河北省“绿色学校”创建标准

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河北省“绿色学校”创建标准
河北省绿色学校创建标准 1、校领导重视环境教育，把创建活动纳入学校教育、教学计划，并作为素质教育的重要内容，档案齐全； 2、健全创建活动组织机构，职责明确、措施到位； 3、认真完成教学大纲提出的有关环境教育的教学内容和教学任务； 4、经常组织学生参加环境保护第二课堂和社会活动，全校师生有较强的环境意识； 5、校园环境整洁、优美，有浓厚的环境文化氛围。

有关说明 1. 2010 年申报学校省级：
滦平一中市级：
滦平二小，滦平三小，金沟屯三道湾小学滦平六中，长山峪中学县级：
拉海沟小学，火斗山小学，红旗育希小学，金沟屯中心小学，马营子寄宿制小学。

2. 上报时间：
申请表一式三份，总结材料一份，申报省级绿色学校 9 月10 日前报县环保局。

申报市县级绿色学校 9月 15 日前报县环保局。

3. 申报材料中要有反映绿色学校城建过程、校园环境和相关活动的图片、照片，获奖复印件，并配简要文字说明。

图片、照片粘贴到 A4 纸装订整齐。

4. 10 月份各级评委将对申报学校进行实地评估验收，请有
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关学校按着评估标准做好准备。

2010.9.3 绿色学校实施办法（中学）项目信息评估标准组织管理领导重视查看学校工作计划、总结。

（ 4 分） 1、有环境教育领导小组，有领导分管，有具体分工。

2、工作计划中有开展环境教育的内容，平时有检查、年终有总结。

（缺一项扣 1 分）资料齐全查阅资料（ 4 分） 3、论文、参考书、教案、录像报刊等资料。

（缺一项扣 1 分）宣传活动巡视校园、图书室等，师生座谈会。

（ 8 分） 4、学校有环境教育宣传栏、环境宣传标语，手抄环境报。

5、图书室、阅览室有环境保护宣传内容的图书。

6、学校在植树节、爱鸟周、地球日、世界环境日等有主题宣传活动。

（缺大型宣传活动扣 3 分，其它缺一项扣 1 分）环境教育环保培训查阅资料、教学计划，了解培训、学习情况。

（ 4 分） 7、积极组织教学交流和学习活动。

8、校内组织教师开展环境教育交流学习。

（缺一项扣 2 分）课堂教学渗透查阅各科教学计划、教
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召开师生座谈会。

（ 10 分） 9、完成教育部环境教育专题教育大纲要求的教育内容，对学生行为习惯考核中有环境保护内容。

（ 6分） 10、每学年有 12 次环境教育专题课，教学渗透内容正确、结合实际、学生反映好。

实践活动活动计划，活动记录，班主任工作手册，师生座谈。

（ 8分） 11、成立各种环保活动小组，并配有辅导教师定期组织学生动手参与绿化美化校园劳动，参加社会的环保宣传、文艺演出、绘画等。

（ 4 分） 12、每学年有 12 次环境教育专题课，教学渗透内容正确、结合实际、学生反映好。

专题教育活动方案、总结。

（ 4 分） 13、在植树节、地球日、世界环境日开展全校主题宣传活动，有活动方案、活动形式等。

环境意识 10 人问卷测试。

（ 16分） 14、小学语文、品德与生活、品德与社会、科学四科教师环境知识、意识程度的测试。

（平均 85 分以上 8 分，每低 5 分扣 2 分） 15、小学生环境知识、意识程度的测试。

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（平均85 分以上 8 分，每低 5 分扣 2 分）环境效果环保行为巡视校园，学生座谈。

（ 5 分）社会调查，学生座谈。

（ 8 分） 16、学生在校内无吸烟、无乱丢、乱吐、乱写乱画行为，不高声喧哗。

（发现一处扣 1 分，扣完为止）17、具有较强的环保参与意识，不使或少用对环境有污染和不得的商品，尽量使用再生纸。

（ 4 分）18、师生参加市、区、街道的环境保护活动，向家庭成员和群众宣传环保知识，调查、监督社区污染问题，对社区、家庭保护环境产生一定影响。

（ 4 分）教育成果查阅获奖证书和刊物。

（ 6 分） 19、教师论文在评定年限内获市级以上环境教育奖项或在市级以上专业刊物上发表。

20、学生在评定年限内参加各类以环保为题材的活动中，获市级以上奖项不少于 3 人次。

（每项获国家级 3 分，省级 2 分，市级 1 分）校园环境校园绿化巡视校园。

（ 8 分） 21、校园内可绿化的地方均能得到绿化，并标有保护花草绿地指示牌，无折枝毁木现象。

（发现一处扣 1 分，扣完为止）卫生状况巡视校园、教室、食堂、学生宿舍、厕所等。

（ 5 分） 22、校园净化、教室整洁、食堂干净无异味、宿
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（发现一处扣 1 分，扣完为止）污染控制观察校园、实验室、烟囱、垃圾池。

