西师大版四年级语文下册期末试题及答案(各版本)

西师大版四年级语文下册期末试题及答案（各版本）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（15分）
kēbàn zhèn hàn zhuāng shìcuīmián biàn lùn
qīng chèxìn fèng pēn shèqūhán qǔnuǎn
二、比一比，再组词。

（10分）
哀（______）脑（________）畜（________）拣（________）衷（______）恼（________）蓄（________）捡（________）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
（____）（____）荒芜（____）（____）稀少
（____）（____）吊胆面如（____）（____）
这里连年灾害，寸草不生，（__________）。

2.敌人被我军吓掉了魂，（___________）地跑回去了。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
不是……而是……即使……也……无论……也……
1. 飞机装上雷达，（_______）天空多么黑，（_______）能安全飞行。

2.飞机装上雷达，（________）在漆黑的夜里，（_______）能安全飞行。

3.飞机在夜里安全飞行，（_______）靠飞行员的眼晴，（________）靠雷达导航。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）
长长的堤岸旁有数不清的倒垂着的杨柳。

（缩句）
_____________________________________________________。

2. 教室里很安静。

（改为夸张句）
_____________________________________________________。

3. 不一会儿，乌云和大雨从空中倾泻下来。

（修改病句）
_____________________________________________________。

4.钱能买到书，但不能买到知识；钱能买到________，但不能买到
___________。

（仿写句子）
5. 雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。

（改为比喻句）
______________________________________________________。

6.这样的天山怎能不让人流连忘返呢？（改成陈述句）
_______________________________________________________。

六、阅读短文，回答问题。

（15分）
昙花
谁不知道“昙花一现”这个成语呢？可是很少有人目睹过昙花开放的动人情景。

因为昙花要好几年才开一次花，而且是在夜间开花，从开到谢整个过程只有4个小时左右。

邻居李叔叔家种了一盆昙花，昨夜，我终于有幸看到昙花开放。

昙花的分枝，肉多而厚，像一张张绿色的芭蕉扇，白色的花蕾高悬着，似乎马上就要开放。

但我们等了又等，它始终不愿将自己美丽的面容展示出来，好像一位害羞的少女站在那里，迟迟不愿揭开自己的面纱。

终于，昙花的花蕾轻轻地，有节奏地抖动起来。

随着这轻微的节奏，花瓣
正慢慢地张开。

我惊喜地叫道：“要开了！要开了！”两家的大人小孩顿时围拢
过来，屋里安静极了。

又过了好一阵子，昙花终于露出了它美丽的笑容。

它洁白无瑕，清淡高
雅，在微风的吹拂下，飘飘欲飞。

你瞧，它多像一位亭亭玉立的仙女呀！
人们把牡丹称为“百花之王”。

是的，牡丹确实美丽，但看着眼前的昙花，
我觉得它的清纯高雅比牡丹更胜一筹，它才是名副其实的百花之王。

似乎没过多久，昙花便开始凋谢了，它的生命迅速地结束了。

不少人认
为，昙花虽然美丽，但生命短暂，没有可取之处。

我却不这样认为，昙花的生
命虽然短暂，但它给人们带来的美好享受却令人终生难忘。

正如人的生命，若对社会毫无贡献，只能落得“无志空活百岁”；有的人的
生命虽然短暂，却放射出奇光异彩。

到底哪种生命更有意义呢？
1．我能将下列词语补充完整。

昙花____ ____洁白____ ____
____ ____玉立奇光______彩
清______高雅
2．我能用“”画出文中的比喻句。

3．我能用“____”画出文中的拟人句。

4．我要把描写昙花美丽的语句抄在下面。

______________________
5．这篇文章作者以花喻人，要告诉我们这样一个道理：_________________ 6．这篇文章中，邻居李叔叔对他家的昙花进行了__________，终于等到了花开的时候。

我们一起观察昙花时，近距离地对昙花进行了____________，这样我
们才深切地感受到了昙花的美丽。

(短期观察仔细观察对比观察长期观察)
七、习作。

（20分）
在生活和学习中，你一定见过或经历过大家齐心合力完成一项任务。

请你
回忆当时的场景，要求把事情的经过写清楚，把场面写具体，题目自定，不少
于350字。

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参考答案：
一
磕绊；震撼；装饰；催眠；辩论；清澈；信奉；喷射；驱寒；取暖
二
哀叹大脑畜生拣选衷心恼怒储蓄捡到
三
田地人烟提心土色 1.田地荒芜 2.提心吊胆
四
无论也即使也不是而是
五
1.堤岸旁有杨柳
2.教师里安静的连根针掉在地上都能听见声音。

3.删掉“乌云和”
4.药品健康
5.雨来浑身光溜溜的，像条泥鳅，怎么也抓不住。

6.这样的天山让人流连忘返
六
1．一现无瑕亭亭异纯
2．昙花的分枝，肉多而厚，像一张张绿色的芭蕉扇
它始终不愿将自己美丽的面容展示出来，好像一位害羞的少女站在那里，迟迟不愿揭开自己的面纱。

你瞧，它多像一位亭亭玉立的仙女呀！
3．昙花终于露出了它美丽的笑容。

4．它洁白无瑕，清淡高雅，在微风的吹拂下，飘飘欲飞。

它多像一位亭亭玉立的仙女呀！
5．一个人的生命是否有意义，不是看他活了多久，而是看他是否给他人带来了快乐，是否为社会作出了贡献。

6．长期观察仔细观察。