北师大版小学数学二年级上册《测量》单元检测(2)
二年级上册数学单元测试-6.测量 北师大版(含答案)
二年级上册数学单元测试-6.测量一、单选题1.80平方米（）800平方分米．A. ＞B. ＜C. =2.王英同学身高（）A. 12厘米B. 12米C. 120厘米 D. 120米3.小明每分钟能跑3000（）A. 米B. 分米C. 厘米4.飞机每小时飞行约800 ( )A. 米B. 分米C. 千米5.下面与0.6米表示相同长度的是( )。
A.6厘米B.6分米C.60分米6.长度单位是（）。
A. 个、十、百B. 个位、十位、百位C. 米、厘米7.一棵大树的高约为20（），选择合适的长度单位。
A. 厘米B. 米C. 毫米二、判断题8.300厘米＝3米。
9.小明身高147分米。
（）10.一枚硬币的厚度约2毫米.（判断对错）11.线段是不可以量出长度的。
12.横线上填的数是否正确13米－6＝7三、填空题13.看图回答，A=（________ ）；B=（________ ）。
14.300厘米=________米15.判断对错，并写出正确答案．小聪身高135分米．________16.看图回答，（________ ）最高，（________ ）最矮。
17.800米＋400米=________米28毫米＋32毫米=________毫米=________厘米18.填空。
________分米=1.5米 5米16厘米=________米504厘米=________米 4.2米=________米________厘米10米7分米=________米 3米=________厘米19.600毫米=________厘米20.3000米=________千米9米=________厘米四、解答题21.一支铅笔原来长9厘米5毫米，用去了7毫米。
现在这支铅笔有多少长？五、综合题22.选一选。
（1）下面的表述有误，请在错误后面的括号里画“△”。
大象高约3厘米。
①所选的长度单位过大。
（）②所选的长度单位过小。
（）（2）下面的物体中，________的高度最接近1米。
北师大版 数学二年级上册第六单元《测量》单元测试卷
北师大版数学二年级上册第六单元《测量》单元测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列选项中数量多的是（）。
A．★★★★★B．2 . 5千克与5千米比较．（）A．5千米大B．相等C．不能比较3 . 下面三个图形中是线段的是（）。
4 . 请你仔细观察,第（）枝花最高。
C．D．A．B．二、填空题5 . 3.27米＝（）米（）分米（）厘米0.8元＝（）角5元6角7分＝（）元21厘米＝（）米6 .7千米700米 8分米65厘米 28毫米3厘米6001千克7吨 300米3000厘米 50毫米1米．7 . 分一分，数一数。
分法一：三角形（____）个，圆（____）个，正方形（____）个，长方形（____）个。
分法二：灰色图形（____）个，白色图形（____）个。
8 .5吨= 千克 8米= 厘米4千米= 米 9000千克= 吨．9 . “40厘米、2米、189厘米”，最长的________．10 . 在括号里天上合适的数。
3千米=（______）米；9千米600米=（______）米；3400千米=（______）千米（______）米；8千米-600米=（______）千米（______）米；7千米+4000米=（______）米=（______）千米。
11 . 联系生活，填上适当的长度单位。
火柴棒长（_____）高16（______）身高1（____）36（____）三、判断题12 . 比一比，对的写正确，错的写错误．（1）和同样多（____）（2）比少．（____）（3）比多．（____）（4）最多．（____）13 . 100千克的沙子比100千克的棉花重．（判断对错）14 . 小明身高142厘米。
_____15 . 1米与1厘米的比是1：1。
（_____）四、解答题16 . 影子长的画“○”，影子短的画“△”。
北师大版二年级数学上册《测量》单元检测卷附答案解析
北师大版二年级数学上册《测量》单元检测卷一、单选题1.教室里黑板的长度大约是4（）A. 厘米B. 米2.选择合适的长度单位长：（）A. 2厘米B. 2米3.1米-14厘米=（）A. 13厘米B. 不够减C. 86厘米4.谁是获胜者甲、乙进行百米赛跑，结果甲领先乙3米冲过终点；如果二人速度不变，出发时甲退后3米，乙仍在起跑线出发，那么谁将获得胜利? （）A. 甲会获得胜利B. 乙会获得胜利二、判断题5.判断对错一棵大树高15厘米．6.判断对错红身高125厘米．7.学校的旗杆高约是8厘米。
（）三、填空题8.比一比A、B、（1）长的是（）（2）短的是（）．9.在横线里填上合适的单位数学书宽15________ 课桌长1________10.排一排。
(按从大到小的顺序)5米50厘米8米10厘米5厘米________>________>________>________>________11.72米-66米-5米=________米=________厘米12.比一比A、B、C、最长的是________；最短的是________。
四、解答题13.谁最高，画“√”。
谁最矮，画“⚪”。
