2018届高考一轮复习之语言表达简明、得体专题训练08.12
2018年高考语文一轮复习语言表达简明连贯得体准确鲜明生动
考点六语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动题组1 连贯类【句子补写题】1．在文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过20个字。
我校曾推行小班化课堂改革实践，要求教师尝试把课堂学习权还给学生，少教多学，少讲多练，先学后教，以学定教，结果引来一片质疑和阻拦。
__①__。
有一些家长在论坛发帖，并联名到学校来阻拦。
我们坦率面对，主动邀请意见强烈的家长前来沟通。
有家长质问说：你们这不是把我们的孩子当小白鼠吗？__②__。
有更多的家长则质疑：“既然课改那么好，为什么其他学校不搞改革，为什么许多名校不搞改革？”实际上，我们教育工作者队伍中，转变思想、理念和作风，接受新的变化和革新，__③__。
据说，不少学校课改项目遭到家长和社会反对，推行不下去，主要是一部分思想还没有想通的教师从中发挥了负面作用。
还有的则是一些教育行政部门领导的顾虑重重，畏缩不前，导致校长和老师们不敢“轻举妄动”。
(节选自《中国日报》) 答：①__________________________________________________②_____________________________________________________③_____________________________________________________答案①有的来自内部，有的来自家长②我们的孩子不允许做你们课改的牺牲品③比起家长来，还要艰难和被动得多解析①处，应承接“结果引来一片质疑和阻拦”，根据文意，应从学生和家长两方面来概述；②处，联系“小白鼠”可联想到是做实验的内容；③处，结合上下文，不难得出答案。
2．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
每个人在自己的工作、社交、业余生活、饮食起居诸方面，__①__。
细想想，这些习惯无一不是一点一滴慢慢形成的。
【高考语文】2018最新版本语言表达的简明得体测试题高考语文总复习高考语文专题训练-语文高考押题题库
语言表达的简明得体测试题(附详细参考答案)1.根据各种文体对语言的要求，选出语言得体的一项( )A.自从我省东部地区发生特大洪水以来，我市各界对灾区人民生活甚是关心，积极开展赈灾活动，捐款（包括实物折款）累计已逾百万元之巨。
（广播稿）B.4月18日，该犯与两个哥们一同到博物馆踩点，回来合计好行动步骤，当晚乘月黑风高之机，潜入博物院，盗窃有价值文物多件。
（法院布告）C.梅：落叶乔木，品种很多，性耐寒。
叶子卵形，早春开花，花瓣五片，有粉红、白、红等颜色，味香。
果实球形，青色，成熟的黄色。
都可以吃，味酸。
（工具书）D.我校教室一共六间，有四间处在风雨飘摇之中，东倒西歪，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕，迫切希望教委伸出援助之手，拨款修整为荷！（某校给教委的报告）C（广播稿要口语化，A项一些文言语句、括号都不合要求；法院布告要庄重严肃，“踩点”乃黑话，“月黑风高”乃小说语言，用在布告里都不严肃；报告要平实，D项一些描写很不得体）2.选出用词注意了感情色彩，语言得体的一项( )A.骄傲自满是我们的一个可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们亲手挖掘的。
B.他们这一举措受到了广大群众的欢迎，所以其他单位也纷纷效尤。
C.表现在作品里，歌颂的是人民，诽谤的是鬼子、汉奸和地主。
D.世界各个足球队都在秣马厉兵，觊觎桂冠。
A（略）3.选出加点的词语使用得体的一项( )A.爱妻丽华祝丈夫生日快乐。
B.请明天到我府上详细谈谈。
C.劳驾您把那提包递过来。
D.热烈祝贺顺过公司乔迁志禧。
C（“爱妻”是丈夫称妻子的，“府上”是称对方的家的，“志禧”与“祝贺”重复）4.下面几个语句，语意重复啰嗦，要使其简洁、明确，将如何修改？（在原句上删改）还有一种立体会活动的书，也很吸引人。
它的插图都是立体的。
当你把书打开的时候，书里的人和动物马上会站起来，跃然纸上，栩栩如生。
去掉“立体会活动的”“也很吸引人”“它的”“当你”“的时候”“马上”六处。
5.下面句子都有重复啰嗦的地方，在不影响原意的情况下，必须删除的是哪些词语？将其序号填在横线上。
高考语文专项练习语言表达简明连贯得体准确鲜明生动附复习资料
项目11 语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动2018年高考1．【2018年高考新课标Ⅰ卷】下面是某校一则启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。
（5分）我校学生宿舍下水道时常堵住。
后勤处认真调查了原因，发现管子陈旧，需要换掉。
学校打算7月15日开始施工。
施工期间正遇上暑假，为安全期间，请全体学生暑假期间不要在校住宿。
望大家配合。
【答案】示例：①“堵住”改为“堵塞”；②“管子”改为“管道”；③“换掉”改为“更换”；④“打算”改为“计划”；⑥“正遇上”改为“正值”。
【解析】【考点定位】语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动。
能力层级为表达应用E。
【名师点睛】语言得体一般有两种，一是文体得体，即文章或话语要符合文体的要求，主要表现为要符合文体的特殊格式和语言要求，比如口语中一般不要用文言词语等。
一是语体得体注意说话人的身份、场合，主要表现为用语的褒贬、谦敬词语运用等。
2．【2018年高考新课标Ⅱ卷】下面是某报社一则启事初稿的片段，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。
要求修改后语意准确，语体风格一致。
（5分）如果您是重大事件的参加者，事故现场的目击者，业界内幕的打探者，社会热点的关爱者……请及我报“社会深度”栏目联系。
本栏目长期公开征询有价值的新闻线索，等着您的支持。
