中考作文题评析

中考作文题评析：
2011年温州中考作文采用半命题形式，“____童心”。

作文题目由漫画、导语、要求构成。

从多方面阐述引导学生对童心的理解，三幅漫画分别为“童心是一种向往”、“童心是一种想象”、“童心是一种创造”。

导语里有用眼睛“听”、用耳朵“看”、童心可以装进整个世界等提示语。

并且提示学生可以填入“拥有”、“久违的”、“啊！”、“爸爸的”、“美丽的”等内容。

从中可以看出，命题者可谓用心良苦，他在提醒学生在人生的追求中，要保留一些人生中最美好的东西，而童心便是其中一个。

教育是一种呵护和唤醒，呵护人身上最美好的东西，唤醒学生对人生的美好向往。

“____童心”这个题目让每个学生都有话可说，毕竟从小到大，每个人都曾拥有一颗童心，只是有些人意识到了并保持下来，而有些人没有很好关注到。

题目也能让学生发挥自己的特点，让任何一种文体、文风都可能写成佳作。

从这点而言，今年的作文题目是不太难的。

相信很多学生拿到题目之后，脑海里马上闪烁的是自己拥有的童年生活。

童年中定有童心，但是童年生活还是不等同于童心。

文章可以写“某人的童心”，这类文章如果能用生动精彩而富有情趣的细节加以表现，会很鲜活。

也可以写对童心的思考，社会在发展，童心渐逝，少年老成，“简单、自然、一致”的童心慢慢在消逝，如果能书写出美好童心在现代的遭遇，可以表达渴望、也可以抒发感慨、更可以透过现象阐述个人见解，也是相当不错的。

然而，无论哪种文章，最关键的还是对童心的理解，童心是一种精神，需要自己的体悟和理解，学生对童心如果有自己的见解，便有与众不同的切入角度，而童心的理解程度，差不多决定文章的立意高度和深度。

什么是童心
什么是童心？童心是什么意思？
童心可贵，童真无价。

童心就是稚气，天真无邪。

每个人都曾经有过天真无邪的童心。

童心是美好的，它总是充满希望与憧憬。

首先，童真是诚实；说真话，不说假话。

其次，童心是善良，是可贵的同情心。

孩子对人是一视同仁的，只要你对他好，他就对你好；在他们眼里，人人都是善良的。

他们尤其同情弱者，他们受不了眼泪，受不了乞求；所以，只要看到街头行乞的老人或小孩，总要逼着大人给他们放上几角钱才罢。

第三，童心是好奇心，是追根究底。

孩子最喜欢问“为什么”：天上地下，古往今来，凡是不清楚的，都要打破砂锅问到底。

第四，童心是多彩的梦，是丰富的想象。

最后，童心是玩，是大家在一起共享快乐。

童心是什么东西呢？比如说在明代的李贽他写过一篇文章叫做《童心说》，他说童心就是真心，他把这个童心是定义在真诚上，也就是说我的欲望不管是好的还是坏的，我都值得表露
出来，我们现在有很多人就是这样，心里面有了是非善恶美丑的观点之后，知道什么是对的，什么是不对的，那么他很多事情都会做一些掩饰，对于李贽来说他认为我们要把自己心里面的东西表达出来，就好像是童言无忌一样，这样才是好的，当你掩饰的时候，就是性格当中就会有一些虚假的东西，这样的东西如果存在的话，人就慢慢的进入一种虚伪的状态。

童心它首先是一种理想，它是求真、然后为善，就是寻美的这样一种理想，恐怕这就是我一句话的概括。

有人说童心是一株稚嫩的花蕾，经不起疾风暴雨的袭击；有人说童心是一块未经雕琢的石头，在工艺师的手中，它会成为稀世珍品；在庸人手中，它会被玷污得失去光泽……
童心是一泓清泉，蓝天可以使它湛蓝，碧野可以使它滴翠，污秽可以使它浑浊。

童心是一株稚弱的嫩芽，阳光雨露可以唤来万紫千红的春天，酷雪严霜会使它枯萎凋零。

童心是一只羽翼不丰的雏鹰，只有在老鹰的呵护下，才能去搏击万里长空。

童心是一张白纸，美术大师可以画出最新最美的图画，而在有的人手里，却把它变成随意丢弃的纸片。

童心是人生初航的小舟，只有好的水手，才能驾驭它扬起风帆驶向理想的彼岸。

童心是稚嫩的，弱小的，同时，又是圣洁的，敏锐的，天真无邪的。

儿童时期，是心灵最柔弱、最稚嫩的阶段，是需要保护和理解的。

如果你认为它可以随便的被忽视，被践踏，被戏弄，最起码的，你不是一个合格的父母，不是一个合格的老师，不是一个合格的长者。

对待童心，人群中有着两种不同的态度，一种认为童心应该引起足够的重视，得到尊重和爱戴。

而另一种则认为童心是小孩子的事，默然置之者有之，无须多加思索。

甚至可以随便被戏弄，被践踏。

孩子是最真诚的，童言无稽，他们想到什么就说什么，说了什么就要做什么。

长大之后我们学会了掩饰、客套、防卫，学会了见机行事，很多时候觉得自己都不是自己了，倒不如保持孩子的一致。

很多心理方面的问题都是由于想到的不敢说、不愿说，说出来的不敢做或者不愿做，做出来的事情好像不是自己想的，自然产成内心冲突，痛不欲生。

也许，孩子的可爱之处正在于没有掩饰，虽然在成人的世界里完全的思言行一致不太可能，但是，在一定程度上保持这样的一致，学会拒绝，学会体会自己真实的想法，学会做自己真正想做的事情，心理状态不知道会好多少呢！
其实，家庭和婚姻中很多问题都来自于沟通，而沟通的理想状态正是“一致”。

