伊宁县维吾尔玉其温乡中学校园文化艺术节活动方案
2023年中学第十届校园文化艺术节活动方案
2023年中学第十届校园文化艺术节活动方案____年中学第十届校园文化艺术节活动方案一、活动主题：艺术梦想，创造未来二、活动宗旨：通过校园文化艺术节的举办，激发学生对艺术的热爱，培养学生的创意思维和团队合作能力，展示学校艺术教育的成果。
三、活动时间：____年10月20日-10月30日四、活动地点：学校校园五、活动内容：1. 开幕式开幕式在10月20日上午由学生自主策划和表演，包括歌曲、舞蹈、戏剧等艺术形式，展示学生的才艺和团队合作精神。
2. 文化展览（1）美术展览：在学校礼堂设立展览区域，展示学生的作品，包括绘画、雕塑、陶艺等多种艺术形式。
（2）摄影展览：在校园各个角落设立照片展览区域，展示学生的摄影作品，以记录生活中的美好瞬间。
3. 文学演讲组织学生参加文学演讲比赛，鼓励学生用文字表达自己的情感和思想，增强学生的口头表达能力。
4. 书画比赛组织学生参加书法和国画比赛，通过比赛展示学生的书画才华，培养学生对传统文化的理解和热爱。
5. 音乐会组织学生参加音乐会，演奏各种乐器，展示学生的音乐才华和团队合作精神。
6. 表演节目（1）戏剧表演：学生自编自演戏剧表演，讲述自己的故事，展示演员的表演能力和才艺。
（2）舞蹈表演：学生自编自演各种形式的舞蹈节目，展示学生的舞蹈才华和创意。
（3）话剧表演：学生根据经典小说或影视作品改编话剧表演，展示学生的表演能力和创意。
7. 游园活动在校园内设立游乐设施和游戏区域，让学生放松身心，享受欢乐时光。
8. 集体创作组织学生参与集体创作活动，例如绘画墙、歌舞编排等，培养学生的创造力和团队合作能力。
9. 小品展演学生自编自演小品，通过幽默的方式表达对生活的理解，展示学生的才艺和创意。
10. 才艺比赛（1）歌唱比赛：组织学生参加歌唱比赛，展示学生的歌唱才华和舞台表演能力。
（2）舞蹈比赛：组织学生参加舞蹈比赛，展示学生的舞蹈才华和创新能力。
（3）乐器演奏比赛：组织学生参加乐器演奏比赛，展示学生的音乐才华和技巧。
2023年校园文化艺术节实施活动方案
2023年校园文化艺术节实施活动方案2023年校园文化艺术节实施活动方案1为了进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，展现我县师生的良好精神风貌，激发学生的学习热情，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美、向上，弘扬社会主义核心价值观，推进校园精神文明建设。
结合市教育局要求，现就我校“校园艺术节”制定如下实施意见。
一、指导思想以教育部《学校艺术教育工作规程》、《关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》和《全国学校艺术教育发展规划（—）》为指导，以“快乐畅想我的中国梦”为主题，以促进学生全面发展、特长发展为目标，坚持先进文化引领人，健康情感塑造人，丰富活动感染人的总体要求，充分展现全体师生热爱祖国、热爱合阳、朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。
一、艺术节组织机构1、领导小组组长：雷立锋副组长：白选民、李勇、张冲、雷德奇2、工作小组组长：杨张锋、王建文组员：全体班主任、体艺教研组、语文教研组二、活动对象：初一至初三学生三、艺术节主题：快乐畅想我的中国梦目的：促进学生全面发展、特长发展四、艺术节内容：1、舞台音乐类（1）学校成立合唱团（2）歌咏比赛（3）小品或校园剧2、美术、书法、摄影、工艺类（1）班徽设计大赛（2）书法、篆刻（3）剪纸或中国结以及十字绣（4）卡通衫绘制（5）班级板报设计大赛3、“说好书、健品行”经典诵读组织开展以《弟子规》等中华经典篇目，孝敬、友善、节约、诚信为主要内容的诵读活动。
4、教师“阳光早操、秀我风采”活动内容以师生篮球球、教职工乒乓球比赛、教职工羽毛球比赛、教职工象棋比赛、师生拔河比赛等。
五、具体实施细则及比赛规程1、舞台音乐类负责人：仵俊奇参赛原则：初一至初二各年级以班级为单位组织筹备参赛，参赛节目内容以通知为准。
2、美术、书法、工艺比赛规程负责人：武升民比赛要求：比赛通知为准。
3、“说好书、健品行”经典诵读负责组长：王建文组员：王明辉、仵艳红、白选民、各班主任语文教研组积极选好诵读内容、班主任，语文教师组织学生利用晨会、早读、下午活动等时间进行中华经典篇目诵读。
中学校园文化艺术节活动方案
中学校园文化艺术节活动方案一、活动目的与背景为了丰富中学生的校园生活，培养他们的综合素质，展示他们的才艺，营造良好的校园文化氛围，我校决定举办一场精彩而富有艺术氛围的中学校园文化艺术节活动。
二、活动内容1. 书法展览：邀请专业书法家来校进行现场书法创作，并展出学生的书法作品。
同时，组织书法比赛，让学生们积极参与书法艺术的学习和实践。
2. 绘画展览：设置绘画展区，展示学生们的绘画作品，从中选出优秀作品进行评奖。
同时，组织绘画比赛，鼓励更多的学生参与。
3. 乐器演奏：安排音乐厅进行乐器演奏表演，邀请学生们展示自己的音乐才华。
同时，组织音乐比赛，评选出最佳演奏者。
4. 歌唱比赛：通过学生选秀形式，选拔出校园歌唱天才，展示他们的歌唱才艺，并组织歌唱比赛，评选出最佳歌手。
5. 舞蹈表演：邀请专业的舞蹈团队来校进行舞蹈表演，同时，组织学生们进行舞蹈比赛，展示他们的舞蹈才华。
6. 戏剧表演：学校自编自演的戏剧表演，呈现给学生们精彩的戏剧艺术。
同时，组织戏剧比赛，评选出最佳表演者。
7. 文艺汇演：邀请各个艺术团队来校进行文艺汇演，包括小品、魔术、杂技等等，为学生们带来一场精彩绝伦的演出。
8. 才艺展示：安排专门的展区，学生们可以自由展示自己的才艺，比如手工制作、摄影作品、武术表演等等。