【答案】示例：①“参加者”改为“亲历者”或者“参及者”；②“打探者”改为“知情者”；③“关爱者”改为“关注者”；④“征询”改为“征集”；⑤“等着”改为“期待”或者“等待”。
【解析】【精准分析】本题考查语言的表达得体的能力。
语言表达要符合具体的情境、对象、语体，要求分清不同场合、不同时间、不同目的，选用恰当的语句来表情达意。
重大事件需要共同见证，“参加者”可以参加活动，但在此出现不够妥帖；业界内幕需要知情，“打探”的是小道消息，在此出现不能体现业界内幕的公正、公开性；社会热点需要关注，“关爱”的应该是社会的群体；“征询”是征求询问的含义，此处表达含义是对新闻线索的征集，不是对问题的意见询问；“等着”过于口语化，在启事初稿的片段中应该使用双音节词“期待”。
2018高考语言得体练习题及答案
2018 届高考语文语言运用得体专练1．【新课标Ⅰ】以下各句中，表达得体的一句是（）【答案】AA．真是事出不测！舍弟太甚调皮，碰碎了您家这么名贵的花瓶，敬请谅解，我们一B．定照价补偿。
B．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞美，但落款却出了差错，一时又没法填补，只能连声致歉：“献丑，献丑！”C．他是我最相信的朋友，脑筋灵巧，办事周祥，每次我碰到难题写信垂询，都能获取很有启迪的答复。
D．我老婆和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩常常一同逛街、一同旅行，话多得仿佛永久都说不完。
【试题分析】本题考察语言得体。
B 项，“献丑”是谦辞，用于展现作品或演出时，表示自己技术很差的谦逊说法，不用于“落款犯错，一时又没法填补，只能连声致歉”这个语境。
C 项，“垂询”，敬语，多用于尊称长辈、上司对自己的行动。
用于此处不得体。
D 项“内人”：用以称自己的老婆。
此句是说郭教授的老婆。
不得体。
A 项“舍弟”，用于自己的弟弟。
“家大舍小令外人”，使用正确2．【新课标Ⅱ】以下各句中，表达得体的一句是（【答案】B）A．我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只能无聊地翻翻闲书，看看电视。
B．这么宝贵的书您都绝不踌躇地借给我，太感谢了，我会赶快璧还，请您放心。
C．这类壁纸是近来才研制出来的，环保又雅观，贴在您家里会让寒家添色许多。
D．我们夫妻好不简单才得了这个千金，的确听任了些，此后必定对她严格要求。
【分析】试题剖析：A．“失陪”一词应是自己不可以陪他人时的客气语。
C 项“寒家”是称自己家的谦词，不可以用于他人家。
D 项“千金”用于称对方的女儿，不可以用于自己的孩子。
应选B。
3．【新课标Ⅲ】以下各句中，表达得体的一句是（）A．他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父亲母亲照料，因此此刻常常来探望我们。
B．杨老师年过七旬仍旧笔耕不辍，作为他的高足，我们感觉既骄傲又愧疚。
C．这篇文章是我刚达成的，不论看法仍是文字都不够成熟，请您不惜见教。
D．因为路上堵车特别严重，我赶到商定地址的时候，对方早已恭候多时。
2018高考一轮复习一轮复习语言表达简明得体专项练习(高考调研衡水中学)【范本模板】
2018高考一轮复习语言表达简明得体练习[时间：60分钟总分：84分]1．以下是一名学生给张教授的一条短信，其中有使用不得体的词语，请找出四处并修改或删除.(4分）张教授台鉴:欣闻先生拙作业已付梓，钦佩有加。
回忆学习期间，承蒙先生惠顾，感激不尽。
以前我多有浅陋垂青之语,请多包涵。
谨祝您的家母健康长寿。
顺颂时祺。
学生李明。
答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案(1）“拙作”应为“大作”等；(2)“惠顾”应为“厚爱"或“关爱”等;(3）将“垂青”删除；（4）将“您的家母”改为“令堂”或“您的母亲”等。
解析台鉴、惠鉴、钧鉴、雅鉴、台览:请您审阅、审查、指教；付梓：把稿件交付刊印;惠顾：来临，多用于商店对顾客；垂青:称别人对自己的重视;令堂：尊称对方的母亲。
2．下面是贵阳某高中团委副书记为初中学校入校参观团所作的解说词，表述中有三处不妥之处，请指出并修改.（6分）①亲爱的各位同学们：欢迎大家参观我校。
②我是贵校团委副书记，今天由我为大家进行相关解说。
③我校创办于1906年，前身是由清廷吏部尚书李端棻牵头创办的贵州通省公立中学堂.④自创办以来，它哺育了周逸群、肖序常、陈祖武、谢六逸……等在各领域具有杰出成就的人才。
⑤如今，这座具有百年历史的高中坐落于风景秀丽的观山湖畔，它在群山绵延、绿水环绕中孕育灵气，继续为国家输送人才。
（1)________改为________；(2)________改为________；(3)________改为________。
答案(1)“同学们"改为“同学”（2）“贵校”改为“本校”（3)“……等”改为“等”（每处2分,指出但未改对不得分）解析解说词特别需要注意说话的场合和对象，注意谦敬辞的使用，同时还要保证语言合乎现代汉语语法的规范。
(最新整理)2018高考语文语言的得体及运用专题练习
2018高考语文语言的得体及运用专题练习编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2018高考语文语言的得体及运用专题练习）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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2018高考语文语言的得体及运用专题练习1。
下列各句中，表达得体的一句是（）A. 本届湖湘文化研讨会在岳麓书院召开,推举您忝列“湖湘文化研究会”理事。
B. 你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几处,我斗胆加以斧正。
C。
大作已拜读，唯几处有疑，特致函垂询.D. 令郎不愧是丹青世家子弟,他画的马栩栩如生.1.D(A“忝列”,谦辞,表示有愧于排列在其中。
B“斧正"，敬辞，表示请别人修改文章。
C “垂询",敬辞,表示别人(一般是长辈或上级）询问自己。
