幼儿学古诗(6)
2-6岁幼儿唐诗三百首精选(10首(5篇)
2-6岁幼儿唐诗三百首精选（10首(5篇)简单的2-6岁幼儿唐诗三百首篇一九月九日忆山东兄弟王维〔唐代〕独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
译文一个人独自在他乡作客，每逢节日加倍思念远方的亲人。
遥想兄弟们今日登高望远时，头上插满茱萸只少我一人。
注释九月九日：即重阳节。
古以九为阳数，故曰重阳。
忆：想念。
山东：王维迁居于蒲县（今山西永济市），在函谷关与华山以东，所以称山东。
异乡：他乡、外乡。
为异客：作他乡的客人。
佳节：美好的节日。
登高：古有重阳节登高的风俗。
茱萸（zhū yú）：是指吴茱萸。
为芸香科植物吴茱萸的近成熟果实。
《本草纲目》吴茱萸【集解】苏颂引周处《风土记》云：“俗尚九月九日谓之上九，茱萸到此日气烈熟色赤，可折其房以插头，云辟恶气御冬。
”又《续齐谐记》云：“汝南桓景随费长房学道，长房谓曰：‘九月九日，汝家有灾厄，宜令急去，各作绛囊盛茱萸以系臂上，登高饮菊花酒，此祸可消。
’景如其言，举家登高山，夕还，见鸡犬牛羊一时暴死。
长房闻之曰：‘此代之矣。
’故人至此日，登高饮酒，戴茱萸囊，由此尔。
”由此可见，王维诗中的茱萸，当是指吴茱萸。
幼儿古诗三百首3到6岁大全带译文篇二春日偶成程颢〔宋代〕云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。
时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
韵译云儿淡，风儿轻，时近春日中午，傍着花，随着柳，我向河岸漫步。
春游愉悦的心情呀，人们并不了解，于是说我忙里偷闲，强学少年童。
散译接近正午时分，天上飘着淡淡的云，偶尔刮起一阵微风。
穿行于花柳之间不知不觉来到了前面的河边。
旁人不知道此时此刻我内心的快乐，还以为我在学少年模样趁着大好时光忙里偷闲呢。
注释偶成：偶然写成。
云淡：云层淡薄，指晴朗的天气。
午天：指中午的太阳。
傍花随柳：傍随于花柳之间。
傍，靠近，依靠。
随，沿着。
川：瀑布或河畔。
时人：一作“旁人”。
余心：我的心。
余：一作“予”，我。
将谓：就以为。
将：乃，于是，就。
适合3～6岁幼儿古诗精选【10篇】
适合3～6岁幼儿古诗精选【10篇】1.适合3～6岁幼儿古诗精选静夜思李白〔唐代〕床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
译文明亮的月光洒在窗户纸上，好像地上泛起了一层白霜。
我抬起头来，看那天窗外空中的明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。
赏析这首诗写的是在寂静的月夜思念家乡的感受。
诗的前两句，是写诗人在作客他乡的特定环境中一刹那间所产生的错觉。
一个独处他乡的人，白天奔波忙碌，倒还能冲淡离愁，然而一到夜深人静的时候，心头就难免泛起阵阵思念故乡的波澜。
何况是在月明之夜，更何况是月色如霜的秋夜。
“疑是地上霜”中的“疑”字，生动地表达了诗人睡梦初醒，迷离恍惚中将照射在床前的清冷月光误作铺在地面的浓霜。
而“霜”字用得更妙，既形容了月光的皎洁，又表达了季节的寒冷，还烘托出诗人飘泊他乡的孤寂凄凉之情。
诗的后两句，则是通过动作神态的刻画，深化思乡之情。
“望”字照应了前句的“疑”字，表明诗人已从迷朦转为清醒，他翘首凝望着月亮，不禁想起，此刻他的故乡也正处在这轮明月的照耀下。
于是自然引出了“低头思故乡”的结句。
“低头”这一动作描画出诗人完全处于沉思之中。
而“思”字又给读者留下丰富的想象：那家乡的父老兄弟、亲朋好友，那家乡的一山一水、一草一木，那逝去的年华与往事……无不在思念之中。
一个“思”字所包涵的内容实在太丰富了。
明人胡应麟说：“太白诸绝句，信口而成，所谓无意于工而无不工者。
”（《诗薮·内编》卷六）王世懋认为：“（绝句）盛唐惟青莲（李白）、龙标（王昌龄）二家诣极。
李更自然，故居王上。
”（《艺圃撷馀》）怎样才算“自然”，才是“无意于工而无不工”呢？这首《静夜思》就是个样榜。
所以胡氏特地把它提出来，说是“妙绝古今”。
这首小诗，既没有奇特新颖的想象，更没有精工华美的辞藻；它只是用叙述的语气，写远客思乡之情，然而它却意味深长，耐人寻味，千百年来，如此广泛地吸引着读者。
一个作客他乡的人，大概都会有这样的感觉吧：白天倒还罢了，到了夜深人静的时候，思乡的情绪，就难免一阵阵地在心头泛起波澜；何况是月明之夜，更何况是明月如霜的秋夜！月白霜清，是清秋夜景；以霜色形容月光，也是古典诗歌中所经常看到的。
