编教科版小学一年级科学上册第一单元测试卷(解析版)
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18.下面这片叶子找不到家了，请你用连线的方式帮它找到家。
【答案】
19.把植物 名称和叶子对应起来。
枫叶 桑树叶 栎树叶
【答案】
【解析】
【详解】略
五、简答题
20.塑料花是植物吗？为什么？
【答案】塑料花不 植物。它没有生命。
【解析】
【详解】植物是生命 主要形态之一，能生长，需要阳光、水和养分，植物共有六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。塑料花不能生长、不能结果、不需要阳光和水，不具有植物的生命特征，所以塑料花不是植物。
一年级上册科学试题第一单元测试卷-教科版
一、选择题
1.柳树的叶子像（ ）。
A.扇子B.手掌C.眉毛
【答案】C
2.叶长在（ ）上
A.根B.茎C.叶
【答案】B
。
3.（ ）不是证明植物是“活的”的证据。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【详解】A选项和C选项中的植物需要阳光和水，说明植物有生命。B选项中西瓜的运动是不符合生活实际的。
4.下面（）的观察行为是不对的。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【详解】我们在观察植物时，不要破坏植物及其生存环境，要爱护植物，同时还要注意自身的安全。
5.下列（）是植物的茎。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【详解】A是植物 叶，B是植物的茎，C是植物的根。
二、填空题
6.植物是由___________、___________、___________等构成。
【答案】√
【解析】
【详解】植物不仅可以用来美化环境还可以 我们提供氧气。
15.同一种植物的叶都是一模一样的。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】同一种植物的叶因为生长位置、时间和外部环境等因素多少会有些不同，因此不会有一模一样的两片叶。
四、连线题
16.请你将右边的三个选项与大豆的相应器官用线连接起来。
【答案】
21.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
【答案】
【解析】
【详解】根据水的三态变化的认识，水是液态，有一定体积，没有固定形状；水蒸气是气态，没有固定体积和形状；冰是固态，有一定的形状和体积。在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，水蒸气是它的气态形式，水是它的液态形式，冰是它的固态形式。
17.连连看。
【答案】
【解析】
【详解】根据不同的标准可以将植物分成不同的类别。如根据植物茎的性质，可将植物分为木本植物如：桃树樟树与草本植物如：狗尾草、水稻等；按是否落叶来分类，可分为常绿植物如：柏树与落叶植物如：枫树；根据生活环境将植物分为水生植物如：浮萍和陆生植物如：雪松。蒲公英、狗尾草、三叶草、车前草都是草本植物，结合植物体的外部形态特点连线。
【答案】(1).根(2).茎(3).叶
【解析】
【详解】略
7.写出三种观察植物的方法___________、___________、___________。
【答案】(1).近距离观察(2).闻一闻(3).摸一摸
【解析】
【详解】略
8.车厘子是一种营养丰富的水果，是由___________和种子两部分组成的果实。
【答案】(1).形状(2).颜色(3).大小
【解析】
【详解】略
10.写出校园内的三种植物___________、____________、____________（任写三个）
【答案】(1).杨树(2).小草(3).菊花
【解析】
【详解】略
三、判断题
11.竹椅子、草帽、木房子，是用植物做成的。（ ）
【答案】√
12.下列同学的做法正确吗？（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】学生在实践活动中，要用科学的态度、科学精神和科学的方法，参加观察研究活动。随意践踏草坪是不文明的行为，这样会伤害花草。
13.同一棵植物的叶子，有大有小，颜色也可能有些不同。（）
【答案】√
【解析】
【详解】略
14.植物是有生命的，我们不能伤害它们。（ ）
【答案】果皮
【解析】
【详解】车厘子是一种营养丰富的水果，小如珍珠，但色泽红艳光洁，玲珑如玛瑙宝石一般，味道甘甜其中带有一丝酸味，既可鲜食，又可腌制或作为其他菜肴食品的点缀，是由果皮和种子两部分组成的果实。