)2.下列各句中，语言表达得体的一句是（）A．小明同学对老师说:“可能是一时疏忽，您的稿子有几个不大通畅的语句,我斗胆作了斧正。
”B．小明同学在草拟“失物启事”,他写道:“昨天我在教室丢失了一本《汉代汉语词典》，如有拾获，请从速交还。
”C．王老师捧着一幅字画凑到李老师跟前：“区区草字，不成敬意，请您笑纳。
”“如此盛情，却之不恭，那就恭敬不如从命了。
”李老师脸上堆满了笑容。
D．中央电视台综艺节目主持人说：“最后，感谢嘉宾和我们一起度过了这段欢乐的时光，也祝贺他荣幸地加入我们综艺之友俱乐部！”2．C（A斧正，是请别人修改文章的敬词。
B请从速交还，语气过于生硬.D“荣幸”是谦辞) 3．下列各句中，表达得体的一句是（）A．天气炎热,同学非要请我吃冰淇淋,我只好笑纳了。
2018届高考一轮复习之语言表达简明、得体专题训练08.12
2018届高考一轮复习之语言表达简明、得体（选择题）专题训练一、得体：1.下列句子用语得体的一项是( )A．日前丢失支票，蒙您及时送回，感激不尽。
明天我将于百忙中专程前来致谢，请在家等候。
B．学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出了改进意见，并且责成学校领导研究落实。
C．听说贵公司在经营方面存在困难，你们如需要指点的话，我们将不吝赐教。
D．奉上拙著一本，鄙人才疏识浅，书中谬误甚多，特此敬请斧正。
选D。
（A项说自己“将于百忙之中专程前来致谢”不得体；B项“责成”一般用于上级要求下级做某项工作，这里说学生会“责成”学校领导，不当；C项“指点”“不吝赐教”不应该从“自己”嘴里说出。
）2.【2017年高考课标Ⅰ卷】下列各句中，表达得体的一句是（）（3分）A．真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。
B．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”C．他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。
D．我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。
选A。
（本题考查语言得体。
B项，“献丑”，谦辞，用于展示作品或演出时，表示自己技能很差的谦虚说法，不用于“落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉”这个语境。
C 项，“垂询”，敬语，多用于尊称长辈、上级对自己的行动。
用于此处不得体。
D项，“内人”，用于称自己的妻子。
此句是说郭教授的妻子。
不得体。
A项“舍弟”，用于自己的弟弟。
“家大舍小令外人”，使用正确。
）3.【2017年高考课标Ⅱ卷】下列各句中，表达得体的一句是（）（3分）A．我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。
B．这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。
2018届高考第一轮复习--语言表达简明、得体
2018届高考第一轮复习--语言表达简明、得体语言表达简明、得体简明、得体是高考的一个重要考点，它很容易与鲜活的时代素材相结合，因而很受命题者青睐。
除在综合性语言运用题中考查外，有时也单独命题。
2016年山东省卷中简明、得体都有考到，并且近几年山东省卷、重庆市卷、江苏省卷等都曾设题，但自2007年以后，全国新课标卷未曾单独设题。
学案1 语言简明4方法简明，就是简要、明白。
简反映了量的要求，即说话要尽可能少，不能啰唆重复，不要说多余的话；明含有效果方面的要求，就是意思要表述得清晰，使对方能够明白无误地接受。
用一句话来概括，简明就是用尽可能少的语言，传递尽可能多的信息，达到尽可能高的准确度和可理解度。
一、留主去次法——围绕中心，找准要点例1 把游离于话题之外的一句找出来，并说明理由。
春花秋月，夏云冬雪，造化多情，大自然的色彩是美好的。
人类应该为永葆大自然的色彩美做出自己的努力，让大海永远蔚蓝，让草原永远青翠。
但是人类不以自然美为满足，艺术美的着意创造，有待心灵的加工，注入艺术家的豪情。
色彩只有注入了画家的情感，才能成为审美对象。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案] 理由：本段文字谈的是自然色彩美和艺术美的关系问题，但是句谈的是环保问题，游离于话题之外，删掉它，语言就简明了。
名师教你解题要做到语言简明，首先是每一句话都要围绕既定中心，不要节外生枝，游离中心和话题的内容应删去。
不过仅仅围绕中心还是不够的，还应该突出重点。
俗话说简明扼要，从表达上说，只有扼住要，才能做到简明。
如[例1]整段话的话题为自然色彩美和艺术美的关系，而句谈的是环保问题，故应删去。
2018版 高考第1大题 考点3 语言表达简明、连贯、得体
考点三语言表达简明、连贯、得体(对应学生用书第5页)(2017·江苏卷)在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)()一个人在创作和欣赏时所表现的趣味，大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决定。
________，________，________。
________，________，________。
这三层功夫就是通常所谓的学问修养，而纯正的趣味必定是学问修养的结果。
①它们的影响有好有坏②我们应该根据固有的资禀性情而加以磨砺陶冶③接收多方的传统习尚而融会贯通④这三者都是很自然地套在一个人的身上的⑤不易也不必完全摆脱⑥扩充身世经历而加以细心地体验A．②③⑥④①⑤B．②⑥③④⑤①C．④①⑤②⑥③D．④⑤①②③⑥本题考查句子的连贯性。
首先了解整段文字的大概内容，从第一句话来看，“一个人在创作和欣赏时所表现的趣味，大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决定”，后面应是讲述这三个因素对人创作和欣赏时表现的趣味的决定作用。