适合3～6岁幼儿古诗(10首)
适合3～6岁幼儿古诗（10首）1.适合3～6岁幼儿古诗山村咏怀邵雍〔宋代〕一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
简析这首诗通过列锦的表现手法把烟村、人家、亭台、鲜花等景象排列在一起，构成一幅田园风光图，并创造出一种淡雅的意境，表达出诗人对大自然的喜爱与赞美之情。
“一去二三里，烟村四五家”两句是一种线状的视觉印象，“一去”做水平运动，”二三“虚指数量多，炊烟袅袅呈垂直状态，“亭台六七座，八九十枝花”两句变换为点状视觉印象：亭台座座，鲜花朵朵。
诗人在这首诗中的每句安排一个量词，即“里”、“家”、“座”、“枝”，新颖有变化，也在每句中安排两三个数字：“一”字打头，“二三”“四五”和“六七”嵌于句中，“八九十”又回归句首，把一到十表示数目的十个汉字按照自然数序同小路、烟、村、亭台、鲜花编织在一起，随着诗句和画面自然排列，只用了寥寥几笔就构成一幅自然朴实而又朦胧的山村风景画，自然地融于山村的意境之中。
2.适合3～6岁幼儿古诗元日王安石〔宋代〕爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
赏析这首诗描写新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象，抒发了作者革新政治的思想感情。
首句“爆竹声中一岁除”，在阵阵鞭炮声中送走旧岁，迎来新年。
起句紧扣题目，渲染春节热闹欢乐的气氛。
次句“春风送暖入屠苏”，描写人们迎着和煦的春风，开怀畅饮屠苏酒。
第三句“千门万户曈曈日”，写旭日的光辉普照千家万户。
用“曈曈”表现日出时光辉灿烂的景象，象征无限光明美好的前景。
结句“总把新桃换旧符”，既是写当时的民间习俗，又寓含除旧布新的意思。
“桃符”是一种绘有神像、挂在门上避邪的桃木板。
每年元旦取下旧桃符，换上新桃符。
“新桃换旧符”与首句爆竹送旧岁紧密呼应，形象地表现了万象更新的景象。
王安石不仅是政治家，还是诗人。
他的不少描景绘物诗都寓有强烈的政治内容。
本诗就是通过新年元旦新气象的描写，抒写自己执政变法，除旧布新，强国富民的抱负和乐观自信的情绪。
幼儿园小班古诗课教案6篇
幼儿园小班古诗课教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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五言古诗词儿童
幼儿五言古诗1、咏鹅（唐朝骆宾王）鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
——从儿童的视觉，用比喻手法写鹅的外形与动作。
2、梅花（宋朝王安石）墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
（凌寒：冒着严寒）——用暗喻，以花喻人的坚强高贵品格。
3、山村咏怀（北宋邵雍）一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
——用数字排列的方式，由远及近描写舒适自然的景色，富含韵律。
4、风（唐朝李峤）解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
（斜的读音同"霞"）——用比喻、拟人手法，从有形的景色，描写无形的风。
5、画（佚名）远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
——虚实结合，描写画作水平高超，以假乱真。
白发三千丈，缘愁似个长。
不知明镜里，何处得秋霜？（缘：因为）——以夸张、比喻手法，写诗人对岁月渐长、志向难舒的心情。
1、春晓（唐朝孟浩然）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少？——从个人感触入手，引发联想来写春天恬淡闲愁，自然天成。
2、静夜思（唐朝李白）床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
——以比喻写月光，由近及远，由情景触及思乡之情。
3、访隐者不遇（唐朝贾岛）松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
——简洁生动地写出人物、情节，由近及远，由实入虚地描写隐者的高雅与诗人的失落。
