生物七年级下册期末生物期末试卷及答案-全册

生物七年级下册期末生物期末试卷及答案-全册
一、选择题
1．科学家的观点往往是根据事实提出的。

下列陈述中，属于事实的是（）
A．鸟类是由爬行类进化而来的B．人类起源于森林古猿
C．露西生活在300万年前D．在非洲发现了古人类化石
2．下列关于胎儿从母体获得营养物质的途径中，正确的是
A．母体→脐带→胎盘→胎儿B．母体→胎盘→脐带→胎儿
C．胎盘→母体→脐带→胎儿D．脐带→母体→胎盘→胎儿
3．下列食物的营养成分中，可用碘液来鉴定的是（）
A．淀粉B．蛋白质C．脂肪D．无机盐
4．将少许小麦种子充分燃烧，最后剩下的灰烬是（）
A．无机盐B．淀粉
C．蛋白质D．细胞液
5．下图中的曲线（Ⅰ—Ⅲ）表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道中被消化的程度，据图判断Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示何种物质（）
A．淀粉蛋白质脂肪B．淀粉脂肪蛋白质
C．蛋白质淀粉脂肪D．脂肪淀粉蛋白质
6．如图为“探究唾液对淀粉的消化作用”的实验步骤，相关描述错误的是（）
A．除了唾液外，胰液、肠液也能消化淀粉
B．37℃时唾液淀粉酶的活性较强
C．在唾液的作用下淀粉可以被消化为葡萄糖
D．若实验成功，现象是①变蓝，②不变蓝
7．如图为人体消化系统的部分结构示意图。

下列叙述不正确的是（）
A．①是肝脏，它分泌的胆汁的主要作用是乳化脂肪
B．④是胰腺，它分泌的胰液可消化多种营养物质
C．⑤是大肠，它具有吸收功能
D．③是胃，它能消化脂肪等营养物质
8．如图为模拟隔肌运动的示意图．下列相关叙述中，正确的是（）
A．甲图演示吸气，膈肌舒张
B．乙图演示吸气，膈肌收缩
C．甲图演示呼气，膈肌舒张收缩
D．乙图演示呼气，膈肌舒张收缩
9．下列有关呼吸道的说法，错误的是
A．呼吸道中会厌软骨能防止食物进入气管
B．有了呼吸道对空气的处理，人体就能避免空气中有害物质的危害C．气管中的纤毛和腺细胞分泌的黏液能使吸入的气体变清洁
D．呼吸道有骨和软骨做支架，能保证气体通畅
10．关于呼吸道各结构作用的叙述，错误的是
A．气管璧上的腺细胞分泌液可使气管内保持湿润
B．鼻腔黏膜内有丰富的毛细血管，能够温暖气体
C．吞咽时，会厌软骨会张开，保证气管、咽内空气畅通
D．呼吸道对空气的处理能力是有限的
11．依据如图分析，下列认识正确的是()
A．甲图是某人在一次平静呼吸中，肺内与肺外气压差变化曲线，AB段表示肺完成一次呼气过程
B．乙图表示在玻璃温室内进行植物栽培，一天中室内空气中氧气的浓度随时间的变化曲线C．丙图表示血液流经小肠时，血液中营养物质含量的变化
D．丁图表示血液流经肾脏时，血液中尿素含量的变化
12．下列说法中不属于排泄对人体生命活动的重要意义的一项是（）
A．可以将蛋白质、无机盐等废物排出
B．能够调节体内水和无机盐的平衡
C．可以将体内的代谢废物排出体外
D．有利于维持细胞生活环境的稳定
13．人体肾脏的基本单位是（）
A．肾小球B．肾小管C．肾小体D．肾单位
14．下列关于泌尿系统中结构与功能的对应关系正确的是（）
A．肾小球﹣﹣重吸收作用B．肾小管﹣﹣滤过作用
C．尿道﹣﹣排出尿液D．膀胱﹣﹣输送尿液
15．现代临床医学常根据病人病情需要，有针对性地选用不同的血液成分输入病人体内。

