中学生演讲稿(精选15篇)
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中学生演讲稿(精选15篇)
中学生演讲稿1
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
大家早上好!我今天演讲的题目是《绽放青春,放飞梦想》。
如果说生命是一幅画卷,那么青春年少时一定是其中最浓墨重彩的一笔;如果说成功在遥远的彼岸,那么梦想定是助你前进的风帆。
一个人,若拥有青春,怀揣梦想,便是这世上最幸福的人。
但是,仅仅有青春,有梦想便够了吗?
青春,要通过拼搏,才能绽放光芒;梦想,要通过拼搏,才能实现。
爱拼才会赢!凡事皆靠拼搏而成。
成功并未自己长脚,不会巴巴地自动找上门来。
只有拼搏的力量,才能吸引它前来光顾。
电视上前段时间常播一则广告:“你只会闻到我的香水,却没看到我的汗水”是的,是__的创始人,__“为自己代言”的一则广告。
每次看到这则广告,我都会心潮澎湃:那么多否定的话语,那么多蔑视的目光,那么多失败的阴影,都未将陈欧打败。
是什么支持着他?是梦想!是什么促成了他的成功?是拼搏!假若他安于平凡的生活,随遇而安,在挫折面前软弱低头放弃努力,那么,又怎么会有现在极具名气的聚美优品呢?
陈欧从未放弃,努力拼搏,而我们的身边,也不乏这样的例子。
就在前两天,学校组织了月考,这是我们高一新生升入高中以来的第一次大规模考试,每个人都攒足了劲儿。
但成绩总是几家欢喜几家愁。
偶然走在回寝室的路上,听见一个女生大声说着:“我要考港大!这次没考好,下次我一定行!”她的手里,抱着厚厚一摞资料书,一脸壮志豪情。
我不由地感动了。
拼搏,在逆境中拼搏的人,是勇敢的!
我们都是有着沸腾热血的少年,青春年少不言愁。
因为心中那炽热的梦想,所以从不肯放弃,拼搏着,像海燕一般迎面冲向风浪。
我们无畏,我们勇敢,我们心怀梦想,在人生之海上扬帆起航!
朋友们,拼搏吧,为自己的生活添一份光,让青春瑰丽绽放,让梦想自由翱翔!
谢谢大家!
中学生演讲稿2
尊敬的各位领导,亲爱的同学们:
大家好!
我是来自高一(16)班的刘韬。
性格活泼开朗,处事沉着、果断,能够顾全大局。
今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望:“我要竞选学生会主席。
”我在这里郑重承诺:“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务,使学生会成为一个现代化的积极团体,成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。
”
我已经在团委会纪检部工作了近一年的段时间,从工作中,我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐,怎样解决一些矛盾,怎样协调好纪检部各成员之间的关系,怎样处理好纪检部与其它部门之间的关系,怎样动员一切可以团结的力量,怎样提拔和运用良才,怎样处理好学习与工作之间的矛盾。
这一切证明:我有能力胜任学生会主席一职,并且有能力把学生会发扬光大。
要是我当上了学生会主席,我要进一步完善自己,提高自己各方面的素质,要进一步提高自己的工作热情,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心,在工作中大胆创新,锐意进取,虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言,做到有错就改,有好的意见就接受,同时坚持自己的原则。
要是我当上了学生会主席,我要改革学生会的体制。
真正的做到“优胜劣汰”,做到“日日清,周周结”,每周都对各部门的负责人进行考核,通过其部门的成员反应情况,指出他在工作中的优点和缺点,以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。
经常与他们谈心,彼此交流对生活、工作的看法,为把学生会工作做好而努力。
开展主席团成员和各部长及负责人常作自我批评,自我检讨的活动,每月以书面材料形式存入档案。
我还将常常找各部门的成员了解一些情况,为作出正确的策略提供可靠的保证。
还要协调好各部门之间的关系,团结一切可团结的力量,扩大学生会的影响及权威。
要是我当上了学生会主席,我将以“奉献校园,服务同学”为宗旨,真正做到为同学们服务,代表同学们行使合法权益,为校园的建设尽心尽力。
在学生会利益前,我们坚持以学校、大多数同学的利益为重,决不以公谋私。
努力把学生会打造成一个学生自己管理自己,高度自治,体现学生主人翁精神的团体。
我知道,再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情,朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。
我想,如果我当选的话,一定会言必行,行必果。
请各位评委给我一张信任的投票,给我一个施展才能的机会!
