描写校园的作文10篇
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描写校园的作文
描写校园的作文10篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的描写校园的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
描写校园的作文1
我们有一个非常美丽的校园,校园里到处是一片绿色,有许多花草、树木,郁郁葱葱。
我们的校园一年四季景色都很美丽,像一个绿色的海洋。
春天到了。
春风拂过,树木抽出了嫩绿的枝条,长出了崭新的小叶子。
报春的使者粉红的桃花、樱花,雪白的梨花都欣然怒放了,好像在迫不及待地告诉大家:“春天已经来了。
”校园里一派生机勃勃的景象,变得更加美丽。
抬头看窗外,细雨蒙蒙,仔细的聆听着细雨美妙的声音,感觉犹如黑白键上滑过般舒畅。
柔柔雨丝,如雾,似纱。
一缕一缕在窗前飘荡。
我合上手中的书,轻轻的呼吸着新鲜的空气,然后告诉自己:春天来了。
很久以前就想寻找机会去春游,却一直抽不出时间。
繁重的生活束缚着我,沉重的难题压抑着我,一直都不肯让我放松,使我酝酿已久的感情,总在心里满满的站着。
同学们说,出去走走吧,感受一下春天的景象和春气,于是,我终于决定去寻找春的感受,去体验自己曾有过的思想。
顺着郁郁葱葱的野草嫩绿的方向,我把自己的思想放开,像一只自由自在的鸟儿在天涯海角间飞翔。
一种柔柔的感觉,将我的心拉回到现实,脚边是一丛绿得发亮的蔷薇,它在春雨的洗冲下,显得更娇柔,更鲜艳,我细细地向它的脚根望去,心想:啊!这丛粉红色的蔷薇,不知经历了多少风吹雨打,才等到今天吐着芬芳吧!也许它经历了千万次地拼搏,才会有今天的生机
勃勃。
我蹲下身,轻轻地抚摸着每一朵花都楚楚动人,然而每一朵都不完整,都少了一片或两片花瓣儿,但是,它们依旧努力地绽放,依旧拥有自己的美好春天。
我恍然大悟,原来谁也不能决定自己的人生,这段生命历程,只有靠自己才行。
我凝视着那丛蔷薇,它的每一片绿叶,即使是残缺不全的,也依然伸展得那般有力。
我站起身往回走时,我忽然感觉到春天浓浓的生命气息,春天是花草树木的生命起点。
校园里还有许多桂花树,是常绿乔木,它的叶子一年四季绿油油的,任凭风吹雨打,它从来不感觉到累,一直昂然挺立。
秋天到了。
许多树叶变黄了,秋风吹过,落叶在空中飘着,就像金色的小蝴蝶在空中翩翩飞舞。
桂花树在这时候给同学和老师奉献了最好的礼物:金秋桂花香袭人。
朋友们闻到了这股沁人心脾的桂花的香味,上课也特别有精神。
大礼堂后面的菊花开放了,有红的、黄的、白的、紫的。
这些菊花形态各异,有的像空中绽放的烟花,有的花瓣像小姑娘烫过的卷发,还有的半张半合,像一个害羞的小姑娘。
秋天是一个丰收的季节。
校园里的石榴树、梨树、橘子树可开心了,看:石榴树上,火红的大石榴笑得裂开了嘴;梨树上金黄的梨子在秋风中荡秋千,橘子树上可爱的橘子躲在树叶间捉迷藏。
树木不仅一年四季景色宜人,美化了我们的校园,它们还能不断地进行光合作用,为我们制造氧气;还能吸收空气中有毒、有害的气体,为我们净化了空气;还能吸附尘埃,减少空气中的灰尘。
让我们一起动手为美丽的校园多种一棵树、多浇一次水!保护校园里的一花一草一树,手下留情,不要去破坏大自然的美丽的景色。
让植物和我们一起在这个绿色、环保的校园里茁壮、快乐、和谐地成长吧!