4、登鹳雀楼（唐朝王之涣）白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
——以夸张手法，写出景色气势与诗人高瞻远瞩的人生格局。
山中相送罢，日暮掩柴扉。
春草明年绿，王孙归不归？——以送别后的寂寥情景，引发对再次相聚的期待。
自然婉转地套用典故。
（《楚辞·招隐士》有"王孙游兮不归,春草生兮萋萋"句）。
6、夜宿山寺（唐朝李白）危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
——以夸张手法，写山寺的高与雄伟的气势。
1、山居秋暝（唐朝王维）空山新雨后，天气晚来秋。
简单幼儿古诗三百首3到6岁(最新10篇)
简单幼儿古诗三百首3到6岁（最新10篇）竟：终结，这里指死亡。
腾蛇：传说中与龙同类的神物，能乘云雾升天。
骥(jì)：良马，千里马。
伏：趴，卧。
枥(lì)：马槽。
烈士：有远大抱负的人。
暮年：晚年。
已：停止。
盈缩：指人的寿命长短。
盈，满，引申为长。
缩，亏，引申为短。
但：仅，只。
养怡：指调养身心，保持身心健康。
怡，愉快、和乐。
永：长久。
永年：长寿，活得长。
幸甚至哉：庆幸得很，好极了。
幸，庆幸。
至，极点。
最后两句每章都有，应为合乐时的套语，与正文内容没有直接关系。
简单幼儿古诗三百首3到6岁篇二渡汉江朝代：唐朝|作者：宋之问岭外音书断，经冬复历春。
近乡情更怯，不敢问来人。
古诗简介《渡汉江》是唐代诗人宋之问的一首五言绝句。
诗中描写离开家乡已逾半年的游子，能踏上归途，自当心情欢悦，而且这种欣喜之情，也会随着家乡的越来越近而越来越强烈。
表达了诗人强自抑制的思乡之情和由此造成的精神痛苦。
翻译/译文我离开家乡到了五岭之外，经过了一个冬天，又到了春天。
因为交通不便，我和家人没有联系，已经很长时间了。
此刻我渡过汉江赶回家乡去，怎知离家越近，心情就越紧张。
因为怕伤了美好愿望，以致遇到同乡，也不敢打听家乡情况。
注释汉江：汉水。
宋之问因张易之事而被贬岭南，于神龙二年逃归洛阳。
此诗作于途经汉水时。
此诗原题李频作，误。
岭外：指岭南，大庾岭之外，就是广东。
书：信。
来人：指从家乡来的人。
精选古诗三百首幼儿早教篇三舟夜书所见查慎行〔清代〕月黑见渔灯，孤光一点萤。
微微风簇浪，散作满河星。
译文漆黑无月的夜里，河面上飘着一艘渔船，孤独的灯光像是一点萤火。
微风轻拂，吹起簇簇细浪，水面上的光点被吹散，如同满河星光。
注释孤光：孤零零的灯光。
簇：拥起。
赏析这首诗好似一幅速写，作者抓住了那倒映在水中的渔火化作满天星星的片刻，几笔勾勒，立即捕捉住了这转瞬即逝的景物。
这首诗又好似一幅木刻，在漆黑的背景之上，亮出一点渔火，黑白对比，反差特别鲜明。
(完整版)幼儿园小学必背古诗100首注音
小学生必背古诗100首1 《江南》乐府民歌江ji āng 南n án 可k ě 采c ǎi 莲li án ， 莲li án 叶y è 何h é 田ti án 田ti án 。
鱼y ú 戏x ì 莲li án 叶y è 间ji ān 。
鱼y ú 戏x ì 莲li án 叶y è 东d ōng ， 鱼y ú 戏x ì 莲li án 叶y è 西x ī， 鱼y ú 戏x ì 莲li án 叶y è 南n án ， 鱼y ú戏x ì莲li án叶y è北b ěi。
2 《敕勒歌》北朝民歌敕c h ì 勒l è 川chu ān ， 阴y īn 山sh ān下x i à。
天ti ān 似s ì 穹qi óng 庐l ú， 笼l óng盖g ài四s ì野y ě。
天ti ān 苍c āng 苍c āng ， 野y ě茫m áng 茫m áng ，风f ēng吹chu ī草c ǎo低d ī 见ji àn牛n i ú羊y áng。
3 《咏鹅》骆宾王（唐）鹅é， 鹅é， 鹅é， 曲q ǔ项xiang 向xi àng 天ti ān 歌g ē。
白b ái毛m áo浮f ú绿l ǜ水shu ǐ， 红h óng掌zh ǎng拨b ō清q īng波b ō。
4 《风》李峤（唐）解j i ě落l u ò 三s ān 秋q i ū 叶y è， 能n éng开k āi二èr月y u è花h u ā。
幼儿园学古诗教案6篇
幼儿园学古诗教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园小班学习的古诗
1《咏鹅》唐·骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