谢谢!
中学生演讲稿3
各位老师,同学们:
大家早上好,今天我讲话的题目是《调整心态,即刻出发》新学期已经过去四周,在应对新的班级、新的老师、新的学习方式,你的状态怎样,感觉如何?在复习与考试的浪潮中,大家是否能够理智应对?被曾经同学赶超的不甘心,考试失利的挫败感,担心成绩很难始终辉煌的恐慌感,甚至偶尔一个人时的孤独感是否让你感受到五味陈杂?但正是这些不可或缺的片段一直在考验着我们的心态,构成了我们绚丽独特的高中生活。
良好的心态很重要,英国哲学家洛克就曾说过:“你的心态才是你真正的主人,要么你去驾驭生命,要么是生命驾驭你。
你的心态决定谁是坐骑,谁是骑师。
”同时,心态也决定了自己的视野、成就和动力。
纵使外界环境天翻地覆,影响我们人生的绝不仅仅是环境,心态控制了个人的行动和思想。
高中生活更是如此,良好的心态意味着你比别人走得更坚定、更长远。
无疑,我们需要这一生都有好的心态。
但让人欣喜的是,我们不需要一天24小时,一个月4周,一年365天都哈哈大笑。
愉悦,平静,悲伤,痛苦—如同酸甜苦辣,本就是我们多彩生活的调料,所有的情绪都被允许,分清主次便可。
当然,这并不意味着我们就应该完全放任自己不好的心态,任其发展,说几个简单的小技巧:
1、首先,学会悦纳自我。
俗话说:"人贵有自知之明。
"中学生能否正确认识、评价和接受自己,是保持自身心理健康的前提。
学会接纳自己的不完美,允许自己也会有失误和失败。
认清自己的实力,知识怡然心会,心境沉着淡定,你的失落感便会减少很多。
2、暗示调节从心理上,增强信心,从积极暗示开始。
考试前,对着镜子、墙壁闭目默念:我准备的还可以,用不着惊慌,怕什么呢!也可以让自己想象愉快、舒适的情境和状态,生发强烈的喜悦心情。
这种喜悦心情越强烈,全身就会出现增力感觉。
3、放松调节选择自己比较喜欢的方式去调节受到挫折感到的不安全感:如下来一张满面飘红的试卷,给自己几分钟郁闷,咒骂、啃透知识点的时间,然后收拾心情满血复活继续下一次战斗;在筋疲力尽,感觉身体都被掏空时,放下手中的东西,冥想、闭目养神或者在操场上跑上几圈,去投身到课外活动中,也许能带走你一半的苦闷。
4、呼吸调节跟朋友刚刚为了一件事情,满肚子的委屈和怒火,在那把伤人的刀子飞出去之前,也许我可以握紧拳头深呼一口气,想一想换做是你会怎样,其实每个人都有自己人性的偏执。
呼吸的方式没有特定的要求,可以轻轻地闭眼呼吸,也可以尽可能地深深呼吸。
在呼吸中心和大脑都会得到放松,从而调节精神不安,焦虑,压抑,急躁等。
5、学会合理地宣泄情绪。
罗曼罗兰曾经这样说过:痛苦也和激情一样,如果要从痛苦中解脱出来,必先使痛苦充分发泄,毫不保留。
”每个人都会有喜怒哀乐等情绪。
特别是中学生正处于生理和心理的转折期,情绪易受外界客观因素的影响,喜怒无常。
当烦恼、悲伤和愤怒围绕自己时,很多同学都是过分抑制,尤其是消极情绪,如果这种心理能量一直郁积而得不到宣泄,就会像一只不断被吹大的气球,结果可想而知。
我们可以通过以下方法调试情绪:找合适的对象倾诉:可以找自己要好的同学,父母或心理老师;向着大自然呼喊,倾吐内心的烦恼;把自己的心事写进日记里等。