对于血小板功能低下、贫血、大面积烧伤、创伤性失血的患者，应分别给他们输入
A．全血、红细胞、血浆、血小板B．血小板、红细胞、血浆、全血
C．血小板、血浆、红细胞、全血D．红细胞、全血、血浆、血小板
16．如图是血液循环示意图，1、2、3、4表示与心脏直接相连的血管，A、B表示不同部位的毛细血管。

下列说法正确的是（）
A．连接左心室的血管4是主动脉
B．当血液流经A时，血液中氧气含量下降
C．与右心房相连的血管是3肺动脉
D．血管2、4中的血液是动脉血
17．警察在刑事案件现场提取到了血迹（残留的血液），可用于鉴定的DNA最可能源于血液成分中的（）
A．红细胞B．白细胞C．血小板D．血浆
18．如图是人体肺泡与血液之间的气体交换示意图，以下说法正确的是（）
A．箭头①表示二氧化碳穿过肺泡壁和毛细血管壁进入血液
B．箭头②表示氧气穿过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡
C．箭头①表示肺泡中的全部氧气穿过肺泡壁和毛细血管壁进入毛细血管
D．箭头②表示二氧化碳穿过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡
19．如图是人体三种血管示意图，相关叙述正确的是（）
A．分布最广的是①，其次是③，最少是② B．管壁最厚的是①，其次是②，③最薄C．②内血流速度最慢，便于进行物质交换D．一般情况下，①血管内有瓣膜，②血管内无瓣膜
20．下列有关中枢神经系统的叙述中，不正确的是（）
A．大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢B．人的中枢神经系统包括脑和脊髓C．脑干不属于脑的组成部分D．脊髓是脑与躯干内脏之间的联系通路21．某校组织学生进行了消防逃生演习，下列描述不正确的是
A．图中的[X]表示听觉感受器，位于内耳的耳蜗内
B．协调运动、维持身体平衡的结构是小脑
C．听到消防警报声后同学们迅速逃生，这属于简单反射
D．消防逃生活动是由神经调节和激素调节协调配合完成的
22．图是反射弧示意图，下列说法正确的是（）
A．①是效应器，⑤是感受器
B．②是传入神经，④是传出神经
C．③一定是大脑皮层的高级神经中枢
D．若④受到意外伤害被切断，患者就既没有感觉也不能做出反应
23．如图是关于狗的“铃声——唾液分泌反射”示意图，下列分析正确的是
A．如图A，未经过训练的狗进食时，分泌唾液是条件反射
B．如图B，未经过训练的狗，铃声也能引起唾液分泌反射
C．如图C，条件反射是建立在非条件反射的基础上，且需要非条件刺激的不断强化D．如图D，条件反射建立后，一般比较固定，难以消退
24．如图是小华同学构建的神经系统知识框架图，图中的①③⑤分别代表（）
A．神经元、神经、神经中枢B．反射、脑神经、神经中枢
C．反射、神经、灰质D．神经元、脑神经、脑
25．如图是神经元结构模式图，下列相关叙述正确的是（）
A．神经元是由细胞体和一个突起构成的
B．神经元是神经系统结构和功能的基本单位
C．神经元能接受刺激，但不能传递信息
D．一个神经元包含多个神经细胞
26．近年来，患近视眼的中学生越来越多，那么近视眼的成像位置及矫正办法分别是（）
A．成像在视网膜前方，应配戴凹透镜B．成像在视网膜前方，应配戴凸透镜C．成像在视网膜后方，应配戴凹透镜D．成像在视网膜后方，应配戴凸透镜27．下面是小明同学根据所学知识画的近视成像情况及矫正方法图,其中正确的是()
A．甲和丙B．甲和丁C．乙和丙D．乙和丁
28．医生对某人的血糖含量进行动态监测，如下图所示。

