部编版语文四年级作文汇总

习作一：我的乐园
花园，我的乐园
童年是金色的，是快乐的!我的童年在我家后面的花园里，那是我一年四季快乐成长的地方。

春天来了，花园里绿了，大柳树披上了绿发，随风摇摆。

迎春花先来报春了，粉红的桃花、五颜六色的月季花和美人蕉都竞相开放。

我和毛毛、龙龙就在花园里尽情的享受春天，我们在大柳树下玩滑板车、滑旱冰、比跳绳，我先跳双飞，龙龙也学着跳，他使蛮劲跳，没几下就累得气喘吁吁了，机灵的毛毛很聪明，一学就会。

我们个个跳得大汗淋漓。

我们快乐无比!
夏天到了，闷热的天我们就去小湖里玩，看我们光着脊梁，挽着裤管，手拿着喷水枪，两帮对垒，各不相让，打得不亦乐乎。

个个脸上身上全是水，但我们的心里却满是快乐。

秋天，我们在花园草地上捉蚂蚱，蚂蚱跳，我们追，欢声笑语在草地上飞。

我们把蚂蚱装在一个瓶子里，去给太姥爷喂鸟，鸟儿们争着把嘴伸出来抢着吃呢!有时两只鸟抢一只蚂蚱，它们仿佛进行着一场生死搏斗，好玩极了。

冬天到了，下起了大雪，白茫茫覆盖着大地，染白了高楼，染白了树，染白了草地和假山。

我和毛毛、龙龙一起在花园里堆雪人、打雪仗、滑雪。

我偷偷地捏了一个雪团，向毛毛扔去，“啪!”砸到了毛毛的屁股，我兴奋得跳了起来，毛毛也不甘示弱，捏了一个雪团扔我，龙龙也来参战，我们打起了雪仗，摔倒了也不喊疼，有雪给我们做护垫。

玩得真开心!
花园，是我童年的乐园，是我快乐成长的天地，我永远忘不了它!
我的乐园
如果有人问我：“你的乐园在哪里？”那我一定会大声地告诉他：“我们班的图书角!”
我们班的图书角在教室的西南角，它由几个长方形的书柜组成，书柜外面罩着透明的玻璃，透过光洁的玻璃，可以看见里面一本本整齐的图书，别小看这些图书，它们可都是同学们捐赠出来的。

课余时间，我总喜欢待在图书角里，懒懒地坐下来。

每打开一本书，一股油墨气息都会扑面而来，仿佛一缕杨柳风、一丝杏花雨，让人心旷神怡。

有时读一本书，刚翻几页看不出头绪，像有一帘浓雾横在你面前，但只要你静心读下去，慢慢掀开它，眼前便是一个鸟语花香、山清水秀的画面。

好奇妙的世界!
在这个神奇的世界里，我认识许多“朋友”。

我和曹操、刘备一起“煮酒论英雄”，讨论天下大势;可以去爬那高耸入云的雪山，体会保尔柯察金的艰辛;还可以跟福尔摩斯一起去案发现场、去查明真理;更可以走进油麻地小学，与桑桑、秃鹤、杜小康一起经历难忘的小学生活……
在图书角里，书籍助我成长。

我学到“天对地、雨对风，大陆对长空”的韵律之美;我学到了“大江东去浪淘尽”千古风流人物的气概;我还学到“污泥磅礴走泥丸”的乐观和洒脱。

我也明白了做人不能骄傲，更不能自卑的道理……
这就是我们班的图书角，我的快乐成长乐园!
习作二：我的奇思妙想
水上行走鞋
有一天，我从书上看到：有一种蜥蜴叫做蛇怪蜥蜴，能在水面上疾走如飞，却不会掉进水里。

这种蜥蜴的前腿比后腿短，尾巴非常的长，我想这大概是它在奔跑时用来保持平衡吧。

不过这种蜥蜴怎么会“轻功水上漂”的呢？我终于在网上找到了答案。

原来，这种蛇怪蜥蜴的脚掌底部长着类似叶子的褶皱。

在陆地上行走时，它会收起褶皱；一旦遇到危险逃进水里时，他就把褶皱张开，使脚掌面积变得非常大，而且脚掌接触到水面时会产生大量的气泡，就像一层“空气垫”支撑着蜥蜴的身体，这样蜥蜴踩到水面上面时就不会沉下去了。