9. 美术创作活动：设置美术创作区，为学生们提供各种绘画材料，让他们自由发挥创作才能，进行美术创作。
10. 民间艺术展示：为学生们提供展示民间艺术的平台，包括民间舞蹈、民间乐器、传统手工艺等等。
三、活动安排1. 活动时间：选择一个适合的时间，举行为期一周的中学校园文化艺术节活动。
2. 活动地点：在学校内不同的场地设置展区和表演区，包括礼堂、音乐厅、广场、教室等。
3. 活动流程：(1) 第一天：书法展览和比赛。
(2) 第二天：绘画展览和比赛。
(3) 第三天：乐器演奏表演和比赛。
(4) 第四天：歌唱比赛和舞蹈表演。
(5) 第五天：戏剧表演和比赛。
艺术节实施方案
伊宁三中高一年级校园文化艺术节——“共同的校园，多彩的舞台”诗歌朗诵比赛实施方案一、活动目的：1、丰富校园文化生活，提高学生阅读诗歌的兴趣，给学生展示的舞台，发挥学生特长。
2、带动各民族青少年自觉维护民族团结，达到互相了解互相欣赏互相认同的目的。
二、主题：“共同的校园，多彩的舞台”参赛内容：在主题范围内的诗歌（鼓励原创）。
三、比赛方式：配乐诗朗诵。
参与人数上可以单人、双人、多人；参与形式上可以上齐诵、领诵、表演诵；可以辅助表演、舞蹈、道具、情景剧。
四、参赛对象：高一年级全体学生，1到27班全部参加，其中21合22班是双语班，23到26是民语班（每班不得少于20人）。
五、比赛要求：脱稿，背会全文；口齿清楚，节奏准确，声音洪亮；感情充沛；配乐合适。
六、时间安排：诗歌朗诵稿件及配乐报送时间：2014年5月5日抽签时间：2014年5月8日上午彩排时间：2014年5月8日下午比赛时间：2014年5月9日七、比赛地点：图书馆三楼八、活动负责人：刘斌李丽周德龙指导教师：高一语文组全体教师主持人：刘雅婷老师组织培训主持人音效：冯小伟活动进场指导：杨翠翠活动退场指导：杨孝波九、奖项设置：评出一等奖二名；二等奖四名；三等奖六名；优秀奖若干名。
十、评委：何一龙高焱地理木拉提哈利甫孟令伟刘斌周德龙统分：高明、杨翠翠负责组织学生统分十一、评分办法：本次朗诵比赛采用10分制进行评判，要求积极的思想内容和完美的表达形式相统一。
每个节目表演完毕后，评委当场进行分析评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。
十二、评分标准：服装：2分，要求美观大方，符合中学生审美要求；朗诵稿：2分，符合“民族团结，反对民族分裂，倡导现代文化”的主题，内容积极向上，富有感召力和思想教育意义，（鼓励原创）；精神风貌：2分，参与人员精神积极向上；朗诵技巧：4分，朗诵熟练，吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏。
能正确把握诗歌内容，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣作品主题鲜明突出，感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵，基本功扎实、发挥出色、振奋人心。
中学校园文化艺术节活动方案
中学校园文化艺术节活动方案校园文化艺术节是中学生们展示自身才艺的重要平台，也是增加学生文化艺术修养的有效途径。
为了丰富校园文化生活，提升学生的艺术素养，我们学校拟定了以下活动方案。
一、活动前期准备1.组织活动策划小组：由学生会、艺术团队成员组成，负责统筹活动的策划与组织工作。
2.活动主题策划：确定活动的主题，如“青春绽放，艺动校园”等，以便于整体活动的贯穿与串联。
3.活动场地布置：将学校内的露天广场、礼堂等场地进行整理布置，以凸显活动的艺术氛围。
4.活动宣传推广：通过校园广播、张贴宣传海报、班级宣传代表等方式，宣传活动的时间、地点和内容，鼓励同学们积极参与。
二、活动内容安排1.开幕式：在校园广场举行隆重的开幕式，包括校领导致辞、学生代表演讲、艺术表演等环节。
开幕式结束后，由各班级进行展示，展示自己的文化艺术特色。
2.艺术展览：在学校礼堂或图书馆等场地展示同学们的文学作品、绘画作品、手工艺品等，以及摄影展、音乐展等，鼓励学生积极参与艺术创作。
3.表演比赛：举办歌曲、舞蹈、戏剧等表演比赛，根据不同年级、不同类型进行分组，让同学们展示自己的才艺，提高表演能力。
4.文化讲座：邀请知名艺术家、文化学者来学校进行讲座，分享他们的艺术人生经验，激发女学生们对文化艺术的热爱。
5.校园音乐节：组织校内乐队、合唱团等集体演出，同时开放现场报名，鼓励个人或团体参加演唱比赛，展示自己的音乐才华。
6.书画大赛：举办书法、绘画等大赛，让同学们展现自己的书画艺术才华，庆祝美术教育节。
三、活动后期总结1.组织评比活动：设置奖项，评选出各类优秀表演、作品，激励同学们更好地参与文化艺术活动。
2.制作活动回顾视频：将活动的精彩瞬间拍摄下来，制作成视频回顾，播放在学校电视台或校内网络平台，让更多的人欣赏到同学们的才艺表演。
3.组织文化交流活动：邀请其他学校的学生来校交流，展示他们的才艺，增进学生之间的交流与合作。
4.撰写活动总结报告：对整个活动进行总结，分析活动中存在的问题和不足之处，为以后的活动做出改进和完善。
中学校园文化艺术节活动方案
一．活动目的：以“青春的风貌”为主题，以校内文化生活为主线的其次届校内文化艺术节活动，旨在展现全校各班艺术训练的成果，激发同学爱慕生活、乐观向上的道德情感，哺育同学的创新精神和实践力量，提高同学的审美情趣和艺术修养，丰富我校同学的校内文化生活。
二．活动时间：1 3 周~1 6 周三．活动支配：第 13 周：活动豫备1、周一(11 月 22 日)午会课，艺术节活动动员，全校各班在教室收听广播。
2、周二至周四，完成艺术节报名工作，周五交报名表。
第十四周：艺术节各项活动正式开头。
四．活动项目：(一)、集体项目：1．舞台剧竞赛：舞台剧竞赛可以是相声、小品、戏剧、课本剧、哑剧英语短剧等，形式自选，内容自定 (最好是以反映校内文化生活为主题的内容)，道具自备，时间不行超过 5 分钟。