2《悯农》（一）唐·李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
3《静夜思》唐·李白窗前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
4《寻隐者不遇》唐·贾岛松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
5《相思》唐·王维红豆生南国，春来发几枝。
愿君多采撷，此物最相思。
6《鹿柴》唐·王维空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
7《春晓》唐·孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
8《江雪》唐·柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
9《所见》清·袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
10《蝉》唐·虞世南垂緌饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
11《春晓》唐·孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
12《夜宿山寺》唐·李白危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
13《梅花》宋·王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
14《相思》唐·王维红豆生南国，春来发几枝。
愿君多采撷，此物最相思。
15《竹里馆》唐·王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
16《小池》宋·杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头17《清明》唐·杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
18《绝句》唐·杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船19《竹石》清·郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
20《赠汪伦》唐·李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
2-6岁幼儿唐诗三百首(精选20首)
2-6岁幼儿唐诗三百首（精选20首）1.2-6岁幼儿唐诗三百首篇一寻隐者不遇贾岛〔唐代〕松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
译文苍松下询问年少的学童，他说他的师傅已经去山中采药了。
只知道就在这座大山里，可山中云雾缭绕不知道他的行踪。
注释寻：寻访。
隐者：隐士，隐居在山林中的人。
古代指不肯做官而隐居在山野之间的人。
一般指的是贤士。
不遇：没有遇到，没有见到。
童子：没有成年的人，小孩。
在这里是指“隐者”的弟子、学生。
言：回答，说。
云深：指山上的云雾。
处：行踪，所在。
2.2-6岁幼儿唐诗三百首篇二静夜思朝代：唐朝|作者：李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
古诗简介《静夜思》是伟大诗人李白的作品，表达的是思乡之情。
这首诗虽然只有区区二十个字，但就流传非常广泛，它几乎是全世界华人耳熟能详的一首名篇。
直译明亮的月光洒在窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。
我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。
韵译皎洁月光洒满床，恰似朦胧一片霜。
仰首只见月一轮，低头教人倍思乡。
注释静夜思：静静的夜里，产生的思绪。
疑：好像。
举头：抬头。
3.2-6岁幼儿唐诗三百首篇三出塞朝代：唐朝|作者：王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
古诗简介《出塞》，王昌龄的名篇，是边塞诗的著名题目，被誉为“唐绝第一”，“唐绝压卷之作”。
诗人王昌龄被誉为：七绝圣手。
这首诗视野开阔。
由秦而汉，由汉而唐，时间纵越千年。
空间横跨万里。