然后分析所给的小句子，找出句间的关系，第④句中，“这三者”应是指代“资禀性情、身世经历和传统习尚”，由此确定第一句，排除A、B两项；再根据标点符号来看，这六个句子应分为两个部分，根据六个句子的主语来看，可以看出，一是以“这三者”为主语展开说明，一是以“我们”为主语展开说明；①中的“它们”指的就是“这三者”，故应紧跟在④后。
因此本题应选C项。
在解答连贯题时，下列技巧必须掌握：1．阅读全文，了解文段性质和内容，确定中心。
2．分清句间及上下文间的逻辑关系，确定句子的性质。
3．注意标点的暗示作用。
语言表达的简明，是指能够删除冗余信息、消除歧义。
语言连贯，是指能够调整语句之间的顺序，做到前后衔接和照应。
语言得体，是指能够恰当使用语言，符合语境和语体的要求。
这既是语言表达的目标，也包含若干语言表达的技能。
江苏省近几年高考对这一考点的命题，呈现如下特点：1．题型新颖灵活。
2018版高考语文一轮总复习专题五语言表达简明连贯得体准确鲜明生动专题检测课件
解析
从整体内容上看，空缺部分是说陈光会一家护
鹤的情况，主要叙述对象是公婆和丈夫，从 ①句“公婆更 是„„”看，应当是先说丈夫，后说公婆；叙说公婆部 分，先评说，后叙述具体情况。
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰 当的一组是( ) ________， ________。________，________， ________。 ________。山有了水就有了灵气。 ①山和水的颜色和谐好看 ②一条白练从悬崖峭壁挂下 ③如同一条白龙从绿海中游来，又从红崖上轻轻飞下 ④丹霞山的绿色是成片的，葱葱茏茏
可可豆再经过去皮、研磨、碱化等一系列工序，就会得到 可可液块、可可浆、可可脂、可可粉等在巧克力配料表中 常见的原料，这些加工产物再和糖、牛奶等辅料混合， 最终制作成各种口味的巧克力产品 ③_____________________________________________ 。
解析 ①应和上文形成类比，并联系下文内容，确定
这说明它的封闭性特别好 ②________________________________ 。后来，编织的品
种越来越多，种类达 5大类35种，多是日常生活用具。随 着时代的发展，由于产品档次较低、艺术品种改进少、规 麦秸手编工艺开始没落 ，现 模发展小等多种原因， ③_______________________ 在编织麦秸的只剩本村十几个年过花甲的老人。
进行阐述，第二层从道德与法律关系的角度进行阐述。 “再从道德与法律关系的角度来考虑”领起第二层，而 “毫无疑问，现代人应当有法制观念”与下文的中心意思 不一致。“让法律独轮车横行天下”句以“法律独轮车” 承接上文，衔接自然，而 “让天下横行法律独轮车”句以 “天下”来承接上文，不够连贯。
2．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰 当的一项是( ) 陈光会也是黑颈鹤保护区聘任的护鹤员。这几天，她 忙着家里开办的农家乐餐饮生意，她在景区维持秩序的工 作，就由做赤脚医生的丈夫代替了。其实，陈光会的家是 护鹤员之家。________。 ________，________。 ________， ________，________。在他们的爱心带动下， 山民主动在地里留些庄稼给鹤群，已成了当地的乡间民 风。
语言得体指导加练习
语言得体指导加练习第一篇：语言得体指导加练习2018年高考复习专题之语言得体一、考点解读：能够恰当使用语言，体现语境和语体的要求。
二、考查形式：语言运用得体” 通常以选择题、改错题和主观表述题的形式来考查。
试题设计选用来自生活的语言材料，侧重从语言运用角度检测考生的表达能力。
解题技巧：1、看清对象：身份、性别、年龄、爱好、职业、文化素养、气质等。
（注意说话者和听话者）牛刀小试：（1）选出语言得体的一句话（）A、民政局局长对一些身体残疾的同志说“大家平时一定要多看书，多学习。
千万不能不思进取，让头脑残疾。
一个人没了智慧，还有什么用啊！”B、有个小朋友读过冰心的不少文章，很敬重她。
有一次见到冰心，这个小朋友问：“冰心奶奶，您几岁了？”C、一位老师去家访，与学生的不识字的奶奶聊上了：“你孙子念书还要多用功，在家里您老人家要多说说他。
”D、一位很有经验的教师要光荣退休了，班级准备开一次欢送会，献花后学生代表说: “您离我们去了，你的音容笑貌将永远留在我们心中”（2）下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段，其中有四处不得体，请找出来并加以修改。
这次我们专程从全国各地光临母校，给我们至今健在的恩师俞老师做寿。
俞老师视名利淡如水，看事业重如山，八十高龄还在做学问。
俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足，我们都感到十分欣慰…… a将改为b将改为 c将改为d将改为2、注意场合：欢庆的场合：欢乐、吉利；悲伤的场合：严肃、低沉；庄重的场合：庄重、规范；工作的场合：准确、扼要；生活的场合：自然、亲切。
牛刀小试：（1）下面标语与所张贴的场所协调一致的是（）A考场门口：失败是成功之母B花炮生产车间：严禁吸烟！C火葬场门口：把经济搞上去，把人口降下来D厕所墙上：男女都一样E猪场围墙：计划生育，匹夫有责F敬老院门口：少壮不努力，老大徒伤悲（2）下列说法最得体的一项是：（）A法院在审理一案件时，需传证人罪犯的妻子到庭。
审判员说：“传证人XX到庭。
2018年高考语文真题分类汇编专题04：语言简明、表达得体、仿写
2018年高考语文真题分类汇编专题04：语言简明、表达得体、仿写一、语言文字运用（共7题；共37分）1.（2018·江苏）对下面一段文字主要意思的提炼，最准确的一项是（）偏见可以说是思想的放假。
它是没有思想的人的家常日用，是有思想的人的星期天娱乐。
假如我们不能怀挟偏见，随时随地必须得客观公正、正经严肃，那就像造屋只有客厅，没有卧室，又好比在浴室里照镜子还得做出摄影机前的姿态。
A.没有思想的人往往更容易产生偏见。
B.即使有思想的人也常常会怀挟偏见。
C.人无法做到随时随地保持客观公正。
D.对思想而言偏见自有其存在的价值。
2.（2018•浙江）阅读下面的文字，完成题目中国新闻出版研究院2018年4月18日在京发布第十五次全国国民阅读调查报告。
