4NO3
芬兰语:Kiitos
③将氮气转化为氮的化合物的方法叫做氮的 固定。
2.磷肥
磷是植物体内核酸、蛋白质和酶等多种重要化合物 的组成元素，参与各种重要的代谢活动，与植物的 细胞分裂、生成及有机物的转化等有密切的关系。 磷可促进根系发达、穗粒饱满，还可增强抗寒、抗 旱能力。
作物缺磷的表现：生长迟缓、产量降低。 磷过量：贪青晚熟、结实率下降
学完本课题你应该知道：
• 1、氮肥、磷肥、钾肥是重要的肥料。
• 2、化肥和农药对提高农作物产品的产量有 重要作用。要合理施用化肥和农药，提高 它们的利用率，并注意减少污染 。
• 3、利用物理、化学性质的不同初步区分常 见化肥的方法。
为鉴别NH4HCO3、(NH4)2SO4、KCl、K2SO4四种化肥， 某同学设计了如下所示的实验方案，请你根据每步实验现象将
明年应在小麦生长期增施抗倒伏的化肥，你认为增施的 化肥是（ D ）
• A．NH4NO3
B．CO（NH2）2
• C．Ca（H2PO4）2
D．KCl
• 2、林强家种的花出现叶子发黄的现象，他应该施用以
下肥料中的（ A ）
• A、NH4HCO3
B、Ca3(PO4)2
• C、KCl
D、K2SO4
• 3、某同学家中种植的植物比正常的植株矮小瘦弱，叶
常见的氮肥：
• 尿素：CO(NH2)2 • 氨水：（NH3·H2O） • 铵盐：NH4HCO3、NH4Cl、(NH4)2SO4 • 硝酸盐：NH4NO3、NaNO3
知识积累
①空气中虽然含有大量的氮气，但植物通常 只能吸收化合物中氮元素，不能直接吸收 空气中的氮气。
②根部有根瘤菌的豆科植物能把氮气转化为 含氮的化合物而吸收。
常见的钾肥：
硫酸钾（K2SO4）、氯化钾（KCl）
4.复合肥料
复合化肥：含两种或两种以上营养元素的化肥。 如：磷酸铵（磷酸二氢铵（NH4H2PO4）和磷酸铵 氢(NH4)2HPO4）混合物硝酸钾（KNO3）
• 1、某星期天，小明同学回家发现自家田里的小麦出现 大面积倒伏现象，就向其父母提出了一条合理化建议：