如果心态调整是整理一间屋子的话,人际交流、情绪调节都是它一个个柜子,整理房间需要一个一个柜子的清理,更需要一天天的坚持。
就像是在沙滩上挖珍珠,抛开砂子—撬开贝壳—失落的表情—再抛开砂子—撬开贝壳,这是一个自我救赎的过程。
唯一的技巧就是别放弃,再试一次。
夏至已去,秋日微凉,记得给身体加衣,为心灵保暖。
幸福就是,一觉醒来,窗外的阳光依然灿烂。
当然,在心头飘过一股寒流的时候,记得我们心理驿站玻璃房里温暖如春,我在那里等你。
学会调整心态,即刻出发,我的国旗下讲话完了,谢谢大家!中学生演讲稿4
亲爱的同学们,在我们平淡的日常生活中,我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事,这其中蕴涵着多么深厚的爱啊!
当冬日来临,父母嘱咐我添加衣物;当夏日将至,父母提醒我不要中暑;当我犯了错误心神不宁时,父母为我讲述其中的道理;当我成绩不好准备挨批时,父母成为我学习的动力……一切都是那么微不足道,一切都是这样“理所应当”。
那一句句嘘寒问暖,那一声声叮咛嘱咐,那一份份沉甸甸的爱啊!舔犊情深,父母之爱,深如大海。
儿时的我们,总认为这是理所应当,总是不能理解父母终日的劳累,且任性、调皮、撒娇,父母终日为我奔劳,又要让我开心。
岁月匆匆,我们渐渐明白了,生活原来极其艰难。
渐渐懂得,儿时,我们需要父母呵护;现在,则需要我们用心感恩父母。
感恩父母,用一颗感恩的平常心,理解父母,用切实的行动,表达自己对父母小小的关怀。
正所谓,“百行孝为先”。
父母的爱,是我们黑暗中的明灯,总是照亮我们行进的道路。
而我们是父母生命的延续,我们的身上充满父母对子女无限的爱,我们应该用这种爱回报父母,给予他们生活中小小的欣慰。
怀有一颗感恩之心的人们,让我们一起,用心铭记父母所有的恩情,用心理解父母所有的厚爱,用心感恩父母所有的关怀。
同学们,让我们学会感恩吧!用一颗感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心去与父母交流。
让我们一起将这份感恩之心延续。
中学生演讲稿5
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
大家晚上好! 我很高兴能和大家共聚参加这次竞选。
首先,自我介绍一下,我叫田旭,来自高一(18)班,曾任三届该班班长,现在是学生会卫生部负责人之一。
我竞选的职务是学生会主席。
因为我坚持:实力+自信=成功。
绝对相信自己是我参加这次竞选的内在动力;进一步提高自己的'能力是我的要求;有丰富的经验是我前进的力量;能够更好、更多地为全校师生服务是我的愿望,建立一个更加美好、更加规范的校园秩序是我的工作目标。
在接近一年的学生干部经历中,我觉得团委会、学生会是一个锻炼人、磨炼人的好地方。
从中,我明显的感觉到自己的综合能力提高了,责任感增强了,目标更加明确了。
假如,我竞选成功了,我会秉着全心全意为同学这一宗旨去开展工作。
