适合不同年龄段的玩具和游戏材料

一、适合从出生到12个月的孩子的游戏材料
（一）婴儿：出生——6个月（适合小婴儿的基本游戏材料）
1.能固定在摇篮上、移动的桌子上或其他游戏区域的不容易碎的镜子
2.一个或两个特殊的物件，如玩具娃娃或毛绒动物玩具，可以把它们从家里带出来安慰孩子的
3.各种各样能在孩子们中间交换、循环使用的活动物体、视觉图形
4.各种各样能让孩子击打、踢、咬、抓和操作的玩具
5.拨浪鼓和铃铛（有把手的或可以系在腕部、脚踝部的）等能发出有趣声音的玩具
（二）婴儿：7——12个月（较大婴儿的基本游戏材料）
1.放置大的不容易碎的镜子让孩子能看到自己的移动
2.柔软的、可以洗的玩具娃娃、毛绒或其他质地的玩具动物
3.少量的柔软的轻的积木
4.各种各样需要不同操作方式的抓握玩具
5.丰富多样的发展技能的材料，包括嵌入、堆叠的材料、活动创意盒、可以放入或倒空的容器
6.能让孩子摆弄的小的布书、塑料书、卡片书，还有成人可以读给孩子听的书
7.不同的能发出有趣声响的铃铛、拨浪鼓
8.给会爬的孩子提供几种单个的连着的不能拆的推的玩具（车、动物）
9.各种各样的球，包括一些带有有趣特殊外观的球
10.可以爬的台子
二、适合学步儿（1-2岁）的游戏材料
（一）学步儿：1岁（适合较小学步儿的基本游戏材料）
1.结实的、不易碎的、能照到全身的镜子
2.简单的、可清洗的玩具娃娃
3.小的木头的或结实的塑料的人、动物形象
4.简单的玩具娃娃衣服（非常干净的）、玩具娃娃床、玩具娃娃用的兜带
5.几个轻便的交通类玩具（小汽车、卡车）
6.简单的玩沙、玩水的材料（才大约18个月开始）
7.一套小型的轻便的积木（入门版的）、简单的镶嵌式积木
8.图片上带有把手的拼图（这一年龄段只能用3-5片的拼图）
9.大的彩色的串珠或者用绳子穿好的一串珠子（从大约18个月开始）
10.专门的发展技能的材料，包括用以形状归类的玩具、堆叠和嵌入的玩具、有自动跳起装置的活动创意盒、简单的配对材料
11.带有大的钝钉子的皮毛的、木制的、塑料的小钉板
12.结实的能让孩子摆弄的书，可供成人读给孩子听的书
13.提供结实的纸和大的、无毒的、色彩明亮的红黄蓝三色蜡笔
14.入门起步时用的、简单的乐器（从大约15个月开始）
15.录音音乐，录音、CD和磁带播放机
16.推拉玩具
17.几种类型和大小的球
18.被固定住的带有四个轮子或小脚轮的骑的玩具，这些玩具没有驾
驶装置或踏板
19.低矮的柔软的爬行台子，供爬行穿过的管道
（二）学步儿：2岁（适合较大学步儿的基本游戏材料）
1.一面结实的、能照到全身的、不易碎的镜子
2.有简单服装的玩具娃娃及照顾玩具娃娃的附件材料
3.角色扮演的玩具，包括衣服，大的、结实的玩具娃娃床，小的炉子和冰箱、锅、盘以及洗涤设备
4.木头的、塑料的、橡胶的、树脂的人和动物，可使用在积木游戏中
5.可使用在积木游戏中的车辆（小车、卡车），大的可以驾驶的玩具卡车（如果不太昂贵）
6.带有容器和简易假想游戏用的材料的沙盘、水盘
7.一套大型积木和其他材料，如塑料积木和大的塑料螺钉、螺母
8.各种各样的拼图玩具
9.有大钉子的钉板
10.穿串珠，在带大孔眼的鞋子或卡片上穿绳子，练习按、折、扣等动作的材料
11.简单的配对、归类材料，有刻度的嵌入、堆叠、排序材料，简易的、可锁的盒子，像“感觉袋”这样的感官训练的材料
12.简单的博弈游戏和大型多米诺
13.结实的书
14.提供蜡笔、颜料、笔刷、记号笔、泥或面团、剪刀、黑板、粉笔、油漆、彩色纸，还有可调节的橡皮
15.标准的韵律乐器
16.录音音乐和录音、CD和磁带播放机
17.为假想游戏提供支持的推的玩具（吸尘器、儿童兜带）
18.用来踢、扔、抓的大球
19.用脚蹬的固定的驾驶玩具
20.低矮的用来爬上去和滑下来的装置
资料来源：摘自M.B.Bronson的“The Right Stuff for Children:Birth to 8”,美国早期儿童教育协会（1995）。

注：摘自唐晓娟、张胤译《游戏与儿童发展》一书。