要求立意高，形式新，可观性强。
每个节目限时5分钟摆布。
2．超级想象创新赛：竞赛要求：(1)主题自定(2)依据主题，用道具或者肢体语言把主题内容表达出来(最好有配乐)(3)内容新鲜，独特，有丰富的想象力(4)参赛人数不少于 2 人。
(5)时间在 2 至 4 分钟。
3．学问竞赛学问竞赛的内容除文言文、地理、历史、生物、科技类学问外，还新增了复旦高校校史。
以班级组为单位竞赛，每班派三位同学作代表参赛。
4．校内辩论赛校内辩论竞赛的辩题由学校打算。
竞赛分两轮：第一轮各班级组竞赛，每一个班级比出一个优胜班，再分甲乙两组进行决赛，甲组是初三、初二，乙组为豫备、初一。
5．电脑作品秀以班级为单位的集体竞赛，主题是班级介绍，重点突出近期班级的各项活动和班级同学的学习生活状况。
可以用 ppt、flash 和网页等形式展现。
(二)、个人项目：1．会标设计：会标设计要求是简洁、美观、达意，体现本届文化艺术节主题要求。
2．校内歌手大赛：校内歌手大赛进行预赛、决赛两轮，名额不限，预赛形式为清唱，实行即时淘汰方式；进入决赛的同学要求自备伴奏带。
3．舞蹈竞赛舞蹈竞赛内容不限，可以是芭蕾舞、现代舞、民族舞等，也可以是体育的衰弱操或者韵律操等。
中学校园文化艺术节活动方案
中学校园文化艺术节活动方案
中学校园文化艺术节是一个让学生们展现才艺、增加文化素质的重要时刻。
以下为中学校园文化艺术节的活动方案。
一、开幕式：
1. 学长学姐致辞，欢迎新同学加入校园文化艺术形象的建设
2. 校乐队、学生交响乐团、学生合唱团等演出
3. 短小精干的舞蹈表演
4. 校长致辞，强调艺术节的重要性
二、文艺汇演：
1. 学生单曲、乐队演出
2. 话剧表演、小品表演、相声等戏剧类节目
3. 朗诵、诗歌朗诵、散文等表演
4. 民族舞蹈、现代舞、爵士舞等舞蹈表演
三、文化沙龙：
1. 教师学生对话，共同探讨文化、艺术的话题
2. 学生展示自己的作品，与同学分享自己的文化和艺术鉴赏的经验
3. 开设展览室，展示学生的绘画、摄影、雕塑等艺术作品
四、文化比赛：
1. 电子音乐比赛
2. 学生近义词比赛、成语接龙比赛等语言类比赛
3. 学生歌唱比赛、背诵比赛等艺术表演类比赛
4. 摄影比赛、绘画比赛等视觉类比赛
五、闭幕式：
1. 暖场表演
2. 颁布比赛奖项
3. 感言与展望：学生代表分享自己的学生会参与该校文化活动的心得，并对未来的活动给予美好期望
4. 师生合唱
以上为中学校园文化艺术节活动方案，可以考虑根据学校的实际情况进行相应的调整和完善。
中学第七届“校园文化艺术节”活动方案策划方案
中学第七届“校园文化艺术节”活动方案策划方案嘿，各位校园文化建设的大侠们，今天咱们要聊的是一场文化盛宴——中学第七届“校园文化艺术节”活动策划方案。
准备好了吗？那就跟随我的意识流，一起探索这场艺术的狂欢吧！一、活动背景作为校园文化建设的重头戏，文化艺术节旨在传承我国优秀传统文化，展示校园艺术成果，培养学生的审美情趣和创新能力。
第七届文化艺术节，我们要在原有的基础上，打造一场更具特色、更具创意的活动。
二、活动主题本次文化艺术节的主题为“青春梦想，艺术飞扬”。
这个主题既体现了青春的活力，又彰显了艺术的力量，旨在激发同学们的创造力，让他们在艺术的天空中自由翱翔。
三、活动目标1.传承优秀传统文化，弘扬民族精神。
2.提高同学们的艺术素养，培养审美情趣。
3.激发同学们的创造力，展示校园艺术成果。
4.增强团队协作精神，提升校园文化氛围。
四、活动内容1.开幕式（1）主题演讲：校长或嘉宾致开幕词，阐述文化艺术节的意义和目的。
（2）文艺表演：组织师生表演节目，展示校园艺术成果。
2.主体活动（1）书法、绘画、摄影比赛：鼓励同学们发挥创意，创作出具有个性的作品。
（2）声乐、舞蹈、器乐比赛：展示同学们的音乐和舞蹈才华。
（3）戏剧、曲艺、朗诵比赛：传承传统文化，展示同学们的语言艺术。
（4）创意设计大赛：鼓励同学们发挥创意，设计出独特的作品。
3.互动环节（1）现场互动：设置游戏、问答环节，让同学们积极参与，增进交流。
（2）艺术沙龙：邀请艺术家、老师、同学们一起分享艺术心得，互相学习。
4.闭幕式（1）优秀作品展示：展示本次文化艺术节优秀作品。
（2）颁发奖项：表彰在文化艺术节中表现突出的同学和团队。
五、活动组织1.成立文化艺术节组委会，负责活动的整体策划、组织和协调。
2.设立各个比赛项目的评审团，保证比赛的公平、公正、公开。
3.各班级要积极参与，组织同学们参加各项活动。
4.加强宣传，利用校园广播、海报、网络等多种形式，广泛宣传本次活动。
2023年中学第十届校园文化艺术节活动方案
2023年中学第十届校园文化艺术节活动方案一、活动背景随着社会发展和人们生活水平的提高，中学的校园文化艺术节越来越受到师生的重视，成为中学文化建设和学生综合素质培养的重要平台。
为丰富学生的课余生活和培养学生的综合能力，我校将于2023年举办第十届校园文化艺术节。
二、活动目标1. 提高学生对艺术文化的兴趣和热爱，培养学生的艺术鉴赏能力。
2. 培养学生的创造力、表达能力和团队协作精神。
3. 提升学生的舞台表演和艺术修养水平。
4. 促进师生交流与互动，营造积极向上的校园文化氛围。
三、活动内容1. 文艺晚会（1）晚会名称：《艺之光》（2）演出形式：音乐、舞蹈、戏剧、朗诵、杂技等多种形式的表演。
（3）表演内容：学生自编自导自演的小品、舞蹈、器乐演奏等。
（4）策划与安排：学校艺术团队负责策划和组织，学生骨干参与编排和排练。
（5）晚会时间：晚会将在本学期末举行，以活动结束的方式为全校师生送上一场精彩的文艺演出。
（6）晚会宣传：在学校宣传栏、校园广播、QQ群等渠道广泛宣传，吸引更多师生参与。
2. 艺术展览（1）展览主题：艺术的魅力（2）展览内容：绘画、书法、摄影、手工艺等学生的创作作品，展示学生在艺术领域的风采和才华。
