铜罗中心小学第十届艺术节方案

铜罗中心小学第十届艺术节方案
一、指导思想：
通过开展丰富多彩的艺术活动，进一步丰富我校的校园文化生活，营造积极健康、高雅文明的校园文化氛围，激发广大师生欣赏美、创造美的热情，推动学校素质教育的发展。

二、活动主题：展示自我风采放飞缤纷梦想
三、活动人员：全校师生
四、实施时间：2010年12月15日至2011年1月15日
五、活动要求：
1.各年级、部门、学科组要在校长室领导下，围绕活动主题，各负其责，加强合作，注重师生全员参与。

2.充分利用学校的现有资源，积极营造校园文化艺术节氛围，展示学校深厚文化底蕴。

3.各年级要做好组织工作，督促各班级保质保量地参加各项活动。

4.全校师生既要做好文化节的各项工作，又不能影响正常教学工作。

六、组织和报名工作
1.整个艺术节的筹备、运作及进行，由学校艺术教研组、教育组长及班主任负责。

2.班主任负责本班级学生按学校的统一要求组织报名。

并把报名表交到各项目组负责教师处。

3.各比赛项目组长具体组织本组成员指导参赛，制定比赛规程，评比办法和奖励方案，并负责公布校园网。

（简讯的张贴并将简讯交吴建芬老师上传校园网）。

七、内容
1.开幕式：第十届校园艺术节开幕仪式（致开幕词、韵律操表演）
2.口号标语横幅“展示自我风采放飞缤纷梦想”（总务处）
3.主题“爱祖国，爱家乡”国庆长假绘画比赛（吴耀海）
4.“艺术家故事”演讲比赛（各班推选一名学生）（吴建芬）
5.结合综合实践活动，开展童谣民谣创作画比赛（贝斌妹）
6.班级大合唱比赛（四到六年级整班）（徐春）
7.学生校园韵律操展示（顾静涓）
8.学生才艺展示（俞越华）
9.艺术节闭幕式暨颁奖仪式——获奖节目展示活动（潘连根）
八、奖项设立
1.优秀组织奖（以班级为单位）
（1）组织得力，工作落实。

（2）人人参与，层层发动，参与面广。

（3）按文件要求准时报送节目和作品，各类报表填写清楚，准确。

（4）获奖节目多，质量高。

2.优秀节目、作品奖
按项目类别分别设一、二、三等奖。

铜罗中心小学艺术组
2010年12月1日
一、指导思想
为了进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，艺术节以面向全体学生，重在普及为宗旨，通过开展丰富多彩的艺术活动，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，本次六一活动与艺术节融为一体,开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。

二、艺术节主题：快乐参与，体验快乐
三、活动时间：2010年5月10日—6月1日
四、活动对象：虹桥路小学全体师生。

五、活动内容：
（一）班级：以班级为单位，人人必须参与表演
要求：
1、以重在学生参与为目的，给学生搭建展示自我的舞台，树立学生的自信心，提高对艺术的兴趣。

2、表演的形式不限，根据每个同学自身的特长进行表演（个人、二人一组或以“快乐小队”为单位）等形式均可
3、表演的内容不限。

可以根据在拓展课中学到的技能或体育、音乐、美术等方面的表演（唱歌、舞蹈、讲故事、朗诵、）
4、表演时间可以利用音乐课
（二）校级：快乐展才艺（艺术单项比赛）
要求：
1、参加对象：1---5年级全体有才艺的学生
2、活动形式：允许学生自由报名参加（必须有特长）或班级推选方式
3、活动项目：音乐专场（器乐、声乐、综合）、书画专场
4、奖项设定：各专场设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名
（三）庆“六一”艺术展演
要求：
1、参与形式：以班级为单位，用新颖节目形式，将思想性和艺术性融为一体，要求：1、各班准备1个节目，至少保证三分之一人数参加表演
2、表演的形式不限
2、在快乐才艺比赛中选出部分优秀作品于“六、一节”进行展示
3、部分教师与学生同台演出
六、活动安排：
（一）宣传启动阶段
本届艺术节活动以世博会为契机，展现我校少先队员“争做四好少年，乐当世博小使者”为主题，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。

1、利用升旗仪式召开全校师生动员大会，使全校师生理解举办艺术节的意义，领会本届艺术节的活动主题、内容、艺术形式等。

2、制定切实可行的艺术节活动计划，确保全校师生人人参与，以保证各年级、班级艺术活动的全面深入开展。

（二）全面实施阶段
1、本次艺术节活动以重在学生参与的为目的来推进素质教育，让全体队员动手动脑，快乐参与，体验快乐，得到锻炼，享受成功的喜悦。

2、利用午会课和少先队红领巾广播台阵地，以播放校园歌曲及世界名曲欣赏等多种形式，激发学生对艺术的兴趣和爱好，积极营造浓郁的文化艺术氛围。

3、各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，做好学生的报名参赛工作。

（三）庆“六一”文艺展演暨艺术节闭幕式
艺术节日程表
日期
内容
5月10日
利用升旗仪式宣传启动、
5月12日-19日
班级中进行表演
5月11日-13日
报名、准备，各比赛组做好比赛前准备工作
5月17日-21日
校级：快乐展才艺（艺术单项比赛）
5月19-21日
审查各年级节目
5月24-28日
选拔的节目进行加工彩排
6月1日
庆“六一”文艺展演暨艺术节闭幕式
为深入贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，进一步推动学校艺术教育的健康发展，为学生提供艺术实践舞台，促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学生德智体美和谐发展，全面提高学生综合素质，经研究，决定举办校艺术节活动。

