统编版【新版本】《土地的誓言》PPT优质课件

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这是一方 表现在
样的土地， 。
誓言
为她 而战斗到底
回到她的身边
用我的泪水 洗去她一切的污秽和耻辱
端木蕻良，原名曹汉文（曹京平），辽宁
省昌图县人。1932年考入清华大学历史系，同年 加入“左联”，发表小说处女作《母亲》。长篇 小说《科尔沁旗草原》成为三十年代东北作家群 产生重要影响的力作之一。
[唐]白居易
卖炭翁
三、作家介绍
2.
陈列：把物品摆出来供人看。陈，安放，摆放。
4.举例说明本诗在表现手法的运用上有何特色？
虽有嘉肴
假如我是一只鸟，
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我 爱
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
这
这无止息地吹刮着的激怒的风，
土
和那来自林间的无比温柔的黎明……
我 这被暴风雨所打击着的土地， 爱 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这 这无止息地吹刮着的激怒的风， 土 和那来自林间的无比温柔的黎明…… 地 ——然后我死了，
连羽毛也腐烂在土地里面。
艾 为什么我的眼里常含泪水？ 青 因为我对这土地爱得深沉……
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抗日背景 家国情怀 热烈抒情
秦牧《土地》（节选）
鉴赏品析
群 文 助 读 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
渔人讲完秦末以来的历史及当前社会状况，桃花源人为外面世界如此动乱、黑暗而叹惋，为桃花源外的人们一直过着痛苦的生活而叹惋。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相
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• “在他们心目中，土地代表着上天不可思议的赏赐， 代表了财富和权力！”
• “把它当做命根子，把它比喻成哺育自己的母亲。” • “因为它代表一个国家的主权，一寸土都决不容侵犯，
一撮土都是珍宝。”
我是生自土中， 来自田间的， 这大地，我的母亲 我对她有着作为人子的深情。
——李广田《地之子》（节选）
地
——然后我死了，
连羽毛也腐烂在土地里面。
艾 青
为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱得深沉……
Hale Waihona Puke 写作背景1938年10月，武汉失守，日本侵略者的铁蹄 猖狂地践踏中国大地。作者和当时文艺界许多人 士一同撤出武汉，汇集于桂林。作者满怀对祖国 的挚爱和对侵略者的仇恨便写下了这首诗。
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
（2）炼字：“角声满天”侧面表现战争规模之大和战斗的激烈，一个“满”字扩大了激战的场面，反映出边防将士英勇杀敌的冲天气势；“秋色”本是美丽的，在这里既点明时令，又渲
染出凄凉悲壮、雄浑壮烈的气氛；“凝”以泥土写血，显示了动态变化过程，形象描绘出血流满地、死伤惨重的场景，烘托战斗的悲壮惨烈；“夜”点明交战时间之长。
同学们，再见！
授 课 教 师 ： 东北师范大学附属中学明珠学校 李春梅
“社”指土神，“稷”指谷神。古代 君主都祭祀社稷，后来就用“社稷”代表 国家。
——《现代汉语词典》
“得饭易，得土难；土地，国之基也。 天假手野人，以土地授公子，此乃得国之 兆，又何怒焉？”
不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。 马[示之例千一里]“者菊，”“篱一”食“南或山尽”粟，一景石物。寻食常马,但者经不诗知人其组能合千就里具而有食了也宁。静是悠马远也的，意虽味有。千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 每八章月前 秋两高句风写怒景号，以卷蒹我葭屋和上白三露重，茅给。人茅萧飞瑟渡冷江落洒之江感郊，既高烘者托挂了罥环长境林气梢氛，，下又者流飘露转出沉主塘人坳公。凄婉的感情。每章三、四句，写心上人可望而不可即，表现主人公的惆怅之情。每章五 到全八文句翻，译写道路的险阻，表现主人公对爱情的执着追求和怅惘情怀。同时，这种表现手法还为诗歌增添了一份朦胧美。 阅三读、理 文解章解读 B主.移旨情：于这物是。一运首用咏拟史人怀手古法诗，，将诗花人鸟借人一格件化古,物有“感折于戟国”而家兴的起战对乱历、史国的事慨的叹艰，难以，“花二感乔时”的而命落运泪暗，示鸟东悲吴恨的人命世运间，离借别用而典惊故心，，以表小达见诗大人，感别时出伤心世裁之，感借和周强瑜烈和的曹爱操国的之故情事。，曲折的表达了 【成解功析 离】不等开到机他遇家的打哲了理一和眼自井己之空后有，抱便负对却别生人不说逢：时、“我无家从打施井展得的到无一奈个、人英。雄” 无有用（武3）之闻地而的传抑之郁者不：平“丁之氏气穿。井得一人。” 默诗写作考 通点过叙述一个卖炭老人烧炭、运炭和炭被掠夺的经过，揭露了封建统治者对劳动人民的残酷剥削，表达了诗人对劳动人民的深切同情。 12.既杜然甫生《活茅在屋人为来秋人风往所的破环歌境》中，关为心何民间“而疾无苦车，马同喧情”呢劳?动人民，表现诗人虽身处逆境仍然能乐观向上的诗句是：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。 大4.表道现之他行虽也望穿秋水但心上人可望而不可即的诗句是：宛在水中央；宛在水中坻；宛在水中沚。 ①具内答容 之：（渲代染词了，战代前指敌对军方压的境问，题我）军英勇善战的危急紧张气氛；②结构：为下文描写战争的残酷做铺垫。 [《示庄例子二》]“采”“见”，词语平淡，但经诗人锤炼就充满了生活情味。 [四示、例文二章]“解采读”“见”，词语平淡，但经诗人锤炼就充满了生活情味。 ②能。望”表示有意识地凝望，更能寄托诗人对僧道云集的庐山胜地的向往，是诗人隐逸思想的真实外化。而“见”字单纯直白，不能表达这层意思。
背景深读
1931年9月18日夜，日本侵略军有预谋地制造了柳条湖 事件，炸毁铁轨并反诬中国军队，以此为借口进攻东北军驻 地，炮轰沈阳。“九一八事变”爆发。四个月后，东北一百 多万平方千米的锦绣河山全部沦陷。此后，日本在中国东北 建立了伪满洲国傀儡政权，开始了对东北人民长达14年之久 的奴役和殖民统治。
土地的誓言
端木蕻良
《土地的誓言》 端木蕻良 《土地》 秦牧 《我爱这土地》 艾青 《地之子》 李广田
“对于广大的关东原野，我心里怀着挚痛的热爱。我 无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召 唤我回去。我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还 是跳跃的，我的心还在喷涌着血液吧，因为我常常感到它 在泛滥着一种热情。”