14.身高最高的画“√”，最矮的画“○”五、综合题15.填出正确的长度单位。
（1）一根跳绳长2________。
（2）小强跳远跳了110________。
（3）教室的门高约2________。
（4）妈妈的鞋跟高3________。
（5）我的床高60________，宽120________。
（6）一根黄瓜长21________。
（7）学校到电影院的路长400________。
六、应用题16.小明现在的身高是90厘米,再长多少厘米就有1米高了?17.一条钢管长3米，王叔叔锯下90厘米，李叔叔锯下65厘米，这根钢管短了多少厘米？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】我们学过的长度单位有米、厘米，量比较长的物体用米，量比较短的物体用厘米．教室里黑板的长度，用米作单位合适，教室里黑板的长度大约4米，选B．2.【答案】B【解析】我们学过的长度单位有米、厘米，量比较长的物体用米，量比较短的物体用厘米．用恰当单位表示物体的长度时，应根据生活实际，看单位前面的数字的大小来选合适的长度单位.长，用米作单位合适；应选2米合适，所以B．3.【答案】C【解析】【解答】解：1米-14厘米=100厘米-14厘米=86厘米。
北师大版数学小学二年级上册《测量》测试题(二套)
北师大版数学小学二年级上册《测量》测试题(二套)目录：北师大版数学小学二年级上册《测量》测试题一青岛版小学数学二年级上册期中测试题二北师大版数学小学二年级上册《测量》测试题一姓名：____ 得分：____一、填空，在（）里填上适当的数.1.数学课本长（）厘米，宽（）厘米黑板长约（）米你的身高是（）米（）厘米2.1厘米1厘米地数，数（）次是5厘米，数（）次是1米.3.量物体的长度，如果物体的一端对着尺上的1厘米处，另一端对着8厘米处，那么，这个物体的长度是（）厘米.4.在（）里填上合适的单位名称一扇门高约2（）一辆公共汽车长9（）图钉的长大约是1（）课桌高是70（）小明的身高是135（）操场的跑道长度是400（）火柴棒的长度是5（）一张床长约2（）数学的长度约30（）一个杯子高约9（）一台洗衣机的高度约1（）一棵树高10（）5.计算15厘米+8厘米＝（）厘米 16厘米－9厘米＝（）厘米6米－5米＝（）厘米 1米5厘米+1米3厘米 =（）米（）厘米1米7厘米+2米 =（）米（）厘米6.将下面的长度从大到小排列5米 50厘米 50米 10厘米 5厘米（）＞（）＞（）＞（）＞（）二、在○里填上>、<或=.65厘米○56厘米 1米○100厘米33厘米○40厘米三、画一画1.画一条长3厘米的线段2.画一条比2厘米长3厘米的线段3、画一个边长是5厘米的正方形.青岛版小学数学二年级上册期中测试题二一、填一填.（每小题3分，共30分）1、5＋5＋5＋5＝( )×( )2、每盘苹果（）个，（）盘苹果，一共（）个.□○□＝□3、=4、（）里最大能填几？（）×4＜31 （）×8＜52 6×（）＜ 365、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”.8×6○50 2+2○2×2 1×8○0×86. 7×8=56,读作（），它表示（），其中7和8是（）数，56是（）7. ○+○+○+○+○=25 ○=（）8.把口诀填完整（）六三十七（）六十三三四（）（）九四十五二三（）（）六十二9.计算7×9和9×7时，用的乘法口诀是（）10. 看口诀写出两道乘法算式，再看算式写口诀四八三十二算式：6×7=42 7×6=42 口诀：三、选一选.（将正确答案的序号填在括号里）（9分）1、5个8相加的和列式是（）.①8＋5 ② 8× 5 ③5+5+5+5+52、8＋8＋8＋8+7可以写成( ).① 8×4＋7 ②8×5 ③8×63.下列哪个算式能改写成乘法算式 ( )①8＋5 ② 8+8+8+8+5 ③5+5+5+5+5四、判断.（正确的打“√”，错误的打“×”）（10分）1、 3×5和5×3都表示3个5相加. （）2、计算4×9和9×4时，都是用六六三十六这句口诀（）3、得数是24的乘法口诀只有三八二十四（）4、 3个6相加写成加法算式3+3+3+3+3+3 （）5、两个因数都是7，积是49 （）五、填空.（每空2分，共计8分）六、解决下面问题.（共23分）1、每个花坛里栽6棵花，3个花坛一共栽多少棵花？（3分）2.小红一天睡9小时，她一个星期睡多少小时？（4分）3、欢迎小动物（1）填一填（每空3分，共计12分）（ ）个直角（ ）个钝角（ ）个锐角 （ ）个锐角2、每张桌子周围最多坐7只小猴子，4张小桌子够小猴子们坐吗？二年级上册数学期中测试题二年级 姓名一、你在3分钟内能完成吗？6×3= 25+5= 30-9= 6×6= 2×6= 8×9= 5×6= 6×1= 3×3= 9×4= 16－4= 20＋5= 3×4= 0×8= 7×3= 30-6= 1×1= 5×7= 5×3= 5×9= 3、（1）★★★ ★★★表示把（）平均分成（）份，每份是（ ）.□○□＝□,（▲▲▲▲表示把（ ），每（ ）个分一份，分成了（ ）份.□○□＝□，4 、每盘苹果（）个，（）盘苹果一共（）个.□○□＝□（）个苹果，每（）个放一盘，放了（）盘.□○□＝□（）个苹果，平均放了（）盘，每盘（）个.5、□×□＝□□×□＝□□÷□＝□□÷□＝□3、在○里填上“＞”“＜”或“＝”.18÷3○3 67—28○4550—7○43 55—42○315○67—48 42－16○164、选一选，把序号填在对应的位置.（6分）①②③④⑤⑥⑦⑧三、是非审判庭（对的在括号里打“√”，错的打“×”）.1、2×5读作2乘5. （）2、2+2可以写成2×2，3+3可以写成3×3. （）3、6+6表示2个6相加. （）4、3个7相加可以写成3×7. （）5、计算6×3和3×6可以用同一句口诀计算.（）。