（3）展览时间：在文艺晚会前一天进行，为观众留出足够的欣赏时间。
（4）展览地点：学校图书馆、教学楼走廊等人流量较多的地方。
（5）策划与安排：学校美术社团负责策划和组织，学生参与作品征集和展览布置。
（6）展览宣传：在学校宣传栏、校园网站等渠道发布展览信息，吸引师生参观。
3. 文化讲座（1）讲座主题：传统文化与现代社会（2）讲座议程：邀请专家学者探讨传统文化在现代社会的价值和意义，激发学生对传统文化的兴趣和思考。
（3）讲座时间：在文艺晚会前两天进行，为学生提供一个学习交流的平台。
（4）讲座地点：学校礼堂，为学生提供舒适的学习环境。
（5）策划与安排：学校语文教研组负责策划和组织，邀请专家学者讲座。
（6）宣传方式：通过学校宣传栏、QQ群等渠道宣传，鼓励学生积极参加。
中学校园文化艺术节活动方案范文（二篇）
中学校园文化艺术节活动方案范文为了培养学生艺术审美情趣和爱国爱校的思想意识，丰富校园文化生活，活跃校园文化氛围，倡导同学们健康向上的文化活动，丰富学生的业余生活，促进学生全面发展，展示我校艺术教育成果，推动我校艺术教育改革和发展，同时也为学生提供一个展示自我的平台，增强师生的___荣誉感。
我校结合本校实际情况和___区教育__文件精神，积极___开展校园文化艺术节活动，艺术节活动要充分体现我校艺术教育的特点，展示我校师生奋发向上的精神风貌和校园精神文明建设的成果。
营造健康、和谐、积极向上的校园文化。
一、___年艺术节主题：——展示成就与梦想要求：颂扬正气，内容健康向上，能充分反应我校学生的精神风貌以及综合素质的能力，节目具有时代特征、校园特色、学生特点，融思想性和艺术性统一。
二、___机构为保证活动如期顺利举行，成立了领导小组，全面负责此次艺术节的各项工作。
领导小组成员及分工情况如下：组长：___副组长：___成员：___三、___年艺术节内容（一）书画作品大赛（二）“阳光下成长”学生征文比赛（三）校园好声音大赛（学生合唱比赛、金话筒演讲比赛）（四）文艺汇演四、举办时间___年___月--___月五、活动要求1、人人参与，班级为主。
各班班主任要积极支持和推荐学生参加各项活动服从学校的整体安排。
2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、网站等）。
3、充分发挥学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。
4、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、及比赛。
5、各班级要加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。
6、正确处理教学、学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。
六、艺术节要求1、书画作品大赛主题：不限参加班级：全校所有班级，数量不限（每班最低___件）创作形式：绘画（国画、水粉、素描）书法（硬笔软笔）卡通画（1）绘画作品国画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画，或其他画种。
2023年一中校园文化艺术节实施方案
2023年一中校园文化艺术节实施方案一、背景介绍文化艺术节是一中学校每年的一项重要活动，旨在丰富学生的课余生活，培养学生的审美和创造能力。
为了更好地开展2023年的文化艺术节活动，我们制定了以下实施方案。
二、活动内容1. 艺术展览组织学生参与艺术展览，包括绘画、书法、摄影等多个艺术门类。
通过展览，展示学生的艺术才华，激发他们的艺术兴趣和创作潜能。
2. 话剧表演组织学生参与话剧表演，学生自编自导自演，以展示他们的表演能力和团队协作精神。
可以选择一部优秀的话剧作品进行改编演出，也可以鼓励学生创作原创作品。
3. 校园音乐会举办一场校园音乐会，邀请学校音乐社团、合唱团、乐器演奏团等进行精彩演出。
同时鼓励学生参与演出，展示他们的音乐才华。
4. 朗诵比赛开展朗诵比赛，让学生通过朗诵传递情感，锻炼表达能力和语言表达能力。
可以选择一些优秀的文学作品，让学生进行朗诵演绎。
5. 文化交流活动组织学生参与文化交流活动，邀请其他学校的学生到我校进行文化交流，通过展示各自的文化特色，增进学生们对其他文化的了解和友谊。
6. 艺术工坊开设艺术工坊，邀请专业的艺术家或老师进行指导，学生可以选择自己感兴趣的艺术门类进行学习和创作。
可以设置绘画工坊、手工艺工坊、舞蹈工坊等。
7. 文艺晚会举办一场文艺晚会，邀请学生们进行表演，包括歌舞、小品、相声等多种形式，展示学生的才艺和表演能力。
三、实施措施1. 宣传推广通过学校网站、公众号、校报等媒体宣传推广文化艺术节活动，并鼓励学生积极参与，让更多的学生了解和关注该活动。
2. 组织策划成立文化艺术节组织策划小组，由老师和学生共同参与，制定详细的活动计划和安排。
明确各项活动的责任人和时间节点，确保活动的顺利进行。
3. 资源准备为了保证各项活动的顺利进行，要提前准备必要的资源。
包括场地布置、音响设备、道具服装等。
同时也要充分调动学校资源，邀请专业的艺术家或老师来指导学生。
4. 活动评选对于参与各项活动的学生，要进行评选和奖励。
中学生文化艺术节活动准备的实施方案
中学生文化艺术节活动准备的实施方案一、活动主题文化艺术节的主题为“青春追梦，文化传承”。
这个主题既体现了中学生的青春活力，又强调了文化传承的重要性。
我们要通过这次活动，让同学们在享受艺术的同时，感受到中华优秀传统文化的魅力。
二、活动目标1.提高同学们的艺术素养，培养审美情趣。
2.传承和弘扬中华优秀传统文化。
3.增强班级凝聚力，展示班级风采。
4.丰富同学们的校园生活，提高综合素质。
三、活动内容1.开幕式：以一场热情洋溢的舞蹈表演作为文化艺术节的开幕式，点燃同学们的热情。