描写校园的作文2
如果有一天,高中的数学老师突然打来电话说同学们,有时间回到学校,我们把以前的那张数学试卷再讲一遍,你会是怎样的心情呢?我真的很想再重温那段美好的时光,但是我知道再也会不去了。
我很喜欢听朴树的《那些花儿》,其中有几句歌词是这样的:我曾以为我会永远守在她身旁,今天我们已经离去在人海茫茫,我们就
这样各自奔天涯。
初中,我就读于一所私立的学校。
这所学校以严格而著称,父母为了我以后能考上一个好的高中和好的大学,即使当时家境不是太富裕,他们还是含辛茹苦的把我送到了这所学校。
我心里深知父母对我的期望,因此我也一直很刻苦的学习,最终我考上了市里最好的高中。
高中的时光是我生命中最美丽的回忆。
高一开学那天妈妈开车把我送到了学校。
我去班级报到的时候才发现班主任是一个刚毕业的大学生。
他的体型有些胖胖的,脸上总是面带微笑。
他说话给人的感觉如沐浴着春风,就这样班主任给我留下了深刻的印象。
紧接着严肃而活泼的军训生活开始了。
我们的教官是部队里的一名军人。
每次训练的时候他要求很严格,总是要求每个人做到最好。
但是放松的时候,他总是和我们打成一片。
我很喜欢教官做事的方式,他让我学会了怎么才能把事情做好。
在军训的这段时间我还认识了班级里的几个好朋友。
这其中有个女孩叫月月,她性格十分的活泼,喜欢和别人聊天。
她爽朗直率的性格使我们的交往十分的愉快。
如今回忆起来仍是她大笑时一双洁白的牙齿。
还有性格非常的幽默和负责任的班长。
他懂得照顾到每个同学的感受,然后尽量为同学服务到位。
很幸运的是我和班长后来成为了同桌,他总是在学习和生活上竭尽全力地帮助我,我们也成为了很好的朋友。
直到现在我们还常常联系,关心彼此的生活,我在心里默默的祝福他。
还有一个阳光、帅气的阳阳同学,他长得十分的帅气,并且篮球也打得很棒。
因此受到很多女生的欢迎。
后来在班级篮球联赛中他出色的表现,赢得了很多同学的称赞。
我知道当时有很多的女生都给他写过情书。
我坐在他的后面,我总是那个传情书的人。
说一件搞笑的事情,他其实早上的时候老爱上厕所,并且老忘记带纸,总是问我借。
对于这一点,我也很无奈。
后来他和我们班的班花在一起了,现在在一家银行上班,生活得也很好。
后来有一次同学聚会,我们又见面了。
我发现他胖了一些,再也找不到当初打篮球时脸上的那种风采了。
你看我时光是多么的残忍啊,它把一个人年少的那种风采夺走的荡然无存。
后来紧张的高一生活就开始了,因为是市里最好的高中,所以周围的同学都很优秀,
我的学习压力也很大。
每次尽管我很努力,但是成绩不总是尽如人意。
不过我慢慢地明白,其实只要我每天都进步一点点,就很好了。
时光就这样一直一直的往前走,从来都不停下急忙的脚步。
我总以为时光会等等我呀,但是它却一去不复返了。
后来我们都考上了不同的大学。
只有一年一度的同学聚会,我们还能再见一面。
因为大家都很忙,同学之间的联系慢慢地变得少了。
这段时光就这样过去了。
如果有一天高中的数学老师再给我打电话,说给我讲一下当年的那张数学试卷。
我一定会好好地听课啊,用心的记住每个同学的脸庞。
因为那是我青春里最美好的记忆。
描写校园的作文3
说起校园,应该是一个再安全不过的地方了,但今年来出现很多校园伤害,再次敲响了安全警钟。
希望安全的校园越来越多,希望所有行业的安全事故越来越少。
说起平安,很多家长都会有这样那样的担心,我的妈妈也不例外,不过,我会很坚决的告诉妈妈,不必担忧了,因为有老师对我们的教育与呵护。
这个学期刚开学不久,就发生了一件惨痛的事。
一个清早,一年级的小同学在过马路时,一辆正在行驶的大货车,撞了这位想快点过马路的同学,她当场死在了货车的车轮下。
这朵娇嫩的生命之花过早凋谢了,我们都为她的夭折而感到痛惜。
车祸猛于虎,一年级正是要向知识高峰攀爬的时候,她的生命之花还没来得及绽放,这是个多么短暂而又可怜的生命呀!