（ 10分） 23、学校自身产生的污染能得到有效控制。

（发现一处污染现象扣 2 分，扣完为止）绿色学校实施办法（小学）项目信息评估标准组织管理领导重视杳看学校工作计划、总结。

（ 4 分） 1、有环境教育领导小组，有领导分管，有具体分工。

2、工作计划中有开展环境教育的内容，平时有检查、年终有总结。

（缺一项扣 1 分）资料齐全查阅资料。

（ 4 分） 3、论文、参考书、教案、录像报刊等资料。

（缺一项扣 1 分）宣传活动巡视校园、图书室等，师生座谈会。

（ 8 分） 4、学校有环境教育宣传栏、环境宣传标语，手抄环境报。

5、图书室、阅览室有环境保护宣传内容的；图书。

6、学校在植树节、爱鸟周、地球日、世界环境日等有主题宣传活动。

（缺大型宣传活动扣 3 分，其它缺一项扣 2 分）环境教
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育环保培训查阅资料、教学计划，了解培训学习情况。

（ 4 分） 7、积极组织教学交流和学习活动。

8、校内组织教师开展环境教育交流学习。

（缺一项扣 2 分）课堂教学渗透查阅各科教学计划、教案。

召开师生座谈会。

（ 10 分） 9、完成教育部环境教育大纲要求的教育内容，对学生行为习惯考核中有环境保护内容。

（ 6 分） 10、每学年有 12 次环境教育专题课，教学渗透内容正确、结合实际、学生反映好。

实践活动活动计划，活动记录，班主任工作手册，师生座谈。

（ 8） 11、成立各种环保活动小组，并配有辅导教师定期组织学生动手参与绿化美化校园劳动，参加社会的环保宣传、文艺演出、绘画等。

（ 4 分） 12、每学期班会有 12 次环境教育实践活动。

（ 4 分） 13、在植树节、地球日、世界环境日开展全校性主题宣传活动，有活动方案、活动形式等。

专题教育活动方案、总结。

（ 4 分）环境效果环境意识 10 人问卷测试。

（ 16 分） 14、小学语文、品德与生活、品德与社会、科学四科教师环境意识、意识程度的测试。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ （平均 85 分以上 8 分，第低 5 分扣 2 分） 15、小学生环境知识、意识程度的测试。

（平均85 分以上 8 分，第低 5 分扣 2 分）环境效果环保行为巡视校园，学生座谈。

（ 5 分）社会调查，学生座谈。

（ 8 分） 16、学生在校内无吸烟、无乱丢、乱吐、乱写乱画行为，不高声喧华。

（ 5 分） 17、具有环保意识，不用或少用对环境有污染和不得的商品，尽量使用再生纸。

（ 4 分） 18、师生参加市、区、街道的环境保护活动，向家庭成员和群众宣传环保知识，自觉维护公共场所环境，对社区、家庭保护环境产生一定影响。

（ 4 分）教育成果查阅获奖证书和刊物。

（ 6 分） 19、教师论文在评定年限内获市级以上环境教育奖项或在市级以上专业刊物上发表。

20、学生在评定年限内参加各类以环保为题材的活动中，获市级以上奖项不少于 3 人次。

（每项获国家级 3 分，省级 2 分，市级 1 分）校园环境校园绿化巡视校园。

（ 8 分） 21、校园内可绿化的地方均能得到绿化，并标有保护花草地指示牌，无折枝毁木现象。

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（发现一处扣1 分，扣完为止）卫生状况巡视校园、教室、食堂、学生宿舍、厕所等。

（ 5 分） 22、校园净化、教室整洁、食堂干净无异味、宿舍整洁、厕所干净无异味。

（发现一处扣 1 分，扣完为止）污染控制观察校园、实验室、沟渠、烟囱、垃圾池。

（ 10 分） 23、学校自身产生的污染能得到有效控制。

（发现一处污染现象扣 2 分，扣完为止）河北省绿色幼儿园评估标准项目信息评估标准组织管理领导重视幼儿园的工作计划、总结（ 10 分） 1、幼儿园有环境教育领导小组；有主管环境教育的领导；园工作计划中有开展环境教育的内容、措施、年终有总结。