可怕的是防卫久了、掩饰久了，我们都忘了什么是自己真实的感受了。

一致的沟通正是让成人学会像孩子一样交往，语言和情感传达的意思一致，也只有这样爱的力量才会在家庭中自然的流动，人的身心状态才有可能走向真正的和谐和平衡。

成人的童心
成人的童心有好多好多可爱之处，在忙碌生活的间隙，在压力紧张的边缘，试着像孩子一样生活，换一种眼光看待这个世界，就好像推开了一扇新的窗户。

成人的童心不是无理取闹，不是任性撒娇，也不是拒绝成长，而是更自发、单纯、自然的生活，是专注的享受每一个独一无二的当下，也是好奇和积极的人生态度！要知道，每个孩子都是落入人间的天使，让我们一辈子把天使的心珍藏吧！
长大的童心
小时候，我喜欢爸爸坚实的背，宽宽的，很安全。

夕阳下，爸爸总是背着我，孜孜不倦地给我讲故事，带着甜甜的笑。

而我，总是乐得手舞足蹈，时而用手拉着爸爸的耳朵，调皮地嚷着：“爸爸是猪八戒！”爸爸笑得更深了：“去高老庄找妈妈吧！我的小笨猪……”
父女俩的笑声，洒满了回家的路。

哦！童心在爸爸的背上。

小时候，我喜欢爷爷满脸的胡子。

他总是一把将我抱起，用那满是胡茬的嘴亲吻我的小脸蛋，然后在我脸上轻轻地蹭。

酥酥痒痒的，惹得我咯咯地笑个不停。

“爷爷，为什么我没有胡子呢？我也想要您这样的胡子！”我歪着脑袋问道。

“等长大了就会有了呀！傻丫头！爷爷抚摸着我的头慈爱地说着。

我满足地点着头，信以为真。

爷爷的笑意，一点一点揉进了我的头发。

哦！童心在爷爷的胡子里。

时间如白驹过隙，滑过爸爸的背，掠过爷爷的胡子，穿过我的指间，而我的童心也长了。

现在，爷爷的背不再直，不再挺，爸爸也背不动我了。

余晖下，我会轻轻地捶着爸爸的背。

“闺女，爸老喽……”爸爸的神情透着无奈，透着悲哀。

“爸爸，那您以后就和妈妈在高老庄好好享受吧！女儿来养你们！”我故作轻松地说着，手却捶得更卖力了。

爸爸听了，欣慰地笑了，静静地闭上了眼，享受夕阳。

我的童心，装进了责任与孝心。

现在，爷爷的胡子染成了白色，将爷爷满是沟壑的脸衬得愈发慈祥。

而我，终是没长出胡子。

“爷爷你骗我，我还是没有长胡子！”我撒娇地问道。

爷爷点燃一支烟，默默抽着，氤氲的烟缠绕着我的眼。

朦胧中，我看见，爷爷仍是一脸慈爱，一个劲儿地说：“会长的，以后就有了……”我会心地笑了，爷爷善意的谎言，斑斓了我整个童年。

我的童心，装进了理解与善良。

哦！长大的童心，让我感受到亲人的爱，让我收获到成长的真谛
未泯的童心
喜欢坐在书桌前，喝着一瓶很幼稚的乳娃娃或爽歪歪，怀着一颗充满好奇的心灵去阅读《安徒生童话》，直到小王子和小公主一起快乐地开始新生活。

喜欢和好友相约而行，或绕着花坛转圈，或一路小跑到山顶，或相约在甲板上看日出，或一起在木筏上击水枪。

领悟大自然的风光，享受友情的乐趣。

喜欢穿一身清纯而俏皮的服装，用轻快的步伐出门，然后给予每一个见到的小孩以灿烂的微笑。

一双懵懂而好奇的眼睛便会紧紧追随自己，然后回报自己一个傻傻的微笑。

和儿童交流，轻松而惬意。

童心真好！
无数次在润如酥的天街小雨中散步，只为让自己的心灵得到大自然的洗礼，重新变得纯洁、美好；无数次在高处不胜寒的山顶张开双臂，只为让自己的身体“悠悠乎与颢气俱，洋洋乎与造物者游。

”
不想长大。

总认为大人的世界太深奥，社会的关系太复杂。

金钱与权利，是两本我读不懂也永远不愿意读的无字书。

不过，时间不待人，人都是要长大的，谁会一直是生活在童年的摇篮里呢？其实，人要长大，心也会成熟，这是我们无法控制的，但我们拥有为心灵奠定基调的权利。

我为我的心灵奠定下童心的基调，就像是酒精燃烧是那快乐的淡蓝色火焰一样，没有一丝杂质。

妈妈听了我的想法，笑了：害人之心不可有，防人之心不可无。

小傻瓜，你会吃亏的。

我转过身，自信地告诉她：让仅有一次的人生在无止境的勾心斗角、追名逐利中度过，那才是傻。

我反对勾心斗角，但不摒弃竞争；我反对追名逐利，但不摒弃进取。

我愿用一颗真挚而快乐的心去迎接未来，因为，童心未泯。