为了避免这类悲剧不再重演,学校的老师再次邀请了警察叔叔给我们讲课。
我们学到了许多的交通规则知识:知道了不要横穿马路,过马路时要看红绿灯,行走时一定要走人行横道,千万不要翻越栅栏等。
警察叔叔还给我们发了一张交通规则三字经,我们时刻记住并遵守它,此后,我们学校的同学再也没有发生交通事故,因为交通规则已经铭记在我们心里。
为了让安全永驻校园,老师经常召开以“安全”为主题的班会,告诉我们上下楼梯靠右走,不追逐打闹;不吃三无食品及变质腐烂食品;
遇到危险如何应对……老师的话铭刻在我们心中,安全时刻与我们同行。
我们学习的这些安全常识,在“地震逃生演练”时得到了最好的体现。
当警报声骤然响起时,上课的我们会迅速的钻到桌子底下,十几秒后又快速跑出教室,我们虽然紧张但仍井然有序,绝不会出现互相拥挤堵塞的现象,也不会有同学为了“逃生”猛冲下去。
我们的老师总是在同学们全部安全撤离后,才撤到楼下。
一些流行性疾病也同样影响着我们的安全,今年的甲型流感就像可怕地害虫令我们生畏,但是老师们精心制定的防护措施,为我们筑起一道防护墙,让我们不再畏惧。
老师给我们详细讲解这种疾病的预防措施和防治要点,生活中的注意事项。
学校里每天早晚的两次消毒,让我们远离病菌。
只要有发烧的同学,老师会认真的为她量体温,仔细的观察温度计的刻度,生怕有半点儿疏忽,一旦体温稍高,老师会立即带他去医院检查并联系家长。
为了让我们更健康,学校
里还安装了很多的健身器材,老师为了不让我们出危险,告诉了我们怎样正确安全的使用它们。
在爬天梯时,我们不会为了逞能而爬到顶部去;用“漫步机”时,我们不会把步子夸得太大;玩“扭腰盘”时,我们不会随便松开把手……。
掌握了这些安全常识后,同学们的锻炼热情更加高涨了。
学校是我们生活的大家园,为了让我们的家园平安,我们也会贡献自己的一份力量,让平安永驻我们美丽的校园,让平安永远伴我们快乐成长。
别让安全问题成为校园的痛处,让学生回归到一个安全的读书环境。
让所有的学生在一个安全的环境下发愤图强,为中华之崛起而读书。
描写校园的作文4
六月的时候我们都还初三。
那年我们习惯了在天朦胧的时候起床、习惯了带着惺松的睡眼洗脸、刷牙、习惯了懒懒的…
边走着边咒骂着可恶的教育制度并计算着距离星期天的时间;…走到教室本该晨读的,却在老师查过人时匆匆忙忙的去趟厕所,回来
再趴在桌子上睡会回笼觉……课上满脑子的睡意直想让自己在铃声响起的那一刻睡去,把书堆的高高地,假装低着头看书,却在头放在书上的一刹那安然睡去。
即使是冬天,也感觉睡觉是温暖的。
醒来后,看着中考的倒计时,无奈的用冷水洗把脸;看看课程表,语文,数学、英语、政治;就是没有自己喜欢的体育;计划着在语文课看会小说、计划着在英语课上可以不听那肥猪的课美美的大睡一觉;我们都还初三。
喜欢在桌上写满自己的青春誓言、喜欢在墙上写下自己的无奈、喜欢在下课铃声响起的那一刻悄然睡去、喜欢在吃饭的时间里去操场投两把篮球、喜欢午睡时塞上耳机听几首喜欢的歌再睡去、…看看自己好久没看的杂志、报纸、喜欢站在阳台上望着楼下走过的男生,女生,并大肆的点评一番、喜欢一群朋友在一起起哄一番,发泄一下自己青春的无奈、喜欢在教室的后排小声的叽叽喳喳着;我们都还很初三。