报告显示，2017年我国成年国民各种媒介（包括书报刊和数字出版物）的综合阅读率为80.3％，较2016年的79.9％有所提升；数字化阅读方式（网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读等）的接触率为73.0％，较2016年上升了4.8个百分点。
成年国民各媒介综合阅读率与数字化阅读方式的接触率保持增长势头。
调查还发现，有声阅读成为国民阅读新的增长点。
2017年，我国成年国民的听书率为22.8％，较2016年的17.0％提高了5.8个百分点；0—17周岁未成年人的听书率也有所增长。
具体来看，未成年人群体中，14—17周岁青少年的听书率最高，9—13周岁少年儿童和0—8周岁儿童的听书率相差不大。
同时，听书的方式也很多样。
我国成年国民中，选择通过移动有声应用软件平台听书的人最多，选择通过广播和微信语音推送听书的也占一定比例。
（1）用一句话归纳上述消息的主要内容。
不超过30个字。
（2）针对上述消息所反映的社会现象，写一段评述性文字。
不超过80个字。
3.（2018•卷Ⅰ）下面是某校一则启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。
我校学生宿舍下水道时常堵住。
2018版高考语文(全国)大一轮复习训练定则规范： 语言文字运用 语言表达简明、得体
语言表达简明、得体(时间：45分钟分值：26分)题组一简明1、(2015·重庆卷)阅读下边一段文字,按要求答题.(3分)在遥远的①山谷里,有一处高数千尺断崖,崖上有一株小小百合,小百合②长得和野草一模一样,但它知道自己并不是野草.它心里有一个内在的③念头：“我是百合,不是野草.唯一④能证明这一点,就是开出美丽花朵.”百合深深地扎根,努力地吸收水分和阳光,终于结出了第一个花苞.百合很高兴,周围的⑤杂草却很不屑,七嘴八舌地嘲讽道：“你别费力气了,即使你真能开花,在这偏僻的⑥荒郊野外,不也是没人欣赏吗？”百合说：“我会开花,无须别人欣赏,我一定用花朵证明自己与众不同.”有一天,百合终于开花了,那洁白成为断崖上最美丽颜色.文中①②③④⑤⑥处,有三处多余,这三处是________.答案②③⑥2、阅读下面一则报道,本着语言文字要简明原则,完成文后题目.(4分)科学院举行①超对称性和超引力学术讨论会为加强基础理论工作和准备参加国际性粒子物理会议,中国科学院最近在郑州举行全国②超对称性和超引力问题学术讨论会,③对超对称性和超引力问题进行研究和探讨.④“超对称性”和“超引力”是70年代在国际上才引入物理学中新概念.在这次会上,介绍了当前国内外⑤对于超对称性和超引力问题研究情况,展开了热烈、自由⑥学术讨论,⑦在某些问题上提出了一些新见解.(1)应删除两处语句是(写画线处序号)________.(2)应简略一处语句是(写画线处序号)__________,这句可改为___________________________________________________________ _________.解析这是一则完整报道,有标题,有导语,有主体.这篇报道标题概括地叙述了举办单位、会议内容、会议性质,因而①是必须有,不能删除.导语共有两句话.第一句概括叙述了会议目、举办单位及时间、会议内容和性质,但是,因为后面③处也交代了会议内容,为避免重复,所以②是必须删除,否则就显得啰唆,累赘,不简明.主体部分首句交代“超对称性”和“超引力”问题由来,因而④是不能删除.因为标题、导语都已经说明会议是“学术”讨论会,所以⑥处“学术”与上文重复,应当删除.再看主体部分⑤,因为上句已经出现了“超对称性”和“超引力”这两个概念,⑤处再一次出现会议主题,显得重复累赘,但又不能删除,因此应该改用指代性词语作复指,如改为“对于这两个问题”,就会既“简”又“明”.答案(1)②⑥(2)⑤对于这两个问题3、下面一段文字中,有一句话多余,请指出来.(只填序号)(4分)①几天前,收到挪威使馆一张请柬,是用再生纸做一张卡片,朴素精致,显示着主人情谊.②对比我们平时收到一些请柬,不免心生感叹.③不少单位请柬,一张比一张豪华精美：加厚铜版纸、烫金大字、色彩艳丽,更甚者还要绒面、磨砂、带上音响.④只是构图稍差,美中不足.⑤请柬功能很简单,没有必要那么奢华.⑥挪威是个富裕国家,尚且如此节俭,我国作为发展中国家,不是更应该节约吗？答：_________________________________________________________________________________________________________解析③④主要说明是中国贺卡奢华,④“只是构图稍差,美中不足”脱离了中心,而且“美中不足”带有惋惜意味,不符合作者对中国贺卡批评情感态度.答案④4、下面是盘山公路下坡处一块汽车指示牌上指示语,用语不大简明.请根据特定场合用语要求,将原句压缩(包括标号至多6个字).(4分) 原文：前面下坡,坡陡弯急.为了你和你家人,请减速慢行.修改：_______________________________________________答案(示例一)坡陡,慢行！(示例二)坡陡,减速！5、下面语段中有些词语使用不简明,请找出需删去词语.(3分)市场管理员说：“目前,个体户收入悬殊很大.他们当中多数是守法；个别人有违法行为,对这些人已经依法给予了法律制裁.同时还要加强对他们教育,绝不能让社会上那种坑害顾客思想任其泛滥.”答：_____________________________________________________ 解析“悬殊”就是相差很远意思,“很大”可删去；“依法”和“法律”可任意去掉其中一个；“任其”就有“让”意思,与前面“让”重复,可删去“任其”.答案很大、法律、任其.题组二得体6、(2014·北京卷)日常交际中,“得体”是语言表达一项基本要求.完成(1)～(2)题.(4分)(1)下文是一份请柬中四句话,其中表述不得体一句是( )(2分) (甲)我校文学社定于本月18日晚7点在学校礼堂举行“民俗文化报告会”.(乙)您是著名民俗专家,对民俗文化研究造诣颇深.(丙)今诚挚邀请您莅临会议,为我社民俗文化活动开展做出认真指导.(丁)敬请届时光临.A、(甲)B、(乙)C、(丙)D、(丁)(2)午宴上,某中学生遇到父母朋友劝酒,下列回应得体一项是( )(2分)A、下午还有两门考试呢,别劝了,行不？