川教版历史七下第13课清朝对边疆地区的治理教案.doc

第十三课清朝对边疆地区的治理（课题）
主备人__________
教学目标：
1、知识与能力：掌握清政府册封达赖、班禅的制度，清政府设驻藏大一臣的时间；设台湾府时间；设乌里雅苏台将军的史实。

2、过程与方法：引导学生识读清朝疆域图
3、情感态度价值观：认识到我国统一的多民族国家的巩固是丿力史发展的主流，应该加倍珍惜今天民族团结，国家安定的政治局面。

教学重点
驻藏大臣和台湾府的设置
教学难点
“金奔巴瓶制度”
课时安排2课时
主备人教案执教人修改方案教师活动学生活动
第一课时
复习导入:
一、提问：（1）、沙俄入侵我国黑龙江流域的时间？两个据点？
⑵、两次雅克萨Z战的时间？经过？（3）、屮俄《尼布楚条约》签订的时间?地点？双方？内容？有何•意义？ -：导入新课
三、新授课
（一）、驻藏大臣的设置（板书）1、清初册封喇嘛教首领（板书）⑴、顺治帝册封五世达赖（板书）⑵、康熙帝册封五世班禅（板书）
2、驻藏大臣的设置（板书）
（1）、时间（板书）⑵、职权（板书）（?）件田（怖屮1）
3、、“金奔巴瓶制度”的确定（板书）
（二）、台湾府的设置（板书）
1、康熙帝收复台湾：1683年（板书）
2、台湾府的设置（板书）
⑴、时间、当时皇帝（板书）
（2）、隶属于福建省（板书）⑶、作用（板书）
提血⑴清初，清政府采取了哪些措施加强对西藏的管理？
⑵驻藏大臣设置时间？职权？作用？
⑶、清军收复台湾的时间？
⑷台湾府设置的时间？隶属于哪个省？影响？
四、小结：
五、作业：做同步练习册学生答
学生默读课文内容，结合地图，回答问题。

讲一讲藏族“金奔巴瓶制度”的故事。

学生默读课文内容,结合地图，回答问题。

讲一讲施琅收复台湾的故事。

冋答
教学反思:
学生能积极发言，课堂•氛围浓。

时间太多，学生容易记忆混淆。

第二课时
教师活动学生活动执教人修改方案
复习导入：
一、提问：⑴清初，清政府采取了哪些措
施加强对西藏的管理？
⑵驻藏大臣设置时间？职权？作用？
⑶、清军收复台湾的时问？
⑷台湾府设置的时间？隶属于哪个省？影响?
二：导入新-课
三、新授课
（三）、乌里雅苏台将军和伊犁将军的设置（板书）
1、葛尔丹的叛乱（板书）
2、大小和卓的叛乱（板书）
3、乌里雅苏台将军和伊犁将军的设置（板书）
（四）、清朝前期的疆域（板书）
1、清朝的疆域（板书）
2、清朝的我国统一的多民族的封建国家（板书）
提问：（1）、17世纪哪个在沙俄的支持下发动叛乱？清政府设置什么机构来加强对西北和北部的管理？
（2）、在《清朝疆域图》上找出清朝的疆域？
四、课堂小讨论。

清初，清政府采取了哪些措施加强对边疆地区的管理？
五、小结：
六、作业：学生答
学生默读课文内容，结合地图，冋答问题。

学生默读课文内容,结合地图，回答问题
冋答
学生分小纟R讨论后，再由小组长发言,最后由老师归纳总结。

教学反思:
学生能积极发言，课堂氛用浓。

时间太多，学生容易记忆混淆。