下列叙述错误
．．的是（）
A．A→B血糖升高是由于葡萄糖被吸收进入血液
B．B→C血糖含量下降，可能是胰岛素降低了血糖浓度
C．C→D血糖含量下降，可能是运动消耗了较多葡萄糖
D．D→E点，检测发现体内某种激素含量增加，则其效果可能与胰岛素相同
29．图是某健康人饭前和饭后血糖含量的变化曲线。

下列激素中，与图中d~e段血糖含量快速下降关系密切的是
A．胰岛素B．甲状腺激素C．雌性激素D．生长激素30．“打赢蓝天保卫战”是十九大有关生态文明建设的关键词之一，不利于该目标达成的是A．提倡使用新能源共享汽车B．下雨时工厂直接排放烟雾
C．全面供应国六标准的汽柴油D．关停产能落后且污染较大的工厂
二、实验探究综合题
31．请根据淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位被消化程度的曲线图回答．
（1）图中表示淀粉消化过程的曲线是_____。

口腔中，淀粉在唾液_____酶的作用下，部分被分解为麦芽糖。

（2）蛋白质在消化道的[C]_____开始被消化。

（3）图中D代表的消化器官是_____。

32．图一为呼吸系统的组成示意图，图二为人体内气体交换和运输示意图，请据图回答：
（1）人体呼吸系统的主要器官是图一中的[____]_____。

（2）当肺泡内的气体排出到外界空气中时，图一中的[③]_____应处于_____状态。

胸廓的容积变_____。

（3）图二中B代表的物质是_____，组织细胞利用物质B分解_____，产生可使澄清的石灰水变浑浊的物质A。

物质A由组织细胞进入血液，是由于_____作用。

33．识图作答：心脏就像一台水泵，它的搏动使血液在体内不停地循环流动。

如图为心脏结构示意图，请据图回答。

（1）图中③所代表的血管是___。

（2）在心脏的四个腔中，壁最厚的是[___]____，其中流动的血液是____血。

（3）血液从⑤出发到达⑦的循环途径称为____。

（4）图中心腔④与⑤之间、⑦与⑨之间有____，能控制血液向一个方向流动。

（5）血液从⑨出发，流经肺部毛细血管网时，血液发生的变化是由原来的____血变为
____血。

34．人体是一个协调配合、和谐统一的整体。

下图为子怡同学精心绘制的消化、呼吸、泌尿、内分泌和循环系统间关联的概念图解，其中①②代表某类气体，③④代表生理过程。

请你综合运用所学知识分析作答：
（1）子怡同学吃的早餐被消化和吸收的主要器官是_____，消化终产物随血液送达组织细胞后，在图中气体[_____]的参与下被分解利用，提供学习所需能量。