气象苍凉雄浑。
诗中感悟到诗人对于时空永恒，人生短暂，以及个人无法主宰自我命运的慨叹；而在历史与现实的比照与反观中，更蕴含着诗人的深沉痛诉：无休止的战争啊！使多少征人抛亲离乡，暴尸边疆。
翻译/译文依旧是秦时的明月汉时的边关，征战长久延续万里征夫不回还。
倘若龙城的飞将李广而今健在，绝不许匈奴南下牧马度过阴山。
4.2-6岁幼儿唐诗三百首篇四登乐游原李商隐〔唐代〕向晚意不适，驱车登古原。
幼儿园小朋友必背经典古诗6首带拼音大字
黄河入海流。
y ù qióng qiān l ǐ m ù
欲穷千里目，
g èng shàng y ī céng l ó u
更上一层楼。
《凉州词》 王翰（唐）
pú t á o m ě i j i ǔ y è guāng b ē i
葡萄美酒夜光杯，
y ù y ǐ n p í p á m ǎ shàng c u ī
幼儿园小朋友 必背经典古诗 6 首
（带拼音大字）
《静夜思》 李白（唐）
chuáng qián míng y u è guāng
床 前明月光，
y í s h ì d ì shàng shuāng
疑是地上 霜 。
j ǔ t ó u wàng míng y u è
举头望明月，
d ī t ó u s ī g ù xiāng
低头思故乡。
《春晓》 孟浩然（唐）
chūn mián b ù jiào xiǎo
春眠不觉晓，
c h ù c h ù w é n t í niǎo
处 处 闻 啼 鸟。
y è l á i fēng y ǔ shēng
夜 来 风 雨 声，
h u ā l u ò z h ī d u ō shǎo
花 落 知 多 少。
《咏鹅》 骆宾王（唐）
é
鹅，
q ǔ xiang
曲项
bái máo
白毛
hóng zhǎng
红掌
é
é
鹅， 鹅，
xiàng tiān g ē
向 天 歌。
Hale Waihona Puke f ú l ǜ shuǐ浮 绿 水，
b ō qīng b ō
宝宝学唐诗幼儿版
宝宝学唐诗幼儿版
适合宝宝学的唐诗幼儿版有：
《春晓》：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
《绝句》：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
《悯农》：春种一粒粟，秋收万颗子。
《草》：离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
《咏鹅》：鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
《江南春》：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
《五岁咏花》：花开满树红，花落万枝空。
《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。
《鸟鸣涧》：人闲桂花落，夜静春山空。
《送元二使关西》：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
《望庐山瀑布》：日照香炉升紫烟，遥看瀑布挂前川。
上述唐诗仅供参考，建议根据孩子的实际身体状况和学习情况来选择合适的唐诗进行学习。
幼儿唐诗三百首3到6岁(精选10首)
幼儿唐诗三百首3到6岁（精选10首）1.幼儿唐诗三百首3到6岁篇一相思王维〔唐代〕红豆生南国，春来发几枝。
愿君多采撷，此物最相思。
译文红豆生长在阳光明媚的南方，每逢春天不知长多少新枝。
希望思念的人儿多多采摘，因为它最能寄托相思之情。
注释相思：题一作“相思子”，又作“江上赠李龟年”。
红豆：又名相思子，一种生在江南地区的植物，结出的籽像豌豆而稍扁，呈鲜红色。
“春来”句：一作“秋来发故枝”。
“愿君”句：一作“劝君休采撷”。
采撷（xié）：采摘。
相思：想念。
2.幼儿唐诗三百首3到6岁篇二早发白帝城李白〔唐代〕朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
译文一清晨，我告别高入云霄的白帝城，江陵远在千里，船行只一日时间。
两岸猿声还在耳边不停地回荡，轻快的小舟已驶过万重青山。
译文二清晨，我告别高入云霄的白帝城江陵远在千里，船行只一日时间。
两岸猿声，还在耳边不停地啼叫不知不觉，轻舟已穿过万重青山。
注释发：启程。
白帝城：故址在今重庆市奉节县白帝山上。
杨齐贤注：“白帝城，公孙述所筑。
初，公孙述至鱼复，有白龙出井中，自以承汉土运，故称白帝，改鱼复为白帝城。