B、谢谢足下,家父从来不准许我喝酒.C、不喝,不喝.中学生不是不能喝酒吗？D、谢谢,谢谢！我年龄还小,不能喝酒.解析(1)邀请对方进行指导,却提出“认真”要求,显然不得体,将“做出认真指导”改为“提出宝贵意见”.(2)A项,“别劝了,行不？”是对劝酒人诘问,用语太不礼貌,不得体；B项,“足下”“家父”文言色彩很浓,不适于劝酒场合；C项,“不喝,不喝”口气生硬,另外,反问语气也太生硬,不得体；D项,礼貌拒绝,最为得体.答案(1)C (2)D7、下面是我校生物社团学生负责人王哲给诺贝尔医学奖得主、中国著名药学家屠呦呦写一封信,其中有几处用语不得体,请指出并改正.(4分)尊敬屠奶奶：您好！作为当今国际中医界霸主,您能够应允忝列本社顾问,百忙之中挤出时间为本社发展提供绵薄之力,我们十分感激.本社广大中医学佼佼者恳请您不吝赐教.敬祝编安.生物社团王哲2016年5月10日(1)将________修改为________；(2)将________修改为________；(3)将________修改为________；(4)将________修改为________.答案(1)霸主大家(2)忝列屈就(3)绵薄之力指导帮助(4)佼佼者爱好者(5)编安安康。
2018最新试题资料-2018届高考语文第一轮复习专项训练题语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动
2018届高考语文第一轮复习专项训练题语言表达简明、连
贯、得体、准确、鲜明、生动
答案①（您真是好样的！）太口语化，不合场合；（我代表全国人民向您表示衷心祝贺！）口气太大，不合身份。
②（匪夷所思）用词不准，让人有被贬之感。
⑤（是不是要捐献给希望工程？）发问唐突，强人所难。
11（2018年商丘三模）观察下面的漫画，请用描述性的语言说明画面内容，然后解释画面寓意。
(1)画面内容_____________________________________________
(2)画面寓意_____________________________________________
答案(1)一位右眼失明的工人正在将生产线上眼镜的右镜片逐一敲碎。
(2)莫把自身缺陷变成衡量事物的标准。
(或“人们习惯于从自己的条出发去要求一切。
”）
12（2018年韶关调研）请欣赏下面这幅漫画，按要求回答问题。
（1）写一段字说明画面的内容。
答
（2）写出漫画的寓意。
答______________
答案（示例）（1）画面左下方一个孩子手拿着遥控器坐在沙发上看着被砸了一个洞的电视机，而电视机的旁边站着一位右手叉腰、左手抓着一把大锤子放在电视柜上的父亲，他对着孩子大声训道“你要是再看暴力节目，长大你就跟电视里那个人一样暴力！”（内容包括
画面中孩子、电视机、父亲及父亲说的话四个方面即可）（2）提醒人们注意家庭教育要讲究方法，用暴力去纠正孩子的。
2018年高考一轮复习课：语言表达简明、得体
2018年高考一轮复习课：语言表达简明、得体2018年高考一轮复习课：语言表达简明、得体课型复习课课时2课时教具多媒体/导学案教学目标知识点了解简明得体题型、应考方法能力点考查考生表达简洁、得体的能力、考查就具体题型的发散思维能力教育点培养学生综合能力、创造能力重难点学生对题型及方法的掌握教学过程一、常考题型（近几年高考题）1．(2014新课标全国卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
(5分)二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。
大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖，造成天气干旱或旱涝不均，甚至可能造成海洋水位上升，淹没大量沿海城市，，然而，也有研究指出，：比如增加的二氧化碳可以给植物施肥，有利于植物的生长。
但这必须有个前提，植物还活着！如果土壤被污染，，我们就失去了这些向大气中释放氧气的氧气工厂和空气净化器。
解析：首先要准确理解所给材料的基本意思：二氧化碳的益处与害处。
第一个空应为上文的总结，第二个空应为下文的总领句，第三个空是假设的结果。
参考答案：给人类带来巨大的灾难二氧化碳增加会带来好处植物就会生病甚至死亡(写出一句，给1分；写出两句，给3分；写出三句，给5分)2．(2014新课标全国卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过12个字。
(5分)大家都知道，，倘若呼吸停止，生命也将终结。
人体通过呼吸，，排出二氧化碳。
那你可知道土壤也有呼吸？土壤呼吸和人的呼吸一样，也是一个的过程。
解析：首先要准确把握材料的陈述对象：生命的呼吸。
再分析这段话的层次，第一层从正反两方面说明生命需要呼吸，第二层说明人体呼吸的过程，第三层类比说明土壤呼吸和人的呼吸是相同的。
据此，根据连贯的要求可以补写出相关语句。
参考答案：一个人活着就必须呼吸从大气中吸入氧气吸入氧气释放二氧化碳3．(2013新课标全国卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
2018高考一轮复习语言表达简明得体准确鲜明生动(高考调研衡水中学)
体的事例来谈。答题时一定要抓住观点，围绕自己的实际来组织 材料，同时要注意句式工整、语言简明得体的要求，句式上要运 用整句。
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高考调研 ·高三总复习·语文
第2 讲 题型突破 解构核心考点
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高考调研 ·高三总复习·语文
考点一
简
明
语言表达的 “简明 ”主要包括 “简 ”和 “ 明 ”两个方面。 “简”即“简练”， 就是话语力求简练， 不啰嗦， 不说多余的话。 它反映了量的要求。 “明”即“明晰”， 就是要把意思表达清楚， 使对方准确理解其含意。它含有效果方面的要求。
第28页
高考调研 ·高三总复习·语文