害怕着每一次的考试,却又期待着每一次考试,害怕成绩的宣布,却又期待着成绩的宣布,假装不关心自己的成绩,却在没人的时候把墙上的成绩排名看了一遍又一遍,然后默默的走开…心想下次考试如果再不进步,我就不再努力了。
可自己不管进步退步,努力的汗水却从来没有停止流过;我们都还很初三~
一转眼我们离别了初三的苦日子,一切的习惯变得那么的不习惯。
以为自己的青春在初三结束的那一刻得到释放,以为自己迎来了人生的又一春。
可我们却又常常想起初三的日子,想回到初三的教室看看自己留下的汗渍,想回到初中的教室看看写满作业的黑板,想回去看看我们后墙贴的红心;想回到初三教室听听黑板下的青春誓言是否绕梁不舍离去,想见见一起从黑色六月走过的朋友们,想见见上课不忍心将你从睡梦中吵醒的同桌,想见见那充满我们欢声笑语的校园……
现在在家里挥霍着自己的青春,回想起初三的日子,总是有种想流泪的冲动,逝去的初三岁月,永远是我们心中关于青春的最美好回忆。
那个谁……记得哦劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。
再送你一句吧——每一个不曾起舞的日子,都是对以往生命的辜负……初中,想
想不免有些苦涩,苦涩的不是经历那几年的生活,而是不再拥有那样的生活。
曾经的同学,曾经的老师,曾经的校园都已渐渐远去,仅留下那份不太完美的记忆。
有时真的好怀念,真的很想你们,你们还好吗?最亲爱的朋友们、。
各自散落天涯,但请别忘了我们的家…我们回家相聚,在家等着…再一起去看我们的曾经,回忆那温暖的感觉……
描写校园的作文5
转眼间,我已经在油田一小学习了二年时间,在这二年时间里,有令我回味、令我高兴、令我难过的事,无法让我忘怀。
尤其是校园那一次举办的毕业典礼更是让我难忘。
那几天,五、三班准备搞一个毕业典礼,我被幸运的抽到去给一个节目《亲子共读》伴舞,名字叫《在山的那边》。
我们之前在三楼大会议室一次次地排练,一边练词一边练动作,每一个动作、每一个细节老师都给我们要求的很严格,经过无数次的修改后,我们终于可以上台表演了。
当天晚上我很激动,因为明天就可以上台演出了。
那天,我们有表演的同学们相约来到了化妆室,每个人都那么精神抖擞,每个人又那么激动,都想着大家一会儿的精彩演出。
二点,大家就开始化妆,换服装……老师和家长们都陷入了忙碌。
经过一翻周折,到了八点,晚会正式开始了,大家都不约而同的来到文化宫,坐在了座位上。
我看到第一排和第二排都坐满了人,舞台上的灯光五颜六色,还有许多台大屏幕,都放在美丽的画面。
演出正式开始了,只见底下十几台摄相机发出白色的光,主持人大步走上舞台,说:“同学们,老师们,五年级三班毕业典礼正式开始……”随着主持人的介绍节目开始了,有古诗诵读、有舞蹈表演、有童话剧……最让我印象深刻的是诵读表演《咏梅》,三个女同学穿着鲜艳的衣服,扎着两个小发髻,手里拿着红色的梅花,真显眼!她们一个个的舞蹈动作整齐化一,每个人脸上都洋溢着笑容。