我不但要继承上届宝贵的经验和优良的作风,还要结合实际大胆改革创新。
首先,我会从自我做起,严格要求自己,起表率作用;其次,我会召开一次部长会议,了解他们的工作情况,制定工作计划,让其尽早适应该部工作;再次,我会要求所有的值日生及干部,作风正派,积极主动,使量化管理分数公
平、公正、公开;第四,我会整顿和改组几个部门,狠抓各个部门工作。
例如,我会配合卫生部把流动监督岗值日做得更好,力求做到无人乱丢,乱扔。
同时,我会对班会进行改革和创新,使班会形式多样化,内容丰富化,让同学们能够更多地汲取对他们有用的知识;还有,我会健全各种规章制度,规范其运行,使我们的工作有章可依,有章必用,用之必严,第五,我还会主动同学校搞好学风,校风建设,维护学校教学秩序,引导同学们勤奋学习,立志成材。
实事求是,锐意进取,开拓创新,与时俱进是我竞选的口号。
人人都有志向,人人都积极主动,为他人服务。
我们只有不断实践,才能形成良好的校风、校貌,才能使团委会、学生会这个先进组织,不断前进,不断地取得胜利,从胜利一步步走向辉煌。
为了你我这个共同的目标,让我们共同努力奋斗吧!共同谱写我们的青春赞歌吧! 最后,请为我投上你最诚挚的一票! 谢
谢!
中学生演讲稿6
各位老师、同学:
你们好!
我是20级班的。
今天我演讲的题目是关注小事,做好小事。
五四青年节来临之际,我们以饱满的热情在这里相聚,一同回顾那段光辉的历史。
外争国权,内惩、还我山东。
中国青年为国而呼的口号仿佛又在耳边响起,那么激昂、那么响亮。
1919年5月4日,因中国遭遇不公平待遇,爱国学生们纷纷站了起来,奋力抗争。
他们走上街头,他们演讲宣传,他们呼吁斗争,他们热血沸腾,他们义愤填膺中学生五四青年节演讲稿中学生五四青年节演讲稿。
最终,中国代表拒绝在凡尔赛和约上签字,五四爱国运动取得初步胜利。
尽管时光飞逝,已隔年,你们却依然不能不频频回首,因为那场震惊中外的五四运动,汇合了一代青年的呐喊和一代青年的激情。
五四青年节即将到来之时,学校又将有多名同学加入到共青团这个组织,中国共产主义青年团是中共领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,使共产党的助手和后备军。
成为共青团的一员,与其说是一份荣誉,不如说是多了一份责任。
无论在学习或生活中,团员都应严于律己,起好带头作用。
作为当代中国青年,我们都应时刻牢记:我们肩负着振兴中华的神圣使命。
那么我们该如何去实现呢?
万丈高楼平地起。
要猜想明天有所作为,今天我们就应该从细微处着手,一点一滴的开始改变,养成良好的行为习惯,在校园内,教师无人或光线充足时随手光灯,午餐后自觉摆放好餐盘,不乱扔食品袋和纸屑,见到垃圾主动拾起,看到老师主动问好……这些都是极为平常的小事,如果现在,你对我所说的不屑一顾,如果你认为这些小事毫无价值,那么你就错了,我想,每一件大事都是由许多小事组成,若想有所作为的人却没有良好习惯,却不注重小事,请问:一屋不扫,何以扫天下?
同学们,赶快行动起来吧,让五四精神渗入我们心间,关注小事,做好小事,让良好的行为习惯伴随我们一生!