【解析】 “悬殊”就是相差很远的意思， “很大”可删去； “依法”和“法律”可去掉其中的一个；“任其”就有“让”的 意思，与前面的“让”重复，可删去。
第29页
高考调研 ·高三总复习·语文
3．上下文重复的内容，尽量用指代性词语或简便固定说法 替代，但特别注意防止出现指代不明的情况 例：下面句中画横线的部分能否删去，请简要分析。 为加强基础理论工作和准备参加国际性粒子物理会议， 中国 科学院最近在郑州举行全国①超对称性和超引力问题学术讨论 会。②“超对称性”和“超引力”是七十年代在国际上才引进的 物理学中的新概念。在这次会议上，介绍了当前国内对于③超对 称性和超引力问题研究的情况，展开了热烈、自由的讨论，在某 些问题上提出了一些新见解。
第 9页高考调研 ·高三总 Nhomakorabea习·语文
答案
示例：文明乘车让出行更安全、更高效，体现了一个
人的基本素养，也有益于社会和谐 自觉排队，有序上车；尊老 爱幼，主动让座；举止文明，谈吐有礼。 解析 本题考查考生语言表达得体的能力。 语言得体一般有
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2018届高考一轮复习之语言表达简明、得体（选择题）专题训练一、得体：1.下列句子用语得体的一项是( )A．日前丢失支票，蒙您及时送回，感激不尽。
明天我将于百忙中专程前来致谢，请在家等候。
B．学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出了改进意见，并且责成学校领导研究落实。
C．听说贵公司在经营方面存在困难，你们如需要指点的话，我们将不吝赐教。
D．奉上拙著一本，鄙人才疏识浅，书中谬误甚多，特此敬请斧正。
选D。
（A项说自己“将于百忙之中专程前来致谢”不得体；B项“责成”一般用于上级要求下级做某项工作，这里说学生会“责成”学校领导，不当；C 项“指点”“不吝赐教”不应该从“自己”嘴里说出。
）2.【2017年高考课标Ⅰ卷】下列各句中，表达得体的一句是（）（3分）A．真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。
B．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”C．他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。
D．我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。
选A。
（本题考查语言得体。
B项，“献丑”，谦辞，用于展示作品或演出时，表示自己技能很差的谦虚说法，不用于“落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉”这个语境。
C项，“垂询”，敬语，多用于尊称长辈、上级对自己的行动。
用于此处不得体。
D项，“内人”，用于称自己的妻子。
此句是说郭教授的妻子。
不得体。
A项“舍弟”，用于自己的弟弟。
“家大舍小令外人”，使用正确。
）3.【2017年高考课标Ⅱ卷】下列各句中，表达得体的一句是（）（3分）A．我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。
B．这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。
C．这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。
D．我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。
选B。
4.【2017年高考课标Ⅲ卷】下列各句中，表达得体的一句是（）（3分）A．他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望我们。
B．杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。
C．这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教。
D．由于路上堵车非常严重，我赶到约定地点的时候，对方早已恭候多时了。
选C。
5.下列交际用语使用不得体的一项是( )A．余素鄙陋，一事无成，反受此殊遇，非陨首结草，不可报也！B．日前，因家庭之故，辱贤弟垂示，兄非草木，宁不知感激乎？C．贵稿因排版问题而搁置，延误甚久，十分抱歉，现已出版，万乞见谅！D．礼物微薄，聊表私衷，万望笑纳，事情进展如何，仍望随时告知。
6.【2014年高考江苏卷】下列交际用语使用不得体的一项是（）（3分）A．涂鸦之作，不足当先生一哂，如蒙赐正，小子不胜感激!B．欣闻敝校百年校庆，本人忝为校友，因事不能躬临为歉!C．吉日良辰，花好月圆，恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老!D．家母古稀之庆，承蒙各位亲友光临，略备薄酒，敬答厚意!7.【2014年高考北京卷】日常交际中，“得体”是语言表达的一项基本要求。
完成（1）（2）题。
（1）下文是一份请柬中的四句话，其中表述不得体．．．的一句是（）（2分）（甲）我校文学社定于本月18日晚7点在学校礼堂举行“民俗文化报告会”。
（乙）您是著名民俗专家，对民俗文化的研究造诣颇深。
（丙）今诚挚邀请您莅临会议，为我社民俗文化活动的开展做出认真的指导。
（丁）敬请届时光临。
A．（甲） B．（乙） C．（丙） D．（丁）（2）午宴上，某中学生遇到父母的朋友劝酒，下列回应得体的一项是（）（2分）A．下午还有两门考试呢，别劝了，行不？B．谢谢足下，家父从来不准许我喝酒。
C．不喝，不喝。
中学生不是不能喝酒吗？D．谢谢，谢谢！我年龄还小，不能喝酒。
8.（2016届河北省武邑中学高三上学期周考）下列通信的敬语使用正确的一项是（）A．学生给老师写信说：“敬颂教安。
”B．长辈给侄子写信说：“顺致安康。
”C．小王给同学写信说：“谨致鸣谢。
”D．老张给同事写信说：“特此函达。
”选A。
9.下列交际用语使用得体的一项是（）（3分）A．请柬：新居落成，我明天搬迁，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请光临。