2.文化艺术展览：设立书法、绘画、摄影、手工艺等展区，展示同学们的才艺和创意。
3.文艺演出：举办诗歌朗诵、歌唱、舞蹈、器乐等比赛，让同学们在舞台上展示自己的才华。
4.传统游戏体验：设置投壶、猜灯谜、踢毽子等传统游戏区域，让同学们在游戏中感受传统文化的魅力。
5.专家讲座：邀请知名艺术家、学者为同学们讲解艺术知识，提高同学们的艺术素养。
6.班级文化展示：每个班级准备一个主题节目，展示班级文化特色，增强班级凝聚力。
四、活动安排1.提前一个月开始筹备，成立活动筹备组，负责活动的组织和协调。
2.各班级在筹备期间，组织同学们进行节目排练，准备展品。
3.活动前一周，进行场地布置和设备调试，确保活动顺利进行。
4.活动当天，按照活动流程进行，确保各个环节衔接紧密。
五、活动宣传1.利用校园广播、海报、班级群等方式进行活动宣传，提高同学们的参与度。
2.邀请家长、老师参与活动，共同见证同学们的成长。
3.活动结束后，整理活动照片和视频，制作活动回顾视频，在校园内播放。
六、注意事项1.确保活动安全，提前做好安全预案，避免发生意外。
2.注重活动质量，选拔优秀节目和展品，展示同学们的最高水平。
同学们，文化艺术节是我们展示才华、传承文化的舞台。
让我们携手共进，为这次活动付出努力，共同创造一个难忘的文化艺术节！加油吧，青春追梦人！注意事项：1.安全问题不能忽视，尤其是舞蹈、歌唱等环节，得确保音响设备的安全性，还有舞台搭建的稳固性。
中学高一年级校园文化艺术节活动方案
中学高一年级校园文化艺术节活动方案活动名称：中学高一年级校园文化艺术节活动目的：通过文化艺术节的开展，促进学生的综合素质提升，培养学生的艺术兴趣和表现能力，丰富校园文化生活，增加学生之间的交流与合作。
活动时间：为期一周，具体时间为每年的5月第二周。
活动地点：校园内的礼堂、操场、教室等场地。
活动内容：1. 开场式：在礼堂举行盛大的开场式，由学生组成的合唱团、舞蹈团、乐器团等进行精彩演出，为文化艺术节拉开序幕。
并由校园文化艺术节策划团队的成员进行开幕致辞，向全校师生介绍活动的意义和安排。
2. 艺术展览：在校园的教室和走廊设置艺术展览区，学生可以展示自己的绘画作品、手工艺品、摄影作品等，展示自己的创作才华。
同时，也可以邀请一些专业艺术家或画家来校园进行作品展示和讲座，提供学生与专业人士交流学习的机会。
3. 文化讲座：组织文化知识讲座，邀请专家学者来校园讲解有关传统文化、文学、音乐等方面的知识，让学生了解和学习传统文化的魅力。
4. 戏剧表演：组织学生演出戏剧表演，学生可以自己编写剧本、设计舞台和服装，并进行排练和表演。
同时，也可以邀请专业戏剧团队到校园进行演出，以丰富学生的戏剧知识和审美能力。
5. 歌曲演唱比赛：举办歌曲演唱比赛，学生可以自己选择喜欢的歌曲进行演唱，展示自己的音乐才华。
同时，也可以邀请一些知名歌手或音乐家来校园进行音乐会，给学生提供欣赏和学习的机会。
6. 舞蹈表演：邀请舞蹈团队来校园进行舞蹈表演，并组织学生参加舞蹈比赛。
通过舞蹈的表演和比赛，培养学生的舞蹈兴趣和艺术表现能力。
7. 传统手工艺体验：设置手工艺体验区，让学生来体验传统手工艺制作，如剪纸、陶艺、织布等，增加学生对传统手工艺的了解和兴趣，并提高学生的动手能力和创造力。
8. 文学写作比赛：组织学生参加文学写作比赛，鼓励学生进行创作。
学生可以自由选择题材，写作诗歌、散文等，展示自己的文学才华。
同时，也可以邀请一些优秀的作家来校园进行讲座和签售会，为学生提供与作家面对面交流的机会。
2023年中学第十届校园文化艺术节活动方案
2023年中学第十届校园文化艺术节活动方案校园文化艺术节是中学生展示自己才艺的重要平台，也是培养学生综合素质和提高艺术修养的重要途径。
为了办好2024年中学第十届校园文化艺术节活动，提高师生的参与度和观赏度，我们制定了以下活动方案。
一、活动主题和宣传1. 主题：创意与梦想该主题旨在鼓励学生们勇于创新，追求自己的梦想。
学生可以通过不同形式的表演、展览、比赛等方式展示他们的创意和梦想，激发他们的艺术热情和创造力。
2. 宣传措施：（1）海报宣传：设计多个有吸引力的海报，贴在学校的醒目位置，如教室门口、走廊、食堂等。
（2）校内广播：利用校园广播系统宣传活动信息，包括主题介绍、活动时间、报名方式等。
（3）网络宣传：在学校官方网站、社交媒体平台发布活动信息，吸引更多的关注。
二、活动内容和形式1. 开幕式（1）活动时间：2024年3月1日上午9点（2）活动内容：a. 学生代表发言b. 艺术团队表演c. 主题演讲（3）开幕式将以庄重、热烈的方式拉开整个文化艺术节的序幕，凝聚学生和教师们的热情。
2. 文艺演出（1）活动时间：2024年3月1日下午2点-5点（2）活动内容：a. 歌曲演唱b. 舞蹈表演c. 戏剧表演d. 乐器演奏e. 朗诵比赛f. 幽默小品等（3）每个班级将根据自己的特长才艺进行表演，展现各种艺术形式的多样性。
3. 才艺展览（1）活动时间：2024年3月2日上午9点-11点（2）活动内容：a. 书法展览b. 绘画展览c. 摄影展览d. 手工艺品展览e. 科学创意展览等（3）学生可以将自己的作品展示出来，与他人交流，获得更多的艺术灵感。
4. 创意比赛（1）活动时间：2024年3月2日下午2点-4点（2）活动内容：a. 诗歌写作比赛b. 小说创作比赛c. 文字美术设计比赛d. 短视频制作比赛e. 制作模型比赛等（3）学生可以通过参加创意比赛展示自己的才华，同时也可以锻炼他们的创作能力和团队合作精神。
5. 闭幕式（1）活动时间：2024年3月3日下午2点-4点（2）活动内容：a. 颁奖典礼：对各个比赛项目的优胜者进行颁奖和表彰。
中学校园文化艺术节活动方案
中学校园文化艺术节活动方案1. 活动背景和目的为了丰富中学生的课余生活，提高他们的综合素质和艺术修养，我校计划举办一次校园文化艺术节活动。