二年级上册数学单元测试卷-第六单元 测量-北师大版(含答案)
二年级上册数学单元测试卷-第六单元测量-北师大版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、用一米作比较。
下列物品有多长？正确答案是（）A.比1米短B.大约1米C.比1米长2、长度单位是（）。
A.个、十、百B.个位、十位、百位C.米、厘米3、一棵松树高8_____,横线上应填的单位名称是（）A.米B.分米C.厘米D.毫米4、1米=（）厘米A.1B.3C.100D.2005、在尺子上，从刻度4到刻度9之间的长度是（）厘米。
A.4B.5C.6二、填空题(共8题，共计24分)6、你能用尺子量一量吗？量一量数学课本的长和宽，看一看，长为________厘米，宽为________厘米．7、如图，小刀的长________厘米。
8、小青用刻度尺画线段时，从刻度“2”画到刻度“8”，她画的这条线段长________厘米。
9、学校操场长200________.10、你的身高是________米________厘米把你的身高填在横线里．11、猎豹是世界上跑得最快的动物，每时跑110________。
（请用“千米”“米”“分米”“厘米”或者”毫米“作答）12、用尺子量书的厚度。
书的最后一页对齐0刻度，第一页对齐1刻度，书的厚度为________厘米。
13、黑板长约3________，手掌宽约5________。
三、判断题(共4题，共计8分)14、3千米70米等于3.7千米（）15、爸爸的身高为1.72米，表示爸爸的身高是1米7分米2厘米。
（）16、数学书长26米。
（）17、500厘米和5米同样长．（）四、计算题(共2题，共计8分)18、一支铅笔长25厘米，一支钢笔长16厘米，铅笔比钢笔长多少厘米?19、小丽说：“一条毛巾长80厘米”，小刚说：“毛巾长8分米”谁说的对？五、作图题(共2题，共计10分)20、画一条线段，使它的长度是下面线段的2倍．21、画两条线段，使长度和为6厘米。
六、解答题(共5题，共计30分)22、一根电线用去52米，还有48米。
二年级上册数学单元测试卷-第六单元 测量-北师大版(含答案)
二年级上册数学单元测试卷-第六单元测量-北师大版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、一棵大树高（）A.8米B.8厘米C.80厘米D.800米2、下列错的是( ) 。
A.1米＞ 20厘米B.5米＞13厘米C.1米＜19厘米3、下列正确的是（）。
A.5cm＞13cmB.2米＞19厘米C.60厘米＞60米4、下面的测量方法不对的是（）。
A. B. C.5、下面哪个物体的长度最接近1分米（）A.1根火柴B.1枝粉笔C.1枝毛笔二、填空题(共8题，共计24分)6、测量土地时要用________，计量土地面积要用________。
7、下面这枝铅笔长________厘米。
8、在横线上填上适当的长度单位。
课桌高约75 ________ 一根跳绳长约2________ 一棵大树高约10________9、填上适当的长度单位。
铅笔大约长18________床长约2________饮料瓶高12________楼高30________汽车长约4________故事书长约15________10、钢笔比铅笔长（________ ）厘米。
11、橡皮擦一端对齐的尺子刻度是1刻度，另一端对齐4厘米，橡皮擦长度为________厘米12、（对的画“√”，错的画“×”）．________________________13、最高的是________，最矮的是________三、判断题(共4题，共计8分)14、1米的是0.1米，也就是1厘米。
（）15、千分之25米=25厘米（）16、一根木料长1米，用去45厘米，还剩15厘米。
（）17、这是一条线段。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、3分米和23毫米，谁比较长？19、小明高100厘米，小军高1米，谁比较高?五、作图题(共2题，共计10分)20、画一条线段，使它的长度是下面线段的2倍．21、在横线上，距离2厘米处画一面，5厘米处画一个。
六、解答题(共5题，共计30分)22、小明站在桌子上高200厘米，如下图，桌子高1米，小明的身高是多少厘米？23、小的物体用厘米尺来量24、估测自己的步长，你走1千步大约能走多远？25、以分米、厘米、毫米为单位的整数怎样用以“米”作单位的小数来表示呢?26、画出比它长的。
北师大版小学数学二年级上册《测量》单元检测(1)
《测量》单元检测
班级________ 姓名________ 一、量一量。
二、给正确的量法画“√”。
三、我能看出它们有多长。
四、选择合适的单位（“米”或“厘米”）。
五、请你估估绸带，用尺量一量。
六、量一量。
1.