我突发奇想，如果我发明上“一双水上行走鞋”，那么我也可以玩“轻功水上漂”了！鞋子是由橡胶做成的，很轻便，它的外形和普通鞋子有些不同，因为鞋子的外侧有三个按钮，红、绿、蓝。

红色按钮只要按一下，鞋底便可以扩大，并且里面充满空气，人就可以浮在水面上了。

如果要关闭这个模式，只要再按一下绿色按钮，它便会又变回原来的样子，在陆地上走时并不会出现任何异样。

要是你觉得在水面上走太慢了，就可以按下蓝色按钮，鞋子后面就会伸出两个小小的喷气加速筒。

它能够喷出大量气体，不用担心气垫内的空气会漏光，它能大幅度吸进、排出、吸进、排出……直到你按下绿色按钮为止。

怎么样，我的水上行走鞋厉不厉害？将来长大后我一定会发明出这样的鞋子，给大家的生活带来快捷和便利。

会变大变小的书包
未来的书包是什么样的呢？就应是高科技的、智能化的书包，它完全由电脑程序控制，能够自由变大变小，也能够根据主人需要不断变换内存和用途。

如果你学习疲劳了，只有点击书包上面的各种功能键，书包就能够转换成播放机、收音机、电视机、手机、摄像机、照像机、游戏机等，你就能够随心所欲的想做什么就做什么，使你得到充分的休息。

未来的书包，它不再装纸质的书了，这种高科技的书包就像一个手提电脑，所有的教科书都装入了硬盘。

每学期开学，我们根据教学安排编织一个程序，随后就能够高枕无忧了，只要每一天上课打开书包，书包的显示屏上就会出现当天要学的引进课文和要做的作业，第二天又能自由更换。

老师布置完作业，我们只需要打开电脑书包，点击“作业”，当天要做的作业就显示屏幕上。

我们用书包上的手写板，或者鼠标点击就能够答题了。

老师也无需改作业，因为我们每做一道，如果是正确的，就会自动得一个“Yes”，如果是错的，就会自动得到一个“No”，并提示再答一次，如果还是答错，就会给出正确答案，并告诉你：还需努力哟。

电脑书包还能实施远程教学，这样我们就大可不必为选校而苦恼了，因为我们能够透过网络去到任何一个学校，聆听不一样学校的教学，我们能够把最好的老师请来为自我辅导，到那时，每一个学生都将成为最优秀的学生。

第四单元：我的动物朋友
我的动物朋友——小鹦鹉
今天，表妹来我家玩，我决定带她认识一下我养的鹦鹉。

这只鹦鹉的名字叫“靓靓”，因为它实在是太漂亮了！它大部分是白色的，白得像云朵。

远远看去，就像一抹白云悬在半空。

“白云”还顶着一片香蕉，那是它头上的黄色羽毛。

鹦鹉的眼皮是浅蓝色的，蓝得像天空。

天空下的眼珠很圆，且黑，黑得像黑色的珍珠。

它的嘴巴和脚是黑色的，黑色里还略泛着青光。

这些颜色在一起，很斑斓、很夺目，像贴在门上的门神。

小鹦鹉身着彩甲，昂首挺立，英武的样子还真像门神呢！
小门神的武器很厉害。

我喂了它一根草，它的嘴巴锋利得像把大刀！只听见“咔嚓”一声，草根齐齐地被斩断，那声音就像照相机拍照的声音！当我不喂它的时候，它就会一直望着我，我走到哪里，它都会用目光追随着我，感觉自己就是这位小将军的领导一样，特别自豪！
鹦鹉的样子英武威严，但它的性情却很温和。