B．书信：毕业之后，学生垂念师恩。
值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！C．询问：家严大人今年高寿？多年不见，甚为牵挂，过两天我一定登门看望。
D．介绍信：兹介绍我校张敏同学前往贵公司参加社会实践，请予接洽为荷。
选D。
（本题考查用语是否得体。
A项，“府上”是对别人的家的尊称，应改为“寒舍”。
B项，“垂念”称对方（多指长辈或上级）对自己的关心挂念，应改为“感念”。
C项，“家严”对别人称自己的父亲，应改为“令堂”。
D项，正确，其中“荷”常用于书信、公文等中表示感谢或客气。
）10.【2017届江苏泰州中学高三上期中】下列交际用语使用不得体的一项是（3分）（）A．日前登门拜访阁下，未遇，十分遗憾，如有空，请惠临寒舍一叙。
B．凡在本店购物满二百元者，本店将惠赠一份精美礼品，欢迎光临。
C．竭诚欢迎广大客户和厂商惠顾，愿与国内外客户携手共进，共铸辉煌。
D．蒙先生惠允，本报首家摘要发表先生大作，在学术界引起极大反响。
11.【2017届西藏拉萨中学高三上第三次月考】下列句子中语言运用得体．．的一项是（）A．班长对老师说：“您荣幸得被邀请参加我们的座谈会。
”B．感谢您的热情邀请，我会抽出时间光临指导的。
C．作为你的好朋友，我还是赞成你报考师范大学。
D．妈妈告诉我说：“你爸正跟你哥磋商明天旅游的事呢。
”12.下列交际用语使用不得体的一项是（）A.还书用语：大作拜读完毕，兹原物璧还。
B.请柬用语：6月16日是小女满月之喜，本人略备菲酌，敬请各位光临……C.情景对话：“令郎贵庚？”“犬子今年14岁。
”D.回函用语：如不出意外，本人届时定当拨冗出席。
选D。
（拨冗：（指对方）于繁忙中抽出时间。
冗，繁忙。
释义：具有文言色彩的客套话，意思是说，请对方推开繁忙的工作，抽出时间来（做某件事情）。
13.一位老年妇女与世长辞，殡仪馆收到多副挽联，其中有三副分别是逝者儿子、女婿、侄子送的，均未署名，根据其内容张贴正确的一项（）①我欲招魂，四五日苦雨凄风，问归何处？情怜犹子，数十年嘉言懿范，痛想生平②梦断北堂春雨萱花千古恨，机悬东壁秋风桐叶一天愁③获选昔乘龙犹记东床惭坦腹，游仙今驾鹤那堪北堂仰遗容A．①挽伯母②挽岳母③挽母B．①挽岳母②挽母③挽伯母C．①挽母②挽伯母③挽岳母D．①挽伯母②挽母③挽岳母选D。
14.选出下面几个话语情境中表述准确的一项是（）（3分）A．萧峰对段正淳说：“大理段王爷，令千金在此，你好好的管教吧！”说着携起阿紫的手，走到段正淳身前，轻轻将她推过去。
（小说《天龙八部》第四十一回）B．“以自身的品性、资质和特定条件下的作为论，汉献帝在历代帝王中可算中上水平，如果按照大众对贤君的惯常定义，汉献帝也完全可以忝列其中。
”（某电视节目评价汉献帝）C．参加中国围棋世界冠军争霸赛的选手古力赛前表示：“明天的对手是江维杰，他在上届比赛中曾把我打下了冠军的宝座，希望他明天能承让。
”（腾讯体育消息）D．这份购房合同是我方当事人在中介的忽悠下签订的，依法应认定无效。
（某律师向法庭呈送的上诉状）选A。
（本题考查语言表达得体的能力。
可根据词语意思及具体语境分析判断，①“令爱”或“令千金”都对；②“忝列”改为“名列”（“忝列”是一个谦词，评说别人则有贬抑的意味，与语境不合）；③“承让”改为“手下留情”（“承让”是比赛时获胜方所说的谦词，意思是自己胜得侥幸，承蒙对方的谦让。
不能请对方“承让”）；④“忽悠”改为“欺骗”（“忽悠”属于方言口语，司法文书要使用正规的书面语）。
15.下列交际用语使用得体的一项是（）（3分）A．从数百里外捎来如此厚礼，推辞不了，只好笑纳！B．本月二十六日，小女举行婚礼，届时请务必光临。
C．奉上刚刚草就的拙作，敬请拜读，专候宝贵意见D．老朽退休多年，而获此殊荣，颇为羞愧，感谢诸位厚爱！16.李雷原本与同学约好一起去看球赛，却因感冒发烧无法前往，于是他给同学发了条短信。
下列表达得体的一项是（）•A．我今天不去看球赛了，你自己去吧！•B．我偶染贵恙，无法观赛，深表歉意！•C．我感冒了，现在还在发烧，真糟糕！D．我生病不能去看球赛了，实在抱歉！选D。
（本题考查语言的得体性。
答题的时候要注意如下问题：对话的双方以及其地位身份的差距、说话的场合情境等。
题干要求“表达得体的一项”，同时题干也说明了原因“因感冒发烧无法前往”。
A项，没有说明原因，且口气太硬。
B项，“偶染贵恙”应使用再长辈或对方身上。
C项，没有表达“无法前往”这一意思。
）17.下面是某校校庆前夕，四位校友发给联络办老师的短信，其中语言表达得体的一项是（）A．获悉母校华诞，甚喜，届时定拨冗出席庆典，特此通知。
B．因事务繁忙，恐难以按时光临母校参与庆典，深表歉意。
C．因身体欠安，但一定准时前往母校列席庆典，谨此奉告。
D．因航班取消，故不能及时赶到母校参加庆典，敬请谅解。
选D。
（本题考查语言表达简明、连贯、得体。
A项“特此通知”一般用于上级对下级，单位对职工，在该句中使用不得体。
B项“光临”是一个敬辞，对对方到自己这里来表示敬意，只能用于对方，不能用于自己，该句表达不得体。
C项“欠安”是对人生病的婉辞，不能用于自己。
）18.下面是一些常用的客套话，请选出表达准确、得体的一项是（）A．本届湖湘文化研讨会在岳麓书院召开，推举您忝列“湖湘文化研究会”理事。
B．我校拟筹办150年校庆庆典，届时欢迎各兄弟学校莅临指导。
C．值此中秋佳节，令女出阁之庆，聊备薄酒，以飨众亲朋好友。
D．拙作《老子补正》新成，惶恐以赠，尚祈雅正，不吝赐教。
选D。
（此题考查语言表达得体、准确的能力。
可结合着具体语境分析，A 项，“忝列”表自谦；B“莅临指导”指上级对下级；C“令”，敬词，称对方；且没有“令女”这一说法。
所以选D。
）19.下列交际语言最为得体的一项是（3分）（）A．一位同学在讨论会上说：“像孙老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄之力，我们深感荣光。
”B．一位同学在班上的学习方法交流会上说：“我殷切期望方法不当的同学调整心态，改进方法，取得佳绩。
”C．某报社的记者写给一位校长的便条：您来信约我莅临贵校采访，我乐意。
D．某经理在部门工作分析会上做报告，最后总结说：这只是我的浅知拙见，如有不当，敬请批评指正。
选D。