物理学学科课程整体规划工作规划

物理学学科课程整体规划工作规划
物理学学科课程整体规划工作规划
时间箭，去来迅急，大家的工作中又将迈入新的发展，该好好地方案一下下面的工作中了！坚信大伙儿又在为写工作规划发愁了吧！下边是我帮大伙儿梳理的物理学学科课程整体规划工作规划，仅作参考，热烈欢迎大伙儿阅读文章。

一、分析报告
（一）课程教师队伍
物理学教研组目前老师15人，在其中高级教师6人、一级教师8人、初中级1人。

两人为教育硕士，1人进行研究生课程内容，有诸暨市带头人1人，善嘉县带头人1人，善嘉县教坛新星1人。

组内老师年纪的构造合理，中青年融合，颇具明显的团队精神；而且，同组总体人员结构较为年青，课堂教学上面有拼劲，对新的教育理念接纳较快。

（二）教研组基本建设上新高度遭遇着新的难题
（1）同组缺乏地市级的优秀教师，教师队伍含义和师德建设工作能力还需提升；
（2）教学课堂核心理念还需进一步变化，教学课堂方式并未产生；
（3）特点试验室的基本建设亟需健全；
（4）具备院校个性化的拓展课尚需开发设计和应用。

二、发展规划
总总体目标：历经三年的勤奋和拼搏，变成科学研究领跑、颇具特点的县出色物理学教研组。

三年发展趋势实际总体目标：
1、师资力量培养计划：使目前俩位刚工作中一、二年的老师进行达标老师到完善老师的变化，如今的8名一级教师中1～2名变成县高级教师。

2、教学课堂总体目标：灵活运用物理学课程特性，推进物理学教学课堂改革创新，升级教学方法，产生颇具特点的物理课堂教学方式，并创建与之配套设施的学员物理教学评价指标体系。

3、课题研究总体目标：
（1）融合目前的科学研究探究实验室，产生高中物理探究性试验课程内容；
（2）开发设计塑造物理学精锐优秀人才的物理竞赛课程内容；
（3）校园内目前基本上撰写校本教材，使之变成精典扩展课程内容。

三、发展趋势对策和措施
(一)进一步学习，提高教育科研基础理论水准
1．時间：每月一次的教研组活动的具体时间团体学习培训、通过自学。

紧紧围绕新课改与教材等层面作指导专题讲座，选用“参加式”、“讨论式”等多种多样学习方式，提升集中学习的实际效果。

2．规定：以问题为导向，通过学习，要进一步变化文化教育意识，建立“以民为本、和睦发展趋势”的教学理念。

用心编写学习心得，汇总新课改与文化教育教育改革工作经验，融合课堂教学具体机构老师编写教学论文。

每学年每名老师交一篇教学心得。

（二）教师队伍基本建设
1、骨干教师教研组方面校本培训
骨干教师任教前五年是其教育科研工作能力发展的关键时期，尽管院校有对于骨干教师塑造而开设了“青蓝公司办公室”，但院级的骨干教师学习培训对于人群太普遍，人性化不强，教研组学习培训含有明显的课程特点则能够填补这一点。

如今我组内有俩位工作中五年之内年的老师，对于他们的个性特征要产生人性化的培训方案，从备课教案、说课、授课、工作布局及批阅等各个阶段都需要产生具体指导对策，并从教学设计、课后反思、当堂上课及全部课堂教学模块追踪上课来得到具体指导的意见反馈信息内容，从这当中梳理出每名老师的学习培训案例，在使四位骨干教师做到独挡一面的教育科研工作能力另外，大家还要汇总出骨干教师塑造的基本规律，并产生教研组校本培训的一整套实施意见和学习培训原材料。

2、优秀教师塑造
给优秀老师压担子，让她们担负关键课题研究，担负骨干教师导师带徒每日任务，给予出门学习培训、沟通交流的机遇，激起自我学习的激情，依靠善嘉县优秀教师塑造工程项目及其院校的优秀教师工程项目，加速成长过程。

（三）高中物理比赛辅导课基本建设
对于该校学员具体学习培训水准，设定有效的课程目标，产生物理竞赛校本教材，基本建设高中物理比赛课程内容。

设定比赛指导双师型教师，在比赛指导实践活动中融合各种各样材料撰写比赛指导校本教材，并制订学员选拨体制、高一到高三的.总体指导管理体系、比赛奖励制度等，进而产生理工科课堂教学特点之一。

（四）争取三年内建立颇具特点的创新实验室和创新工作室
1、“家中小电焊工”实践活动个人工作室
（1）开拓个人工作室一间，模以家居装修由电焊工老师傅具体指导学员设计制作用电量照明灯具路线并在现场安裝；
（2）各种各样常见小家电的安裝。

（全自动洗衣机、音箱、电子门铃、常用破碎机、计算机系统、手机软件的安裝）；
（3）电器产品检修（日日光灯维修及拆换、全自动洗衣机、电动机的检验和电磁线圈线圈电感）；
（4）简易的电子产品安裝（报警系统、电子门铃、半导体材料录音机）；
2、“初中演试试验创意设计”个人工作室
（1）由老师开展创新思维能力点拔机构学员从结构力学到电力学自做一些有创意的演试实验室仪器；
（2）带上自制教具，机构个人工作室学员到农村院校和外界打工族院校开展帮困和山区支教主题活动。

塑造学员的责任感。

3、“智能化”试验室
（1）智能化课堂教学是时期发展趋势的必须，物理教师要灵活运用智能化试验室，提高物理学教学课堂品位。

每名老师每学年最少运用智能化试验室上一节课，争得产生智能化课堂教学特点；
（2）开发设计智能化试验室拓展课。

（五）校本选修课开发设计与设立
每名老师担负必修课程的课程内容的另外又单独或是与别人联合开发一门校本选修课，组内老师积极开展开发设计并设立丰富多彩多种多样、高品质的校
本选修课。

（六）进行研究课题
融合院校关键课题研究，制订本教研组课题研究，融合基础教育改革的趋势，升级教育理念，加强智能化文化教育观念进行普通高中研究课题，争得全员参与，作出成果。

物理学教研组是一支高质量的教师队伍，是一个团结奋斗、与时俱进的团体。

全体人员老师一同制订之上三年规划，务求苦学博学笃行，一步一个脚印，安安稳稳，为将我组基本建设成优秀教研组而勤奋努力。