（2）阳光大课间时子怡去操场跑步，下列能模拟她深吸气时肺和膈肌状态的是_____。

（3）尿液是健康的“晴雨表”。

丁大爷体检时发现尿中含有葡萄糖，可能是图中_____（填代号）所示的生理过程异常所致，也可能是内分泌腺_____的功能障碍有关。

（4）子怡同学的代谢终产物排出体外的途径，图中共呈现出_____条。

（5）小肠绒毛壁、肺泡壁、毛细血管壁、肾小球壁、肾小囊内壁等结构的共同特点都是由一层细胞构成，利于物质交换，这充分体现出_____的生物学观点。

35．世界卫生组织的事故调查显示，大约50%﹣60%的交通事故与酒后驾驶有关．醉洒者驾驶不稳，神志不清，还可能会“闯红灯”，更增加了交通事故的发生．因此，我国管理部门近几年不断地加大处罚力度，但有些人置若罔闻．仍抱着侥幸心理酒后驾车上路．请结合如图冋答下列问题：
（1）我们会自觉遵守“红灯停，绿灯行”的交通规则．这属于什么类型的反射活动？_____
（填写简单反射/复杂反射）．能够感受“红灯”刺激的是眼中的[_____]_____结构．
（2）“醉酒”者常常表现出走路不稳的现象，这是由于酒精麻痹了图中的[_____]_____造成的．
（3）下面是甲乙二人在“酒驾”交通事故中受伤情况：
甲：眼睛失明，医生检查其眼球正常，则受伤部位可能是图中的[_____]_____．
乙：医生用针刺其指尖，此人有感觉，但是没有缩手，则受伤部位可能是图中的
[_____]_____．以下能正确表示他感觉痛的传导通路的是_____
A．A→B→C→D→E B．A→B→C→F→⑤
C．E→D→C→B→A D．E→D→C→F→⑤
（4）过量饮酒有害于神经系统的健康，酒后驾车还会出现交通事故，甚至丧命．请你为机动车司机们写一条劝告语_____．
【参考答案】
一、选择题
1．D
解析：D
【分析】
事实是客观存在的物体、现象和事情等。

观点是从一定的立场或角度出发，对事物或问题的看法。

【详解】
A．鸟类是由爬行类进化而来的，是推测，不属于事实，A错误。

B．人类是由森林古猿进化来的，是推测，不属于事实，B错误。

C．露西生活在300万年前，这是科学家根据一定的方法测算出来，这其中可能存在误差，因此，这只是一种观点，不属于事实，C错误。

D．在亚洲发现了古人类化石，这是真实的事件，是事实，D正确。

故选D。

2．B
【分析】
胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，胎儿通过脐带、胎盘从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过脐带、胎盘经母体排出体外。

因此，胎儿从母体获得营养物质的途径是
解析：B
【分析】
胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，胎儿通过脐带、胎盘从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过脐带、胎盘经母体排出体外。

因此，胎儿从母体获得营养物质的途径是母体→胎盘→脐带→胎儿。

故选B。

【学科网考点定位】胚胎的发育和营养。

【名师点睛】胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官．胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连。

胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连。

胎盘内有许多绒毛，
绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液，胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换。

【详解】
3．A
【分析】
淀粉遇碘液变蓝色，这是淀粉的特性，常用此方法来检验淀粉的存在。

【详解】
淀粉遇碘液变蓝色是淀粉的特性，而蛋白质、脂肪、无机盐遇到碘液没有这个特性。

所以可用碘液来鉴定的是淀粉。

故选A。

4．A
【分析】
种子的成分包括有机物（包括淀粉、蛋白质和脂肪）和无机物（含水和无机盐）。

种子中加热后碳化并可以燃烧的物质称为有机物，而加热后不能燃烧的物质称为无机物。

【详解】
有机物能够燃烧释放出能量，其中绝大部分能量转化为热量；种子中的水在种子燃烧的过程中，被气化成水蒸气，剩余的灰烬就是无机盐。

因此“小麦种子放在火焰上燃烧”，最后剩下的灰色物质是“无机盐”。

故选A。

【点睛】
解答此类题目的关键是知道有机物是含有碳的化合物，能燃烧；无机物不能燃烧。

5．A
【分析】
食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。

A口腔、B食道和咽、C胃、D小肠、E肛门。

【详解】
小肠中有肠液、胰液、胆汁，能消化糖类、蛋白质和脂肪。

最终在小肠内蛋白质分解成氨基酸，淀粉分解成葡萄糖，脂肪分解成甘油和脂肪酸。

淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始化学消化的器官依次是口腔、胃、小肠。

所以，曲线Ⅰ代表淀粉的消化、曲线Ⅱ代表蛋白质的消化、曲线Ⅲ代表脂肪的消化，A正确。

【点睛】
熟练掌握淀粉、脂肪、蛋白质的消化过程是解题的关键。

6．C
【分析】
设计探究实验的基本原则：对照原则（对照实验——除探究的条件不同外，其他条件都相同的实验，一般有实验组和对照组之分）、单一变量原则（科学探究要求一组对照实验只有一个实验变量）、重复性原则（设计的实验要可重复实验）。