我用手摸了摸它，总是一动不动、安安静静的。

它的羽毛摸起来像绵羊的毛，轻轻柔柔的，很舒服。

当我摸它的时候，它头顶上的羽毛还会竖起来，形成一个漂亮的圆弧形，真像一顶皇冠，仿佛是在接受我的检阅。

这只鹦鹉真的好让人喜爱！
我的动物朋友
我们全家要外出旅游一段时间，只好请同样也喜欢狗的邻居王阿姨帮忙喂养我的小狗，王阿姨爽快地答应了。

为了王阿姨能照顾好我家可爱的小狗，我对王阿姨是千叮咛万嘱咐的。

欢欢特别爱吃肉，我家一做肉，欢欢闻到味儿见就蹲在厨房等着了。

到我吃肉时，欢欢就会走过来，两条前腿跪下来，两只水灵灵的小眼睛一直望着我，像是在讨好地对我说：“给我吃一点儿吧，你可别吃光了”。

我看着它那可怜的样子，忍不住立刻扔给它一根带肉的骨头，让它尝一尝。

它得到骨头后，先高兴得大叫一声，然后迅速把骨头叼在嘴里，再用两只前爪紧紧按住，津津有味地吃了起来，直到把骨头吃得一干二净。

欢欢很聪明，爱让人逗它玩儿。

我们两个常玩的游戏是梳毛和装死。

用手一摸它的背，它就会乖乖地趴在地上，用毛刷给它刷毛，它会随着你刷的地方不断调整姿势，或趴着，或侧身，或四脚朝天，任你梳理，它一副很享受的表情。

装死的游戏是我们两个练了很久它才学会的。

用右手比成枪的样子，照着它，嘴里说“啪”，它就应声倒下，眼睛偷偷望着你。

过一会儿，你说：“起来吧！”它才翻身跃起，好玩儿极了。

听了我的介绍，我相信王阿姨会喜欢我的小狗的，王阿姨也一定能照顾好我的小狗的。

第五单元：游_______________
游雪花洞
著名的雪花洞就在峰峦叠嶂、怪石兀立的香炉峰脚下。

穿过写着“雪花洞”三个龙飞凤舞的大字的洞口，我随着人流朝里走去。

一进洞，我就觉得凉气袭人，嗅到了一股石钟乳特有的味道。

看到星星点点的灯光，踏着蜿蜒的石阶走去，转过一道石壁，眼前立刻展现出奇异的景象。

一块高大的石笋像一座晶莹透亮的多层高塔，从洞底直插到壁顶，仿佛要把壁顶拱破似的。

再仔细瞧瞧，嘿，那塔里还坐着一尊佛像呢。

我越看越觉得它像弥勒佛，一只手捧着圆鼓鼓的大肚皮，一只手得意地拍着，还张着大嘴朝我们笑着。

朝弥勒佛摆摆手，我向前走去，进入了主洞。

主洞里，五光十色的彩灯闪闪烁烁，映照着千姿百态的石钟乳，使人恍若来到了一座光怪陆离的艺术宫殿。

看，那些石钟乳多像一群狮子！前面是一头威风凛凛的雄狮，后边跟着一群活泼顽皮的小狮子。

它们正在森林里嬉戏，有的在追逐，有的在打滚儿，有的在摔跤，好不热闹！只有那头大雄狮没有加入嬉戏的行列中，而是高昂着头，看样子警惕性还很高呢。

它在干什么？也许是在这儿守卫着雪花洞吧。

再看那边，那石钟乳有的像拄着龙头拐杖的老寿星，有的像一员威风凛凛的战将，有的像体态轻盈的仙子，有的像一对依偎着说悄悄话的恋人，有的像正在喝水的大象，有的像摇晃着笨拙身躯的恐龙，有的像安静吃草的小鹿……真是让人目不暇接啊。

穿过主洞，再往里走，到了没有彩灯而只有水银灯的地方，情景又是一变。

雪花石无不洁白如玉，色泽润湿柔和，显出婀娜秀美的神韵、冰清玉洁的风采。

两边石壁的下边各有一条二尺来宽的小溪流，无声无息地缓缓流动着，倒映着那些玲珑剔透、形态各异的雪花石，你看：半人高的珊瑚状的雪花，盆样大的六角形雪花，几个小矮人，两只小天鹅……一个多小时过去了，一串串惊叹号不时地从我心底涌出，一声声赞叹不住地从我嘴里发出。

出了雪花洞，我又登上香炉峰。

沐浴着和煦的阳光，眺望着苍翠的群山，我放开喉咙高喊起来：“祖国山河，我--爱--你！”
第六单元：我学会了___________
我学会了溜冰
记得那是星期天的一个下午，爸爸给我买了一双溜冰鞋。

我迫不及待地让爸爸教我滑冰。

我和爸爸拿着溜冰鞋来到了广场，爸爸先教我如何穿溜冰鞋和带护具。

待我穿好溜冰鞋后，我就立马站起来。

哎呀，还没等我站稳，我就摔了一个“屁股开花”。

没想到这鞋子这样大的魔力。

我在原地磨蹭了半天，又不敢站起来，生怕会再摔跤。

这时爸爸看出了我的胆小，走过了扶着我，然后笑着对我说：“你先把腿站成八字形，然后稳重中心之后，再慢慢地一前一后滑行……”
爸爸说完之后，我按照他的方法来试一试，果然可以耶！我心中骄傲的小火苗就这样慢慢地燃烧了。

