把握高等教育发展趋势加快实施现代远程开放教育

第 １ ５卷第 １ 期
２ ０ 年 ３ 月 ０２
河 南 广 播 电 现大 学 学 报
Ｊ ｕ ｎａ ｆ Ｈｅ ａ ｄ ｏ ＆ ＴＶ ｉ ｅ ｓ ｏ ｒ ｌ ｎ ｎ Ｒａ ｉ ｏ Ｕｎｖ ｒ
Ｖ ｏ．１ １ ５． Ｎｏ ．１ Ｍ ａ ．２ ０２ ｒ． ０
文章 编 号 ：６ １ ７６ （０２ ０ —００ ０ １７ — ８２ ２０ ）１ ０４— ４
放教育。
关键词 ： 现代远程开放教育； 教育趋势； 电大； 主力； 实施 中 国分类号 ： ７８ ８ Ｇ ２． 文献标识 码 ： Ａ
人类 社会 进入 ２ 世纪 ，中国在世 界舞 台上坚 １ 定 不移地 深化 着 “ 革开 放 ” 改 这一 主题 ，以积 极 的 态势 迎接 经济 全 球化 和教 育 全球 化 的到 来 。随着 中 国加 入 ＷＴ Ｏ，中国的经 济全球 化必 然强 劲推 动 业 已定局 的教 育全球 化 。据联 合 国教 科 文组 织 统 计 ：人类 近 ３ Ｏ年所积 累识 总量 的 ９ ％ ；而在 此之 前 几千 ０ 年 中所 积 累 的科 学文 化知识 ， 占总量 的 １％ 。 只 ０ 这 告诉 我们 ：知 识总 量正 在 以爆 炸式 的速度 急 剧增 长 。传 统 的教 育模 式 和教育 手 段再 已不 能满 足社 会 发展 的迫切 需要 。于是 ， 种 新兴 的 、 于现代 一 基
位。亚洲国家如新加坡、 本均 已启动远程开放教 日
育规划 。我 国的现地 远 程开放 教育顺 应 时代 潮流 ， 并不落 发达 国家 之后 。 ８年 至今 ， ９ 国家教育 部先后
确立了 ３ 所重点 院校开展现代 远程开放教育试 １ 点 ， 预计 到 ２ １ ， 并 ００年 基本形 成多规格 、多层 次 、 多功能具有 中国特色的远程开放终身教 育体系。 同欧美发 达 国家 的现代 远 程开 放教 育相 比 ，我 们 的差距 主要 在 全社 会对 这 件新 生 事物 的认 识 上 。 因此 ，我们急需调动全社会的 目光去认真审神远
决定远程开放教育发展的三大条件对远程开放教育的需求网络信息接收技术的社会普及率及远程高等教育课程资源建设将在近几年内日趋成熟摆在国内各类高校面前的形势是谁能抓住机遇尽早做好现代远程开放教育的准备谁就能在未来的新领域内包括国外远程开放教育力量的渗透争取主动
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里 面有两个 层 面 的意 思 。一 是大众 教 育 ， 是终身 二 教 育。 目前 ， 同世界上 的发 达 国家 以及 一部 分发展
中国家相 比，我国国民接受高等教育 的普及率还 Ｅ ｕａ ｏ ） ｄｃｔｎ 在世界各地炽热正酣。 ｉ 美国的教育创新 很低 ， 世 界银 行统 计 资料表 明 ：我国 １— ２ 据 ８ ２岁 计划有 ３ 目标 ： 个 每个 ８ 岁的儿童都能够阅读 ； 每 适 龄青年 上 大学 的 比例仅 为 ２４ ， ． ％ 尚远 远低 于印
收 稿 日期 ：０ １ ９— ３ ２ ０ —０ ０
作者简介 ： 马韵 新 （９ ６ ） 男 ． 作 广 播 电 视 大 学 ， 长 、 教 授 。 １５ 一 、 焦 校 副
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河南广播 电视大学学报
第 １ ５卷第 １ 期
度 。这说 明 普通 高 等教育在 实 施 大众教 育 方 面仍 然 力不从 心 ！ 给我们提 出 了一 个 问题 ： 这 中国教育 如何 才能 担 当得 起 中华 民族 伟 大复 兴 的重任 ？ 同 时， 当今 知识 爆炸 条件下 的社会 是学 习化社 会 ， 恍 如 一夜 问 ，人 们发 现知识 正在 以意想不 到 的速度 在 不断 地更 新着 ，越 来越 多 的人离 开学 校 后仍 需 不 断“ 电 ”才能够 忠上 时代 的步 伐 。现代远程 开 充 ， 放教 育就 是 要 当仁 不让地 承 担起 大众教 育 和继 续
经来临！现代信息技术正在迅速改变我们的学习、
教 育 和生 活方 式 ，这是 一 场 真正 的席 卷 全球 的教 育 革命 。 ２ 纪末 至现在 ．网上 远程 教育 （ ｂ ａｅ ０世 ＷｅＢｓｄ
现代远程开放教育是在师生分离或准分离条 件下以现代信息技术为 主要教学手段的开放性教 育 。 的本 质是人 人享 有终 身接受 教育 的权 利 。 它 这
个 １ 的儿 童都能 上 网 ； ２岁 每个 １ 的青 年都 能受 ８岁 到 高等教 育 ；每个 成 年美 国人都 能进行终 身学 习 ， 而实 现 ３ ２个 目标 的 主要 手段 是 远 程 开 放教 育 网 络 。在 欧洲 ， 国开放 大 学做 为远程开 放教 育 的一 英 个 典范 ， 全英 １１ 在 ０ 所大学 中 ， 育质 量名 列第 十 教
把握 高等教育发展趋势
加快实施 现代远程开放教育
马 韵 新
焦作 ４ ４０ ） ５０ ３
（ 作广 播 电视 大学 ， 焦 河南
摘要： 现代远程开放教育不是 电大的专利， 它是 当今世界追求的共同目标， 是教育发展的必然归宿。 做 为 中国现代远 程开放 教 育的主力 军 ，电大应该 在 七个方 面加强探 索与实 践 ， 而加 快实施现代 远程开 从
的数据， 这个数字还在不停地迅速飚升） 。如果每
个站 点 仅用 ２分 钟 浏览一 下 ，看一遍 全球 与远 程 教育 有 关 的 网站需 要时 问 ３０年 。这个 惊 人 的数 ０ 字再 一 次告 诉 我们 ：现 代 远程 开放 教 育 的时代 已
一
、
现 代 远 程开 放 教 育的 内涵 与 特 性
程开 放 教育 ，协调 全 社会 的力理 去办 好这 项 大教
育。
信息技术的教育模式——现代远程开放教育 ，应 运 而兴 ！ 天 ， 今 无论你是 一位 教 育专家或 是希 望通
过 Ｉｔ ｔ ｎｅ 求学 的有 志青年 ，只要你打 开 网络浏览 ｍｅ 器 ，往 搜 索 引 擎 Ｉｆ ｅｋ中 键 人 “ 程 教 育 ” ｎｏ ｅ ｓ 远 （ｉｔ ｃ ｄｃｔｎ ， 会立 即弹 出 ２ ， ４ ， ２ Ｄｓ ｎｅＥ ｕａｏ ） 便 ａ ｉ ６ ０４ ２ ０ 个 与 远程教 育有 关 的网站 （ 是 １９ 这 ９９年 ４月 １日