该我们的节目了,只听音乐一响起,一下子让我们紧张起来,我们手里举着黄色的向日葵,迈着碎步来到了舞台上,灯光一下子就打
了过来,我们把手中的向日葵慢慢地摇摆,就听见了一对对朗诵者家长与孩子的声音,他们朗诵的有声有色,气宇轩昂,得到了观众的热烈掌声。
让我难忘的节目还有童话剧《人鸦》和芭蕾舞表演,童话剧用故事的情节告诉了我们一个深刻的道理,而芭蕾舞让我们看了眼前一亮!渐渐地,五、三班的比业典礼结束了,我们也该回家了,但是刚才的一幕又一幕还在我们的脑海里久久回荡。
这台晚会让我想起了我在学校二年里的校园生活,校园里的生活是丰富多彩的。
在这里,我和同学们结下了深厚的友谊,我们互相帮助,一起玩耍,真是快乐极了!老师们的教给我们丰富的知识和许多做人的道理,她们像家长一样关爱着我们,让我们一天天茁壮成长。
我们二、一班的各种活动更是丰富多彩,我想起了那次去南乐慰问贫困小学,想起了一年级去绿色庄园春游,还有三年级结束时赵老师带领我们办的那场让人印象深刻的“六、一”联欢晚会……许多的事一下子映入我的脑海,真是一段快乐的旅程!
想到这些,我真是不忍心离开学校,但是时间像是一把握在手中的细沙,在你的手中不经意的流失走,校园生活让我们开心,更让我们难忘!
描写校园的作文6
我们的校园是热闹的,严肃的,美丽的,充满欢乐的。
我们的校园虽然小,却是我们足以遨游的知识海洋。
走进我们的'校园,先看看我们的操场吧,格局布置井井有条,从校门口往里看,先是篮球架,往左往右沿着操场边儿,一连七八个篮球架,这可是男孩子玩乐的天地,架与架之间特意隔开一些,不要离得太近,以免同学们碰着伤着。
一下课,爱打篮球的同学一拥而上,几个篮球架全被占满,打得可激烈了,紧张的课堂结束了,难得放松一下。
离篮球架不远处,就是那单双杠,女同学们可喜欢了,像我,中午去翻几个单杠,玩会儿,乐趣无穷,可是一定要注意安全。
更值得一提的是,我们学校的操场不像别的学校的操场是“单层”的,这时有人该问了:“不是单层,操场还能有两层吗?”你别惊讶,这里的草场还有个“复式”哩!在“复式”里可以享受体育的乐趣——-打
乒乓球,“复式”最受欢迎,男孩儿女孩儿都爱去那里玩,像我,每天放学必要去那里“逛”一圈不可。
渐渐地,它仿佛成了我的朋友,帮我“排忧解难”,和我“聊天散步”,有了它我总是身体健康,心情舒畅。
我爱校园的操场,更爱操场上的“复式”。
再来看看校园内部的墙壁吧,每一块都没有空闲,都被高年级的同学绘画上了美丽的图画。
别看这一幅幅的图画只是美化校园,它们还为我们谱写出美好的未来,让我们从中体会到深刻的道理。
瞧啊,一幅“竞技体育”的图画便展现在你们的眼前。
图中有的人在打羽毛球,有的人在打篮球,还有的人在游泳,这幅图的设计十分巧妙,把人们的动作体现得淋漓尽致,把人们的手臂连接在一起,便形成了“竞技体育”这四个字。
我进入了想象:“这是一个人人热爱运动,人人都身体强壮的世界。
”这幅图竟然会说话了。
我问:“他们都在干什么呢?”“当然是运动喽!只要天天运动,锻炼身体,才能身体健康又强壮哦!”“哦!原来如此。