中学生演讲稿7
一章章扣人心弦的情节,一段段畅致淋漓的描写,无不体现着西游记的独特魅力,西游记是一部家喻户晓的神魔小说,故事主要讲述了唐僧师徒四人经历九九八十一难,历尽千辛万苦,最终取得真经的故事。
细心品读《西游记》你会发现,每个精彩的故事中,都交织着两种相反的势力——善与恶。
在唐僧师徒四人西天取经的路途中,恶,指的当然是一切阻碍他们取经的妖魔鬼怪了。
这些妖怪面目狰狞,凶残嗜血。
但通过品读西游记,我发现,这些无恶不作的妖怪本是属于天界的某位大将或仙童,就好比大家较为熟悉的金角大王和银角大王,他们因想吃唐僧肉而与孙悟空进行对
抗,结果却被打败,现出了原形:原来他俩竟是帮太白金星看守金炉和银炉的两位童子。
读到这里,我感慨不已,一个人,不论你的品行修养有多高,一旦你心中起了恶念,超过了自己的底线,同样也会成为罪恶的化身。
事实上,每个人都有善性,也有恶性,我们人就是在这善恶交织的社会中一步步自我成长的,但是,一失足成千古恨,一但你放纵自己,让恶念如杂草般蔓延,受到外界诱惑的影响,最终只会自食其果。
人无完人,金无足赤,每个人都是如此,就连《西游记》中的唐僧亦是如此,只是,他能够很好地抑制住自己的恶念,而其他三人却因一时不能及时抑制住恶念,酿成大祸被贬下凡,随唐僧进行艰苦的西天取经,最终才回归本善。
这就证明了一句广为通用的俗语:“学坏三天,学好三年。
”
回到现实生活中来,我们中间的一些人又何尝不是像妖魔、像孙悟空,猪八戒,沙和尚那样。
我们通常会在不知觉中犯下许多的错误,而如果当你发现了这些错误却不自觉改正的话,就会让不良习惯的种子在你心中生根发芽。
当考试遇题不会时,请再思索一下,不要怀侥幸心理左瞟瞟右看看,当看见地上有钱时,应怀一颗磊落正直之心,拾金不昧......这些,何尝不是我们生活中鸡毛蒜皮的小事,但一旦你养成了这些恶习,跨出了象征着“恶”的第一步,而如果不及时改正,最终只会成为像《西游记》中的那些所谓的妖魔鬼怪。
有时候,善与恶只有一线之差,能够认清自我,克制自我的人就能从这个漩涡中脱离出来,成长得更多,相反,如不能,就会跌入万丈深渊,最终迷失自我。
“人之初,性本善”其实,所有的善与恶都是考验我们的一个门槛,只要我们心中坚定,跨过门槛,就能像唐僧师徒四人一样,取得生活的真经。
中学生演讲稿8
今天我想跟大家谈谈“习惯”。
谈习惯之前呢,我们先要知道什么是习惯。
百度百科上对“习惯”的定义为积久养成的生活方式,是在长时期里逐渐养成的,好不容易改变的行为、倾向或社会风尚。
我常常在一些“鸡汤”似的书籍里看到这样的话:习惯决定人生,习惯对人的成长和发展有着极其重要的作用。
而它所举的例子也是相当有正能量的。
比如如果你每天读一本书,那么一个月后,你会逐渐养成每天读书的习惯,久而久之你会拥有一个充满知识的大脑;再比如如果你每天锻炼一个小时,那么一个月后,你会逐渐养成每天锻炼的习惯,久而久之你会拥有腹肌甚至是别人很羡慕的身材。
也许你听到这里你会觉得一点问题都没有,OK啊。
事实上,心灵鸡汤说到这里就结束了,而人们往往会忽略一个问题,那就是习惯所带来的弊端。
在人与人交往的过程中,我不知道大家有没有遇到这样的人。
在一开始接触时,他会先把丑话告诉你:我这人习惯说话比
较直,是个直肠子。
然后在相处的过程中,他会说一些自以为比较直(其实在你听来是相当刻薄的话)。
当你最难过的时候,他不懂得怎么去安慰你,甚至会说出一些让你当众难堪的的话,甚至是嘲讽你。
好,这个时候,你忍无可忍,跑去跟他撕破脸的时候,他反而会义正严词地对你说,不要来指责我的过错,这是我的一种说话习惯。
其实我们每个人都可以反省一下,当我们做错事时,会不会以“我习惯了”为借口,更可怕的是,为了证明这真的是一种习惯,我们会一而三再而三地犯错,以自我为中心,不听他人的劝告。
这就是习惯给我们带来的弊端:惰性。
我们可以看到这个社会是不会因为惰性而停止它发展的脚步,也不会因为习惯而一尘不变。
那么当我们处于这个多变的社会时,比习惯更重要的是adaptation和challenge,适应和挑战。
我们每天都在接触新的事物,甚至再过一年多的时间,我们即将告别高中生活,去融入新的集体,这个时候我们更应该学会适应和去挑战。
如果你因为习惯不想改变,那么你会被孤立甚至是被这个社会淘汰。
当然,今天我并没有全盘地否定习惯,一个良好的习惯确实可以收益一生。
我只想告诉大家的是,当我们做错事时,不要以“我习惯了”为借口,而比习惯更重要的是适应和去挑战。
中学生演讲稿9
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家下午好!