（ 10 分）（缺一项扣 2 分）制度完善大、中、小班工作计划、总结（ 6 分） 2、小班可利用视图，认识动、植物，有教案。

（ 2 分）3、大、中班有环境教育的计划，有总结。

（ 4 分）资料齐全查阅资料（ 6 分） 4、有环境教育的文件、计划、总结、论文、书籍报刊、图片资料，管理妥善，档案齐全。

（缺一项扣 1 分）环境建设园内绿化巡视幼儿园（ 6 分） 5、园内布局合理，绿化覆盖率较高。

（ 3 分） 6、富有教育化、儿童效果，体现人与自然和
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（ 3 分）教育基地巡视幼儿园（ 8 分） 7、充分利用安全无害废旧物或自然物、建设小植物园、动物园或其它环境教育基地。

（缺一园扣 4 分）卫生状况巡视幼儿园、食堂操作间、检查厕所、课堂、休息室（ 6 分） 8、园内净化、食堂操作间符合卫生标准，厕所干净无味、教室和休息室干净整洁。

（发现一处卫生死角扣 1 分）污观查下水道、锅9、幼儿园自身产生污染能够得到有效的解决。

（发现一染控制炉、烟囱、垃圾、噪声（ 5 分）处污染现象扣 1 分）项目信息评估标准教育培训环保培训领导、老师参加培训情况资料及幼儿园培训计划（ 6 分）查阅教师教案（ 6 分）巡视教室、检查利用废旧物品制作的小制作（ 6分） 10、领导、老师参加环境教育培训班学习。

（ 3 分） 11、园内有环境教育培训计划、总结。

（ 3 分）渗透教育 12、在日常生活和教学中渗透环境教育。

（ 6 分）直观教育 13、积极为儿童创造良好的学习、生活环境，充分利用安全无害的废旧材料对儿童进行环境教育，提倡使用再生纸。

（ 6 分）专题教育检查有关材料（ 8 分） 14、在中班、
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大班中每学期至少有两次环境教育专题活动内容。

（省一次扣 4 分）环境教育效果环境意识教师问卷测试、幼儿回答提问（ 10 分） 15、中班、大班教师环境意识、意识程度测试。

（ 85 分以上为 5 分，每低 2 分扣 1 分） 16、大班幼儿环境意识测试，判断简单环保行为是非。

（全答对 5 分，错一个扣 1 分）熟悉社区环境师生与社区的联系活动（ 4 分）查阅获奖证书（ 3 分） 18、幼儿园、教师有关幼儿环境教育经验、论文在区以上环境教育及德育教育方面获奖。

（ 3 分） 17、中班、大班幼儿了解、熟悉幼儿园的周边环境。

（ 4 分）教育成果环保行为巡视幼儿园，与儿童交谈、与教师座谈（ 10 分） 19、幼儿在园内、家中不乱丢垃圾，自觉爱惜粮食，监督家长节约水、电，节约纸张等，爱护花草树木。

（ 10分）附件承德市绿色单位命名申请表绿色单位基本情况申报名称申报单位单位地址单位负责人职务联系电话邮政编码联系人职务联系电话传真绿绿色单位考核内容色单位考核情况1．组织领导：
2．组织管理：
3．工作环境：
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 4．环境行为：
5．环境教育：
6．环境效果：
7．校园环境：
8．活动情况：
9．环境整治：
10．污染防治：
11．环境意识：
总分绿色单位情况简介包括：单位简介、单位目前的环境状况、单位开展环境宣传教育的情况、创建绿色单位以来主要工作计划及完成情况。

可附页，不超过三千字。

) 县区主管单位意见县区环保局意见单位公章年月日单位公章年月日市主管单位意见市环保局意见评宙组意见单位公章年月日单位公章年月日备注附件一：
省级绿色学校推荐表绿色学校统一编号（由全省绿色学校表彰领导小组填写学校全名（注明所属地市）通信地址邮编校长姓名：
电话手机性别；传真年龄：
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电子邮件联系人姓名：
电话职务：
手机性别；传真年龄：
电子邮件创建成果简要报告（不超过 A4 纸 4页，小 4 号）市级教育行政部门意见公章负责人（签名）：
电话; 传真：
日期市级环保行政部门意见公章负责人（签名）：
电话; 传真：
日期市级负责机构对该所学校的评语（包括成绩和不足两个方面）市级绿色学校验收时间：
年月日市级绿色学校命名时间：
年月日县级（命名时间、命名文件名及文件号）全省绿色学校表彰领导小组意见：
备注。