9.观察叶子时，要观察它的___________、___________、___________。
【答案】
19.把植物 名称和叶子对应起来。
枫叶 桑树叶 栎树叶
【答案】
【解析】
【详解】略
五、简答题
20.塑料花是植物吗？为什么？
【答案】塑料花不 植物。它没有生命。
【解析】
【详解】植物是生命 主要形态之一，能生长，需要阳光、水和养分，植物共有六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。塑料花不能生长、不能结果、不需要阳光和水，不具有植物的生命特征，所以塑料花不是植物。
一年级上册科学试题第一单元测试卷-教科版
一、选择题
1.柳树的叶子像（ ）。
A.扇子B.手掌C.眉毛
【答案】C
2.叶长在（ ）上
A.根B.茎C.叶
【答案】B
。
3.（ ）不是证明植物是“活的”的证据。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【详解】A选项和C选项中的植物需要阳光和水，说明植物有生命。B选项中西瓜的运动是不符合生活实际的。
4.下面（）的观察行为是不对的。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【详解】我们在观察植物时，不要破坏植物及其生存环境，要爱护植物，同时还要注意自身的安全。
5.下列（）是植物的茎。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【详解】A是植物 叶，B是植物的茎，C是植物的根。
二、填空题
6.植物是由___________、___________、___________等构成。
【答案】√
【解析】
【详解】植物不仅可以用来美化环境还可以 我们提供氧气。
15.同一种植物的叶都是一模一样的。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】同一种植物的叶因为生长位置、时间和外部环境等因素多少会有些不同，因此不会有一模一样的两片叶。
四、连线题
16.请你将右边的三个选项与大豆的相应器官用线连接起来。
【答案】
21.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
【答案】
【解析】
【详解】根据水的三态变化的认识，水是液态，有一定体积，没有固定形状；水蒸气是气态，没有固定体积和形状；冰是固态，有一定的形状和体积。在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，水蒸气是它的气态形式，水是它的液态形式，冰是它的固态形式。
17.连连看。
【答案】
【解析】
【详解】根据不同的标准可以将植物分成不同的类别。如根据植物茎的性质，可将植物分为木本植物如：桃树樟树与草本植物如：狗尾草、水稻等；按是否落叶来分类，可分为常绿植物如：柏树与落叶植物如：枫树；根据生活环境将植物分为水生植物如：浮萍和陆生植物如：雪松。蒲公英、狗尾草、三叶草、车前草都是草本植物，结合植物体的外部形态特点连线。
【答案】(1).根(2).茎(3).叶
【解析】
【详解】略
7.写出三种观察植物的方法___________、___________、___________。
【答案】(1).近距离观察(2).闻一闻(3).摸一摸
【解析】
【详解】略
8.车厘子是一种营养丰富的水果，是由___________和种子两部分组成的果实。
【答案】(1).形状(2).颜色(3).大小
【解析】
【详解】略
10.写出校园内的三种植物___________、____________、____________（任写三个）
【答案】(1).杨树(2).小草(3).菊花
【解析】
【详解】略
三、判断题
11.竹椅子、草帽、木房子，是用植物做成的。（ ）
【答案】√
12.下列同学的做法正确吗？（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】学生在实践活动中，要用科学的态度、科学精神和科学的方法，参加观察研究活动。随意践踏草坪是不文明的行为，这样会伤害花草。
13.同一棵植物的叶子，有大有小，颜色也可能有些不同。（）
【答案】√
【解析】
【详解】略
14.植物是有生命的，我们不能伤害它们。（ ）
【答案】果皮
【解析】
【详解】车厘子是一种营养丰富的水果，小如珍珠，但色泽红艳光洁，玲珑如玛瑙宝石一般，味道甘甜其中带有一丝酸味，既可鲜食，又可腌制或作为其他菜肴食品的点缀，是由果皮和种子两部分组成的果实。
9.观察叶子时，要观察它的___________、___________、___________。