2.
3.凑整厘米数。
数学课本长（）厘米，宽（）厘米。
七、
1米＝（）厘米 3米＝（）厘米
7厘米＋5厘米＝（）厘米 49米－30米＝（）米八、按正确的顺序排。
_______＜_________＜________＜________
九、我会画。
十、看图填一填。
1.小鹅到小狗家玩再回来，最少走（）米。
（4分）
2.小鹅从家到小狗家比从家到小猪家近（）米。
（4分）
十一、邀请爸爸、妈妈一起估一估、量一量家里物品的长度。
估计测量冰箱的高
电视机的宽
沙发的长
答案：
一、7 4
二、第二个√
三、4 2 6 5
四、米厘米米厘米厘米米厘米
五、2 3 4
六、略
七、100 300 12 19
八、100厘米＜250厘米＜3米＜26米
九、略
十、1. 56 2. 20
十一、略。
北师大版二年级上册数学第六单元《测量》单元测试卷(含答案)
北师大版二年级上册数学第六单元《测量》单元测试卷（含答案）一、我聪明，我会填。
(每空1 分，共24 分)1．测量比较短的物体，通常用( )作单位。
测量比较长的物体或距离，通常用( )作单位。
2．在括号里填上“厘米”或“米”。
1支粉笔长约8( ) 大拇指宽约１( )沙发长约3( ) 一根跳绳长约2( )聪聪的身高约为120( ) 黑板长约3( )3．在括号里填上合适的数。
2米＝( )厘米150厘米＝( )米( )厘米1米－20厘米＝( )厘米72厘米－27厘米＝( )厘米4．纸条长( )厘米花生长( )厘米5．尺子上从刻度0 到1是( )厘米，从3到( )是5厘米，从( )到10是6厘米。
6．一条线刚好有100 个1厘米那么长，这条线长( )米。
7．有一根１米长的铁丝，荣老师用了一些做教具，还剩下45厘米。
荣老师用了( )厘米长的铁丝。
8．在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。
1米〇99厘米 58厘米〇85厘米 400厘米〇4米9．猴面包树是植物界的“老寿星”之一。
下面这棵猴面包树的树干一圈大约是( )米。
二、我自信，我会选。
(把正确答案的序号填在括号里。
每题2分，共12分)1．下面最接近1 厘米的是( )。
①文具盒的长边②手掌的宽度③食指的宽度2．一盒抽纸高约( )厘米。
① 60 ② 200 ③ 63．下列长度中，比1米短的是( )。
①床的长度②黑板的长度③钢笔的长度4．下面的纸条长度不是4厘米的是( )。
①②③5．小东弟弟的身高是90厘米, 再长( )正好是1米。
① 1米② 10厘米③ 1厘米6．一条丝带长１米８厘米，也可以说长( )。
① 18 厘米② 180 厘米③ 108 厘米三、我认真，我会动。
(8分)四、我智慧，我会做。
(共20分)1．蚂蚁在大树下捡了一根棒棒糖。
它背着棒棒糖已经爬了( )厘米, 再爬( )厘米就到家了。
(4分)2．先画一条长3厘米的线, 再画一条比这条线长2厘米的线。
(4分)3．在比1米高的物体下面画“√”，在比1 米矮的物体下面画“×”。
新北师大单元分析二上第六单元《测量》单元教材解读
北师大版小学数学二年级上册《测量》单元解读一、课程标准对本单元的要求《课程标准(2011年版)》中“图形的测量”的课程内容主要安排在第一、二学段，其要求主要包括:体会测量的意义，体会并认识度量的单位及其实际意义，了解测量的一些基本方法，掌握一些基本图形的长度(包括周长)、面积和体积的测量方法和公式，在具体问题中进行恰当的估测。
针对本单元的要求主要包括以下4个小点：（一）使学生体会建立统一度量单位的重要性（二）使学生理解与把握度量单位的实际意义，对测量结果有很好的感悟（三）在具体的问题情境中恰当地选择度量单位、工具和方法进行测量（四）重视估测及其简单应用估测或估计是《课程标准(2011年版)》突出强调的内容。
二、本单元在学段、本领域的地位作用，编排特点《测量》是北师大版小学数学二年级上册第六单元的学习内容。
本单元的主要内容是在学生学习了“比长短”，并已经对长、短的概念有了初步的认识，会直观比较一些物体长、短的基础之上，认识长度单位“厘米”和“米”，理解“厘米”和“米”的实际意义。
