苏科版八年级物理--上册--2.1 物质的三态 温度的测量 2--学案设计

2.1物质的三态温度的测量
（第二课时）
班级姓名
一、自学目标
1.学会使用一般温度计和体温计。

2.知道温室效应和热岛效应。

二、自学内容和方法指导
（一）一般温度计的使用方法：
1、使用前应观察温度计的和；
2、使用时温度计的玻璃泡应与被测物体（测量液体温度时温度计的玻璃泡
不能碰到和）；
3、待示数后再读数，读数时玻璃泡被测物体，视线要与温度计中液柱
的相平。

例题：在上面的右图中用温度计测量问题的温度的操作中，哪些是正确的？其它的为什么不正确？
（二）体温计
1、测量范围是，分
度值是。

2、体温计的测温液体是。

3、体温计玻璃泡的容积，而毛细管内径，因此能准确的显示人体的温度。

此外玻璃泡与毛细管连接处的管径更细，且略有弯曲，这种特殊的结构叫，所以体温计可以离开人体读数。

4、使用方法：使用体温计前要，
使毛细管中的水银回到玻璃泡中。

例题：如图所示，体温计的读数是多少？
（三）温室效应
1、如图所示，太阳的大部分辐射能透过大
气层到达地球，但大气中的、
和等气体却阻碍地表的热
量向大气层外散发，这种现象叫温室效
应。

2、人类大量使用化石燃料排放大量的二氧
化碳使温室效应不断加剧。

3、温室效应的危害：全球气候、
，从而导致一系列自然灾害。

（四）热岛效应
1、城市的平均气温比周围乡村 ，就向
一个个“热岛”分布在乡村之中，这种现象叫热
岛效应。

2、形成热岛效应的原因：
（1）人们生产、生活中燃料燃烧放出 ；
（2）以水泥、沥青为主的路面和建筑物有较强的
吸收太阳辐射的本领；
（3）城市水面小、地面含水量少，谁蒸发带走的 ；
（4）空气流动不畅，热量不能及时才传递出去。

三、自学检测
1.用一支体温计先测一个病人的体温，测得结果是38.7℃，未经下甩就去测另一个正常
人的体温，如果室温是30℃，则体温计的示数是 （ ）
A.38.7℃
B.30℃
C.37℃
D.无法确定
2.产生热岛效应的原因不包括 （ ）
A.燃烧大量的燃料
B.城市中大量使用太阳能热水器
C.向大气中排入大量的二氧化碳
D.城市水面少，导致水的蒸发少
四、当堂检测
1.陈园测量烧杯中热水温度时，将很少的热水倒入另一烧杯中，然后像如图所示的那样去测
量和读数，他这样做被东芳找出了一些错误，但有一条找得有点问题，请你把它挑出来
（ ）
A.不应该倒入另一烧杯，这会使温度降低
B.水倒得太少，温度计玻璃泡不能完全浸没
C.读数时，视线应该与刻度线相平，而不应斜视
D.应该将温度计取出读数，而不应该放在水中读
2.如图所示的温度计，关于
它的说法正确的是
（ ）
A.该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的
B.在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数
C.该温度计的量程是20～100℃
D.该温度计此时的示数为32℃ 3.关于温度计，请你填写以下空格
（1）温度计是根据液体的________________的性质制成的.
（2）图2是体温计和寒暑表的一部分，其中 图是体温计，甲、乙两温度计的示数分别为 ℃和 ℃.
4.如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图.瓶中装的是
气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱.
（1）这个温度计是根据气体的 来测量温度的；
（2）将此装置放在室内，温度升高时液柱向
移动；（填“左”或
℃
.。