通过此次活动，学生将有机会展示自己的才艺和创造力，同时也促进了学生之间的交流与合作。
此外，举办文化艺术节还有助于培养学生对艺术的鉴赏能力，提高他们的审美情趣。
2. 活动时间和地点活动时间：XX年X月XX日-XX月XX日活动地点：学校操场和多媒体教室3. 活动内容和安排3.1 艺术展览在文化艺术节期间，将开展一次艺术展览，展出学生们的绘画、摄影和手工艺品等作品。
艺术展览旨在展示学生的创造才华和审美能力，同时也为学生提供一个交流和学习的平台。
3.2 舞台表演学生可以在舞台表演环节展示自己的才艺，如歌唱、舞蹈、乐器演奏等。
每个班级、社团和个人都可以报名参加，以便展示他们的特长和潜力。
3.3 文化体验活动为了让学生更好地了解和体验各种文化，我们将组织文化体验活动。
这包括传统文化（如书法、剪纸）体验、手工制作工作坊以及参观美术馆和博物馆等。
通过这些活动，学生可以亲身感受不同文化的魅力，提高他们的跨文化交流能力。
3.4 课堂展示在文化艺术节期间，将开设特别的主题课堂，鼓励学生在课堂上展示他们在艺术方面的成果。
这可以是一个小组展示，也可以是个人展示。
通过课堂展示，学生不仅可以展示自己的才艺，还可以与同学们分享艺术学习的心得体会。
4. 活动流程安排活动流程如下：•第一天：开幕式、艺术展览、舞台表演•第二天：文化体验活动、课堂展示•第三天：颁奖典礼、闭幕式5. 宣传推广为了提高活动的知名度和参与度，我们将采取多种宣传推广措施，如：•校内广播宣传•校园海报和横幅•在学校网站和社交媒体上发布活动信息•向家长发放通知信6. 活动评估和总结活动结束后，将进行评估和总结。
我们将组织相关老师和学生代表开展评估工作，收集活动的反馈意见和建议，以便更好地改进和完善下一次的文化艺术节活动。
活动评估内容包括：•活动的组织与安排是否合理•学生对活动的参与程度和满意度•各项活动的效果和影响是否达到预期目标7. 活动保障和预算为了确保活动的顺利进行，我们将提前做好以下保障措施：•活动筹备工作的组织和协调•安排专业的舞台设备和音响设备•提供必要的活动用品和材料•确保场地的清洁和安全根据活动的具体情况，我们将制定详细的预算计划，包括活动所需的费用和资金来源。
州温四中校园文化艺术节活动方案
州温四中校园文化艺术节活动方案州温四中校园文化艺术节活动方案一指导思想为深入贯彻《学校艺术教育工作规程》和学校年艺术工作会议要求，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生高尚的审美情趣和良好的艺术修养，展现学生朝气蓬勃的精神风貌，引导学生向真向善向美，也为进一步丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展，经学校研究决定，于年月至月期间在全校范围内开展第届校园文化艺术节，具体方案如下。
二活动主题用艺术的形式表达对雷锋的情三活动要求具有时代特征校园特色学生特点，展现中学生热爱祖国朝气蓬勃健康向上的精神风貌，努力学习勤于探索敢于创新的青春风采，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。
四活动项目共个项目，分艺术表演和艺术作品两类。
艺术表演类设声乐（校园十大歌手）舞蹈器乐校园剧或课本剧朗诵个项目；艺术作品类设书法绘画篆刻摄影剪纸班级标志设计个项目。
五主办和协办主办：政教处协办：团委综合组语文组六领导小组顾问：组长：副组长：组员：比赛规程及活动安排第一部分艺术表演类■项目设置一声乐（暨开幕式）：分独唱重唱表演唱（小组唱）三类二舞蹈：分独舞双人舞或三人舞和群舞两类三器乐：分管弦乐或民乐合奏小合奏或重奏独奏三类四校园剧或课本剧五朗诵一声乐比赛（暨开幕式）参赛要求（）独唱，通过盘等可移动存储设备于月日星期一上午:前将伴奏上交至政教处或团委，音乐文件名中详细标明班级姓名曲目等有关信息。
节目时间不超过分秒（有超时的现场一律即停）；表演唱（小合唱），-人（含伴奏人员），不设指挥，节目时间不超过分钟。
如需钢琴伴奏，人员自带。
（）服装朴实大方，体现学生特点，不可成人化（如着礼服等）。
（）演唱歌曲首。
（）预赛要求选手自选校园歌曲一首，提倡选唱学雷锋主题歌曲，时间不超过分钟，终止时间由评委现场裁定。
参赛对象：全校学生。
比赛时间：月日（第周周二）下午:（第四节）。
预赛月日（第周周四）中午下午，具体时间批次另行通知。
比赛地点：决赛，球类馆；预赛，音乐教室。
校园文化艺术节活动方案最新优秀
校园文化艺术节活动方案最新优秀校园文化艺术节活动方案最新优秀4篇校园文化艺术节活动方案最新优秀4篇1为进一步丰富校园文化生活，通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的'艺术特长，发现人才，培养人才。
以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对吐鲁番的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。
现将关于举办“吐鲁番地区实验中学第六届校园文化艺术节”有关事项通知如下：一、指导思想培养学生的艺术才华，提高学生的艺术鉴赏力；促进校园文化建设，提升我校的文化内涵；构建温馨和谐校园，全面提高学生文明素质；展示我校艺术成果。
二、活动主题和宗旨主题：“争当文明学生，构建和谐校园”三、活动时间20____年12月26——12月29日四、参加对象全校师生（初三、高三学生只参加开幕式和闭幕式）五、内容与形式在校园文化艺术节期间，组织开展内容丰富、形式多样普及型活动，激发学生人人参与艺术节活动的热情。
1、内容：健康向上、具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一，力求展现实验中学师生朝气蓬勃的精神风貌，展现我校教学成果，提倡原创节目参演。