【详解】
A．唾液里面含有唾液淀粉酶，能对淀粉进行初步的化学性消化，将淀粉初步消化成麦芽糖；胃液里面含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行化学性消化，对脂肪和糖类不能消化；肠液里面含有胰腺、肠腺等分泌的多种消化液，能对淀粉和蛋白质、脂肪进行化学性消化；胰腺分泌的消化液——胰液含多种消化酶，能对淀粉和蛋白质、脂肪进行化学性消化，A不符合题意。

B．消化酶的催化能力受温度的影响，在正常体温下（37℃左右）酶的催化能力最强，B不符合题意。

C．淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖，C符合题意。

D．淀粉遇碘变蓝色。

②号试管中由于加入的是唾液，在温度适宜的情况下，唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖，因此滴加碘液后不变蓝色；①号试管中加入的是清水，清水对淀粉没有消化作用，因此滴加碘液后变蓝色，D不符合题意。

故选C。

【点睛】
熟知唾液对淀粉的消化作用是解答本题的关键。

7．D
【分析】
1消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。

2分析题图可知:①肝脏②小肠③胃④胰腺⑤大肠。

【详解】
A．①是肝脏，它能分泌的胆汁，胆汁不含消化酶，主要作用是乳化脂肪，A正确。

B．④胰腺，它分泌的胰液可消化淀粉、脂肪、蛋白质等多种营养物质，B正确。

C．⑤大肠是形成粪便的场所，能够吸收少量的水、无机盐和维生素，C正确。

D．③是胃，它能暂时储存食物，并能初步消化蛋白质，D错误。

故选 D。

【点睛】
点评掌握人体消化系统的组成及各部分结构的作用。

8．B
【分析】
肺与外界环境进行气体交换的过程叫做肺的通气，肺的通气是通过呼吸运动实现的，呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的，包括吸气和呼气两个过程。

【详解】
气球代表肺，瓶底的橡皮膜代表的是膈肌。

吸气过程。

吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。

图甲膈肌顶部升高，肺缩小，表示呼气，图乙膈肌顶部下降，肺扩张，表示吸气。

故选B。

【点睛】
本题考查的是在吸气和呼气时膈肌、胸廓、肺以及肺内气压的变化的情况。

解答此类题目的关键是掌握吸气、呼吸时膈肌、胸廓、肺的状态。

9．B
【分析】
呼吸道，由鼻腔、咽、喉、气管和支气管构成。

其对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用。

【详解】
A．人们吞咽食物时，喉上升，会厌软骨向后倾斜，将喉门盖住，食物顺利进入食管，以避免进入气管，A不符合题意。

B．呼吸道既保证气体畅通又起清洁、湿润和温暖空气的作用。

但不能完全避免空气中有害物质的危害，如感冒病毒仍然可以通过呼吸道进入人体使人患流感，B符合题意。

C．气管、支气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜，黏膜上的黏液起清洁空气的作用，C不符合题意。