本单元学习内容前后联系如下：本单元教科书编写的特点主要体现在以下几个方面：（一）通过操作活动让学生感受统一度量单位的必要性根据测量产生和发展的历史，结合儿童学习测量过程的观察与研究，有效的测量长度的教学可以参照“直接比较——运用非标准长度单位测量——运用标准单位测量”的顺序进行教学，这样的教学顺序有助于引导学生对测量本质、标准长度单位和测量结果的理解。
因此，教科书在引出长度单位之前，引导学生寻找合适的测量工具进行实际的测量活动，鼓励学生小组合作、相互交流，积累基本的与测量活动相关的活动经验。
通过学生交流，使学生丰富了对测量工具、测量手段和实际测量结果的认识，同时切实体会到统一度量单位的必要性。
（二）组织丰富多彩的操作和测量活动，帮助学生建立“厘米”和“米”的长度观念“米”和“厘米”是两个最基本的长度单位，对它们的认识需要有丰富的现实材料做支撑。
二年级上册数学单元检测-6.测量 北师大版(含答案)
二年级上册数学单元检测-6.测量一、单选题1.40厘米－25厘米=（）厘米A. 56B. 15C. 25D.922.选择合适的长度单位．高：（）A. 2厘米B. 2米3.下列物体中，高度约是2米的是（）。
A. B. C.4.100张纸大约厚1厘米，照这样推算，1000000张这样的纸大约厚（）米．A. 10B. 100C. 1000D. 110二、判断题5.判断对错：芳走一步大约是50米长．6.爸爸每步比小红每步长15米。
（）7.小华的身高是1米，他爸爸的身高是175厘米，父子身高之比是175：1。
三、填空题8.你能用尺子量一量吗？量一支没削过的铅笔，看一看，长________厘米．9.物体一端对齐的尺子刻度是2刻度，另一端对齐9厘米，物体长度为________厘米。
10.把下面的数改写成小数.（1）3元6角1分=________元（2）10米2厘米=________米11.一根木头长16米，第一次用去7米，第二次用去5米．两次一共用去________米,还剩下________米四、解答题12.最长的画“√”,最短的画“O”。
13.在正确的测量方法旁的括号里面画“√”。
①（）②（）五、综合题14.用小数表示下面文具的单价是多少元，长度各是多少米．单价10元零6分，长26厘米（1）单价________元（2）长________米六、应用题15.一根电线用去28米，还剩47米，这根电线原来长多少米？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】40厘米－25厘米=15厘米，选B．2.【答案】B【解析】我们学过的长度单位有米、厘米，量比较高的物体用米，量比较矮的物体用厘米．用恰当单位表示物体的长度时，应根据生活实际，看单位前面的数字的大小来选合适的长度单位.的高，用米作单位合适；应选2米合适，所以选B．3.【答案】C【解析】【解答】下列物体中，高度约是2米的是。
故答案为：C。
【分析】根据对长度单位米的认识可知，房子的高度远远超过2米，桌子的高度比2米低很多，门的高度大约是2米，据此解答。
北师大版小学二年级数学上册《测量》测试试卷及答案
北师大版小学二年级数学上册《测量》测试试卷及答案1. 填一填。
（1）量教室的长度、床的长度等物体时，可以用（）作单位，量课桌、书本等物体的长度时，可以用（）作单位。
（2）一把支持的刻度从0到2是（）厘米，从1到5是（）厘米，从10到20是（）厘米。
（3）填上合适的长度单位。
小明身高130（），他每天上学大约要走900（）。
爸爸比妈妈高10（）。
（4）在○里填上＞、＜或＝。
20米○20厘米3米○2米80厘米98厘米○1厘米 140厘米○1米40厘米2. 下面的图形各用一根铁丝围成，根据图上的数据，算一算哪个图形用的铁丝最长。
围成（）用的铁丝最长。
3. 画一画。
（1）画一条长是3厘米的线段。
（2）画一条比3厘米长2厘米的线段。
4. 从长到短排一排。
18厘米2厘米99厘米1米30米5. 学校正在举行秋季运动会。
（1）正在进行的是（）米短跑。
（2）（）号运动员是冠军。
（3）（）号运动员最有可能获得亚军。
（4）图中1号运动员比4号运动员快了（）米。
6. 下面线段①的长比（）厘米多一些，线段②的长比（）厘米少一些，这两条线段都可以说成大约长（）厘米。
7. 正确的坐姿要求做到“三个一”，即：眼睛离书本一尺，手指离笔尖一寸，胸部离桌边一拳头。