滑着滑着，我开始加快速度了，这下可好，我速度太快，失去重心，心中又有点恐慌，结果又摔了一个四脚朝天，而且这次可惨了，摔得屁股生疼。

我眼里含着泪，坐在地上不起来了。

爸爸一看我这狼狈样，笑着说：“摔一跤就不起来了，怎么能学会滑冰呢！”听着爸爸的话，我擦干眼泪，继续慢慢地站起来……
连续几个星期，我不停地练习，出汗了，擦一擦，摔倒了，爬起来，慢滑、快滑，转弯儿、掉头，前进、后退……渐渐地我滑得又快又稳了，有时还能摆个造型，滑出几个花样呢。

现在，溜冰鞋就像长在我脚上一样，我可以随心所欲地控制它了。

这次学滑冰，让我体会到了：做事有方法，不怕吃苦，就能成功。

我学会了包饺子
星期天，见妈妈在厨房包饺子，我就说：“妈妈，我帮您包饺子吧。

”妈妈欣然答应了。

我先拿起一张饺子皮，然后用筷子夹一点馅，开始捏了起来，可这饺子老是跟我作对，不是皮破了，就是馅露了，弄得我满手都是黏糊糊的。

我试了几次，也没包出一个完整的饺子，看着这“惨不忍睹”的饺子，我真有点丧气了。

妈妈看了我这副狼狈样，笑着说：“我给你做示范吧。

”于是妈妈拿起饺子皮，放了一点馅在中间，然后从两侧向中间捏，这样一个饺子就包好了。

妈妈问我：“会了吗？”我点头说会了。

于是又包了起来。

这次我感觉包得挺好，可是没几下，它又破了，我干脆不包了。

妈妈对我说：“做什么事都得有耐心，要善始善终，不能半途而废。

要认真观察、仔细揣摩、掌握技巧。

这样才能学成个样子，不然就会一事无成。

”妈妈的话点醒了我，于是我又开始包饺子。

我仔细看妈妈包，然后拿皮，放馅，馅多了去掉一些，馅少了又加一点，直到刚刚好，我小心地把饺子皮对折，一点一点捏紧……哈，一个饺子包好了。

包好了一个，掌握住了方法，我就包了一个又一个，虽然没有妈妈包的好，但我总算会包饺子了。

最后，妈妈还夸奖了我。

饺子煮好啦！妈妈特地把我包的饺子放在一个盘子里，虽然它们形状各异，有的挺个“将军肚”，有的像“瘦干巴”，有的是面片片，有的只剩肉蛋蛋……但因为是自己包的，我仍然吃得津津有味。

我又学会了一项新本领，心里真高兴。

第7单元：我的“自画像”
我的“自画像”
一双炯炯有神的大眼睛仿佛天上的星星一样亮晶晶的，一头乌黑浓密的头发，笑时露出两个小酒窝，这就是我——帅气可爱的孙思。

我画的画很漂亮。

一天下课，我无意中掏出了前一天画的《美丽的秋天》，同桌许浩惊奇地看着这幅画，惊讶地问：“这是美术老师画的吗？你看这树叶，像真的一样，叶脉都画出来了！”我心里那个美啊！从此，许浩成了我的“粉丝”，常常在下课时来问我：“有新‘作品’吗？”每次我有新“作品”时，他们都争着看，还让我把画送给他们。