”王琦注：“白帝城，在夔州奉节县，与巫山相近。
所谓彩云，正指巫山之云也。
”朝：早晨。
辞：告别。
彩云间：因白帝城在白帝山上，地势高耸，从山下江中仰望，仿佛耸入云间。
江陵：今湖北荆州市。
从白帝城到江陵约一千二百里，其间包括七百里三峡。
郦道元《三峡》：“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠障，隐天蔽日，自非亭午时分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯（或泝）阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘（或巚）多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异。
空谷传响，哀啭久绝。
故渔者歌曰：‘巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
’”还：归；返回。
适合5～6岁幼儿古诗
适合5～6岁幼儿古诗
古诗是中华文化的瑰宝，也是中国语文教学中重要的组成部分。
5~6岁的幼儿正处于学习语言的关键阶段，通过学习古诗可以
培养他们的语感、韵律感，提高他们的语言表达能力。
下面是适合5~6岁幼儿的古诗，旨在引导幼儿对古诗的欣赏和创作。
春天的古诗：
春天是个美丽的季节，
花儿盛开在阳光下，
小草抬头羞涩地笑，
不知它是怎样长大的。
春风吹过田野间，
吹起小鸟的羽毛，
它们唱着欢快的歌，
告诉大地春天来了。
冬天的古诗：
冬天的雪花飘飘洒，
地面上铺满了银毯，
溜冰、滑雪大家开心，
冬天真是个快乐的季节。
雪人在田野里笑着，
自己也不冷也不疼，
小朋友们跑出门来，
和它一起玩雪彷徨。
它的眼睛是两颗煤球，
嘴巴笑起来真好看，
感觉自己是大雪人，
带来冬季游戏的快乐。
动物的古诗：
小白兔，双耳朵，
跳来跳去真可爱，
蓝眼睛，红鼻子，
萌萌哒样子有趣。
黑猫咪，绒毛厚，
夜晚捉老鼠是专长，
默默守护家中园，
每天晚上会帮你保障。
幼儿时期是培养孩子语文观赏和创作能力的重要阶段。
通过学习古诗，可以培养幼儿的语感和韵律感，提高他们的语言表达能力。
同时，通过创作古诗，可以激发幼儿的创造力和想象力，培养他们对美的敏感和欣赏能力。
希望幼儿们可以通过学习古诗，感受到中华文化的博大精深，提升自己的文学素养。
幼儿园学古诗
1，春夜喜雨杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
2，池上白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
3，明日歌文嘉明日复明日，明日何其多。
我生待明日，万事成蹉跎。
4，游子吟孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
5，所见袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
6，江南可采莲乐府诗江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
1，江雪柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
2，梅花王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
3，七步诗曹植煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。
本是同根生，相煎何太急。
4，长歌行乐府诗百川东到海，何时复西归。
少壮不努力，老大徒伤悲。
5，小儿垂钓胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
6，小池杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
1，回乡偶书贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
2，望庐山瀑布李白日照香炉生紫烟，遥年瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
3，敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野，天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