请写一写，一尺、一寸和一拳头大约为多少厘米。
参考答案1. （1）米厘米（2）2 4 10 （3）厘米米厘米（4）＞＞＜＝2. 12厘米20厘米15厘米五角星3. 略4. 30米1米99厘米18厘米2厘米5. （1）60 （2）3 （3）1 （4）206. 10 10 107. 略【拓展资料】（一）小学数学知识：数的整除。
1．整除的意义整数a除以整数b（b≠0），除得的商是整数而没有余数，我们就说a能被b整除，或者说b能整除a。
除尽的意义甲数除以乙数，所得的商是整数或有限小数而余数也为0时，我们就说甲数能被乙数除尽，（或者说乙数能除尽甲数）这里的甲数、乙数可以是自然数，也可以是小数（乙数不能为0）。
北师大版二年级上册数学 第6章《测量》单元测评必刷卷(解析版)
北师大版二年级上册数学单元测评必刷卷第6章《测量》测试时间：60分钟满分：100分+20分题号一二三四五B卷总分得分A 卷基础训练（100 分）一、选择题（每题2分，共20分）1．（2020·辽宁·二年级期末）露露的手臂伸直后，两手之间的长度约是（）．A．120米B．12厘米C．120厘米【答案】C2．（2021·北京市平谷区二年级期末）我们的教室的高度大约是（）A．4米B．10米C．4分米【答案】A3．（2021·全国·二年级单元测试）淘气家离动物园有120米远，周末他想去动物园，请你为他选择合适的出行方式。
（）A．步行B．乘火车C．乘飞机【答案】A4．（2021·辽宁·二年级期末）量物体的长度时，一般要把（）对准物体的左端。
A．0刻度B．尺子最左端C．1刻度【答案】A5．（2021·四川成都·二年级期末）下图中的这只铅笔长（）厘米。
A．4 B．3 C．2【答案】B6．（2021·福建南安·二年级期末）下面说法正确的是（）。
A．一把剪刀长13米B．淘气走一步大约是30米C．100厘米比1米长D．课桌高是80厘米【答案】D7．（2021·全国·二年级单元测试）下面哪条线的长度正好是3厘米。
（）A．B．C．【答案】C8．（2020·辽宁·二年级期中）1米的木棒同100厘米的铁丝相比，（）。
A．1米的木棒更长些B．100厘米的铁丝更长些C．它们同样长【答案】C9．（2021·辽宁·二年级期末）两条彩带，一条长58厘米，另一条长42厘米，两条一共长（）。
A．50厘米B．1米C．10米【答案】B10．（2020·辽宁·二年级专题练习）把一根12米长的绳子对折两次后，每段长（）米。
A．6 B．3 C．4【答案】B【分析】把一根绳子对折一次平均分成2段，再对折一次就平均分成4段，由此用绳子长度除以平均分的段数即可求出每段的长度。
小学数学二年级上册第六单元《测量》作业设计
小学数学单元作业设计一、单元信息二、单元分析三、单元学习与作业目标四、单元作业设计思路分层设计作业。
每课时均设计“基础性作业”（面向全体，体现课标，题量3-4大题，要求学生必做）和“拓展性作业”（体现个性化，探究性、实践性，题量为3大题，要求学生有选择的完成）。
具体设计体系如下：五、课时作业教室有多长基础性作业把一条长１２厘米的纸条对折后，从中间剪开，这时纸条被剪成了几段？分别长几厘米？把一根绳子绕圆柱一圈后，绳子剩下５０厘米，再绕圆柱一圈后，绳子剩下２４厘米，这个圆柱一圈的长度是多少厘米？拓展性作业课桌有多长基础性作业拓展性作业1米有多长基础性作业填长度单位：门高约２（）。
一拃长约15（）。
黄瓜长约20（）。
橡皮长约3（）。
老师身高约175（）。
树高约10（）。
拓展性作业有一根1米长的绳子，用去60厘米后，还剩多少厘米？用去的多还是剩下的多？多多少厘米？把两根长5米的铁丝焊接成一根后长11米，焊接时重叠的部门是多少米？1米有多长基础性作业爸爸身高1米76厘米，小光比爸爸矮87厘米，妈妈比小光高69厘米，妈妈的身高是多少厘米？拓展性作业练习四基础性作业填长度单位：书本长约26（）。
房子宽约5（）。
粉笔长约7（）。
杯子高约9（）。
黑板宽约1（）。
树高约8（）。
拓展性作业六、单元质量检测作业七、作业的批改方式：学生互批和教师自批相结合的方式。
八、作业完成时间：每一课时基础性作业5分钟，拓展性作业10分钟。
单元质量检测作业25分钟。
九、设计意图针对不同层次的学生设计不同层次的作业，满足不同学习情况的学生，真正做到分层布置作业。