2、形式：以艺术展示为主，包括舞蹈、曲艺小品、歌曲、乐器演奏、配乐诗朗诵、音乐故事情景剧、美术作品、幻灯片制作、专题影片展播等艺术形式。
六、艺术节项目艺术节开幕式暨文艺晚会、初中年级文艺晚会、高一年级文艺晚会、高二年级文艺晚会、幻灯片比赛、专题影片展播、书法、绘画、漫画比赛、黑板报比赛、闭幕式颁奖暨迎新年教职工专场晚会。
为统一组织和协调各项工作，学校成立“吐鲁番地区实验中学第六届校园艺术节组委会”，并设立办公室负责具体工作，办公室设在政教科。
希望各部门高度重视，密切配合，共同办好本届校园文化艺术节。
特此通知。
校园文化艺术节活动方案最新优秀4篇2为贯彻落实市教育局艺术节加快艺体教育名校建设，推进高雅艺术进校园活动，培养学生感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力，经学校班子研究决定。
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目录一、通知二、维吾尔玉其温乡中学第三届艺术节开幕式程序三、维吾尔玉其温乡中学第三届艺术节活动方案四、艺术节组委会名单五、艺术节仲裁委员会六、艺术节组织机构及工作人员名单七、艺术节评委名单八、艺术节评委守则九、艺术节参赛者守则十、艺术节日程表十一、艺术节须知十二、各参赛选手姓名、参赛项目报名对照表一、关于举办2017年伊宁县维吾尔玉其温乡中学第三届艺术节的通知各部门、各班级：为切实加强我校学生的素质教育，进一步培养我校学生综合能力发展，根据我校的工作安排，经研究决定于2017年5月19日至5月26日举办我校“学讲话、转作风、促落实”民族团结教育、爱国主义教育活动暨第三届“风采艺术节，展现新舞台”校园文化艺术节，现将相关事宜通知如下：一、各班级要高度重视此项工作，仔细学习各项竞赛规程。
二、要严格按规程要求做好各项活动参与者的选拔、训练、报名等相关工作。
三、报名地点：伊宁县维吾尔玉其温乡中学政教处办公室、体音美办公室。
联系人：肖智慧、汤玉风伊宁县维吾尔玉其温乡中学党委办公室伊宁县维吾尔玉其温乡中学政教处、团委2017年4月22日民族团结教育、爱国主义教育活动暨第三届“风采艺术节，展现新舞台”校园文化艺术节开幕式程序1、各班级、各部门就位2、奏国歌、升国旗3、介绍到会领导4、宣布伊宁县维吾尔玉其温乡中学第三届艺术节开幕5、请校领导致开幕词6、开幕式结束教育、爱国主义教育活动暨第三届“风采艺术节，展现新舞台”校园文化艺术节活动方案一、指导思想：为进一步丰富我校校园文化生活，结合“学讲话、转作风、促落实”的学习指示精神以及我县教育局开展的“半亩方塘创华苑，满园书香润杏乡”的主题活动，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，引导学生向真、向善、向美，得到全面和谐的发展，进一步推动我校民族团结教育及爱国主义教育工作，切实提高学校的办学品位，推进校园精神文明建设，特组织本次艺术节活动。
二、活动主题：“风采艺术节，展现新舞台”三、活动时间：2017年5月19日-26日四、活动项目：1、全体师生：“歌唱祖国，传承经典”校园红色歌曲大赛。
歌曲曲目必须是革命歌曲和红歌，形式不限，自带伴奏，不得清唱。
（各班准备两首,全班85%以上学生参加，少一人扣0.5分）2、全体师生：“低碳环保践行创新”校园小巧手手工制作展示比赛。
以班级为单位报名参赛，要求所有班级都必须参加。
（注：与书画展同时进行）每班最少有四件作品参赛。
3、全体师生：“艺术大舞台，大家一起来”校园舞蹈大赛。
舞蹈形式不限，可以独舞几人舞或群舞，受班级限制自行组合报名参赛。
（每班至少1个，不超过2个）4、七年级组：“尽我最大的努力，展我最美的风采”校园文明形象使者大赛。
比赛分为礼仪礼节知识问答、个人才艺展现及走姿秀环节。
（每班限报3人，要求1名男生2名女生）。
5、八年级组：“英姿飒飒展自我”卡拉OK大赛，参赛作品以校园歌曲和红色歌曲为主。
（各班人数限报三人，不报名的班级扣除班级量化分值1分）6、九年级组：为展现缤纷多彩的校园生活，展示师生摄影才艺，陶冶生活情趣，以自己的视角，在有限的空间里，在短暂的瞬间里，捕捉校园生活的美丽画面，用自己独到的目光，发现周围事物的独特之处，用自己的相机记录自己内心的感悟。
每班至少上报5件作品，最多不超过10幅作品。
五、参赛要求及办法：1、以班级为单位，凡我校在籍学生，身体健康者，均可报名参加。
2、参赛选手可同时兼报本次艺术节的活动。
3、确保安全，各班级自接到通知后积极准备，严格按照学校安排的时间地点进行演出和展示活动。
4、每个项目各班只能按要求上报（科技制作除外），各班要积极参与，认真组织做好本班各个比赛项目的选拔和排练。
5、比赛和演出需要的物品一律自备。
比赛作品按规定时间及要求上报给各组负责老师处，否则不予评比，逾期作弃权处理。
6、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。
六、名次与奖励办法：1、本次活动弃权的班级按每项活动扣取班级考核1分。
2、红歌大赛、舞蹈比赛取一等奖1名，二等奖二名，三等奖三名，鼓励奖三名计算。
一等奖奖励1.5分，二等奖奖励1分，三等奖奖励0.5分。
鼓励奖不计分。
3、个人奖项按年级组进行评奖，选取一等奖1名，二等奖二名，三等奖三名，鼓励奖三名。
第一名奖励0.7分，第二名奖励0.5分，第三名奖励0.3分，鼓励奖不计分。
七、根据各班活动的活动组织情况、场地秩序情况，评出艺术节最佳组织奖及各一名，具体评选办法如下：（一）评选条件：1、在本次活动的团体活动中，遵守社会公德，讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲道德、守秩序、守纪律，并遵守赛场纪律，比赛作风端正、尊重对方，尊重组织活动的老师，尊重观众。