现将有关事宜通知如下：
一、活动宗旨
根据《学校艺术教育工作规程》要求，面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重在普及，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展，同时，为瑞安市2010年艺术节推荐参赛选手。

二、活动主题
健康·和谐
三、活动要求
以庆祝新中国成立60周年为契机，充分反映中小学生健康向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优良的文化传统，体现思想性
和艺术性的统一。

四、活动项目
根据学校实际情况同时结合安阳学区、市中小学生艺术节活动要求，共设6个项目，分艺术表演节目类与艺术作品类，艺术表演节目类有声乐、小品（校园课本剧）、相声3个项目；艺术作品类有绘画、书法、剪纸3个项目。

五、参加对象
全校学生
六、报名截止时间
2月27日前以班级为单位上交参赛名单
七、活动比赛安排
1、时间
计划分两天进行比赛，3月5日下午第三节（星期四）进行艺术作品类比赛，3月6日下午第三节（星期五）进行艺术表演类比赛。

2、各年级、班级名额
艺术作品类（绘画、书法、剪纸），每班4—5人；艺术表演类（声乐、小品、相声），四、五、六年级每班2—3个节目，一、二、三年级每班1—2个节目（声乐）。

八、各项目具体要求
1、现场书法比赛`
⑴、要求：书写工具自备（纸除外）地点另定
2、现场绘画比赛
⑴、要求：绘画工具自备（纸除外）地点另定
3、现场剪纸比赛地点另定
⑴、要求：工具自备（如剪刀、胶水、纸\垫板等），内容不限地点另定
4、现场声乐比赛
⑴、要求：演唱曲目、演唱形式不限，要求准备一首歌（民族、美声、通俗、组合均可）
5、小品（校园课本剧）、相声比赛
⑴、要求：体裁不限，自备服装、道具等。

地点另定
九、未尽事宜，另行通知。

为贯彻落实学校《2008学年度学校工作计划》精神，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围。

经学校研究决定，三月份在全校举办校园文化艺术节活动。

一、指导思想
进一步繁荣校园文化生活，促进和推动我校校园精神文明活动的蓬勃开展，展示我校学生积极向上的精神风貌。

通过开展一系列文化、艺术竞赛活动，营造浓厚的校园文化氛围和良好的素质教育环境，激发广大学生爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身综合素质，进一步开发学生智力，发展学生能力、个性特长和兴趣爱好，鼓励培养学生的竞争意识、成才意识和创新意识，树立自信、参与、成功意识，提高文化艺术修养，争做德、智、体、美、劳诸方面全面发展的合格小学生。

二、活动主题
搭建发展平台展示个性特长
亮出艺术风采放飞缤纷梦想
三、组织领导
成立校园文化艺术节组委会，负责活动的组织协调、督促检查工作。

组长：樊*南
副组长：王*军施*申
成员：薛*华樊*丹詹*音陈*珍李*龙蓝*军张*琼徐*
赵*霞陈*婉蓝*刚赵*强李* 施*丹朱*梅
职责：负责艺术节活动全过程的总体策划，并结合实际制定活动方案；负责对艺术节活动期间活动的指挥、组织、监督和协调工作，保证艺术节各项活动顺利进行。

宣传组：薛*华张*琼李*丽蓝*军
四、系列活动安排：
具体内容及安排如下：
（一）开幕式：（施煜丹）
时间：2009年3月17日上午
地点：学校小操场
开幕式议程：
1、校园文化艺术节活动方案及分工安排
2、校长宣布校园文化艺术节开幕
(二)歌舞展示（张*琼）
1、参赛办法：分高、中、低三个年段进行比赛。

2、参赛形式：每班2首歌，2支舞。

3、参赛时间：3月17日下午
4、参赛地点：小操场
5、评委：张*琼赵*霞卢*涛李*
6、评比办法：分高、中、低三个年段评出一、二、三等奖若干名。

7、音响：蓝*刚赵*强徐*（放磁带）
8、成绩统计：周*方汪*阳
9、保卫：丁*斌杜*华
（三）教工娱乐活动（李云龙）
主持组织：李*龙蓝*刚凡*丹徐*
1、参加对象：以每层办公室教师为一组、每组各选3---8个节目参加。

2、参加项目：不限
3、举办时间：3月20日下午
4、地点：多媒体教室
（四）一、二年级讲故事、三、四、五、六背古诗比赛（詹*音）
1、比赛形式：一、二、三年级每班3人，每人1个故事不超过5分钟。

4----6年级背古诗在20首古诗中临场抽签决定。

2、比赛时间：3月18日下午
3、地点：小操场。

4、音响：蓝*刚张*琼
5、评委：詹音陈婉陈*玲黄*梅王*兰麻*慧蓝*丽
6、统计：周*方陈*珍
7、评比办法：按年段以评委评分高低评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

(五) 美术、书法（写字）手工比赛
1、比赛形式：绘画、书法、手工。

每班各项目4人。

2、比赛时间：3月19日下午。

3、评委：蓝伟军郑净婉朱*梅（美术）书法（陈*珍蓝*丽周*琴
手工（樊*丹刘*英赵*霞）
4、评比办法：绘画、书法、手工按年段分别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。

5、手工从三年级开始报名参加
（六）英语模仿秀
1、参加对象：3----6年级学生
2、各班选5人参加
3、评比办法：按年段评出一、二、三等奖若干名
4、评委：施*丹陈*婷李*丽卢*涛
（七）闭幕式：（薛杰华）
时间：2009年3月20日下午
地点：学校内操场
宣布获奖名单，艺术周活动小结（王*军）
校长宣布校园文化艺术节闭幕。