基础性作业的设计强调打牢四基的重要性，拓展性作业和单元质量检测作业的设计有易有难，既重视基础又重视能力的培养。
所有题目的设计都从生活出发，贴近学生的生活，又有对学过知识的应用。
各个环节的题目可以根据学情适当选做，基础差的学生可以只做简单题，其他同学也可以挑战难题。
十、作业设计反思从课堂反馈和课后反馈来看，65％的学生作业完成的非常好，10％的学生在挑战题上没做，25％的学生出现错误，这些出现错误的学生，有几个共同点，一是基础不好；二是做题不细心，不认真读题，数据计算错误等。
北师大版数学二年级上册第六单元《测量》单元测试
北师大版数学二年级上册第六单元《测量》单元测试(总分：100分时间：50分钟)题号一二三四五六总分得分一、算一算（每题1分，共20分）3×4＝2×6＝3×9＝35－10＝57－9＝49－30＝15＋30＝8＋6＝4×5＝5＋3＝2×2＝3×3＝5×5＝7＋2＝42－40＝57－20＝18＋5＝31－6＝6×3＝5×7＝二、想一想，填一填。
(16分。
)1、在（）里填上适当的单位。
树高约10（）一块橡皮长约4（）一只曲别针重约2（2、在里填上＞、＜或○=60厘米○6米50米○400厘米800cm○8m2米○19厘米30cm○13cm65cm○1m3、我会计算。
15米+9米=（）46厘米—26厘米=（）48cm+32cm=（）1米—20厘米=（）34米—25米=（）6米—500厘米=（）4、铅笔长（）厘米）1/4三、判断。
（共5分。
）1、测量比较长的物体时用厘米作单位。
()2、丽丽的身高是136米。
（）3、测量黑板的长度选用米尺比较合适。
（）4、100厘米的铁丝和1米长的绳子的长度是一样的。
（）5、大拇指宽大约1厘米。
()四、算一算（18分。
）76+18-55=72-44-14=19+32+39=46+29-37=44-32+68=86-37-25=五、画一画。
（5分）1、画一条5厘米长的线段。
2、画一条比10厘米短，比4厘米长的整厘米的线段。
六、解决问题（1题每式2分，2、3、4、6题每式5分，3题12分，共36分）2.小红的身高是95厘米，小东的身高是1米10厘米，小红再张多少厘米就和小东现在一样高了？2/46 3.小明和妈妈两人一共要付门票多少钱？4．图书馆买来 5 本一样的书。
每本厚 2 厘米，一共厚多少厘米？5. 比一比，谁跑得快？起点10 米 20 米 30 米40 米 50 米（终点）小刚小强小亮（1）． 小刚跑了（）米，离终点还有（ ）米。
北师大版二年级上册数学6.测量单元测试题
13.你知道泰勒斯怎样给金字塔量“身高”吗？
五、综合题
14.填上“＞”，“＜”或“=”。
（1）3米50厘米________ 3.5米
（2）0.96平方米________ 9.6平方分米
六、应用题
15.一根木料长1米，用去55厘米，还剩下多少？
参考答案
一、判断题
1.【答案】正确
【解析】【解答】一张单人课桌长约65厘米，符合实际情况，说法正确。
180分=________小时．
6. 像小胖那样计算
36cm＋(24)cm=60cm
36cm＋4cm=40cm
40cm＋20cm=60cm
48cm＋________cm=80cm
41cm＋________cm=90cm
51cm＋________cm=90cm
7.一根木头长16米，第一次用去7米，第二次用去5米．两次一共用去________米,还剩下________米
【解析】【分析】同时同地，物体的高度与影子的长度的比是不变的；因为金字塔的高度不容易测量，但是金字塔的影子在地面上，是可以测量的，所以只需要计算出物体高度与影子的长度比，并根据金字塔的影子长度计算出金字塔的高度.
五、综合题
14.【答案】（1）＝
（2）＞
【解析】【解答】（1）因为3米50厘米=3+50÷100=3.5米，所以3米50厘米=3.5米；
答：还剩下45厘米。
【解析】【分析】1米=100厘米，木料原本的长度-用去的长度=剩下的长度。
故答案为：正确。
【分析】长度的单位有米、厘米，根据实际情况选择合适的单位。
2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ【答案】错误
【解析】【解答】1米大于10厘米，原题说法错误.