2、各班在活动中纪律、卫生、秩序良好。
（二）评选办法：1、各项活动按学生报名人次每人报名为班级增加0.5分，个人获奖按第一名奖励1分，第二名0.7分，第三名奖励0.5分，鼓励奖奖励0.3分进行累计。
2、红歌大赛、舞蹈比赛按一等奖奖励3.5分，二等奖奖励2.5分，三等奖奖励1.5分，鼓励奖0.5分进行累计。
3、取综合累计分数即团体总分最高的班级前三名评定为“艺术节最佳组织奖”，分别奖励1.5分、1分、0.5分。
八、处罚方法：1、报名名单截至到5月15日，延期按弃权处理，上报后不得更改，并交至汤玉风老师处进行审核方可。
2、比赛期间，参赛者无特殊情况不得弃权，否则扣除班级总分中的1分，如因特殊情况需要更换原参赛者，经政教处同意后方可。
3、比赛中与评委老师、参与管理的学生会或其他人员发生争执者将取消比赛资格，团体总分按零分处理，艺术节结束后视情节给予校纪处分。
4、聚众闹事者，团体总分零分处理，带头学生予以校纪处分；老师当年考核评优一票否决。
5、如活动中有意见者，只能由班主任及当事学生向肖智慧老师提出申诉。
6、班主任在活动会场要负责本班纪律，如班级纪律差，学生乱跑，扣除团体总分2分，班主任迟到、早退、中途不在的扣班主任考核分1分，师德考核分0.5分。
7、各活动评委、核分员、总分处等部门的负责老师如在艺术节活动期间迟到、早退扣0.5分每次，不认真导致活动无法正常进行或影响各活动累计分数公示的，扣1分。
九、未尽事宜由政教处予以解答。
伊宁县维吾尔玉其温乡中学政教处、团委2017年4月22日四、艺术节组织委员会名单主任：王国权书记副主任：阿布来提（书记）郭昕（副校长）委员：李程（教科室主任）田杰（教研室主任）智文英（教务主任）阿布力米提（教务主任）肖智慧（政教主任）迪里亚（团委书记）乃比（总务处主任）各年级组长及各班主任五、仲裁委员会：阿布来提、肖智慧、智文英、阿布力米提、马海武、汤玉风、迪里亚、陆娟娟六、艺术节组织机构及工作人员名单活动策划组长：肖智慧组员：李萍、智文英、阿布力米提、马海武、汤玉风、迪里亚、陆娟娟奖品组组长：王国权组员：张胜场地组负责：迪里亚组员：陆娟娟艺术节最佳组织班级评比组组长：郭昕组员;美丽古丽医疗组组组长：于金林组员：王影影、余伟翔考勤组组长：阿布来提组员：各年级组长音响线路负责人：王化文组员：陆娟娟信息采集组：李程、李季、孙华娟安全保卫组组长：乃比组员：马健衡、艾力玛依、热米兰木、张倩倩督导员：王国权、郭昕奖状打印组：孙华娟、李季七、艺术节评委员组名单组长：王国权副组长：郭昕、阿布来提校园红色歌曲大赛:组织筹备：迪力亚尔、刘子月评委：阿布来提（评审长）、智文英、郭昕、阿布力米提、姜红霞核分：郝振琳、马春艳舞蹈大赛：组织筹备：王丝尘评委：王丝尘（评审长）、美丽古丽、王婷、迪力努尔、热米兰木核分：闫颖、段娟音乐播放：陆娟娟手工艺术品大赛：组织筹备：肖智慧评委：阿布来提（评审长）、郭昕、胡林萍、谭慧、孙华娟作品收集：孙华娟布展、撤展：王新科、孙华娟、岳鹏辉七年级组校园文明形象使者大赛：组织筹备：胡林萍评委：郭昕（评审长）、胡林萍、王江平、王婷、迪力努尔、艾力玛依、王新科计分员：王影影、阿迪兰（新）音乐播放：陆娟娟八年级组卡拉OK大赛组织筹备：马晓璇评委：王丝尘（评审长）、马梅、牛玉杰、汤玉凤、苏贝黑、阿布力米提、热米兰木计分员：余伟翔、张倩倩音乐播放：陆娟娟九年级组摄影作品大赛：组织筹备：马民强评委：李程（评审长）、陈文英、迪力努尔、孙华娟、姜红霞、阿孜古丽布展、撤展：闫颖、段娟、马成、刘环荣作品收集：智文英艺术节成绩统计组组长：李萍组员：陈娜娜、王振通、郝振琳、马春艳八、评委守则(在活动开始时宣布)1、评比活动遵循公平、公正、科学、择优的原则。
2、评比委员会成员必须公正廉洁、不循私情，客观、公正地履行职责，遵守职业道德。
3、评比委员会成员实行回避制度。
凡有下列情形之一的，应当主动提出回避：（一）该节目的指导老师；(二)与参赛者有亲戚关系，可能影响对活动公正评审的；(三)曾因在有关活动中从事违法行为而受过处罚的。
4、活动期间，评委成员关闭随身携带的通讯工具，交活动筹备负责人保管，活动结束予以取回。
5、评委成对所提出的评比意见承担个人责任。
评委必须按照招标文件和评分标准规定评分。
个别评委评分与大多数评委评分差异过大，评委委员会负责人或监督小组有权请该评委进行复核或作出解释；评委负责人或多数评委认为该评委的评分与大多数评委的评分差异过大影响了评标公正性的，可报请监督小组同意后以其余评委的平均分数取代该评委的评分。
6、评标委员会成员应当接受依法实施的监督。
凡徇私舞弊，操纵评比结果的，视其情节轻重进行师德考核处理。
7、评委委员会成员有权就评比活动中的违规、违纪行为向政教处进行举报。
九、参赛者守则1、参赛者保证向大赛提供的个人资料均真实有效。
若有造假，组委会有权取消其参赛资格。
2、参赛者从到达大赛举办地时起至大赛结束期间，言谈举止要得体，遵守各项校纪校规，不得迟到、早退，自觉维护班级形象。
3、参赛者在比赛期间应遵守赛区活动筹备组织者的安排，积极、认真、按时的参加组织者安排的所有活动。
4、选手必须服从艺术节组委会的统一安排和管理。
自觉遵守学校的各项规章制度，不得擅自离开班级指定地点。
5、比赛期间，参赛者在提前通知下，必须积极认真的参加艺术节组委会安排的训练。
6、参赛选手必须主动配合评审的工作，完全服从评委安排，如果对比赛的评审有异议，请向比赛的评审长申诉，不得纠缠评委人员，影响其正常工作和比赛活动的正常进行。
7、不得私自议论和传播有损我校艺术节名誉的不实消息；有意见应通过班主任向艺术节组委会进行反映。
8、比赛过程中由于选手个人因素(如身体条件)引起的比赛无法正常进行，组委会将不对此负责，此选手将以弃权处理。
9、以上守则，参评选手必须严格遵守，如有违反，一经查实，艺术节组委会将给予通报批评，情节严重者取消参评资格。
10、本次活动最终解释权归维吾尔玉其温乡中学政教处所有。