Numbers习题第6课时公开课教案课件
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、基础过关
读一读，然后说一说什么意思。
1．Raise your hand.
2．Put it down.
3．Show me your book.
4．How old are you?
5．I am five years old.
二、综合训练
比较大小。
1．seven nine
2．ten twelve
3．three two
4．eight － one five + four
5．four + nine eleven –five
三、拓展应用
朗读本课单词三遍，使用“学乐师生”APP录音，然后与全班同学分享。
Read and draw. (根据句子，画出相应数量的物品)
1．Give me six pencils， please.
2．Give me three rulers， please.
3．Give me four books， please.
4．It’s a tree.
一、基础过关
略。
二、综合训练
1．seven < nine
2．ten < twelve
3．three > two
4．eight － one < five + four
5．four + nine > eleven –five 三、拓展应用
略。
二、基础过关
读一读，然后说一说什么意思。
1．Raise your hand.
2．Put it down.
3．Show me your book.
4．How old are you?
5．I am five years old.
二、综合训练
比较大小。
1．seven nine
2．ten twelve
3．three two
4．eight － one five + four
5．four + nine eleven –five
三、拓展应用
朗读本课单词三遍，使用“学乐师生”APP录音，然后与全班同学分享。
Read and draw. (根据句子，画出相应数量的物品)
1．Give me six pencils， please.
2．Give me three rulers， please.
3．Give me four books， please.
4．It’s a tree.
一、基础过关
略。
二、综合训练
1．seven < nine
2．ten < twelve
3．three > two
4．eight － one < five + four
5．four + nine > eleven –five 三、拓展应用
略。