4，山行杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
1，咏柳贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
2，惠崇春江晚景功轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
3，清明杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
4，绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
幼儿必学唐诗三百首
幼儿必学唐诗三百首1.幼儿必学唐诗三百首精选篇一咏柳朝代：唐朝|：贺知章碧玉扮作树，垂下万条绿丝挂毯。
我不知道是谁剪下了薄薄的叶子，但二月的春风就像剪刀一样。
古诗简介《咏柳》是盛唐诗人贺知章写下的一首七言绝句。
该诗是一首咏物诗，主要描写了在早春二月时分诗人的见闻及联想。
这首诗通过柳树唱出了春风，把春风比作剪刀，赞美她是美的创造者，剪出了春天，流露出诗人对大自然的热爱和赞美。
翻译/译文如同碧玉装扮成的高高的柳树，长长的柳条柔嫩轻盈，像千万条绿色的丝带低垂着,在春风中婆娑起舞。
是谁精心修剪出这些纤细柔软的柳叶？就是这早春二月的风，温暖和煦，恰似神奇灵巧的剪刀，裁剪出了一丝丝柳叶，装点出锦绣大地。
注释1.唱诵:赞美，赞美。
柳树:柳树，落叶乔木或灌木，叶片狭长，种类繁多。
这首诗描写垂柳。
2.碧玉：碧绿色的玉。
这里用以比喻春天嫩绿的柳叶的颜色如碧绿色的玉。
3.妆成：装饰，打扮。
一树：满树。
一，满，全。
在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。
下一句的“万”，就是表示很多的意思。
4.绦（tāo）：用丝编成的绳带。
丝绦：形容一丝丝像丝带般的柳条。
5.裁：裁剪，用刀或剪子把物体分成若干部分。
6.二月:二月是早春季节。
喜欢:喜欢，喜欢。
2.幼儿必学唐诗三百首精选篇二寻隐者不遇贾岛〔唐代〕松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
译文苍松下询问年少的学童，他说他的师傅已经去山中采药了。
只知道就在这座大山里，可山中云雾缭绕不知道他的行踪。
注释搜索:搜索。
隐士:隐士，隐居山林的人。
在古代，有一个人拒绝做官，隐居在山野之间。
一般指聪明人。
不遇：没有遇到，没有见到。
童子：没有成年的人，小孩。
在这里是指“隐者”的弟子、学生。
言：回答，说。
云深：指山上的云雾。
处：行踪，所在。
3.幼儿必学唐诗三百首精选篇三古朗月行(节选)李白〔唐代〕小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
译文小时候不认识月亮，把它称为白玉盘。
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幼儿学古诗(6)
《终南望余雪》作者：祖咏终南阴岭秀，积雪浮云端。
林表明霁色，城中增暮寒。
《登乐游原》作者：李商隐向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。
《弹琴》作者：刘长卿
泠泠七弦上，静听松风寒。
古调虽自爱，今人多不弹。
《望月怀远》作者：张九龄
海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
《凉州词》作者：王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
画
王维
远看山有色，
近听水无声，
春去花还在，
人来鸟不惊。
悯农
李绅
锄禾日当午，
汗滴禾下土。
谁知盘中餐，
粒粒皆辛苦。
小池
杨万里
泉眼无声惜细流，
树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
《早梅》（唐）张谓
一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。
不知近水花先发，疑是经冬雪未销。
《相见欢》（南唐）张九龄
无言独上西楼，月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁。
别是一般滋味在心头。
岭外音书绝，经冬复立春。
近乡情更怯，不敢问来人。