还有，班级黑板报的插图当然非我莫属了。

我还有个朋友——粗心，他和我形影不离。

但是，我却越来越不喜欢这个朋友了，他经常让我在同学面前出丑，让父母和老师哭笑不得。

一次数学考试，我在做一道计算题的时候，横式上是38，到了竖式上，就成了36。

回家后，我和妈妈说我保证能得一百分，结果竟然只得了93.5分！老师狠狠地批评了我，妈妈也责备了我，我又伤心又后悔。

要是我没有粗心这个朋友该多好啊！我在心里暗暗发誓：一定要跟粗心绝交。

这就是我，帅气可爱，很会画画，但有一点点马虎的孙思。

我的“自画像”
我叫王嘉辉,我的长相很特别,可以用“大”字来概括。

大脸庞，大脑门,显得我很大气；大眉大眼,显得我很精神；大手大脚,显得我很有力量。

我为自己的长相挺得意的。

我特别爱玩。

只要写了完了作业,我就喜欢把时间花在玩上。

和小朋友一起捉迷藏,想出点子藏到不引人注意的地方,又开动脑筋,去寻找别人躲藏点。

玩“老鹰捉小鸡”,我们左躲右闪,左蹦右跳,十分开心！我还常和小伙伴们下象棋、打扑克、下围棋、玩五子棋。

虽然技艺有上有下,结果有输有赢,我心里是愉快的！
我是个书迷。

因为我一有时间就去看书，一发现同学们有新书我就借来看。

有一次，我找同学借一本书，一下课我就拿来年，看得太入迷，上课铃响了都不知道，直到老师拍了一下我的桌子，我才知道已经上课了。

我的缺点是胆子小。

上课时不敢举手发言，也不敢问老师我不会的题。

老师提问时，我总是会想：要是回答错了老师会不会责怪我，同学们会不会嘲笑我……有一次，老师问了一个问题，我想举手回答，但在犹豫了一会儿后还是把手缩了回来，结果好几个同学都答错了，而我的答案是正确的。

唉！早知道这样，我就该举手了。

长得大气,特别爱玩,喜欢读书，胆子小——这就是我，您了解我了吧！
第八单元：故事新编
乌龟又赢了
三年前，乌龟和兔子赛跑，兔子输得很惨，所以名声大败。

三年后，兔子决心比赛时不再睡觉了，兔子认为如果这样，乌龟就会必输无疑了。

这天，乌龟收到了兔子送来的挑战书，就慌了神：我上一次赢了它也知识侥幸胜了一场比赛，这次兔子还动真格了，我可怎么办那？为此，乌龟急得像热锅上的蚂蚁，每天都在家里苦思冥想，突然，它灵机一动，想：兔子虽然跑得快，体力充沛，但是，它却是个十足的大呆瓜！如果我利用高科技的“武器”，它也不知道啊！于是，乌龟就到高科技市场买了一双溜冰鞋，在家里静静地等待着比赛的到来。

比赛的日子到了，兔子和乌龟都早早地来到了比赛场地，做好了比赛的准备，站在起跑线上严阵以待。

在观众席上的观众更是呼声如潮，特别是兔子家族，因为上次兔子的惨败对它们打击很大，所以它们一定要为兔子加油，让兔子为家族争光。

这时，裁判狮子大王“砰”地一声枪响，比赛开始了，兔子鼓足了劲往前跑，而乌龟则利用溜冰鞋，在跑道上飞快地划。

渐渐，乌龟开始领先兔子……终于，乌龟冲过了终点，而兔子却昏倒了，当它醒来时，哭着说：“为什么乌龟又赢了……”
《乌鸦喝水》新编
自从乌鸦用衔石子的办法喝到小瓶口的水后，这个方法很快就传开了。

森林国王听到消息，还特意授予乌鸦“优秀智者”的称号呢。

一次，乌鸦飞了好远的路，饥渴难耐。

它到来一片森林中找水喝，松鼠告诉它不远处有一口水井，里面有甘甜的井水。

乌鸦听后道声谢立即飞到了井边。

乌鸦站在井口往下瞧了瞧，心想：这么深，怎么能喝到水呢？乌鸦左思右想，忽然，他一拍脑袋说：“对了，我是智者啊，我可以用我的专利方法嘛！”说干就干，乌鸦开始往井里一颗一颗地扔石子。

扔了好久，井里的水也不见往上涨。

怎么回事？这么智慧的方法怎么失效了？此时此刻，乌鸦更加饥渴，它已经筋疲力尽了。

这时，小猴子来打水了。

乌鸦刚想说什么，只见小猴子拿着一个拴着绳子的桶，扑通一声朝井里扔，不一会儿满满一桶的水就提上来了。

猴子请乌鸦喝水。

乌鸦大口大口地喝着水。

喝饱后乌鸦就和小猴子坐在一起聊天。

乌鸦说：“我以前用衔石子的办法可以喝到水，可为什么现在不行了呢？“小猴子笑着说：“当然不行了，井那么深，你得往里填多少石子儿啊？”乌鸦听了恍然大悟。

是呀，不是每个办法都可以适用任何情况的。

因此，我们要懂得因时因地制宜！。