说到好书推荐,我有许多我最喜欢看的书:宝葫芦的秘密、苦儿流浪记、小海蒂、草原上的小木屋……
其中,我最喜爱《假如给我三天光明》。
是著名作家海伦·凯勒阿姨写的一本好书。
海伦·凯勒出生在美国南部亚拉巴马州的塔斯甘比亚镇。
海伦·凯勒既聪明伶俐又楚楚动人,家人对她百般呵护。
就这样生活在充满温暖和幸福的家庭。
19个月大时,一场突发的高烧差点夺走了弱小的海伦·凯勒。
最终,使海伦·凯勒失去了听力和视力。
从此,海伦·凯勒生活在黑暗冷漠的世界里,没有了欢笑,看不到美丽的大自然。
但海伦·凯勒记住了美丽的家园、蔚蓝的蓝天和争奇斗艳的鲜花。
在这黑暗而冷漠的世界里,海伦·凯勒感触不到大自然的温暖,母亲不在时,海伦·凯勒只能摸索着墙走路。
这一切不便给海伦·凯勒带来了许多麻烦与困难。
于是,父亲为海伦·凯勒找来一位教育家安妮莎利文教师。
一次,莎利文教师带着海伦·凯勒在井房边玩耍,莎利文教师一边让清凉的水在海伦·凯勒手上流过,一边在海伦·凯勒另一只手上写出水这个词。
让海伦·凯勒很快认识了水这个字。
虽然海伦·凯勒生活在黑暗与冷漠的世界里,但在莎利文教师的帮忙下,重新感受到了大自然的欢乐与知识。
我很敬佩长大后的海伦·凯勒,虽然没有了视力与听力,但能像平常人一样读书认字。
最终完成了哈弗大学的学业,大学期间,写了14部著作。
成为了美国著名作家和教育家。
这让我惊叹与佩服,一位失去了听力和视力的人,居然能像平常人一样,这让我难以想象!
中学生演讲稿10
我的名字不是家喻户晓,国人皆知,算不上成功人士。
如果你认为我没有资格谈论成功,只有那些所谓的成功人士才有资格谈论这个话题,那么我要告诉你,无论你是不是成功人士,你都没有资格跟我这样说话;因为在我看来,这个世界上,没有什么话题可以拒绝大众来参与讨论,发表意见。
更重要的是,成功是一个因人而异的概念。
有的人把升官发财看做成功,有的人把算计别人赚点便宜看做成功,有的人把家庭和睦工作快乐看做成功……不同的人对成功有不同的理解。
我是一个高中教师,一个做了二十几年班主任的高中教师,如果我告诉你,从来没有学生从我班里转学、退学,你会认为我成功吗?如果我告诉你,从我班里考出了全区状元、全市状元、全省状元,你会认为我成功吗?如果我告诉你,学生赠给我的留言是愿意把他们的孩子还交给我,你会认为我成功吗?尽管我的荣誉称号是。