D．呼吸道有“C”型骨和软骨作为支架，有效保证了呼吸道的通畅，有利于保证气体通过，D不符合题意。

故选B。

10．C
【分析】
呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的主要场所。

【详解】
A．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道。

气管壁上的腺细胞能够分泌黏液使气管内保持湿润，A正确。

B．正常人的口腔温度为36.7～37.7℃（平均为37.2℃），而鼻腔黏膜内具有丰富的毛细血管，能够温暖气体，B正确。

C．吞咽时，会厌软骨会闭合遮住喉的入口，防止食物误入气管，引起剧烈的咳嗽，C错误。

D．呼吸道能使到达肺部的气体变得清洁、温暖、湿润，但呼吸道对空气的处理能力是有限的，D正确。

故选C。

11．B
【详解】
图中AB段肺内气压低于大气压表示吸气，肋间肌和膈肌都收缩，胸廓扩大，此时肺内压小于外界大气压，故A错误；在0﹣6时，夜间无光，植物不进行光合作用，只进行呼吸作用，不断消耗氧气、释放二氧
解析：B
【详解】
图中AB段肺内气压低于大气压表示吸气，肋间肌和膈肌都收缩，胸廓扩大，此时肺内压小于外界大气压，故A错误；在0﹣6时，夜间无光，植物不进行光合作用，只进行呼吸作用，不断消耗氧气、释放二氧化碳，所以氧气的浓度逐渐降低；而6﹣18时为白天，植物进行光合作用，不断消耗二氧化碳，也能进行呼吸作用，释放二氧化碳，但光合作用的强度大于呼吸作用的强度，所以氧气的浓度逐渐升高；从18﹣24时为黑夜时间，与0﹣6时的情况一样，氧气浓度逐渐降低，故B正确；小肠是吸收的主要场所，血液流经小肠后营养物质会增加，故C错误；肾脏是形成尿液的场所，尿素的含量会降低，故D错误。

故选B。

【学科网考点定位】呼气和吸气。

【名师点睛】呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。

光合作用进行的场所是叶绿体，表达式
为：呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有
机物+氧→二氧化碳+水+能量。

小肠是吸收的主要场所。

肾脏是形成尿液的器官，血液流经肾脏时，由于肾小球和肾小囊内壁的滤过作用，使得血液中尿素的含量降低。

12．A
【分析】
排泄是将体内代谢终产物排出体外的过程。

排泄的意义是不仅可以排出代谢废物，而且还可以调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞正常的生理功能。

【详解】
A.排泄能将人体代谢终产物，如二氧化
解析：A
【分析】
排泄是将体内代谢终产物排出体外的过程。

排泄的意义是不仅可以排出代谢废物，而且还可以调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞正常的生理功能。

【详解】
A.排泄能将人体代谢终产物，如二氧化碳、尿素以及多余的水和无机盐排出体外，A符合题意。

BCD.排泄的意义是不仅可以排出代谢废物，而且还可以调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞正常的生理功能， BCD不符合题意。

故选A。

【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握排泄的意义。

13．D
【分析】
每个肾脏大约有100多万个肾单位组成。

肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管。

肾小体包括肾小球和肾小囊。

【详解】
肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小
解析：D
【分析】
每个肾脏大约有100多万个肾单位组成。

肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管。

肾小体包括肾小球和肾小囊。

【详解】
肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管。

肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。

因此人体肾脏的基本单位是肾单位。

肾单位的结构如图：。

故选：D。

【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构。

14．C
【分析】
考点：尿的形成和排出。

【详解】
泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成，肾脏是泌尿系统的主要器官，肾脏是形成尿液的器官，它的结构和功能的基本单位是肾单位；肾单位由肾小球、肾小管和肾小
解析：C
【分析】
考点：尿的形成和排出。

【详解】
泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成，肾脏是泌尿系统的主要器官，肾脏是形成尿液的器官，它的结构和功能的基本单位是肾单位；肾单位由肾小球、肾小管和肾小囊组成．
（2）尿的形成包括肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用：血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液．
15．B
【分析】
此题考查的知识点是输血的原则。

解答时可以从贫血、创伤性失血、大面积烧伤、血小板功能低下的患者主要缺少的血液成分方面来分析。

【详解】
临床上常根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内。

血小板功能低下的患者主要是缺乏血小板，贫血主要原因是红细胞数量过少，大面积烧伤皮肤受损导致血浆过少，创伤性失血主要是血液总量过少。

因此对于血小板功能低下、贫血、大面积烧伤、创伤性失血的患者，应分别给他们输入的血液成分是血小板、红细胞、血浆、全血。

故选B。

【点睛】
解答此类题目的关键是熟知贫血、创伤性失血、大面积烧伤、血小板功能低下的患者的主要成因。

16．A
【分析】
（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。

（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。

（3）图中，1肺静脉、2肺动脉、3上下腔静脉、4主动脉，A是肺部毛细血管，B是组织细胞处毛细血管。

【详解】
A．心房连接静脉，心室连接动脉。

左心室连接的是主动脉，A正确。

B．血液循环路线如图所示：。