二年级上册数学单元测试卷-第六单元 测量-北师大版(含答案)
二年级上册数学单元测试卷-第六单元测量-北师大版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、要知道学校的操场有多长，应该用( )来量。
A.三角尺B.米尺C.卷尺2、数学课本的宽是145 ( )．A.毫米B.厘米C.分米3、20厘米加180厘米等于（）米( )A.2B.20C.2004、如图，“吋”是电视机常用尺寸，1吋约为大拇指第一节的长，则7吋长相当于（）。
A.一支粉笔的长度B.课桌的长度C.黑板的宽度D.数学课本的宽度5、测量物体长度时，一般要把刻度尺的（）对准物体的左侧。
A.左端B.0刻度C.右端二、填空题(共8题，共计24分)6、我们学过的人民币的单位有________、________、________：量较长的物体，可以用________做单位，量较短的物体，可以用________做单位。
7、测量降雨量，一般用________ 做单位。
8、妹妹身高88厘米，再长________厘米就有1米高了。
9、海底世界里的体长达31厘米，用米做单位可以写成小数是________米，这个小数读作________。
10、下面几条边的长度总和是（________ ）千米。
11、下图中，线段长________厘米。
12、100张纸厚1厘米，那么1000张纸厚________厘米，10000张纸厚________ 米，1亿张纸厚________ 米。
13、量较长物体的长度，可以字母________作单位。
量较短物体的长度可以用字母________作单位。
三、判断题(共4题，共计8分)14、小军从家到学校的距离是20米，从学校到商店是80米，小军经过学校到商店是100米．（）15、自行车每小时行60千米。
（）16、1米长的铁丝与100厘米长的绳子一样长。
（）17、烟囱高20厘米。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、把两根20厘米长的木棒连接在一起，捆在一起的地方长2厘米，连接后，木棒共长多少厘米？19、草地上刚中了一棵1米的小树，小草高2厘米，请问小树比小草高多少厘米？五、作图题(共2题，共计10分)20、小蚂蚁爬了3厘米，哪条是它爬的线段?请用笔描出来。
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《测量》单元检测
班级________ 姓名________
一、填空（每空1分，共30分）
1.厘米和米都是（）单位。
1米＝（）厘米。
2.量物体的长度，如果物体的一端对着尺上的3厘米处，另一端对着9厘米处，这个物体的长是（）
3.线段是直的，有（）个端点。
4.在（）里填上“米”或“厘米”。
（1）床长2（）。
（2）丁丁中指宽1（）。
（3）铅笔长18（）。
（4）大树高约15（）。
（5）圆珠笔长16（）。
（6）妈妈身高1（）60（）。
5.在括号里填上“m”或“cm”。
（1）电脑桌高约70（）。
（2）一支笔长15（）。
（3）黑板宽2（）。
（4）旗杆高约8（）。
（5）一棵大树高约6（）。
（6）杯子高10（）
6.量出各边的长。
7.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
1米○1厘米 100厘米○1米 60厘米○1米
35厘米○42厘米 24米○98厘米 1米30厘米○130厘米
二、下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”（每题2分，共10分）
1.小红走一步的距离大约是45厘米。
（）
2.一幢楼房高18厘米。
（）
3.比1米短40厘米的线段是60厘米。
（）
4.弟弟身高120米。
（）
5.下面哪种量法正确？正确的请在□里面打“√”。
三、量身高，排一排（4分）
____________________________________________________________
四、画一画（共10分）
1.画一条比4厘米长1厘米的线段。
（5分）
2.画一条比4厘米短1厘米的线段。
（5分）
五、解决问题（共30分）
1.
□○□＝□（厘米）□○□＝□（厘米）
2.从小红家到学校有40米，从学校到电影院有50米。
（1）小红每天上午到学校上课，中午回家，来回要走多少米？（4分）
（2）小红从家里出发，经过学校到电影院去看电影，要走多少米？（4分）
3.一根电线用去8米，还剩30米，这根电线原来长多少米？（4分）
4.小军身高90厘米，小明身高1米。
小军比小明矮多少厘米？（4分）
5.小华用一根3米长的竹竿量水深，竹竿露出水面的部分是1米。
水深多少米？（6分）
六、量一量，画一画（16分）
1.先量出下面这条线段的长度，再在下面画一条比它长2厘米的线段。
（8分）
（）厘米
2.在距离3厘米处画一朵，5厘米处画一棵，10厘米处画一个。
（8分）
答案：
一、
1.长度 100
2.6厘米
3.两
4.（1）米（2）厘米（3）厘米（4）米（5）厘米（6）米厘米
5.（1）cm （2）cm （3）m （4）m （5）m （6）cm
6.略
7.＞＝＜＜＞＝
二、1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.第二个打√
三、1米19厘米＜1米21厘米＜1米24厘米＜1米25厘米＜1米29厘米＜1米30厘米
四、略
五、
1.16＋13＝29 35－9＝26
2.（1）40×2＝80（米）（2）40＋50＝90（米）
3.30＋8＝38（米）
4.100－90＝10（厘米）
5.3－1＝2
六、略。