”说到这儿,我又回到了现实生活当中,仅仅一幅图,便让我受益匪浅:要多做体育运动,常锻炼,这样才能强身健体,让感冒远离自己。
接着往后看去,好大的宇宙呀!我不禁感叹到。
只见一个宇航员在太空中遨行。
我豁然开朗:画这幅图的人是不是想让我们知道为自己的梦想而奋斗呢?不错,我想应该如此,“梦想”,“梦想”顾名思义,有“梦”就要想,光有梦想不行,还要敢于追求,坚持不懈为之努力。
校园的墙壁一举两得,让我们在感受美的同时,体会到受用一生的道理。
我喜欢我们校园的墙壁,更喜欢上面的图画。
该去看看我们知识的海洋了。
图书馆在操场的左下角,我们在那里可以读好书,享受读书的乐趣。
在来说说我们的教学楼,在这儿,有无穷无尽的知识等待我们吸收,我们在这里学习,在这里长大,我们在这里向梦想地天空进发。
我爱能让我们增长知识,提高修养的天地。
瞧!我们的校园别具一格,我们的校园书香弥漫,我们的校园虽然小却设备齐全,真可谓“麻雀虽小,五脏俱全”呀。
我爱我们的校
园。
描写校园的作文7
春,是小溪潺潺流动时藏着的悦耳声音;春,是小草探出头时的那绵绵细雨;春,是争奇斗艳的花朵上的逍遥双蝶;春,也是万物复苏的那种独一无二的美丽。
回首,又是一年春来时。
转瞬即逝的时间送走了白雪皑皑的冬,迎来了一片新绿的春。
遥望,曾经的菁菁校园。
操场靠河边,首先映入眼帘的是两颗顶天立地的大榕树,这苍翠欲滴的树木,挺拔得像两位笔挺笔挺的军人;高得像两个至高无上的巨人;纹路多得像年迈老人皱皱巴巴的脸。
树干的顶端,或粗或细的枝干分歧开来。
上面长着许多小叶子。
这些叶子像一个个嫩绿的小精灵,欢快而有节奏地响动着生命的韵律,它似乎是在描绘着这山清水秀的地球,这充满活力的世界,这无非会引起许多人的遐想。
偶然,树下会吹来习习凉风,同学们三五成群地坐在树下尽情的谈笑风生。
这时,我们已经遗忘了这个世界,遗忘了这是两棵大榕树,仿佛,我置身于两把墨绿色的巨伞之下。
榕树的须挂下来,若是老人的胡子。
我们向上望去,密密麻麻的枝叶给大榕树增添了许多神秘感。
啊!在这神秘而威武的榕树下,春,来了。
当你怀着愉快的心情,在那幽静而神秘的小径中散步时,一种安闲的感觉会用上你的心头。
低矮的灌木那不可思议的绿,那生机勃勃的绿让我极为惊叹。
天然的露水稀稀零零地散布在上面,好像是一粒粒洁白无瑕的珍珠。
露珠在太阳光的照射下熠熠生辉,可不一会儿,它就消失得无影无踪了。
我一边走一边转移视线,那绿草就好像是画家在地上洒满了绿颜料,刹那间,我又看到了那顽强不屈生长着的小野花。
鲜艳的红,柔和的粉,纯洁的白,无一不装点着这耀眼的绿色。
一阵风吹来,野花的花瓣偶尔被吹起几片,扎根在地上的野花,随风摇曳,真美!这片欣欣向荣的景象用“万绿丛中一点红”来形容一点儿不假!继续走,两颗枝繁叶茂的大树走进了我的视线,它们就像两个指路牌,告诉你:操场到了。
这时的操场,云雾迷蒙,薄薄的雾好像给操场笼上了一层白纱。
闭上眼,你仿佛跌进了一个未知的童话世界。
啊,在低矮的灌木丛中,在云雾迷蒙的操场上,春,来了。